人教版2021屆八年級物理下冊期中質量檢測卷（含答案與解析）

人教版2021屆八年級下冊期中質量檢測卷

物理

（考試時間：90分鐘試卷滿分：80分）

班級姓名學號分數(shù)

題號―■二三總分

得分

第I卷選擇題（共30分）

、選擇題（本大題共有10小題,每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求,

請選出并將其字母標號填入下表相應的方框內）

題號12345678910

得分

1.如圖所示是與真實中學生大小相同、重量相同的空心銅人像。當銅人像雙腳站在水平地面上時，對地面的壓強最

接近于()

A.1.4X103PaB.1.4X10%C.1.4X105PaD.1.4X106Pa

2.如圖甲所示,長期不用的水龍頭會因生銹而很難打開,維修人員常會用一長鐵管套在水龍頭上,如圖乙所示，用同

樣大小的力作用在管端A點處，則可以很容易打開水龍頭，此過程中，改變力的作用效果的因素是（）

A.大小B.方向C.作用點D.力的單位

3.下列體育運動中，其中一個力的作用效果與其他三個不同的是（）

A.排球運動員把球攔回去B.射箭運動員把弓拉彎卻撐竿跳時,竿被壓彎I）.球拍被網球撞擊變形

4.如圖所示的共享單車，已經成為市民出行的一種重要交通工具,對于它的使用，目的是為了減小摩擦的是（）

50

A.轉動部分加裝滾動軸承B.用橡膠制作自行車的閘皮

C.剎車時用力捏閘D.輪胎上的花紋

5.盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設施盲道磚上的條紋或圓點高出地面約5mm,如圖所示,當盲人走在上

面時（）

A.增大了腳底的壓力，使腳底產生感覺B.增大了腳底的壓強，使腳底產生感覺

C.減小了腳底的壓力，使腳底產生感覺D.減小了腳底的壓強，使腳底產生感覺

6.下列事例不能說明大氣壓存在的是()

A.吸盤式掛衣鉤D.橡皮膜下凸

7.如圖所示是中國科技館的“球吸”展項。不吹風時，兩球靜止；當風自下而上吹向兩球中間時，兩球會相互靠攏,

出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象。與“球吸”現(xiàn)象原理不同的是()

A.飛機的機翼設計成上凸下平B.用活塞式抽水機抽水

C.高鐵站站臺上劃定安全線D.窗外沿墻面吹風,窗簾飄向窗夕

8.隨著生活水平的提高,掃地機器人逐步進入普通家庭。如圖是一掃地機器人在水平地面上勻速前行的情景。下列

屬于平衡力的是（）

A.地面對機器人的摩擦力和機器人受到的重力B.機器人對地面的壓力和機器人受到的重力

C.地面對機器人的支持力和機器人受到的重力D.地面對機器人的摩擦力和機器人對地面的壓力

9,快遞自動分揀系統(tǒng)展示了“中國智造”的實力,如圖所示是快件在水平分揀線傳動面上被分揀時的情形,下列說

法正確的是()

A.快件隨傳動面一起做勻速直線運動時，快件沒有受到分揀線傳動面的摩擦力

B.快件的運動速度越大，慣性越大

C.快件對傳動面的壓力與傳動面對它的支持力是一對平衡力

D.快件碰到導流板就會斜向運動,說明力能使物體發(fā)生形變

10.小明買了一杯豆?jié){作為早餐，杯口用塑封紙封閉，他把這杯豆?jié){分別正放（如圖甲）、倒放（如圖乙）在桌面上，正

放時豆?jié){對杯底的壓強為出，倒放時豆?jié){對杯口塑封紙的壓強為P2,則下列說法正確的是（）

A.pi<p2D.無法確定

第n卷非選擇題（共5。分）

二、實驗探究（本大題共5個小題,11小題分,12小題6分,13、14小題各5分,15小題3分，共24分）

11.在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖所示的裝置,把輕質小卡片兩端的細線繞過滑輪,并掛上鉤

碼。

（1）實驗中選擇輕質小卡片的目的是_________________________________

（2）在細線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向________（選填“相同”或者“相反”）,并通過調

整鉤碼的數(shù)量來改變兩端拉力的大小。

(3)為了探究不在同一條直線上的兩個力是否平衡，接下來進行的操作是—

(4)小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究,發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距，你認為形成差距的原

