重慶市七校2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題（解析版）

PAGEPAGE1重慶市七校2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題一、選擇題1.《凡爾賽和約》不僅把戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任完全推給德國(guó)，還對(duì)德國(guó)進(jìn)行了苛刻的掠奪。而在雅爾塔會(huì)議上，“德國(guó)人要吃飯”成為新的口號(hào)，而不是一味的打擊和宰割戰(zhàn)敗國(guó)。由此可見(jiàn)，相比于凡爾賽體系，雅爾塔體系（）A.確立了公正合理的國(guó)際秩序 B.保障了戰(zhàn)敗國(guó)的利益C.有利于國(guó)際秩序的相對(duì)穩(wěn)定 D.勾畫(huà)兩極格局的框架【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)可知，凡爾賽體系對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)進(jìn)行苛刻的掠奪容易導(dǎo)致極端民族仇恨，雅爾塔體系關(guān)注德國(guó)民眾的基本生活，這有利于戰(zhàn)后國(guó)際秩序的相對(duì)穩(wěn)定，C項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)可知，雅爾塔體系不是一個(gè)公正的國(guó)際秩序，排除A項(xiàng)；材料主要論述的是對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)的處置思路，沒(méi)有提及利益分配，排除B項(xiàng)；材料并沒(méi)有明確戰(zhàn)后世界格局情況，無(wú)法從材料中推斷，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.早在1944年8月21日至10月7日，蘇、美等盟國(guó)代表就已在美國(guó)敦巴頓橡樹(shù)園開(kāi)會(huì)，討論建立戰(zhàn)后維持和平與安全的國(guó)際組織，即聯(lián)合國(guó)問(wèn)題，但會(huì)議沒(méi)有解決大國(guó)否決權(quán)的使用及創(chuàng)始會(huì)員國(guó)等問(wèn)題。在雅爾塔會(huì)議上，三國(guó)繼續(xù)討論了關(guān)于安理會(huì)中大國(guó)否決權(quán)的使用范圍問(wèn)題。由上可見(jiàn)，關(guān)于聯(lián)合國(guó)的問(wèn)題（）A.體現(xiàn)大國(guó)強(qiáng)權(quán)主義 B.爭(zhēng)執(zhí)與妥協(xié)并存C.以協(xié)商方式處理 D.是維護(hù)霸權(quán)的工具【答案】C【解析】據(jù)材料信息可知，敦巴頓橡樹(shù)園會(huì)議和雅爾塔會(huì)議都在討論關(guān)于聯(lián)合國(guó)的問(wèn)題，所以盟國(guó)是以協(xié)商方式處理聯(lián)合國(guó)的問(wèn)題，C項(xiàng)正確；雖然材料中有大國(guó)參與討論，但是沒(méi)有體現(xiàn)大國(guó)強(qiáng)權(quán)主義，也沒(méi)有體現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)與妥協(xié)，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)；聯(lián)合國(guó)是維護(hù)霸權(quán)的工具，說(shuō)法與史實(shí)不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.戴高樂(lè)在處理國(guó)家關(guān)系時(shí)認(rèn)為“不應(yīng)該單單從不同意識(shí)形態(tài)和不同制度的對(duì)抗這個(gè)角度來(lái)處理東西方國(guó)家之間的關(guān)系……相反，從既定事實(shí)出發(fā)，使歐洲國(guó)家相互接近，從經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)……著手一塊一塊地打碎鐵幕”。這表明法國(guó)（）A.成為歐洲霸主 B.積極對(duì)抗蘇聯(lián) C.維護(hù)美國(guó)霸權(quán) D.謀求歐洲發(fā)展【答案】D【解析】據(jù)材料信息可知，法國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人戴高樂(lè)突破冷戰(zhàn)思維，主張歐洲國(guó)家要相互接近，從經(jīng)濟(jì)技術(shù)等方面不斷的團(tuán)結(jié)。所以，可以推斷出法國(guó)謀求歐洲的發(fā)展，D項(xiàng)正確；材料可以看出戴高樂(lè)的講話著眼歐洲，不是為了謀求法國(guó)霸權(quán)，排除A項(xiàng)；材料中說(shuō)不應(yīng)該單單從不同意識(shí)形態(tài)和不同制度的對(duì)抗這個(gè)角度來(lái)處理東西方國(guó)家之間的關(guān)系，可看出突破冷戰(zhàn)思維，故團(tuán)結(jié)歐洲是為了歐洲共同發(fā)展，而不是積極對(duì)抗蘇聯(lián)，排除B項(xiàng)；法國(guó)的做法不是為了維護(hù)美國(guó)霸權(quán)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.在14世紀(jì)中期，英國(guó)進(jìn)入議會(huì)君主制時(shí)期；經(jīng)過(guò)17世紀(jì)的資產(chǎn)階級(jí)革命，以及1689年的《權(quán)利法案》，奠定了英國(guó)君主立憲制的基礎(chǔ)；到18世紀(jì)，英國(guó)逐漸形成議會(huì)內(nèi)閣制度，內(nèi)閣實(shí)際掌握政府權(quán)力；直至19世紀(jì)中后期，英國(guó)先后進(jìn)行了3次議會(huì)改革，英國(guó)民主制度基本形成。該材料旨在說(shuō)明英國(guó)政治制度的（）A.體系完備 B.循序漸進(jìn) C.除舊布新 D.