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文檔簡介
湖北省武漢市黃陂區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末生物試卷(解析版)一、選擇題(共20小題,每小題2分,滿分40分)1.(2分)細菌和大部分真菌都很小,通過配制的培養(yǎng)基可以得到如圖所示細菌菌落和真菌菌落,下列有關說法中錯誤的是()A.菌落是由一個細菌或真菌繁殖形成的集合體 B.瓊脂煮沸冷卻后成為培養(yǎng)菌落用的固體培養(yǎng)基 C.細菌或真菌的接種需在滅菌后的培養(yǎng)基上進行 D.圖中的1表示細菌菌落,2表示真菌菌落2.(2分)在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的探究實驗中,實驗過程通常包括以下步驟,請選擇正確的排列順序()A.④①②③⑤ B.①④③②⑤ C.①④②③⑤ D.①②③④⑤3.(2分)當人體受傷出現(xiàn)開口小而傷口較深的情況時,醫(yī)生往往建議要防止破傷風桿菌的感染,需要盡快注射破傷風疫苗。這與破傷風桿菌的下列哪種特性密切相關?()A.破傷風桿菌依靠現(xiàn)成的有機物生活 B.破傷風桿菌屬原核生物 C.破傷風桿菌的生存需要適宜的溫度 D.破傷風桿菌是厭氧細菌4.(2分)文明創(chuàng)建從我做起,人在咳嗽或打噴嚏時要用手帕或紙巾等阻擋液滴的擴散,因為鼻腔黏液和口腔黏液中會沾上細菌或細菌芽孢()A.細菌的莢膜有保護細菌的作用 B.細菌細胞內有DNA的集中區(qū)域 C.芽孢在環(huán)境適宜時可萌發(fā)成細菌 D.細菌可以靠多種方式快速生殖5.(2分)人們經常吃的蘑菇、黑木耳、金針菇、松茸、口菇等食用菌都屬于真菌,有關食用菌的下列說法中錯誤的是()A.食用菌都是真核生物 B.食用菌是靠分裂進行生殖的 C.食用菌都屬于分解者 D.食用菌通過菌絲來吸收營養(yǎng)物質6.(2分)青霉素、鏈霉素是我們常用來治療疾病的抗生素,有關抗生素的下列說法中正確的是()A.生病應盡早服用抗生素以便早康復 B.抗生素能殺死致病細菌和真菌 C.抗生素能長期保存,不會腐敗變質 D.過多服用抗生素影響腸道益生菌群正常生長7.(2分)如圖為黃豆、花生等豆科植物形成的根瘤,根瘤是根瘤菌和豆科植物共同形成的,能促進空氣中的氮轉化成植物能吸收的含氮物質。根瘤菌與豆科植物的關系是()A.捕食 B.寄生 C.共生 D.腐生8.(2分)受潮的糧食、衣物在夏天常常發(fā)霉長毛,下列有關說法錯誤的是()A.糧食、衣物中的霉菌主要來自于水中 B.夏天為霉菌生長提供了適宜的溫度 C.糧食、衣物能為霉菌生長提供營養(yǎng)物質 D.這些毛是由許多細胞連起來的菌絲9.(2分)下列生活實例中,與細菌密切相關的是()A.將白蘿卜制作酸爽可口的泡蘿卜 B.用發(fā)酵粉來做饅頭和包子 C.人體在夏季容易出現(xiàn)的手足癬 D.瓜果腐爛后會長出的霉斑10.(2分)新冠肺炎是由微生物引起的疾病。這種微生物屬于()A.真菌 B.病毒 C.細菌 D.霉菌11.(2分)某生物興趣小組的同學做了一個發(fā)酵實驗:在一杯溫開水中加入一大勺葡萄糖和一小包酵母,攪拌均勻后倒入礦泉水瓶內,再往瓶內加一些溫開水。將一個小氣球擠癟后套在瓶口()A.小氣球會脹大原因是發(fā)酵產生了氧氣 B.拿掉氣球后聞到瓶內有酒味 C.這是一個有關酵母菌的發(fā)酵實驗 D.溫開水能給發(fā)酵提供一定溫度12.(2分)氣溫變化大的季節(jié)是流行性感冒易發(fā)的時期,要注意關注天氣變化及時加減衣服,體弱的人可以提前注射流感疫苗加以預防。流行性感冒是由流感病毒引發(fā)的常見傳染?。ǎ〢.流感病毒沒有細胞結構 B.流感病毒必須寄生在其他生物細胞內生活 C.流感病毒屬于動物病毒 D.流感病毒結構簡單僅由遺傳物質組成13.(2分)把螳螂、蝸牛、蚯蚓、蝴蝶、鯽魚、青蛙、燕子、蝙蝠進行分類,以下說法錯誤的是()A.它們能分成脊椎動物和無脊椎動物兩類 B.螳螂和蝴蝶都屬于節(jié)肢動物 C.青蛙、燕子和蝙蝠都屬于恒溫動物 D.燕子屬于鳥類蝙蝠屬于哺乳類14.(2分)生物分類等級中最基本的分類單位是()A.綱 B.科 C.屬 D.種15.(2分)在被子植物中,以下器官中除了()以外A.莖 B.花 C.果實 D.種子16.(2分)如圖是豆目部分植物分類圖解,圖中哪兩種植物彼此間的共同特征最多()A.合歡與紫檀 B.紫檀與綠豆 C.合歡與菜豆 D.綠豆與菜豆17.(2分)我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交稻新品種。