高中語(yǔ)文《杜十娘怒沉百寶箱》-人教版第四冊(cè)_第1頁(yè)
高中語(yǔ)文《杜十娘怒沉百寶箱》-人教版第四冊(cè)_第2頁(yè)
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1可編輯ppt檢查預(yù)習(xí)下列詞語(yǔ)音形全都準(zhǔn)確無(wú)誤的一組是:()A、糧餉(xiǎng)諂(chǎn)笑愀(qiǎo)然讀書(shū)在庠(yáng)B、囊篋(jiá)禿髻(jì)合睦(mù)游資已磬(qìng)C、忒(tuī)近筵(yán)席停泊(bó)翠鈿金釧(chuàn)D、垢(gòu)罵艄(shāo)公攢(cuán)眉屏(píng)去左右C2可編輯ppt檢查預(yù)習(xí)答案:B下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A、月朗見(jiàn)十娘禿髻舊衫,驚問(wèn)其故……各出所有,翠鈿金釧,瑤簪寶珥,錦袖花裙,鸞帶繡履,把杜十娘裝扮得國(guó)色天香。B、自入校以來(lái),我和李明同學(xué)就是同桌,彼此之間情投意合,結(jié)下了深厚的友誼。C、考場(chǎng)上,一離開(kāi)監(jiān)考老師的視線(xiàn),他兩人就默契地作起弊來(lái),真是志同道合。D、他倆50年前是好朋友,沒(méi)想到半個(gè)世紀(jì)之后在他鄉(xiāng)萍水相逢,于是站在街邊就聊了起來(lái)。3可編輯ppt兩情相悅用計(jì)贖身中途被買(mǎi)

怒投長(zhǎng)江

故事情節(jié)4可編輯ppt分析人物形象5可編輯ppt孤燈夜下我獨(dú)自一人坐船艙船艙里有我杜十娘在等著我的郎忽聽(tīng)窗外有人叫杜十娘手扶著窗欄四處望怎不見(jiàn)我的郎啊……

郎君啊你是不是餓得慌如果你餓得慌

對(duì)我十娘講十娘我給你做面湯郎君啊你是不是凍得慌你要是凍得慌

對(duì)我十娘講十娘我給你做衣裳啊……

郎君啊你是不是悶得慌你要是悶得慌

對(duì)我十娘講十娘我為你解憂(yōu)傷郎君啊你是不是想爹娘你要是想爹娘對(duì)我十娘講十娘我跟你回家鄉(xiāng)啊……

郎君啊你是不是困得慌你要是困得慌

對(duì)我十娘講十娘我扶你上竹床十娘呀杜十娘手捧著百寶箱

縱身投進(jìn)滾滾長(zhǎng)江再也不見(jiàn)我的郎啊……杜十娘6可編輯ppt姿容美麗(外貌描寫(xiě))癡心紅顏多薄命無(wú)情公子少真意頭腦聰明(不露富,考驗(yàn)李甲)重感情(李甲手頭越緊,她心頭越熱)人物形象:堅(jiān)強(qiáng)剛烈(怒沉百寶箱,投江自盡)7可編輯ppt討論題

如果不因風(fēng)雪阻渡,恰好停舟于孫富的船邊,或者即使停舟而杜十娘不在船上唱歌,以致引動(dòng)孫富,杜十娘的命運(yùn)將如何?8可編輯ppt比較與白居易《琵琶行》中的琵琶女相比,杜十娘有什么不同?9可編輯ppt請(qǐng)看看杜十娘吧!據(jù)孫楷第先生《小說(shuō)旁證》所引《負(fù)情儂傳》云:杜十娘姿態(tài)為平康絕代,兼以管弦歌舞,妙出一時(shí),但為了爭(zhēng)取自由,寧禿髻,布衣,從一個(gè)書(shū)生出院門(mén)。再看小仲馬的名作《茶花女》中的女主人公是如何厭倦那種紙醉金迷燈紅酒綠的生活的吧!盡管她們都是藝術(shù)形象,但白居易筆下的琵琶女與她

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