反復(fù)曲折【答案】B【解析】據(jù)材料“14世紀(jì)中期，英國(guó)進(jìn)入議會(huì)君主制時(shí)期；……19世紀(jì)中后期，英國(guó)先后進(jìn)行了3次議會(huì)改革，英國(guó)民主制度基本形成”可知題干旨在介紹英國(guó)政治制度的發(fā)展完善過(guò)程，B項(xiàng)正確；題干體現(xiàn)的是民主制度的不斷發(fā)展完善的過(guò)程，并非英國(guó)政治制度的體系完備，排除A項(xiàng)；題干中強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)的變化，沒(méi)有提及除舊的內(nèi)容，排除C項(xiàng)；題干中英國(guó)的政治制度不斷向前發(fā)展，并沒(méi)有體現(xiàn)反復(fù)曲折，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.在新民主主義革命期間，中國(guó)共產(chǎn)黨在土地革命時(shí)期、全面抗戰(zhàn)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，分別在革命根據(jù)地、抗日根據(jù)地和解放區(qū)建立了不同形式的人民政權(quán)，這些政權(quán)建設(shè)的探索為新中國(guó)的政權(quán)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其中下列屬于解放區(qū)政權(quán)建設(shè)的是（）A.設(shè)立邊區(qū)政府 B.設(shè)置各級(jí)參議會(huì) C.設(shè)置行政區(qū) D.建立蘇維埃政權(quán)【答案】C【解析】根據(jù)材料“中國(guó)共產(chǎn)黨在土地革命時(shí)期、全面抗戰(zhàn)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，分別在革命根據(jù)地、抗日根據(jù)地和解放區(qū)建立了不同形式的人民政權(quán)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中共中央在解放區(qū)設(shè)置行政區(qū)進(jìn)行管理，C項(xiàng)正確；邊區(qū)政府及各級(jí)參議會(huì)是全面抗戰(zhàn)時(shí)期在抗日根據(jù)地的政權(quán)建設(shè)，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)；建立蘇維埃政權(quán)是土地革命時(shí)期在革命根據(jù)地的政權(quán)建設(shè)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.中國(guó)古代監(jiān)察自成系統(tǒng)，組織獨(dú)立。為監(jiān)督官員規(guī)范執(zhí)政，防止貪污腐敗，中國(guó)歷代王朝對(duì)官吏的監(jiān)察滲透于考核、獎(jiǎng)懲制度之中，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰，并把考核結(jié)果作為官員升遷或降、調(diào)的依據(jù)。下列對(duì)明代官吏考核采取的主要考核辦法是（）A.上計(jì)制 B.考課 C.考滿 D.稱職【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知明代官吏考核主要采取的是考滿制度，C項(xiàng)正確；上計(jì)制是秦漢時(shí)對(duì)官吏的考核辦法，排除A項(xiàng)；考課是清朝對(duì)官吏的考核辦法，排除B項(xiàng)；稱職是對(duì)官吏考核的結(jié)果，非考核辦法，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.現(xiàn)代西方在文官的任用及考試上重視官員的知識(shí)化及專業(yè)化，一般都規(guī)定相應(yīng)的學(xué)歷作為一定職級(jí)文官考試錄用的條件，在考試中注意檢驗(yàn)應(yīng)試者的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)能力。而我國(guó)古代科舉制考試的內(nèi)容則以儒家經(jīng)典學(xué)說(shuō)為范圍，缺乏對(duì)官員職業(yè)技能及專業(yè)知識(shí)的考察，至明清時(shí)期，科舉考試采用“八股文”形式，徹底將科舉考試推向僵化，嚴(yán)重束縛了人們的思想及創(chuàng)新思維。這主要反映了中國(guó)古代科舉制與現(xiàn)代西方文官制的差異在于（）A.法制進(jìn)程 B.用人標(biāo)準(zhǔn) C.政治立場(chǎng) D.管理方式【答案】B【解析】據(jù)材料“現(xiàn)代西方在文官的任用及考試上重視官員的知識(shí)化及專業(yè)化，……注意檢驗(yàn)應(yīng)試者的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)能力?！薄拔覈?guó)古代科舉制考試的內(nèi)容則以儒家經(jīng)典學(xué)說(shuō)為范圍，缺乏對(duì)官員職業(yè)技能及專業(yè)知識(shí)的考察，……嚴(yán)重束縛了人們的思想及創(chuàng)新思維?！笨芍?，這是中西方在選人用人方面的差異，B項(xiàng)正確；法制進(jìn)程、政治立場(chǎng)及管理方式與材料無(wú)關(guān)，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.劉永強(qiáng)在《兩漢西域經(jīng)濟(jì)研究》中對(duì)“屯田”有如下研究：“西漢的屯田，是鞏固新拓疆土的重要措施之一。屯田卒本身，也是邊塞防御的手段之一，同時(shí)屯田區(qū)又為徙民、設(shè)縣做好了基礎(chǔ)準(zhǔn)備?！鳚h的屯田卒，不僅從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而且在有戰(zhàn)事時(shí)參加戰(zhàn)爭(zhēng)。他們?cè)谖饔蚯腋覒?zhàn)，對(duì)確立漢朝在西域的統(tǒng)治，起到了重要的作用?！惫蚀丝芍?，屯田政策（）A.加重了屯田卒的負(fù)擔(dān) B.有利于匈奴吸收中原文化C.有利于吸收國(guó)內(nèi)流民 D.有利于漢王朝的發(fā)展鞏固【答案】D【解析】根據(jù)“西漢的屯田，是鞏固新拓疆土的重要措施之一……對(duì)確立漢朝在西域的統(tǒng)治，起到了重要的作用?！笨傻贸鐾吞镎?