這是利用了()A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性 C.生態(tài)環(huán)境的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性18.(2分)我們國家的經濟建設非常強調保護生態(tài)環(huán)境,注意保護生物的多樣性,保護生物多樣性的根本措施是()A.保護生物種類的多樣性 B.保護生物基因的多樣性 C.保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.保護與人類密切生物的多樣性19.(2分)建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施,下列的有關說法中錯誤的是()A.自然保護區(qū)是天然基因庫 B.自然保護區(qū)是進行科研的“天然實驗室” C.自然保護區(qū)是“活的自然博物館” D.自然保護區(qū)是保護瀕危物種的唯一措施20.(2分)一種原產于南美洲的微甘菊在我國南方某些沿海城市登陸并迅速蔓延,對當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了巨大威脅,政府部門為了消除這些微甘菊耗費了大量的資源。關于南美洲的微甘菊蔓延這一現(xiàn)象()A.這種現(xiàn)象破壞了當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡 B.由此看來引入新物種應考慮經濟需要 C.這種現(xiàn)象屬于外來物種入侵現(xiàn)象 D.南美洲的微甘菊危害當?shù)厣锒鄻有远⒎沁x擇題(每小題10分,共20分)21.(10分)如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖,他用這個實驗證實了空氣中細菌的存在。A、B瓶內都裝有肉湯,圖甲表示A瓶煮沸,其中一瓶仍然新鮮,另一瓶變質,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如圖乙),數(shù)日后(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶,而將其瓶頸打斷后,由于空氣中的進入瓶內使其變質。(2)這個實驗是對照實驗嗎?(填“是”或“不是”),前后兩次實驗所控制的變量都是。乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷,而甲圖中控制變量的方法則是。22.(10分)一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕?;蚴艿酵{的原因(如下表)。原因哺乳動物鳥類偷獵31%20%棲息地的喪失32%60%外來物種17%12%其他原因20%8%(1)據(jù)表分析:哺乳動物瀕?;蚴艿酵{的主要原因是,鳥類瀕?;蚴艿酵{的主要原因是。(2)由上述研究得知我們公民在保護生物的多樣性方面可以做些什么?(至少列出兩點)。
參考答案與試題解析一、選擇題(共20小題,每小題2分,滿分40分)1.(2分)細菌和大部分真菌都很小,通過配制的培養(yǎng)基可以得到如圖所示細菌菌落和真菌菌落,下列有關說法中錯誤的是()A.菌落是由一個細菌或真菌繁殖形成的集合體 B.瓊脂煮沸冷卻后成為培養(yǎng)菌落用的固體培養(yǎng)基 C.細菌或真菌的接種需在滅菌后的培養(yǎng)基上進行 D.圖中的1表示細菌菌落,2表示真菌菌落【分析】細菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色。真菌落特征:菌落較大、菌絲細長,菌落疏松,呈絨毛狀、蜘蛛網狀、棉絮狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色)。【解答】解:A、一個細菌或真菌繁殖后形成肉眼可見的集合體稱為菌落。B、瓊脂是培養(yǎng)菌落時常用的材料之一,瓊脂中必須加入細菌,B錯誤。C、細菌或真菌的接種,以防雜菌對實驗的干擾。D、細菌菌落較小,圖中的1表示細菌菌落,D正確。故選:B?!军c評】解答此類題目的關鍵是熟記細菌菌落和真菌菌落的特點。2.(2分)在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的探究實驗中,實驗過程通常包括以下步驟,請選擇正確的排列順序()A.④①②③⑤ B.①④③②⑤ C.①④②③⑤ D.①②③④⑤【分析】此題考查的知識點是培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法.解答時可以從培養(yǎng)細菌、真菌的方法步驟方面來切入.