初中音樂九年級(jí)上冊(cè)（簡(jiǎn)譜） ☆瑤族舞曲-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)

長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)沐石河中心學(xué)校王永仿瑤族簡(jiǎn)介瑤族是我國(guó)有著悠久的歷史和燦爛民族文化的古老民族之一，世代生息在中國(guó)南方的廣東、廣西、湖南、云南、和海南等省區(qū)。他們大多居住在高山峻嶺之間，依山建房，依族而居。是中國(guó)南方一個(gè)比較典型的山地民族?，幾搴?jiǎn)介瑤族婦女善于刺繡，在衣襟、袖口、褲腳鑲邊處都繡有精美的圖案花紋。2014年11月11日，瑤族服飾經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第四批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。你知道他們手里拿的是什么嗎？瑤族簡(jiǎn)介瑤族人民勤勞勇敢，能歌善舞。瑤族長(zhǎng)鼓，因鼓身細(xì)長(zhǎng)而得名。又稱花鼓。既是伴奏的樂器，又是舞蹈的道具。長(zhǎng)鼓舞歷史悠久，是瑤族民間歌舞的典型代表，多在瑤族的傳統(tǒng)節(jié)日、慶祝豐收、喬遷或是婚禮喜慶的日子表演。

1951年，我們的作曲家劉鐵山，到西南少數(shù)民族地區(qū)訪問并采風(fēng)，觀看了瑤族長(zhǎng)鼓舞的精彩場(chǎng)面，于是產(chǎn)生了創(chuàng)作靈感，寫成了一首膾炙人口的合唱曲——《瑤族長(zhǎng)鼓舞曲》1956年,由作曲家茅沅改編成管弦樂曲并更名為《瑤族舞曲》充分發(fā)揮管弦樂隊(duì)的藝術(shù)魅力,生動(dòng)地描繪了瑤族人民歡慶節(jié)日時(shí)的歌舞場(chǎng)面。樂曲簡(jiǎn)介1、樂曲共分為幾部分？都使用了哪些樂器?

2、樂曲出現(xiàn)了幾個(gè)主題?有沒有重復(fù)的部分?《瑤族舞曲》結(jié)構(gòu)示意圖完整欣賞樂曲播放引子引子部分：

由中提琴、大提琴、低音提琴用撥奏的方法，模仿瑤族長(zhǎng)鼓敲擊的舞蹈節(jié)奏。把人們引入瑤族山寨那和平幽靜的意境之中，使人聯(lián)想到節(jié)日晚會(huì)即將開始。1.用什么樂器演奏的?2.演奏力度?如何演奏的?●XX●●●XXXXXX播放a主題1.a主題出現(xiàn)了幾次?情緒是怎樣的?2.你聯(lián)想到了什么樣的畫面?A段a主題：每一次的主奏樂器有變化嗎?XXXXXXXX●●●●a1播放b主題A段b主題b主題出現(xiàn)了幾次?與主題a相比，速度、力度、情緒有何不同?聯(lián)想到什么人物的舞蹈形象?這一段音樂突然加快，旋律變得跳躍，粗獷而熱烈，就像一群小伙子猛擊長(zhǎng)鼓闖進(jìn)姑娘們的歌舞人群。b1播放cd主題B段cd主題關(guān)注音樂要素：演奏樂器、拍號(hào)、速度、情緒整個(gè)旋律富有歌唱性。平穩(wěn)、稍顯跳躍，好像一對(duì)青年男女邊唱邊舞，用各種舞姿抒發(fā)情感的意境。再現(xiàn)A段+尾聲:

由樂隊(duì)全奏,好似人們又紛紛加入舞蹈行列,歡跳、旋轉(zhuǎn)、歌唱，氣氛非常熱烈奔放。

尾聲的速度在快板的基礎(chǔ)上再加快，在強(qiáng)烈的全奏中將音樂情緒推向高潮。音樂游戲聽辨樂曲主題旋律：再現(xiàn)的復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)：創(chuàng)編活動(dòng)小結(jié)：《瑤族舞曲》不是一首純粹為舞蹈伴奏的樂曲，而是借用舞蹈命名，取材于民族、民間舞蹈音樂，反映瑤族人民歡慶節(jié)日的舞蹈場(chǎng)面的器樂作品?？偨Y(jié)作業(yè)：只有民族的，才是世界的！《瑤族舞曲》

除了選入人教版本的音樂課本之外，《瑤族舞曲》還有一個(gè)混聲合唱的歌曲版本。名為《瑤山夜歌》，由郭兆甄填詞，蔡克翔編配。其影響力與原曲幾乎同樣巨大：《瑤族舞曲》還有一個(gè)搖滾版本。名為《幽靈》，由搖滾屆元老何勇改編，曾為天籟村創(chuàng)下3000多次的點(diǎn)播記錄，至今經(jīng)久不衰。尤其是其中的口白，感人至深，扣人心弦，催人淚下。另外，臺(tái)灣作曲家鄭