幼兒園備課制度范本

第頁共頁幼兒園備課制度范本第一章總則第一條為了規(guī)范幼兒園備課工作，提高教師備課的質(zhì)量和效率，制定本備課制度。第二條幼兒園備課原則：科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)效性、可操作性和創(chuàng)新性。第三條幼兒園備課內(nèi)容：幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。第四條幼兒園備課對象：全體幼兒園教職工。第五條幼兒園備課要求：準(zhǔn)備充分、思路清晰、教材詳實(shí)、方法靈活、形式多樣。第六條幼兒園備課方式：個(gè)人備課、集體備課、專題備課等。第七條幼兒園備課周期：按照學(xué)段和學(xué)期制定備課計(jì)劃，靈活安排備課時(shí)間。第八條幼兒園備課評估：對備課結(jié)果進(jìn)行評估，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)備課工作。第二章個(gè)人備課第九條個(gè)人備課范圍：責(zé)任范圍內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)。第十條個(gè)人備課內(nèi)容：教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)用具、材料準(zhǔn)備等。第十一條個(gè)人備課流程：（一）明確教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)幼兒發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)要求，明確教學(xué)目標(biāo)。（二）教學(xué)內(nèi)容選擇：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定教材內(nèi)容和教學(xué)方法。（三）編寫教案：根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，編寫詳細(xì)的教案，包括教學(xué)步驟、教學(xué)方法、教學(xué)用具和教學(xué)時(shí)長。（四）準(zhǔn)備教學(xué)用具和材料：按照教案的要求，準(zhǔn)備好教學(xué)用具和材料。（五）教學(xué)評估：對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行評估，確保教學(xué)效果達(dá)到預(yù)期。第十二條個(gè)人備課要求：（一）備課時(shí)間：提前安排備課時(shí)間，確保備課充分。（二）備課內(nèi)容：準(zhǔn)備材料齊全、教案完整、教學(xué)方法全面。（三）備課效果：備課結(jié)果需要達(dá)到教學(xué)的預(yù)期目標(biāo)。（四）備課評估：對備課過程和備課效果進(jìn)行評估和反思。第三章集體備課第十三條集體備課范圍：一年級和二年級的教學(xué)活動(dòng)。第十四條集體備課內(nèi)容：教案編寫、教學(xué)方法研討、教材篩選等。第十五條集體備課形式：定期召開教研組會(huì)議，集體研討備課工作。第十六條集體備課程序：（一）確定備課主題：根據(jù)學(xué)段和學(xué)期，確定備課主題。（二）教案編寫討論：各班教師按照備課主題，編寫教案，并在教研組會(huì)議上進(jìn)行討論和修改。（三）教學(xué)方法研討：教研組會(huì)議上，教師分享教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行交流和研究。（四）教材篩選：教研組會(huì)議上，對教材進(jìn)行篩選和評估，選擇適合幼兒的教材。（五）備課總結(jié)：教研組會(huì)議結(jié)束后，組織教師對備課工作進(jìn)行總結(jié)和反思。第十七條集體備課要求：（一）備課主題：備課主題要緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，有針對性、實(shí)用性。（二）備課組織：保證備課會(huì)議的秩序和效率，營造良好的備課氛圍。（三）備課效果：備課結(jié)果需要達(dá)到集體備課目標(biāo)，提高教師備課水平。（四）備課評估：對備課過程和備課效果進(jìn)行評估和總結(jié)。第四章專題備課第十八條專題備課范圍：教育教學(xué)改革和熱點(diǎn)問題。第十九條專題備課內(nèi)容：研究國內(nèi)外教育教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。第二十條專題備課形式：專家講座、研討會(huì)、教學(xué)示范等。第二十一條專題備課程序：（一）確定專題主題：根據(jù)教育教學(xué)改革和熱點(diǎn)問題，確定專題主題。（二）專家講座和研討：邀請相關(guān)專家進(jìn)行講座和研討，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。（三）教學(xué)示范：安排教學(xué)示范課，提供優(yōu)秀教師的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。（四）備課總結(jié)：組織教師對專題備課工作進(jìn)行總結(jié)和反思。第二十二條專題備課要求：（一）備課主題：備課主題要緊密結(jié)合教育教學(xué)改革和熱點(diǎn)問題，有針對性、有實(shí)際意義。（二）備課方式：靈活選擇專家講座、研討會(huì)、教學(xué)示范等方式。（三）備課效果：提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)改革的實(shí)施。（四）備課評估：對備課過程和效果進(jìn)行評估和總結(jié)。第五章備課管理第二十三條幼兒園備課管理責(zé)任：由教研組組長負(fù)責(zé)，配合園長對備課管理進(jìn)行監(jiān)督。第二十四條幼兒園備課管理程序：（一）備課計(jì)劃制定：學(xué)段和學(xué)期開始前，制定備課計(jì)劃。（二）備課資料統(tǒng)一管理：建立備課資料庫，對備課資料進(jìn)行統(tǒng)一管理和歸檔。（三）備課過程監(jiān)督：園長和教研組組長對備課過程進(jìn)行監(jiān)督和檢查。（四）備課效果評估：對備課結(jié)果進(jìn)行評估，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)備課工作。第二十五條幼兒園備課管理要求：（一）備課計(jì)劃：制定備課計(jì)劃，合理安排備課工作。（二）備課資料：建立備課資料庫，保證備課資料的完整和準(zhǔn)確。（三）備課過程：加強(qiáng)備課過程的監(jiān)督和指導(dǎo)，提高備課質(zhì)量