四川省廣安鄰水縣聯(lián)考2025屆八下物理期末檢測試題含解析

四川省廣安鄰水縣聯(lián)考2025屆八下物理期末檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．關于宇宙大爆炸，下列說法中正確的是A．宇宙起源于一個比較穩(wěn)定的“原始火球”．B．“原始火球”的爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質及時間、空間．C．“原始火球”’的爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應升高．D．大爆炸宇宙模型認為，“原始火球”的密度無限大，但溫度不是很高2．圓柱體先后放入密度為ρ1和ρ2的2種液體中，均處于漂浮狀態(tài)，如圖所示。圓柱體在兩液體中所受浮力依次是F1和F2，則（）A．ρ1＞ρ2F1＞F2B．ρ1＜ρ2F1＜F2C．ρ1＜ρ2F1=F2D．ρ1＞ρ2F1=F23．在地鐵站候車時，離站臺邊緣一定距離的地方標有一條安全線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，以免產生危險，這主要是因為列車高速經過時，列車與人之間的A．空氣流速增大，壓強減小 B．空氣流速減小，壓強減小C．空氣流速增大，壓強增大 D．空氣流速減小，壓強增大4．下列四幅圖中，其運動過程主要利用浮力來實現(xiàn)的是（）A．降落傘下降 B．飛機起飛C．熱氣球升空 D．火箭發(fā)射5．利用質量相等的滑輪，組裝成如圖所示的兩種方式，將同一重物提升相等高度。若繩重和摩擦不計，下列分析中正確是（）A．乙圖中繩自由端移動距離較大B．甲圖中繩自由端作用力較大C．兩種方式的機械效率相等D．增大提升高度，機械效率都會變大6．在如圖所示的四位科學家中，最先精確測出大氣壓強值的物理學家是A．托里拆利 B．牛頓C．瓦特 D．帕斯卡7．關于“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗，下列敘述中正確的是A．實驗中，用海綿而不用木板，是因為在相同條件下，海綿受到壓力時，壓強更大B．實驗中用到的探究方法有控制變量法和等效替代法C．實驗結論是壓力的作用效果與壓力大小有關，與接觸面積大小無關D．物理學中常常用壓強來表示壓力的作用效果8．如圓所示的兩個容器中盛有相同質量的同種液體，容器底部受到液體的壓強分別為、，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則A．B．C．D．9．如圖所示的四個用具中，屬于費力杠桿的是（）A．核桃鉗B．壓水井手柄C．鑷子D．裁紙刀10．在防城港高鐵站的站臺上標有一條安全線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，以免產生危險，這主要是因為高速列車經過時，列車與人之間的空氣A．流速大，壓強小 B．流速小，壓強小C．流速大，壓強大 D．流速小，壓強大11．連通器在日常生產和生活中有著廣泛的應用，在如下所舉的事例中，不是利用連通器原理工作的是A．茶壺 B．鍋爐水位計 C．船閘 D．液壓千斤頂12．2019年3月10日凌晨，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，成功將“中星6C”衛(wèi)星發(fā)射升空，在衛(wèi)星加速升空的過程中，關于衛(wèi)星的能量分析，下列說法正確的是A．動能增加，勢能不變 B．動能不變，勢能增加C．機械能總量不變 D．機械能總量增加二、填空題13．在水平地面上，用50N的水平拉力拉重力為100N的小車，使小車沿水平方向前進5m，拉力做功__________J，重力做功______J。14．將一個漂浮在油面上的立方體工件用豎直向下的力F緩緩地壓入油內，如圖甲所示，工件的下底面與油面的距離為h，力F與h的大小關系如圖乙所示。已知力F為負值時，表明它的方向與原來的方向相反，油的密度為___kg/m3，已知容器底面積為5000cm3，從漂浮到F=400N的過程中，重力對工件做的功為_______J。15．在易拉罐中注入少量的水，用酒精燈對易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，將罐口堵住，撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻，觀察到易拉罐變癟了，這一現(xiàn)象說明了_____的存在。16．用天平測量某木塊的質量，示數(shù)如圖所示，則該木塊的質量為g．