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文檔簡(jiǎn)介

國(guó)旗下演講稿650字一般話是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)會(huì)說的,是一種以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為根底方言,以典范的現(xiàn)代著作為語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)的一種通用的語(yǔ)言形式。

一般話是我們(學(xué)習(xí))說話的第一步,也是做一個(gè)文明人的第一步,要是一個(gè)人連最根本的一般話都不會(huì)說,他還怎么去和別人溝通呢?

一般話已深入到我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和(生活)中,無論我們?cè)诟桑ㄊ裁矗?,一般話都回蕩在我們四周的每一個(gè)角落。有人可能會(huì)問,“為什么要說一般話呢?”由于中國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家,依據(jù)聞名的語(yǔ)言學(xué)家周光有先生講,我國(guó)56個(gè)民族共有80多種彼此不同的語(yǔ)言和地區(qū)方言,而我們每一個(gè)人又不行能一輩子都生活在同一個(gè)地方,固步自封,不去見識(shí)外面的世界吧,所以一旦我們身處異鄉(xiāng),便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙,不能與人溝通、溝通。這時(shí),假如我們都會(huì)說一種共同的語(yǔ)言一般話,那么,就不用再為語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗、不知所措了。

說一般話,給我們的生活帶來了很多的便利。從大的方面而言,說一般話,可以增加民族與民族之間的溝通,有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一團(tuán)結(jié),有利于促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步,有利于提高工作效率,加快社會(huì)信息化建立,一般話的普及適合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展的需要。

說好一般話不僅能讓人溝通順暢,還能使人顯得更有文化、有修養(yǎng),讓自己成為一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。能說一口流利純粹的一般話,這正是21世紀(jì)的中國(guó)人自身的需要,也是社會(huì)進(jìn)展的需要。所以,推廣與普及一般話就成為一種需要,成為一種自覺的意識(shí),全社會(huì)要大力宣傳一般話的好處,要大力提倡人人從小講標(biāo)準(zhǔn)一般話,講文明一般話,講流利一般話。

說一般話,從我做起,從現(xiàn)在做起,盡自己最大努力,讓自己做得最好。人人都來參加說一般話。讓一般話成為中華民族的傳統(tǒng),讓一般話成為我們城市中一道亮麗的風(fēng)景線吧!說一般話,是你的需要、是我的需要、更是時(shí)代的要求。說好一般話,請(qǐng)從我做起!

國(guó)旗下演講稿650字篇二

(同學(xué))們:

今日,很榮幸和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí),應(yīng)當(dāng)具備的自我防范力量及心理素養(yǎng),應(yīng)當(dāng)自覺抵抗不良行為等。各方面應(yīng)留意和應(yīng)了解的問題:

一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,自覺守法。

同學(xué)們聽說過這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說:不要以為這件好事太小了而不去做,也不以為這件壞事太小而去做?!吨伟仓卫響土P法》涉及到我們生活的方方面面,比方怎么樣過公路,不能打攪別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時(shí)要留意什么等等。有許多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事,像隨地吐痰,亂闖紅燈,還有攜帶管制刀具,到了學(xué)校拿出來炫耀,實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律,增加是非推斷力量,自覺遵守《治安治理懲罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從小事做起,從遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》做起。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰慧,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在淘氣搗蛋上,喜愛逞強(qiáng)好勝,有事沒事惹一下(其他)同學(xué),比方別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜愛打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不(愛)護(hù)公物,有意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)嬉戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的,假如情節(jié)嚴(yán)峻的話就要受到法律的制裁,也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房,影響自己的一生。所以在這里要告知同學(xué)們平常肯定要聽教師和家長(zhǎng)的話,遵紀(jì)守法,什么嬉戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方,同學(xué)們千萬不要進(jìn)去,由于那種地方很簡(jiǎn)單接觸到一些不安康的東西,而小學(xué)生明辨是非的力量有限,很簡(jiǎn)單導(dǎo)致走向犯罪道路。所以在這里我要告知同學(xué)們平??隙ㄒ牻處熀图议L(zhǎng)的話,遵紀(jì)守法。

