生物高考一輪復(fù)習(xí)課件：必修3第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)

生物高考一輪復(fù)習(xí)課件必修3第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)目錄知識梳理知識應(yīng)用真題回顧模擬試題總結(jié)與展望01知識梳理知識點1知識點2知識點3知識點4知識點梳理01020304神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射弧的組成興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞重點與難點梳理神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和反射弧的組成興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞過程興奮在神經(jīng)元之間的傳遞機制神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的相互關(guān)系重點1重點2難點1難點2反射弧的組成及各部分的功能易錯點1易錯點2易錯點3興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元之間的傳遞方式神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的相互作用的實例分析030201易錯點梳理02知識應(yīng)用總結(jié)詞考查基礎(chǔ)概念和原理詳細描述基礎(chǔ)題主要考查學(xué)生對動物和人體生命活動調(diào)節(jié)的基本概念和原理的掌握情況，包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)等?；A(chǔ)題應(yīng)用總結(jié)詞綜合運用知識詳細描述中檔題要求學(xué)生能夠綜合運用所學(xué)知識，解決一些較為復(fù)雜的問題，如分析動物行為與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系，解釋人體生理現(xiàn)象等。中檔題應(yīng)用創(chuàng)新思維和探究能力總結(jié)詞高檔題要求學(xué)生具備創(chuàng)新思維和探究能力，能夠解決一些開放性的問題，如設(shè)計實驗探究動物行為與環(huán)境的關(guān)系，分析人體生理功能異常的原因等。詳細描述高檔題應(yīng)用03真題回顧近五年真題回顧2018年真題2020年真題說明血糖平衡調(diào)節(jié)的過程。分析水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程。2017年真題2019年真題2021年真題簡述人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。闡述人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。簡述神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2017年真題解析與答案：人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制主要包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)三個方面。神經(jīng)調(diào)節(jié)通過反射弧實現(xiàn)快速反應(yīng)，體液調(diào)節(jié)通過激素等化學(xué)物質(zhì)實現(xiàn)緩慢而持久的調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)則通過免疫細胞和免疫分子對抗病原體，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。2018年真題解析與答案：血糖平衡調(diào)節(jié)的過程主要包括胰島素和胰高血糖素的分泌和作用。當(dāng)血糖濃度升高時，胰島素分泌增加，促進血糖合成糖原和轉(zhuǎn)化為脂肪，同時抑制糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖濃度降低。相反，當(dāng)血糖濃度降低時，胰高血糖素分泌增加，促進糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖濃度升高。2019年真題解析與答案：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括免疫防御、免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視。免疫防御是指免疫系統(tǒng)對抗外來病原體的入侵，免疫自穩(wěn)是指免疫系統(tǒng)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定，免疫監(jiān)視則是指免疫系統(tǒng)對體內(nèi)出現(xiàn)的異常細胞進行清除。真題解析與答案水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程主要包括腎臟、皮膚和消化道等器官的調(diào)節(jié)作用。腎臟通過重吸收和排泄作用調(diào)節(jié)水鹽平衡，皮膚通過出汗和蒸發(fā)作用調(diào)節(jié)體溫和水分平衡，消化道則通過吸收和排泄作用調(diào)節(jié)水鹽平衡。2020年真題解析與答案神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式主要包括反射和神經(jīng)沖動傳遞。反射是指在一定刺激作用下，神經(jīng)系統(tǒng)快速地作出反應(yīng)的過程，神經(jīng)沖動傳遞則是指神經(jīng)元之間信息傳遞的過程。2021年真題解析與答案真題解析與答案近五年真題主要考察了動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)的基本概念、機制和過程，包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、血糖平衡調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)等內(nèi)容?？疾斓闹R點主要涉及基本概念、調(diào)節(jié)過程、機制分析等方面，要求考生能夠理解并應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)注重對基本概念和調(diào)節(jié)過程的理解，同時加強知識點之間的聯(lián)系和綜合應(yīng)用能力的訓(xùn)練。真題考點分析04模擬試題總結(jié)詞基礎(chǔ)概念考查詳細描述本題主要考查學(xué)生對動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)基礎(chǔ)概念的掌握情況，包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)等基本概念。模擬試題一生理過程分析本題要求學(xué)生分析動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)過程中的生理過程，包括神經(jīng)傳導(dǎo)、激素調(diào)節(jié)等，考查學(xué)生對生理過程的理解和分析能力。模擬試題二詳細描述總結(jié)詞模擬試題三總結(jié)詞綜合應(yīng)用題詳細描述本題是一道綜合應(yīng)用題，要求學(xué)生綜合運用動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)的知識，分析解決實際問題，考查學(xué)生的知識應(yīng)用能力和問題解決能力。05總結(jié)與展望知識點梳理本節(jié)主要介紹了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的基本概念、原理和應(yīng)用。重點講述了神經(jīng)調(diào)節(jié)中神經(jīng)元和突觸的結(jié)構(gòu)與功能，以及神經(jīng)沖動的傳遞過程。本節(jié)知識總結(jié)詳細闡述了體液調(diào)節(jié)中激素的作用機制，以及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相互關(guān)系。本節(jié)知識總結(jié)難點解析神經(jīng)元和突觸的微觀結(jié)構(gòu)與功能是本節(jié)的難點之一，需要學(xué)生具備一定的細胞生物學(xué)基礎(chǔ)。神經(jīng)沖動的傳遞機制也是本節(jié)的難點，需要學(xué)生理解電信號和化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換過程。本節(jié)知識總結(jié)例題解析通過典型例題的解析，幫助學(xué)生理解神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)在實際問題中的應(yīng)用。例題涉及了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)在人體生理功能調(diào)節(jié)中的綜合應(yīng)用。本節(jié)知識總結(jié)03重點講述神經(jīng)調(diào)節(jié)中反射弧的結(jié)構(gòu)與功能，以及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)在人體生理功能調(diào)節(jié)中的綜合作用。01知識點概覽02下節(jié)將介紹動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)機制，包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)等方面的內(nèi)容。下節(jié)知識展望還將涉及免疫調(diào)節(jié)的基本概念和功能，以及免疫系統(tǒng)與神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的相互關(guān)系。下節(jié)知識展望123難點預(yù)測反射弧的結(jié)構(gòu)與功能是下節(jié)的難點之一，需要學(xué)生理解神經(jīng)元之間的復(fù)雜連接和信息傳遞過程。神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)之間的相互作用也是本節(jié)