當木塊漂浮在水面上時，所受到的浮力為N．三、實驗題17．（8分）小雨做“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系”的實驗時．他的實驗操作步驟如圖所示，實驗過程如圖：（1）幫小雨補全實驗步驟A．用細線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的________；B．將水倒入溢水杯中；C．將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時________；D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；E．記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結論；F．整理實驗器材．（2）指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟：________．（3）指出上面實驗操作中的一處錯誤是：________，此時測出的浮力F與溢出水的重力G的大小關系：F________G．（4）改正上述錯誤重新進行實驗，得出的正確實驗結論是：浸在液體中的物體受到的浮力大小等于________．（5）如果在C步驟中將物體浸沒液體的深度更大些，對實驗結論________（選填“有”或“沒有”）影響．（6）若用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實驗，則與上述操作不同的一個步驟是________（填字母）．18．（8分）如圖甲，在探究“重力的大小跟質量的關系”實驗中，所用的器材有：質量0.05kg的鉤碼若干，彈簣測力計。(1)請設計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，表中要有必要的信息。______(2)關于鉤碼重和測力計的示數(shù)的關系，說法正確的是_________。A．鉤碼靜止時，鉤碼的重等于測力計的示數(shù)B．鉤碼勻速上升時，鉤碼的重小于測力計的示數(shù)C．鉤碼加速下降時，鉤碼的重等于測力計的示數(shù)D．無論鉤碼的運動狀態(tài)如何，鉤碼的重都等于測力計的示數(shù)(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的G-m圖像是一條過原點的直線。由此可以得出的結論是：物體所受重力的大小跟它的質量_________。(4)實驗中，收集9組數(shù)據(jù)與收集6組數(shù)據(jù)相比，其好處是_______。A．實驗結論更具有普遍性B．使得出的結論更趨近于實際(5)某實驗小組畫出的G-m圖像如圖乙所示。該小組實驗過程可能存在的問題是_______。19．（8分）在探究液體內部壓強的特點時，小陽用微小壓強計進行實驗。(1)使用前用手指按壓（不論是重壓還是輕壓）壓強計的橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U型管兩側液面沒有高度差，則說明該裝置________（選填“漏氣”或“不滿氣”）。(2)裝置調整好后，若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處，實驗現(xiàn)象分別如圖甲、乙所示，由此可以得到的結論是：液體內部的壓強與________有關。四、作圖題20．（8分）如圖所示，杯中水里面一個正在上浮的小球，在圖中作出小球受到力的示意圖。（_______）21．（8分）（1）請在圖甲中畫出均勻重5牛的木球漂浮時所受力的示意圖_____。（2）要用滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來，請在圖乙中畫出最省力的繞繩方法____。（3）如圖丙所示，用力F使杠桿在水平位置靜止，請畫出F的力臂l_____。五、計算題22．（10分）用如圖所示滑輪組在15s內將重1000N的物體勻速提升了3m，繩子自由端拉力F為400N，不計繩重和摩擦力。求：（1）動滑輪的重量？（2）繩子自由端拉力F做功的功率？（3）滑輪組的機械效率？（結果百分數(shù)保留一位小數(shù)）（4）若將重物的重力增加300N后，用這滑輪組將重物勻速提高相同的高度，該滑輪組的機械效率是多少？（結果百分數(shù)保留一位小數(shù)）23．（12分）停在水平地面上的汽車質量為2400kg，輪胎與地面接觸面積共為0.12m2。(g=10N/kg)求:（1）汽車所受重力;（2）汽車對地面壓強