，開(kāi)拓了邊疆，鞏固了邊防，推動(dòng)了邊疆的開(kāi)發(fā)，鞏固了漢朝的統(tǒng)治，D項(xiàng)正確；材料并未體現(xiàn)加重了屯田卒的負(fù)擔(dān)，排除A項(xiàng)；材料中并未有提出屯田政策是否阻礙或者有利于匈奴吸收中原文化，排除B項(xiàng)；盡管材料中有“屯田區(qū)為徙民做好了基礎(chǔ)準(zhǔn)備“，但是材料主旨卻不在于此，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.唐朝在總結(jié)秦漢邊地設(shè)置郡縣得失的基礎(chǔ)上，首創(chuàng)了管理少數(shù)民族地區(qū)的羈縻府州制度。唐太宗平定突厥后，在其原地設(shè)置羈縻府州，任命異族首領(lǐng)為都督或刺史，世襲其職，但必須由中央任命，同時(shí)取消了少數(shù)民族首領(lǐng)原有的“可汗”稱號(hào)。羈縻府州賦稅不上交中央財(cái)政，戶口一般也不上報(bào)戶部。由此可知這一制度（）A.為之后的藩鎮(zhèn)割據(jù)埋下了嚴(yán)重隱患 B.尚未納入國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)控制體系C.體現(xiàn)了唐朝統(tǒng)治者以夷制夷的理念 D.實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)邊疆地區(qū)的直接管理【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，羈縻州是指古代朝廷在邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)所置之州，以情況特殊﹐因其俗以為治﹐有別于一般州縣，相當(dāng)于自治區(qū)。因此材料“在其原地設(shè)置羈縻府州，任命異族首領(lǐng)為都督或刺史，世襲其職，但必須由中央任命”體現(xiàn)了唐朝統(tǒng)治者以夷制夷的理念，Ｃ項(xiàng)正確；自安史之亂后，節(jié)度使勢(shì)力逐漸擴(kuò)大，不服從唐朝政令，形成地方割據(jù)勢(shì)力的局面為藩鎮(zhèn)割據(jù)。材料沒(méi)有明確節(jié)度使與藩鎮(zhèn)的具體事宜，排除Ａ項(xiàng)；羈縻州雖然保留邊疆地區(qū)固有的部族編制或其他固有的社會(huì)組織，但仍然受到國(guó)家政治控制，屬于國(guó)家控制體系，排除Ｂ項(xiàng)；羈縻州保留了原有邊疆地區(qū)的社會(huì)組織，是中央對(duì)于邊疆地區(qū)的間接管理而非直接，排除Ｄ項(xiàng)。故選Ｃ項(xiàng)。10.建國(guó)之初，我國(guó)推行“一邊倒”的外交方針；然而在“和平共處五項(xiàng)原則”提出后，毛澤東認(rèn)為：“應(yīng)把五項(xiàng)原則擴(kuò)展到所有國(guó)家的關(guān)系中去”?！爸袊?guó)愿意同一切國(guó)家包括美國(guó)在內(nèi)和平共處?！边@一轉(zhuǎn)變說(shuō)明了（）A.我國(guó)完全打破美國(guó)的外交封鎖 B.開(kāi)始推行全方位外交的政策C.我國(guó)的外交政策重視國(guó)家利益 D.加強(qiáng)了與社會(huì)主義國(guó)家的合作【答案】C【解析】根據(jù)材料“中國(guó)愿意同一切國(guó)家包括美國(guó)在內(nèi)和平共處?！笨芍覈?guó)的外交政策超越了意識(shí)形態(tài)，以國(guó)家利益為重，C項(xiàng)正確；我國(guó)完全打破美國(guó)的外交封鎖是中美建交，排除A項(xiàng)；我國(guó)開(kāi)始推行全方位外交的政策，是在改革開(kāi)放之后，排除B項(xiàng)；中國(guó)愿意同一切國(guó)家包括美國(guó)在內(nèi)和平共處，說(shuō)明不僅僅和社會(huì)主義國(guó)家合作，還有資本主義國(guó)家，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.20世紀(jì)50年代，新中國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)婚姻法》，規(guī)定：實(shí)行男女婚姻自由、一夫一妻、男女權(quán)利平等、保護(hù)婦女和子女合法權(quán)益的新民主主義婚姻制度；禁止重婚、納妾。禁止童養(yǎng)媳。禁止干涉寡婦婚姻自由。禁止任何人借婚姻關(guān)系問(wèn)題索取財(cái)物。然而很多民眾卻認(rèn)為“什么婚姻法？還不是整貧雇農(nóng)的離婚法！”“什么婚姻法？還不是整窮人法！”“今后的男子又要受壓迫?；橐龇ň褪菋D女法。”最終，中央竟不得不以“貫徹婚姻法運(yùn)動(dòng)月”的群眾運(yùn)動(dòng)方式予以應(yīng)對(duì)。由此可知，該法律的制定表明（）A.加快了男女政治權(quán)利平等的實(shí)現(xiàn) B.徹底廢除了封建社會(huì)的倫理秩序C.建國(guó)初新舊婚姻家庭觀念的沖突 D.仍然是新民主主義革命的繼續(xù)【答案】D【解析】由材料可知，面對(duì)農(nóng)村民眾對(duì)《中華人民共和國(guó)婚姻法》的誤解，中央不得不進(jìn)行群眾運(yùn)動(dòng)以應(yīng)對(duì)，說(shuō)明黨中央用群眾運(yùn)動(dòng)來(lái)反對(duì)封建殘余，所以新中國(guó)《婚姻法》的制定仍在繼續(xù)完成新民主主義革命的剩余任務(wù)，D項(xiàng)正確；《婚姻法》調(diào)整的是男女在婚姻家庭中的關(guān)系，并未涉及政治權(quán)利，排除A項(xiàng)；“徹底顛覆”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)出家庭觀念的沖突，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.如表是“十二銅表法”的主要目錄，由表中內(nèi)容可推，“十二銅表法”（）十二銅表法第一表傳喚第二表審理第三表執(zhí)行第四表家長(zhǎng)權(quán)第五表繼承和監(jiān)護(hù)第六表所有權(quán)和占有第七表土地和房屋第八表私犯第九表公法第十表宗教法第十一表前五表的補(bǔ)充第十二表后五表的補(bǔ)充A.彰顯了個(gè)人利益至上 B.對(duì)奴隸主貴族的特權(quán)進(jìn)行抵制C.促進(jìn)了民主政治建設(shè) D.