還有些同學(xué)會(huì)說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,在這里我要告知你們,假如你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未到達(dá)能追究刑事責(zé)任的界限,國(guó)家法律還是有懲處措施的,比方家人監(jiān)護(hù)人擔(dān)當(dāng)民事責(zé)任、送工讀學(xué)校進(jìn)展矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之提,潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后再改正就很難了,平常又不注意學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問、不注意標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,不根據(jù)各種規(guī)章制度做事,最終必將釀成大錯(cuò),懊悔也就晚了。

國(guó)旗下演講稿650字篇三

各位教師、各位同學(xué):

今日我演講的題目是《人生路,信為本》。

作為一名馬上畢業(yè)的小學(xué)生,我有很多的感慨,我要感謝哺育我的父母,要感謝培育我的園丁,要感謝同我一起走過的同學(xué),但在這里,我想說假如我有什么值得傲慢的話,那就是我是一個(gè)講究誠(chéng)信的`人。是它陪伴我踏實(shí)地走過每一步,是它指引我邁向?qū)淼目登f大道。

“車無轅不行,人無信不立”,誠(chéng)懇守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),一百多年前的一名政治家在總結(jié)自己人生閱歷時(shí),諄諄告誡自己的子孫說:“夫待人立事之本,誠(chéng)信也?!庇捎谡\(chéng)信,藺相如折服了廉頗將軍,成就了“將相和”的千古佳話;由于誠(chéng)信,北門侯生“北向自剄”,促成了信陵君“竊符救趙”的歷史傳奇;更由于共產(chǎn)黨人的誠(chéng)信,八年艱難的抗戰(zhàn),譜寫了世界軍事史上的壯美詩(shī)篇。誠(chéng)信,培育出周恩來的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞累、孔繁森的一心為公;誠(chéng)信,洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó)、戚繼光的橫掃倭寇、林則徐的虎門銷煙。

當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展,人們的生活水平日益提高,慢慢地遺忘了誠(chéng)信,假鈔、假酒、假藥等等處處泛濫,各種騙術(shù)層出不窮,還有什么“無商不奸,無奸不商”,什么“人不為已,天誅地滅”,一些人干出了爾虞我詐,矯揉造作,欺世盜名之舉,讓大家對(duì)人的誠(chéng)信產(chǎn)生了疑心。但我們看到,最終能贏得成功、取得勝利的卻是實(shí)實(shí)在在的那些人,為一時(shí)利益、被利欲熏心干出黑心勾當(dāng)?shù)慕K將被社會(huì)所遺棄。

作為一名學(xué)生,我們?cè)邳h的教育培育下更應(yīng)當(dāng)有這樣的品質(zhì)。不要說將來我們將擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任,將在世界貿(mào)易、國(guó)際溝通中代表我們民族的形象,單就現(xiàn)在的學(xué)生生活假如缺少了誠(chéng)信,就會(huì)寸步難行。我看到有的同學(xué)會(huì)由于一些雞毛蒜皮的小事與人喋喋不休,事事都從自身動(dòng)身,不顧他人利益,成為不受人歡送的人;有些同學(xué)會(huì)由于投機(jī)取巧,在做作業(yè)上偷懶或躲避,或抄襲他人作業(yè),或搪塞應(yīng)付、任憑了事,久而久之,教師失去了對(duì)他的信任,同學(xué)看輕了他的為人,大家不再對(duì)他的誠(chéng)懇抱有信念,他更失去了自己進(jìn)步的動(dòng)力;還有一些同學(xué)喜愛撒謊,無中生有,或夸張其詞,雖然能說會(huì)道,卻得不到真正的朋友。

一個(gè)受人喜愛的同學(xué),應(yīng)當(dāng)是講究誠(chéng)信的人。同意過人家的事就肯定要做到,我還記得有一次我與同學(xué)約好在一個(gè)地方等,不巧,天下起了大(雨),但我們倆還是在雨中碰面了。在班上,作為班干部,我們還要一視同仁,大公無私,自己有了錯(cuò)誤照樣寫檢討,我們不是聽說過列寧作為一個(gè)首領(lǐng)卻從不為自己謀私利,排隊(duì)理發(fā)的事嗎?誠(chéng)信還表現(xiàn)在同學(xué)間有了錯(cuò)誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來并幫忙他,而

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