因是O

(5)小明通過實驗探究得出二力平衡的條件是，作用在同一個物體上的兩個。

12.在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中裝置如圖所示,鋁塊和木塊的外形相同，長木板固定不動。

丙

(1)圖甲中，將鋁塊放在水平長木板上，用彈簧測力計沿方向拉動鋁塊做運動時，鋁塊所受滑動

摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)F>,則FFN

(2)比較甲、乙兩次實驗,可得出結論:o

(3)圖乙實驗完成后,利用原有器材,還可以進一步探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系，請你簡要說

明實驗方案:。

(4)請你判斷:圖丙中，鋁塊水平運動時所受滑動摩擦力的大小(選填“大于”“等于”或“小于”)圖

甲中鋁塊所受的滑動摩擦力。

13.在探究“液體內部壓強大小的因素”實驗中，

(1)如圖甲所示的壓強計是通過比較U形管兩邊液面的高度差來反映被測壓強的大小,這種方法叫

(2)比較圖乙、丙實驗可知，同一深度，液體的密度越大，液體的壓強；如果要在圖乙的基礎上探究同一

深度各個方向壓強的大小，應進行的操作是_

(3)紅紅用圖丁裝置測量未知液體的密度:在左側加入適量的水,在右側緩慢倒入待測液體,直到觀察到橡皮膜相

平,需要測量的物理量有(多選)。

A.右側待測液體到容器底的深度h,B.右側待測液體到橡皮膜中心的深度h2

C.左側水到容器底的深度h3D.左側水到橡皮膜中心的深度h,

根據(jù)你選用的物理量推導出待測液體密度的表達式為P=(用題中字母和P木表示)

14.物理興趣小組的同學利用周末開展了一次登山活動，他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測力計、細線、刻度

尺等相關用品測量了山頂?shù)拇髿鈮?。測量方案如下:

ABC

甲乙

A.把注射器的活塞推至注射器針筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔；

B.如圖甲所示,用細線拴住注射器活塞頸部,使線的一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右緩慢拉動針筒，

當針筒中的活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為F；

C.讀出注射器針筒上有刻度部分的體積V；

D.用刻度尺測出注射器針筒上有刻度部分的長度為L

請根據(jù)他們設計的方案回答以下問題：

(1)測量中，分析研究的是大氣對________(選填“針筒”或“活塞”)的壓力。

(2)實驗時，同學們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處的空氣無法排盡,這將會使測量結果________(選填“偏大”“不

變”或“偏小”)。

(3)測量前，有同學建議在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個好處:一是活塞的密封性好；

二是可以.

(4)若同學們使用圖乙中B注射器測量時,彈簧測力計被拉到最大量程,活塞仍沒有滑動?？筛挠脠D乙中

_(選填"A”或"C")注射器。用測量步驟中的V、L和F表示大氣壓的值,則p=

15.小明在放學回家的路上經?？吹?汽車在馬路上快速駛過以后，馬路兩邊的樹葉會隨風飄動，并且向馬路中間運

動。于是小明猜想:氣體的壓強與氣體的流速有關。請你設計一個實驗方案“探究氣體壓強與流速的關系”

(1)實驗器材:_________________________________________________________________________

(2)實驗步驟及現(xiàn)象:______________________________________________________________

(3)實驗結論:___________________________________________________________________________________

三、綜合應用(本大題共8個小題,16~19小題每空1分,20小題4分,21小題2分,22小題5分,23小題4

分,共26分)

16.多功能霧炮車又稱抑塵車、霧霾車、農藥噴灑車。如圖所示,霧炮車在水平路面上勻速行駛作業(yè)時，霧炮車受到

地面的摩擦力將，裝液罐的罐底受到液體的壓強將(均選填“增大”“減小”或“不變”)

17.體育課上，小明用力將鉛球沿斜上方推出去，鉛球最終會落到地面,是因為鉛球受到______的作用，該力的施

力物體是_______;鉛球落地時,地面會被砸一個凹陷的坑,這說明力可以改變物體的。

18.小亮同學特別喜歡觀看戰(zhàn)爭影片，有一次，他看到影片中一架沿水平勻速飛行的轟炸機上先后投下三顆炸彈,于

是他就在紙上畫出了此刻的情景，如圖所示。小明看到后指出了這幅圖存在錯誤，三顆子彈應在轟炸機的

（選填“正前方”或“正下方”），這是由于子彈具有

19.閱讀短文，回答問題。

為了解決城市中交通堵塞問題，科研人員設計了一種機動立交橋，又叫車載橋，主要由動力車

和橋板組成，其模型如圖所示，在行駛過程中，橋板折疊起來放在車頂上；使用時展開橋板搭建一座

臨時立交橋，其他車輛就能順利通過橋面，解決交通堵塞。

機動立交橋折疊時的示意圖機動立交橋展開時的示意圖

甲乙

（1）車載橋的橋板上表面采用有花紋的鋼板是為了（選填“增大”或“減小”）摩擦力。

（2）由于橋板展開比折疊時對動力車的壓力了，從而了動力車對地面的壓強。（均選填“增大”