利于調(diào)解羅馬公民之間的關(guān)系【答案】D【解析】從材料的內(nèi)容可以看出，《十二銅表法》內(nèi)容涉及到家庭、家族關(guān)系、繼續(xù)關(guān)系等，這有利于調(diào)解羅馬公民之間的關(guān)系，D項(xiàng)正確；材料不能體現(xiàn)個(gè)人利益為主，排除A項(xiàng)；僅從材料的內(nèi)容并不能看出限制了貴族的特權(quán)，它本質(zhì)上仍是維護(hù)奴隸主貴族利益的，排除B項(xiàng)；《十二銅表法》維護(hù)公民利益，沒(méi)有體現(xiàn)促進(jìn)民主政治建設(shè)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.英國(guó)人赫德任職晚清海關(guān)總稅務(wù)司近半個(gè)世紀(jì)，任內(nèi)創(chuàng)建了稅收、統(tǒng)計(jì)、浚港、檢疫等一整套海關(guān)制度和現(xiàn)代郵政系統(tǒng)。有學(xué)者認(rèn)為這時(shí)期的財(cái)政總收入，較道光時(shí)期的4000萬(wàn)兩，幾乎增加1倍，而關(guān)稅和厘金的征收數(shù)量均超過(guò)田賦，成為政府最為重要的財(cái)政收入來(lái)源，為“同治中興”提供了強(qiáng)有力的財(cái)政支撐，清朝舊有的財(cái)政結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本改變。這主要反映了（）A.中國(guó)海關(guān)制度逐漸近代化 B.赫德堅(jiān)決維護(hù)中國(guó)利益C.中國(guó)開(kāi)始喪失關(guān)稅自主權(quán) D.國(guó)內(nèi)關(guān)稅逐漸走向衰亡【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，赫德主管晚清海關(guān)總稅務(wù)司期間，創(chuàng)建了一整套海關(guān)制度和現(xiàn)代郵政系統(tǒng)，推動(dòng)了中國(guó)海關(guān)制度逐漸近代化，提高了清政府的財(cái)政收入，A項(xiàng)正確；“赫德堅(jiān)決維護(hù)中國(guó)利益”說(shuō)法錯(cuò)誤，赫德維護(hù)的是列強(qiáng)利益，排除B項(xiàng)；中國(guó)開(kāi)始喪失關(guān)稅自主權(quán)是在《南京條約》簽訂后，排除C項(xiàng)；材料反映了中國(guó)海關(guān)制度逐漸近代化，D項(xiàng)不符合材料主旨，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.以下為民國(guó)時(shí)期和新中國(guó)的貨幣圖案。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知以下說(shuō)法正確的是（）①人民幣具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性②中國(guó)人民銀行是人民幣發(fā)行的唯一合法機(jī)構(gòu)③1935年法幣取代銀元成為法定貨幣④金圓券的發(fā)行導(dǎo)致了嚴(yán)重的通貨膨脹A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④【答案】C【解析】嚴(yán)重通貨膨脹的原因不是金圓券本身，而是國(guó)民政府的金融政策，排除④；根據(jù)圖片兩種貨幣的種類及幣值，可以看出人民幣的穩(wěn)定性。①正確；根據(jù)所學(xué)，中國(guó)人民銀行是人民幣發(fā)行的唯一合法機(jī)構(gòu)，②正確；根據(jù)所學(xué)，1935年法幣取代銀元成為法定貨幣，③正確。C項(xiàng)正確；排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.圈地運(yùn)動(dòng)后大批農(nóng)民流入城市推動(dòng)英國(guó)頒布了濟(jì)貧法；工業(yè)革命后，社會(huì)財(cái)富增加的同時(shí)，貧富差距拉大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不穩(wěn)定性增加，由此，德國(guó)在19世紀(jì)80年代初步建立了社會(huì)保險(xiǎn)制度；面對(duì)大危機(jī)羅斯福政府頒布《社會(huì)保障法》。材料反映出社會(huì)保障制度（）A.以經(jīng)濟(jì)困境為建立的必要條件 B.是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物C.是工業(yè)革命后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果 D.是應(yīng)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)困境維護(hù)統(tǒng)治的手段【答案】D【解析】材料選取三個(gè)不同國(guó)家在圈地運(yùn)動(dòng)、工業(yè)革命、大危機(jī)過(guò)后，面臨農(nóng)民流入城市造成、貧富差距拉大、社會(huì)動(dòng)蕩不安而推行了不同程度的社會(huì)保障制度，D項(xiàng)正確；經(jīng)濟(jì)困境會(huì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)政策的變化，但不是必要條件，排除A項(xiàng)；社會(huì)保障制度和社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展有密切關(guān)系，但與材料信息不符，排除B項(xiàng)；工業(yè)革命經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果只是符合材料中德國(guó)狀況，與其他兩個(gè)材料不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、材料題16.國(guó)家的管理需要一批善于管理的官吏，因此各國(guó)都重視官吏的選拔、監(jiān)督，官吏選拔也是政治文明的重要組成部分，反映了人類的政治智慧。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一西周至春秋的世官制指貴族世代為官，官吏都具有世襲官職的特權(quán)；世官制是先秦時(shí)期在選官用人方面所實(shí)行的一項(xiàng)重要的政治制度。