【解答】解:細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、還有有機物,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,以防雜菌對實驗的干擾、真菌,在進行③接種。⑤定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象。故選:B?!军c評】解答此類題目的關鍵是熟記細菌、真菌的培養(yǎng)方法.3.(2分)當人體受傷出現(xiàn)開口小而傷口較深的情況時,醫(yī)生往往建議要防止破傷風桿菌的感染,需要盡快注射破傷風疫苗。這與破傷風桿菌的下列哪種特性密切相關?()A.破傷風桿菌依靠現(xiàn)成的有機物生活 B.破傷風桿菌屬原核生物 C.破傷風桿菌的生存需要適宜的溫度 D.破傷風桿菌是厭氧細菌【分析】(1)細菌的種類是根據(jù)細菌的形態(tài)來進行分類的,分為桿菌、球菌、螺旋菌。(2)細菌的細胞,屬于單細胞生物,細菌細胞有細胞壁,但無真正的細胞核,只有DNA的集中區(qū),細胞內無葉綠體,不能制造有機物,靠分解現(xiàn)成的有機物為食,營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。【解答】解:破傷風桿菌是厭氧細菌,在無氧的條件下生存,傷口處于無氧條件,因此醫(yī)生往往建議盡快注射破傷風疫苗防止破傷風桿菌的感染。故選:D?!军c評】解題關鍵是掌握細菌的主要特征。4.(2分)文明創(chuàng)建從我做起,人在咳嗽或打噴嚏時要用手帕或紙巾等阻擋液滴的擴散,因為鼻腔黏液和口腔黏液中會沾上細菌或細菌芽孢()A.細菌的莢膜有保護細菌的作用 B.細菌細胞內有DNA的集中區(qū)域 C.芽孢在環(huán)境適宜時可萌發(fā)成細菌 D.細菌可以靠多種方式快速生殖【分析】細菌屬于單細胞生物,細菌細胞有細胞壁,但無真正的細胞核,只有DNA的集中區(qū),細胞內無葉綠體,不能制造有機物,靠分解現(xiàn)成的有機物為食,營養(yǎng)方式是異養(yǎng),分裂生殖?!窘獯稹拷猓篈、莢膜位于細菌的最外側,A正確。B、細菌細胞內有DNA的集中區(qū)域,屬于原核生物。C、在惡劣的環(huán)境條件下,芽孢在環(huán)境適宜時可萌發(fā)成細菌。D、細菌屬于單細胞生物,D錯誤。故選:D?!军c評】解題關鍵是掌握細菌的主要特征。5.(2分)人們經常吃的蘑菇、黑木耳、金針菇、松茸、口菇等食用菌都屬于真菌,有關食用菌的下列說法中錯誤的是()A.食用菌都是真核生物 B.食用菌是靠分裂進行生殖的 C.食用菌都屬于分解者 D.食用菌通過菌絲來吸收營養(yǎng)物質【分析】真菌有單細胞的個體,也有多細胞的個體。真菌的細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核。多細胞的真菌由細胞形成菌絲,有些菌絲位于營養(yǎng)物質的上面,稱為直立菌絲;有些菌絲深入到營養(yǎng)物質內部,稱為營養(yǎng)菌絲?!窘獯稹拷猓篈、蘑菇、金針菇、口菇等食用菌都屬于多細胞真菌,屬于真核生物。B、食用菌屬于多細胞真菌,B錯誤。C、利用木屑等植物材料栽培食用菌,營養(yǎng)方式是腐生,C正確。D、食用菌都屬于多細胞真菌,D正確。故選:B?!军c評】解題關鍵是掌握真菌的主要特征。6.(2分)青霉素、鏈霉素是我們常用來治療疾病的抗生素,有關抗生素的下列說法中正確的是()A.生病應盡早服用抗生素以便早康復 B.抗生素能殺死致病細菌和真菌 C.抗生素能長期保存,不會腐敗變質 D.過多服用抗生素影響腸道益生菌群正常生長【分析】1、安全用藥是指根據(jù)病人的病情、體質和藥物的作用,適當?shù)倪x擇藥物的品種,以適當?shù)姆椒?、劑量和時間準確用藥,以充分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡量減小藥物對人體所產生的不良影響或危害。2、細菌和真菌可以引起多種疾病,但有些真菌卻可以產生殺死或抑制某些致病細菌的物質,這些物質稱為抗生素。3、抗生素可以用來治療相應的疾病?,F(xiàn)在科學家還能用現(xiàn)代技術手段,把其他生物的某種基因轉入一些細菌內部,使這些細菌能夠生產藥物?!窘獯稹拷猓篈、抗生素只能治療細菌性疾病,以及殺死正常的有益菌等副作用,便早日康復;B、抗生素能夠抗細菌感染,能夠有效控制感染;C、藥品都有保質期,但抗生素作為藥品也有保質期;D、長期服用抗生素的人群,進而引發(fā)菌群失調的情況,也能殺死腸道中共生的細菌。故選:D?!军c評】解題的關鍵是識記并理解抗生素的作用和安全用藥。7.