或“減小”）

（3）如圖乙所示，當有一輛汽車勻速通過這個立交橋時,汽車受到的是（選填“平衡力”或“非平衡

力”）o

20.小征同學在太原地鐵站臺里發(fā)現(xiàn)一塊安全警示牌,如圖所示。請對這塊安全警示牌中，人向前方跌倒的原因進行

說明。

小心臺階

21.請在圖中畫出，此時處于加速豎直上升的火箭受到的重力和推力的示意圖。（點0為火箭的重心）

溫馨提示:22、23小題，解題過程要有必要的文字說明、計算公式和演算步驟，只寫最后結果不得分。

22.天氣變暖，小明的爸爸不再駕駛轎車上班,而是改為騎自行車上班,既能鍛煉身體又能保護環(huán)境。如圖所示，自行

2

車整車的質量為15kg,每個輪子與地面的接觸面積為50cmo請計算：(g取10N/kg)

(1)自行車的重力為多少？

(2)質量為60kg的小明爸爸騎著該車在水平路面上勻速行駛時，自行車對水平路面的壓強是多大？

(3)若自行車勻速行駛時受到的阻力約為總重力的0.1倍，則小明爸爸騎自行車的動力為多少？

23.小莉同學的質量為42kg,她每只鞋與地面的接觸面積為150cm2,為了不讓腳陷進泥地,她在水平泥地上放一塊重

為200N的木板，當她站在木板中央時,地面受到的壓強為248Pa,求：(g取10N/kg)