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，尚賢思想興起，各國(guó)為爭(zhēng)霸圖強(qiáng)，紛紛鼓勵(lì)薦舉有才能的人為官，或依據(jù)軍功大小授予官職。到漢代形成了一套完整的選官制度，主要有察舉制、征召、辟除等方式；兩漢的察舉，以孝廉最多，察舉賢良，一般還要進(jìn)行對(duì)策考試；這種考試方式在南北朝時(shí)期越來(lái)越被重視，開(kāi)了隋唐科舉制的先聲。220年，魏王曹丕推行九品中正制，大中正、中正，由在各州、郡設(shè)置本籍在中央任高官的人擔(dān)任；中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品，分為九等；獲得資品的士人，由吏部授官。唐朝沿用并發(fā)展了隋代的科舉之法，考試內(nèi)容也有所變化，有經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、文采辭章、經(jīng)學(xué)理論、政論見(jiàn)解等，還有一些專門(mén)知識(shí)，如律令、算數(shù)等。宋代對(duì)科舉制度進(jìn)行了多次調(diào)整，定制為三年一次，分州試、省試（中央考試）、殿試（皇帝親試）三級(jí)考試；宋代考試內(nèi)容一直有變化，在宋代廢止了行卷和公薦，其考卷實(shí)行糊名法和謄錄制。明清時(shí)期的科舉，采用八股取士，三年一次，分為鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試三級(jí)；考試有嚴(yán)密的程序，考官入院，立即封鎖內(nèi)外門(mén)戶；考生入院時(shí)，要逐人搜檢?！糠指木幾詮堌M之《中國(guó)歷史十五講》材料二我國(guó)古代的監(jiān)察制度是圍繞中央集權(quán)與皇權(quán)專制這兩個(gè)方向發(fā)展起來(lái)的。如秦朝以御史監(jiān)察和諫（議）大夫?yàn)橹鞯闹G官諫議，隨著專制集權(quán)制度的確立而制度化；漢代隋唐監(jiān)察御史等監(jiān)察官的選授權(quán)多集中在皇帝手中，并且要求嚴(yán)格；自秦漢歷唐宋至明清，御史由所屬機(jī)構(gòu)多變動(dòng)、仍身兼他職的監(jiān)察官發(fā)展成機(jī)構(gòu)完全直屬于皇帝、專司監(jiān)察的官員。監(jiān)察設(shè)置的根本目的是對(duì)權(quán)力的制衡，防止權(quán)力濫用和腐敗。中國(guó)歷史上監(jiān)察制衡主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：監(jiān)察官對(duì)行政官權(quán)力的制衡，中央對(duì)地方的權(quán)力制衡，皇權(quán)對(duì)官僚權(quán)力的制衡，監(jiān)察官之間權(quán)力的相互制衡。中國(guó)古代監(jiān)察組織獨(dú)立也經(jīng)歷了形成、曲折中艱難前進(jìn)、鞏固發(fā)展、變化調(diào)整、調(diào)整完備與嚴(yán)密五個(gè)時(shí)期；在古代監(jiān)察制度中，監(jiān)察官多享有獨(dú)立行使職權(quán)的權(quán)力。隋唐以后，御史監(jiān)察機(jī)構(gòu)作為獨(dú)立的職能部門(mén)，一般不接受任何一級(jí)行政長(zhǎng)官的指令。古代對(duì)監(jiān)察官的選用既有“剛毅守節(jié)”“忠直亮節(jié)”等道德素質(zhì)要求，也有關(guān)于基層經(jīng)歷、專業(yè)能力、任職回避等的要求。如明代要求“（御史）當(dāng)用清謹(jǐn)介直之士；清則無(wú)私，謹(jǐn)則無(wú)忽，介直則敢言”，且“新進(jìn)初仕，不許除受御史”。另外，自秦漢以后，中國(guó)監(jiān)察法規(guī)逐漸完善，并傳承延續(xù)，基本沒(méi)有中斷，使歷代監(jiān)察有章可循。——部分改編自《中國(guó)古代御史、諫官制度的特點(diǎn)與作用》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納中國(guó)古代選官制度演變的趨勢(shì)。并說(shuō)明中國(guó)古代選官制度的積極影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要概括中國(guó)古代如何才能充分發(fā)揮監(jiān)察制效能。綜合材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勚袊?guó)古代選官用人制對(duì)現(xiàn)今的啟示?！敬鸢浮浚?）趨勢(shì)：①選官標(biāo)準(zhǔn)：由家世、門(mén)第逐漸演變?yōu)橐詫W(xué)識(shí)、才能為主；②選拔方式：由地方評(píng)議推薦逐漸演變?yōu)橐钥荚嚍橹饕罁?jù)；③選官原則：日趨嚴(yán)密，趨向制度化、公開(kāi)、公平、客觀；④選官基礎(chǔ)：日益擴(kuò)大，官員的素質(zhì)不斷提高。（任意兩點(diǎn)）積極影響：①擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，有利于統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定；②有助于形成高素質(zhì)的官僚隊(duì)伍，提高官員的行政效率；③體現(xiàn)了相對(duì)的社會(huì)公平，有利于社會(huì)發(fā)展；④有利于文化教育的發(fā)展和繁榮；⑤對(duì)后世選拔人才提供了參考和借鑒。（任意兩點(diǎn)）（2）如何發(fā)揮效能：①適時(shí)建立、調(diào)整完善監(jiān)察機(jī)制；②嚴(yán)格慎重選拔選用監(jiān)察官員；③以皇權(quán)為中心，注重權(quán)力制衡；④保持監(jiān)察組織、監(jiān)察權(quán)相對(duì)獨(dú)立；⑤完善法規(guī)，規(guī)范監(jiān)察官員依法行權(quán)；⑥實(shí)行監(jiān)察方式的多樣化。（任意兩點(diǎn)）啟示：①選官用人關(guān)乎國(guó)家社稷治亂興衰的大事，要注重德才兼?zhèn)?