(2分)如圖為黃豆、花生等豆科植物形成的根瘤,根瘤是根瘤菌和豆科植物共同形成的,能促進空氣中的氮轉化成植物能吸收的含氮物質。根瘤菌與豆科植物的關系是()A.捕食 B.寄生 C.共生 D.腐生【分析】生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等?!窘獯稹拷猓焊鍪歉鼍投箍浦参锕餐纬傻模鼍艽龠M空氣中的氮轉化成植物能吸收的含氮物質,兩種生物彼此有利不能分開,根瘤菌與豆科植物的關系是共生。故選:C。【點評】解題關鍵是掌握生物與生物之間常見的關系。8.(2分)受潮的糧食、衣物在夏天常常發(fā)霉長毛,下列有關說法錯誤的是()A.糧食、衣物中的霉菌主要來自于水中 B.夏天為霉菌生長提供了適宜的溫度 C.糧食、衣物能為霉菌生長提供營養(yǎng)物質 D.這些毛是由許多細胞連起來的菌絲【分析】糧食、衣服和皮鞋發(fā)霉都是由霉菌引起的。由我們所學的知識可以知道,霉菌屬于真菌,靠孢子來繁殖后代,產生的孢子存在于空氣、水中等環(huán)境中,在條件如營養(yǎng)物質、溫度、水分等適宜的情況下發(fā)育成新個體?!窘獯稹拷猓篈、真菌等微生物不是自然產生的,A錯誤。BCD、真菌是由許多細胞連起來的菌絲,為霉菌生長提供了適宜的溫度、衣物在夏天常常發(fā)霉長毛、水分和營養(yǎng)物質。故選:A?!军c評】解答此題的關鍵是要明確真菌生存的條件。9.(2分)下列生活實例中,與細菌密切相關的是()A.將白蘿卜制作酸爽可口的泡蘿卜 B.用發(fā)酵粉來做饅頭和包子 C.人體在夏季容易出現(xiàn)的手足癬 D.瓜果腐爛后會長出的霉斑【分析】細菌、真菌種類多種多樣,與人類生活的關系非常密切,大多數(shù)細菌、真菌等微生物對人類是有益的,少數(shù)細菌、真菌對人類有害?!窘獯稹拷猓篈、將白蘿卜制作酸爽可口的泡蘿卜利于了乳酸菌,A符合題意。B、用發(fā)酵粉來做饅頭和包子利用了酵母菌,B不符合題意。C、人體在夏季容易出現(xiàn)的手足癬是皮膚癬菌引起的,C不符合題意。D、瓜果腐爛后會長出的霉斑是霉菌導致的,D不符合題意。故選:A。【點評】掌握細菌和真菌的區(qū)分是解答本題的關鍵。10.(2分)新冠肺炎是由微生物引起的疾病。這種微生物屬于()A.真菌 B.病毒 C.細菌 D.霉菌【分析】病毒無細胞結構,只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質,不能獨立生活,只能寄生在其他生物的活細胞內?!窘獯稹拷猓盒鹿诜窝资切滦凸跔畈《疽鸬募膊?,新型冠狀病毒屬于病毒。故選:B。【點評】解題關鍵是掌握常見傳染病的病因。11.(2分)某生物興趣小組的同學做了一個發(fā)酵實驗:在一杯溫開水中加入一大勺葡萄糖和一小包酵母,攪拌均勻后倒入礦泉水瓶內,再往瓶內加一些溫開水。將一個小氣球擠癟后套在瓶口()A.小氣球會脹大原因是發(fā)酵產生了氧氣 B.拿掉氣球后聞到瓶內有酒味 C.這是一個有關酵母菌的發(fā)酵實驗 D.溫開水能給發(fā)酵提供一定溫度【分析】發(fā)酵技術是指人們利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模生產發(fā)酵產品的技術?!窘獯稹拷猓和瑢W在一杯溫開水中加入了一大勺葡萄糖和一小包酵母,進行攪拌,在這個有關酵母菌的發(fā)酵實驗中,產生二氧化碳和酒精,溫開水能給發(fā)酵提供一定溫度和水分,BCD正確。故選:A?!军c評】解答此題的關鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應用。12.(2分)氣溫變化大的季節(jié)是流行性感冒易發(fā)的時期,要注意關注天氣變化及時加減衣服,體弱的人可以提前注射流感疫苗加以預防。流行性感冒是由流感病毒引發(fā)的常見傳染?。ǎ〢.流感病毒沒有細胞結構 B.流感病毒必須寄生在其他生物細胞內生活 C.流感病毒屬于動物病毒 D.流感病毒結構簡單僅由遺傳物質組成【分析】1、病毒無細胞結構,只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。2、病毒根據(jù)它們寄生的細胞不同,分為三類:專門侵染植物細胞的病毒叫做植物病毒,如煙草花葉病毒;專門侵染動物和人體細胞的病毒叫做動物病毒,如流感病毒;專門侵染細菌的病毒叫細菌病毒(也叫噬菌體)?!窘獯稹拷猓篈、病毒無細胞結構。A正確。B、病毒只營寄生生活,通常會變成結晶體,流感病毒必須寄生在其他生物細胞內生活。C、專門侵染動物和人體細胞的病毒叫做動物病毒,流感病毒屬于動物病毒。D、流感病毒無細胞結構。D錯誤。故選:D。【點評】掌握病毒的結構及分類是解題的關鍵。13.