《洞洞的秘密》教案

中班健康教育《洞洞的秘密》活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)身上“洞洞”型的器官，知道身體“洞洞”對(duì)我們的作用。通過視頻了解保護(hù)身體“洞洞”的方法。萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)五官。物質(zhì)材料準(zhǔn)備：水果、萬花筒、音樂、香油。（2）保護(hù)五官圖片、傷害五官圖片等。活動(dòng)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：體驗(yàn)五官“洞洞”型的器官作用。難點(diǎn)：知道保護(hù)身體“洞洞”的方法?；顒?dòng)過程：一、洞洞朋友1.小朋友們好，今天老師帶來一個(gè)特別的朋友，看，這是一個(gè)洞洞。二、頭上洞洞的用處。1.這兒也藏著小洞洞，瞧。（1）說一說頭上的洞洞在哪呢？（2）這些“洞洞”器官有什么本領(lǐng)呢？（幼兒討論，眼睛可以看東西，鼻子可以聞味道，嘴巴可以吃東西，耳朵可以聽聲音）2.親身體驗(yàn)“洞洞”器官的作用。來試一試你身上“洞洞”器官的本領(lǐng)吧？辨別我的寶盒里是什么物品，你用到的是什么“洞洞”器官？幼兒選擇自己用到的“洞洞”器官圖片貼在我的寶盒上。（用眼睛能看到美麗的圖畫，用鼻子能聞到香香的氣味，用嘴巴能吃到甜甜的或苦苦的食物、用耳朵能聽到聲音或音樂）3.了解保護(hù)身體“洞洞”的方法（1）小朋友觀看過視頻你發(fā)現(xiàn)了什么？(你的眼睛“洞洞”器官的本領(lǐng)很棒能看到或聽到)這些“洞洞”作用可大了，你能說出傷害“洞洞”器官后給自己帶來的不便（傷害）嗎？（2）你知道哪些是保護(hù)我們身體“洞洞”器官的嗎？我這里準(zhǔn)備的很多物品的圖片，請(qǐng)你來選擇保護(hù)“洞洞”的圖片吧!把它貼在身體“洞洞”器官的圖片上。還有這些圖片小朋友能說說是傷害器官孩子保護(hù)器官的嗎？小結(jié)：我們不能去挖這些洞洞；不能把異物塞進(jìn)洞洞里；不能用尖銳的物品扎；不能用小手揉眼睛咬手指甲，飯前便后要洗手，一定要講衛(wèi)生不吃臟東西。三、身體洞洞1.我們的同上有“洞洞”器官，身上會(huì)有“洞洞”器官嘛？2.怎樣可以保護(hù)我們身體的洞洞？（肚臍眼要用衣服覆蓋，肛門、女生陰道，男孩生殖器都是隱私部位一定注意保護(hù)，不讓陌生人觸碰。）活動(dòng)延伸：生活中的洞洞1.孩子們知道還有哪里有洞洞嗎？橋有洞洞，這里的洞洞可以干什么？門上也有洞洞那是干什么用的？鞋子和插板上的洞洞等用處。2.你還知道生活的哪里有洞洞嗎？他們都有什么用處呢！小結(jié)：是呀，原來洞洞就藏在我們的生活中，無處不在