；②選官制度、用人政策要與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)調(diào)整；③完善人才的選拔制度，增加選拔人才的渠道，規(guī)范考核方式，加強(qiáng)素質(zhì)教育；④個(gè)人珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，全面發(fā)展自己，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（任意兩點(diǎn)）【解析】【小問(wèn)1詳解】趨勢(shì)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從西周時(shí)期的世官制到隋唐以后的科舉制，其趨勢(shì)可從選官標(biāo)準(zhǔn)、選拔方式、選官原則及選官基礎(chǔ)等角度進(jìn)行分析；影響：本題可從科舉制的積極影響進(jìn)行分析，如擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，有利于統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定；有助于形成高素質(zhì)的官僚隊(duì)伍，提高官員的行政效率；體現(xiàn)了相對(duì)的社會(huì)公平，有利于社會(huì)發(fā)展；有利于文化教育的發(fā)展和繁榮；對(duì)后世選拔人才提供了參考和借鑒。【小問(wèn)2詳解】如何發(fā)揮效能：根據(jù)材料“隨著專制集權(quán)制度的確立而制度化”可知，適時(shí)建立、調(diào)整完善監(jiān)察機(jī)制；根據(jù)材料“古代對(duì)監(jiān)察官的選用既有‘剛毅守節(jié)’‘忠直亮節(jié)’等道德素質(zhì)要求”可知，嚴(yán)格慎重選拔選用監(jiān)察官員；根據(jù)材料“皇權(quán)對(duì)官僚權(quán)力的制衡，監(jiān)察官之間權(quán)力的相互制衡”可知，以皇權(quán)為中心，注重權(quán)力制衡；根據(jù)材料“在古代監(jiān)察制度中，監(jiān)察官多享有獨(dú)立行使職權(quán)的權(quán)力”可知，保持監(jiān)察組織、監(jiān)察權(quán)的相對(duì)獨(dú)立；根據(jù)材料“自秦漢以后，中國(guó)監(jiān)察法規(guī)逐漸完善”可知，完善法規(guī)，規(guī)范監(jiān)察官員依法行權(quán)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，實(shí)行監(jiān)察方式的多樣化。啟示：結(jié)合上述分析和所學(xué)知識(shí)可知，關(guān)于啟示如選官用人關(guān)乎國(guó)家社稷治亂興衰的大事，要注重德才兼?zhèn)洌贿x官制度、用人政策要與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)調(diào)整；完善人才的選拔制度，增加選拔人才的渠道，規(guī)范考核方式，加強(qiáng)素質(zhì)教育；個(gè)人珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，全面發(fā)展自己，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。17.讀下面材料，解答問(wèn)題。材料一朝貢體系是公元前3世紀(jì)到公元19世紀(jì)末，在東亞、東南亞和中亞地區(qū)以儒家價(jià)值為基礎(chǔ)而建構(gòu)的國(guó)際關(guān)系體系。朝貢國(guó)定期向中華帝國(guó)朝廷進(jìn)獻(xiàn)貢品，中國(guó)要對(duì)其進(jìn)行封賞以體現(xiàn)皇恩浩蕩、天朝恩典。通過(guò)向中原王朝稱臣納貢，朝貢國(guó)從中原王朝獲取巨大的經(jīng)濟(jì)利益，學(xué)習(xí)到先進(jìn)的中原文化，獲得中原王朝的安全保護(hù)。中原王朝的統(tǒng)治者通過(guò)“萬(wàn)邦來(lái)朝”的形式來(lái)彰顯自身“德化來(lái)遠(yuǎn)”，以此證明自身統(tǒng)治的合法性。正是這種持續(xù)的相互需要，才使得朝貢體系能夠維系千年之久……進(jìn)入近代，在組織嚴(yán)密，實(shí)力雄厚的西方商業(yè)資本的沖擊下，朝貢體系逐漸遜位，在19世紀(jì)后期最終解體?！幾院?jiǎn)佳星《淺談朝貢體系》材料二1949年10月1日中華人民共和國(guó)的建立，開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，中國(guó)外交也掀開(kāi)了新的篇章。在血與火的斗爭(zhēng)中誕生的新中國(guó)，此時(shí)面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。一方面，以美國(guó)為首的帝國(guó)主義陣營(yíng)對(duì)新中國(guó)實(shí)行政治上孤立、經(jīng)濟(jì)上封鎖。軍事上威脅和外交上不承認(rèn)的政策，企圖把新中國(guó)扼殺于搖籃之中。另一方面，剛剛?cè)〉妹褡濯?dú)立的新中國(guó)百?gòu)U待興，孤立無(wú)援。在這種情況下，以毛澤東為核心的黨中央從中國(guó)人民的根本利益出發(fā)，對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)做出正確判斷，確立了全面恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，為社會(huì)主義建設(shè)爭(zhēng)取有利國(guó)際環(huán)境的外交目標(biāo)。——郭永虎，張楊《社會(huì)主義外交觀》（1）閱讀材料一，并根據(jù)所學(xué)概括朝貢體系的特點(diǎn)并分析這一體系走向解體的原因。（2）閱讀材料二，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出新中國(guó)初期推行的三大外交方針并分析其提出的原因?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：①以儒家價(jià)值為基礎(chǔ)；②與中華帝國(guó)具有君臣等級(jí)色彩；③結(jié)構(gòu)穩(wěn)定維系千年；④政治經(jīng)濟(jì)和文化多重聯(lián)系；⑤崇尚睦鄰友好。⑥由官方壟斷、控制⑦厚往薄來(lái)，倍償其價(jià)⑧政治目的大于經(jīng)濟(jì)目的（任意兩點(diǎn)）原因：①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后西方組織嚴(yán)密，實(shí)力雄厚的商業(yè)資本沖擊。