(2分)把螳螂、蝸牛、蚯蚓、蝴蝶、鯽魚、青蛙、燕子、蝙蝠進行分類,以下說法錯誤的是()A.它們能分成脊椎動物和無脊椎動物兩類 B.螳螂和蝴蝶都屬于節(jié)肢動物 C.青蛙、燕子和蝙蝠都屬于恒溫動物 D.燕子屬于鳥類蝙蝠屬于哺乳類【分析】動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構,還要比較動物的內部構造和生理功能,并結合動物的生活習性和地理分布情況等?!窘獯稹拷猓篈、依據(jù)有無脊柱分成兩類可以將動物分為無脊椎動物和脊椎動物、蝸牛、蝴蝶是無脊椎動物、燕子,正確。B、螳螂和蝴蝶的身體由許多體節(jié)構成,足和觸角分節(jié),所以,正確。C、兩棲動物青蛙體溫隨外界溫度變化而變化是變溫動物。D、燕子屬于鳥類蝙蝠屬于哺乳類。故選:C?!军c評】掌握各種動物的特征是解題的關鍵。14.(2分)生物分類等級中最基本的分類單位是()A.綱 B.科 C.屬 D.種【分析】為了弄清生物之間的親緣關系,我們把生物分成不同的等級,生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種。【解答】解:生物學家根據(jù)生物之間的相似程度,我們對生物進行分類、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的單位,同種的生物親緣關系是最密切的。故選:D。【點評】此題考查生物的分類有關知識點。15.(2分)在被子植物中,以下器官中除了()以外A.莖 B.花 C.果實 D.種子【分析】被子植物的分類主要依據(jù)各種器官的形態(tài)特征,尤其是生殖器官的形態(tài)特征,因為花果的形態(tài)比較穩(wěn)定,不易因環(huán)境的改變而產生變異。【解答】解:生物學家在對被子植物分類時,花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)、果實和種子等生殖器官比根、莖,生存的時間比較短,形態(tài)結構也比較穩(wěn)定。故選:A?!军c評】解答此題的關鍵是明確被子植物的分類依據(jù)是花、果實和種子。16.(2分)如圖是豆目部分植物分類圖解,圖中哪兩種植物彼此間的共同特征最多()A.合歡與紫檀 B.紫檀與綠豆 C.合歡與菜豆 D.綠豆與菜豆【分析】此題主要考查的是植物的分類,生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,親緣關系越遠;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,親緣關系越近。分析解答?!窘獯稹拷猓河煞治隹芍?,分類單位越大,包含的生物種類就越多;分類單位越小,包含的生物種類就越少。據(jù)分類索引可知:綠豆和菜豆同屬,合歡和紫檀同目,屬、科、目中屬最小。故選:D?!军c評】這部分內容是考試的重點,注意理解掌握,不能死記硬背。17.(2分)我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交稻新品種。這是利用了()A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性 C.生態(tài)環(huán)境的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性【分析】生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!窘獯稹拷猓荷锒鄻有酝ǔS腥齻€層次的含義,即生物種類的多樣性?;虻亩鄻有允侵肝锓N的種內個體或種群間的基因變化,同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別。我國動物,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如我國科學家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次雜交,培育出了高產的雜交水稻新品種。故選:A?!军c評】解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。18.(2分)我們國家的經濟建設非常強調保護生態(tài)環(huán)境,注意保護生物的多樣性,保護生物多樣性的根本措施是()A.保護生物種類的多樣性 B.保護生物基因的多樣性 C.保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.