(1)她對木板的壓強；

⑵木板與地面的接觸面積。

【參考答案及解析】

1.B【解析】中學生的重約為500N,雙腳與地面的接觸總面積約S=2X200cm2=400cmM).04m；當銅人像雙腳站在

F500N

水平地面上時,對地面的壓強p=^^昔=1.25X10'Pa

2.C【解析】長鐵管套在水龍頭上,力的大小方向沒有變化,力的作用點發(fā)生了變化,可見力的作用點影響了力的

作用效果。

3.A【解析】排球運動員把球攔回去,是力改變了球的運動狀態(tài)；射箭運動員把弓拉彎、撐竿跳時竿被壓彎、球

拍變形,是力改變了物體的形狀。

4.A【解析】轉動部分加裝滾動軸承,是用滾動摩擦代替滑動摩擦的方法來減小摩擦的；剎車時用力捏閘,是在接

觸面粗糙程度不變的情況下,通過增大壓力的方法來增大摩擦的；用橡膠制作自行車的閘皮,輪胎上的花紋,是在

壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。

5.B【解析】腳踩在盲道上,腳對盲道的壓力一定,胸上的條紋或圓點減小了腳與地面的受力面積,增大了地面對

腳的壓強，使腳底產生感覺明顯。

6.D【解析】橡皮膜下凸說明水對容器底部產生壓強。

7.B【解析】把兩球懸掛起來，向兩球的中間吹氣,兩球中間氣體的流速大,壓強小，兩球在壓強差的作用下，向中

間靠攏,利用了流體壓強與流速的關系。活塞式抽水機是利用大氣壓把水從低處抽到高處。其他選項利用了流體

壓強與流速的關系。

8.C【解析】地面對機器人的摩擦力在水平方向上,機器人所受的重力在豎直方向上,二力不在同一條直線上,不

屬于平衡力；機器人對地面的壓力和機器人所受的重力作用在不同的物體上，不屬于平衡力；地面對機器人的摩

擦力和機器人對地面的壓力作用在不同物體上,方向不在同一條直線上,不屬于平衡力。

9.A【解析】快件做勻速直線運動，與分揀線傳動面相對靜止,水平方向上不受力的作用，所以快件沒有受到摩擦

力的作用；物體的慣性大小與速度無關；對傳動面的壓力作用在傳送帶上，傳動面對快件的支持力作用在快件上,

兩個力不是作用在同一個物體上,所以不是一對平衡力；碰到導流板就會斜向運動,說明力可以改變物體的運動

狀態(tài)。

10.B【解析】杯中豆?jié){的體積不變,正放時杯中豆?jié){的高度比倒放時高,根據(jù)p=Pgh可知,正放時豆?jié){對杯底的

壓強大于倒放時豆?jié){對杯口塑封紙的壓強,即P〉P2

11.(1)忽略小卡片的重力對實驗結果的影響

(2)相反

(3)將小卡片扭轉一個角度,松手后觀察小卡片是否平衡

(4)讀數(shù)誤差

(5)大小相等、方向相反,并且在同一條直線上

【解析】(1)小卡片的重力很小，忽略小卡片的重力對實驗結果的影響。

(3)旋轉小卡片,使細線作用在它上面的力不在同一直線上，看其是否平衡。

(4)利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼時，由于測量工具或測量的人,都會造成誤差的存在,形成差距的原因可能是

讀數(shù)誤差。

12.(1)水平勻速直線1.6

(2)接觸面的粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大

(3)在圖乙實驗的基礎上，將鋁塊疊放在木塊上，然后放在水平長木板上，沿水平方向拉動它們做勻速直線運動，

記下彈簧測力計的示數(shù)為F*比較F3與F?的大小,得出結論

(4)等于

【解析】(1)鋁塊沿水平方向做勻速直線運動時,鋁塊在水平方向上受到平衡力的作用,鋁塊所受滑動摩擦力的大

小等于彈簧測力計的示數(shù)。彈簧測力計的示數(shù)為F,=l.6N,即木塊受到的滑動摩擦力的大小為1.6N

(2)分析比較甲、乙兩次實驗可知,接觸面的粗糙程度一定時.，圖乙中接觸面受到的壓力大,彈簧測力計的示數(shù)大,

滑動摩擦力大。

(3)要探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關系，需控制壓力相同,接觸面的粗糙程度不同。

(4)由圖丙可知,鋁塊在木板上運動時,壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,則所受的滑動摩擦力不變,故鋁塊水平

運動時所受滑動摩擦力的大小等于圖甲中鋁塊所受的滑動摩擦力。

13.(1)轉換法

(2)越大保持深度不變，改變探頭方向

(3)BD蘭P水

【解析】(2)由圖乙、丙所示實驗可知，探究所在液體的深度相同而液體的密度不同,液體產生的壓強不同，液體

的密度越大,液體產生的壓強越大。要探究同一深度各個方向壓強的大小,應控制液體的密度與深度不變而改變

探頭的方向進行實驗。

(3)在左側加入適量的水,在右側緩慢倒入待測液體,直到觀察到橡皮膜相平,則左右液體產生的壓強相同，即P水

gh」=P泄gh”可得P淑=蘭P總故需要測量的物理量是:右側待測液體到橡皮膜中心的深度山左側水到橡皮膜

02

中心的深度兒。

14.(1)活塞

(2)偏小

(3)減小摩擦

(4)CV

【解析】(1)該實驗中是以活塞為研究對象分析研究大氣對活塞的壓力。

(2)注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡，即有殘留氣體,注射器內還會有一定氣壓,這樣會使拉力變小,在面積不

變的情況下,測得的大氣壓會偏小。

(4)因為大氣的壓強是一定的,根據(jù)公式F=pS可知,受力面積越小,壓力也會越小,所以當彈簧測力計量程不夠時,

VFFI

可換用小量程注射器，故選C。活塞的面積,將測量結果代入,壓強為=yo

15.⑴兩張4紙

(2)將兩張A,紙平行地自然下垂，向兩張紙中間用力吹氣。

現(xiàn)象:兩張紙向中間靠攏。

(3)流速越大的位置壓強越小

16.減小減小

【解析】霧炮車在水平路面上勻速行駛作業(yè)時,質量不斷減小,它對地面的壓力減小,受到地面的摩擦力將減小。

霧炮車作業(yè)時,裝液罐中的液體減少,深度減小，由p=Pgh可知,罐底受到液體的壓強減小。

17.重力地球形狀

【解析】鉛球在空中運動過程中，受到重力的作用，最終會落到地面,該力的施力物體是地球；鉛球落地時,地面

被砸了一個凹陷的坑，地面的形狀發(fā)生了改變，這說明力可以改變物體的形狀。

18.正下方慣性

【解析】三顆炸彈由于具