②體系內(nèi)在的缺陷，如厚往薄來(lái)的朝貢貿(mào)易。③清朝國(guó)力的衰落。④周邊國(guó)家和地區(qū)發(fā)展等；（任意兩點(diǎn)）（2）三大外交方針：“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”“一邊倒”。原因：國(guó)內(nèi)：①新中國(guó)的成立為建立新型外交關(guān)系創(chuàng)造了前提。②新中國(guó)成立后，人民政權(quán)需要進(jìn)一步鞏固，經(jīng)濟(jì)上積貧積弱，百?gòu)U待興。國(guó)際：美國(guó)等帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)新中國(guó)政治上孤立、經(jīng)濟(jì)上封鎖、軍事上威脅?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】特點(diǎn)：根據(jù)材料“以儒家價(jià)值為基礎(chǔ)”可以得出朝貢體系以儒家價(jià)值為基礎(chǔ)；根據(jù)“向中原王朝稱臣納貢，朝貢國(guó)從中原王朝獲取巨大的經(jīng)濟(jì)利益，學(xué)習(xí)到先進(jìn)的中原文化，獲得中原王朝的安全保護(hù)。”可以得出中華帝國(guó)與朝貢國(guó)具有君臣等級(jí)色彩，有政治經(jīng)濟(jì)和文化多重聯(lián)系，由官方壟斷、控制，厚往薄來(lái)，倍償其價(jià)，政治目的大于經(jīng)濟(jì)目的；根據(jù)“正是這種持續(xù)的相互需要，才使得朝貢體系能夠維系千年之久”可以得出朝貢體系結(jié)構(gòu)穩(wěn)定維系千年；根據(jù)“德化來(lái)遠(yuǎn)”可以得出崇尚睦鄰友好。解體原因：根據(jù)“向中原王朝稱臣納貢，朝貢國(guó)從中原王朝獲取巨大的經(jīng)濟(jì)利益”“進(jìn)入近代，在組織嚴(yán)密，實(shí)力雄厚的西方商業(yè)資本的沖擊下”可以得出朝貢體系逐漸解體的原因有鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后西方組織嚴(yán)密，實(shí)力雄厚的商業(yè)資本沖擊；體系內(nèi)在的缺陷，如厚往薄來(lái)的朝貢貿(mào)易；清朝國(guó)力的衰落。另外從朝貢國(guó)角度思考，可以得出周邊國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展也沖擊了朝貢體系。【小問(wèn)2詳解】三大外交方針：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以得出新中國(guó)初期推行的三大外交方針是“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”“一邊倒”。原因：根據(jù)材料“1949年10月1日中華人民共和國(guó)的建立，開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，中國(guó)外交也掀開(kāi)了新的篇章。”可以得出新中國(guó)的成立為建立新型外交關(guān)系創(chuàng)造了前提；根據(jù)材料“另一方面，剛剛?cè)〉妹褡濯?dú)立的新中國(guó)百?gòu)U待興，孤立無(wú)援。在這種情況下，以毛澤東為核心的黨中央從中國(guó)人民的根本利益出發(fā)，對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)做出正確判斷，確立了全面恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，為社會(huì)主義建設(shè)爭(zhēng)取有利國(guó)際環(huán)境的外交目標(biāo)?！笨梢缘贸鲂轮袊?guó)成立后，人民政權(quán)需要進(jìn)一步鞏固，經(jīng)濟(jì)上積貧積弱，百?gòu)U待興；根據(jù)材料“一方面，以美國(guó)為首的帝國(guó)主義陣營(yíng)對(duì)新中國(guó)實(shí)行政治上孤立、經(jīng)濟(jì)上封鎖。軍事上威脅和外交上不承認(rèn)的政策，企圖把新中國(guó)扼殺于搖籃之中。”可以得出國(guó)際環(huán)境是美國(guó)等帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)新中國(guó)政治上孤立、經(jīng)濟(jì)上封鎖、軍事上威脅。18.社會(huì)治理方式往往是在各國(guó)歷史發(fā)展中逐漸形成并不斷調(diào)整的。閱讀以下材料回答問(wèn)題材料一1.如果沒(méi)有從國(guó)王購(gòu)得手工業(yè)執(zhí)照，任何人不得在巴黎做羊毛織工。凡從國(guó)王購(gòu)得執(zhí)照者可以國(guó)王的名義，出售這種執(zhí)照，討價(jià)高低，悉聽(tīng)尊便。3.每個(gè)巴黎羊毛織工在其家內(nèi)可有兩臺(tái)寬織機(jī)、一臺(tái)狹窄的織機(jī)，但是在他家以外，不得有任何織機(jī)，除非愿意依照行會(huì)外的人領(lǐng)有織機(jī)的同樣條件。12.如果學(xué)徒由于輕率魯莽，從其匠師處逃走，如果匠師不愿意放棄他要使他回到這個(gè)匠師而非別人的作坊，學(xué)徒必須償還匠師因他的過(guò)失所遭受的一切開(kāi)支與損失。26.一切布匹不管它們的類別如何，必須至少有7“迦爾特”寬，違者將處以如上的罰款?！栋屠柩蛎椆ば袝?huì)章程（13世紀(jì)）》材料二1955年，聯(lián)合國(guó)頒布了《通過(guò)社區(qū)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的報(bào)告》，倡導(dǎo)社區(qū)居民和社區(qū)組織共同參與社區(qū)事務(wù)，以自身的努力和政府聯(lián)合一致，合理利用社區(qū)內(nèi)外資源，共同為改善社區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)狀況而努力。——普通高中教科書(shū)歷史選擇性必修1材料三地方政府的任務(wù)在于明確要求和設(shè)定優(yōu)先項(xiàng)目、制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)好運(yùn)用最佳方式達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)，并將提供服務(wù)和戰(zhàn)略責(zé)任加以區(qū)分。