保護與人類密切生物的多樣性【分析】保護生物多樣性的措施:①就地保護:把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理;②遷地保護:在生物多樣性分布的異地,通過建立動物園、植物園、樹木園、野生動物園、種子庫、基因庫、水族館等不同形式的保護設施,對那些比較珍貴的物種、具有觀賞價值的物種或其基因實施由人工輔助的保護;③建立基因庫:建立基因庫,來實現(xiàn)保存物種的愿望;④構建法律體系:必須運用法律手段,完善相關法律制度,來保護生物多樣性;⑤增強宣傳和保護生物多樣性的力度。【解答】解:生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性,保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎,即保護了環(huán)境中的生物,二者構成生態(tài)系統(tǒng),就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施,C符合題意。故選:C?!军c評】解答此題要掌握生物多樣性的保護措施。19.(2分)建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施,下列的有關說法中錯誤的是()A.自然保護區(qū)是天然基因庫 B.自然保護區(qū)是進行科研的“天然實驗室” C.自然保護區(qū)是“活的自然博物館” D.自然保護區(qū)是保護瀕危物種的唯一措施【分析】為保護生物的多樣性,我們采取了不同的措施:(1)就地保護:主要形式是建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施。(2)遷地保護:將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,是對就地保護的補充。(3)建立瀕危物種種質庫,保護珍貴的遺傳資源。(4)加強教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護意識?!窘獯稹拷猓篈BC、自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來進行保護和管理。自然保護區(qū)是“天然基因庫”,是“活的自然博物館”,是向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所。D、自然保護區(qū)能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng),但不是唯一措施。故選:D?!军c評】關鍵是了解自然保護區(qū)的作用,結合題意,做出正確的選擇。20.(2分)一種原產于南美洲的微甘菊在我國南方某些沿海城市登陸并迅速蔓延,對當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了巨大威脅,政府部門為了消除這些微甘菊耗費了大量的資源。關于南美洲的微甘菊蔓延這一現(xiàn)象()A.這種現(xiàn)象破壞了當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡 B.由此看來引入新物種應考慮經濟需要 C.這種現(xiàn)象屬于外來物種入侵現(xiàn)象 D.南美洲的微甘菊危害當?shù)厣锒鄻有浴痉治觥?、威脅生物多樣性的原因:棲息地的喪失、人類的濫捕亂殺和外來物種的入侵。2、生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài),并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象?!窘獯稹拷猓篈D、由于南美洲的微甘菊適應本地的氣候條件,迅速繁殖、陽光、空氣,危害本地的生物多樣性,AD正確;B、在引入新生物資源時,先考察,不能只考慮經濟需要;C、南美洲的微甘菊是外來物種,D正確。故選:B?!军c評】解答此題要掌握威脅生物多樣性的原因。二、非選擇題(每小題10分,共20分)21.(10分)如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖,他用這個實驗證實了空氣中細菌的存在。A、B瓶內都裝有肉湯,圖甲表示A瓶煮沸,其中一瓶仍然新鮮,另一瓶變質,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如圖乙),數(shù)日后(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶,而將其瓶頸打斷后,由于空氣
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