地方政府不再采用直接提供公共服務(wù)的傳統(tǒng)模式?！?guó)《競(jìng)爭(zhēng)求質(zhì)量》白皮書(shū)（1991年）材料四根據(jù)社區(qū)自治和政府管理程度的差別，社區(qū)大致可以分為三種：自治型，如美國(guó)、加拿大和德國(guó)，小政府、大社會(huì)，政府基本不干預(yù)社區(qū)自治；混合型，如日本和澳大利亞，政府撥款并對(duì)社區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，社區(qū)組織和居民參與，共管共建；政府主導(dǎo)型，如新加坡，大政府、小社會(huì)，政府直接對(duì)社區(qū)進(jìn)行管理?！胀ǜ咧薪炭茣?shū)歷史選擇性必修1（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析影響該章程產(chǎn)生的因素。（2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出二戰(zhàn)后基層自治的變化。（3）根據(jù)材料四，談?wù)勀闳绾握J(rèn)識(shí)差異化的社區(qū)模式？結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉例說(shuō)明?！敬鸢浮浚?）影響因素：羊毛紡織業(yè)的發(fā)展的需要；封建主對(duì)城市的管理阻礙了手工業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。城市自治權(quán)的提高；王權(quán)的不斷加強(qiáng)（任意兩點(diǎn)）（2）社區(qū)自治成為各國(guó)基層治理的重要內(nèi)容；社區(qū)居民自主管理和參與意識(shí)的加強(qiáng)；更加強(qiáng)調(diào)政府、社區(qū)和非政府組織的共同作用；政府的服務(wù)職能減弱，社區(qū)承擔(dān)了更多的政府功能。（任意兩點(diǎn)）（3）例：不同的治理模式與各國(guó)不同的歷史發(fā)展?fàn)顩r相關(guān)美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家，沒(méi)有經(jīng)歷封建社會(huì)。獨(dú)立后建立起三權(quán)分立的聯(lián)邦制共和國(guó)，各州有較大的獨(dú)立性，地方自治度高成為一種傳統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上，形成政府基本不干預(yù)社區(qū)自治的小政府、大社會(huì)模式。新加坡地處東西方交通十字路口，為其移民社會(huì)的形成奠定了客觀基礎(chǔ)。作為一個(gè)常住人口不到一千萬(wàn)、國(guó)土面積只有幾百平方公里的城市國(guó)家，新加坡只有中央政府，沒(méi)有地方政府，是一級(jí)政府的行政組織構(gòu)造。這種規(guī)模小、人口少的城市國(guó)家狀況，使得政府的直接管理實(shí)施方便，成效顯著。大政府、小社會(huì)的治理模式適合其社會(huì)發(fā)展需要?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】影響因素：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，羊毛紡織業(yè)的發(fā)展的需要；根據(jù)材料“如果沒(méi)有從國(guó)王購(gòu)得手工業(yè)執(zhí)照，任何人不得在巴黎做羊毛織工”可知，封建主對(duì)城市的管理阻礙了手工業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，城市自治權(quán)的提高及王權(quán)的不斷加強(qiáng)【小問(wèn)2詳解】變化：根據(jù)材料“1955年，聯(lián)合國(guó)頒布了《通過(guò)社區(qū)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的報(bào)告》”可知，社區(qū)自治成為各國(guó)基層治理的重要內(nèi)容；根據(jù)材料“倡導(dǎo)社區(qū)居民和社區(qū)組織共同參與社區(qū)事務(wù)，以自身的努力和政府聯(lián)合一致”可知，社區(qū)居民自主管理和參與意識(shí)的加強(qiáng)；根據(jù)材料“地方政府不再采用直接提供公共服務(wù)的傳統(tǒng)模式”可知，更加強(qiáng)調(diào)政府、社區(qū)和非政府組織的共同作用；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，政府的服務(wù)職能減弱，社區(qū)承擔(dān)了更多的政府功能。小問(wèn)3詳解】認(rèn)識(shí)及舉例：根據(jù)材料“根據(jù)社區(qū)自治和政府管理程度的差別，社區(qū)大致可以分為三種”和所學(xué)知識(shí)可知，關(guān)于理解可從各國(guó)的國(guó)情對(duì)社區(qū)模式的影響等角度進(jìn)行分析，關(guān)于舉例可列舉美國(guó)和新加坡等。如不同的治理模式與各國(guó)不同的歷史發(fā)展?fàn)顩r相關(guān)美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家，沒(méi)有經(jīng)歷封建社會(huì)。獨(dú)立后建立起三權(quán)分立的聯(lián)邦制共和國(guó)，各州有較大的獨(dú)立性，地方自治度高成為一種傳統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上，形成政府基本不干預(yù)社區(qū)自治的小政府、大社會(huì)模式。新加坡地處東西方交通十字路口，為其移民社會(huì)的形成奠定了客觀基礎(chǔ)。作為一個(gè)常住人口不到一千萬(wàn)、國(guó)土面積只有幾百平方公里的城市國(guó)家，新加坡只有中央政府，沒(méi)有地方政府，是一級(jí)政府的行政組織構(gòu)造。這種規(guī)模小、人口少的城市國(guó)家狀況，使得政府的直接管理實(shí)施方便，成效顯著。大政府、小社會(huì)的治理模式適合其社會(huì)發(fā)展需要。1