參考答案一、選擇題1、B【解析】試題分析：宇宙大爆炸僅僅是一種學說，是根據(jù)天文觀測研究后得到的一種設想．大約在150億年前，宇宙所有的物質都高度密集在一點，有著極高的溫度，我們稱之為“原始火球”，“原始火球”不穩(wěn)定，因而發(fā)生了巨大的爆炸．大爆炸以后，物質開始向外大膨脹，就形成了今天我們看到的宇宙．解：A、“原始火球”由于溫度極高，所以非常不穩(wěn)定，故A錯誤；B、“原始火球”涉及到了宇宙中的全部物質及全部的時間、空間，是整體性的爆炸，故B正確；C、在爆炸中宇宙空間發(fā)生膨脹，溫度隨之開始下降，故C錯誤；D、“原始火球”的密度無限大，有著極點的溫度，故D錯誤；故選B．2、D【解析】

（1）由圖可知，圓柱體在甲、乙兩種液體中都處于漂浮狀態(tài)。由于物體漂浮時，受到的浮力和自身的重力相等，所以，圓柱體在兩液體中所受浮力相等，都等于圓柱體的重力，故AB錯誤，（2）由于圓柱體在兩液體中所受浮力F1=F2，由圖可知：V排甲＜V排乙，根據(jù)F浮=ρ液由于F1=F2，V排甲＜V故選D?！军c睛】重點是阿基米德原理的應用，關鍵是根據(jù)兩次漂浮得出浮力等于重，即浮力相等。再根據(jù)阿基米德原理可比較流體密度的大小。3、A【解析】

當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關系可知：人外側空氣流速慢壓強大，而內側流速快壓強小，會產生一個向內側的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險．4、C【解析】

A．降落傘下降是因為重力的作用，故A不符合題意；B．飛機機翼上方空氣流速快，壓強小，下方空氣流速慢，壓強大，于是產生向上的升力而起飛，故B不符合題意；C．熱氣球升空是利用浮力工作的，故C符合題意；D、火箭發(fā)射是利用物體間力的作用是相互的原理來升空的，故D不符合題意。故選：C。5、C【解析】

A．由圖可知，甲滑輪組中n=2，乙滑輪組中n=2，故將同一重物提升相等高度時，繩自由端移動距離相同，故A錯誤；B．甲、乙圖中繩自由端作用力分別為利用質量相等的滑輪提升同一重物，故繩自由端作用力相同，故B錯誤；C．兩種方式的機械效率分別為故兩種方式的機械效率相等，故C正確；D．兩種方式的機械效率為機械效率與重物提升高度無關，故D錯誤。故選C。6、A【解析】

A.意大利科學家托里拆利精確測出大氣壓強值的物理學家，故A符合題意；B.在物理中牛頓是力的單位，以創(chuàng)立經典力學的物理學家牛頓命名，故B不符合題意；C.瓦特雖沒有研究功率，但后人還是把瓦特作為物理量功率的單位來紀念他，故C不符合題意；D.帕斯卡通過著名的帕斯卡實驗表明液體的壓強與液體的深度有關(而與液體的多少無關)，故D不符合題意．故選A.7、D【解析】

A．實驗中，用海綿而不用木板，因為在壓力和受力面積相同時，海綿的形變比木板更大，更有利于觀察實驗現(xiàn)象。故A錯誤；B．本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，實驗時應采用控制變量法，故B錯誤；C．實驗結論是壓力的作用效果與壓力大小有關和接觸面積大小有關，故C錯誤；D．為表示壓力的作用效果，物理學中引入壓強這一物理量，故D正確。8、D【解析】

由于容器裝的是同種液體，即密度相等，由圖可知：，則根據(jù)可知：；A、B兩個圓柱形容器中，裝有質量相等的同種液體，則液體的重力相等；由于在圓柱形容器中，液體對容器底部的壓力等于自身的重力，所以容器底部受到液體的壓力也相等。故ABC錯誤、D正確。9、C【解析】

A．核桃鉗的支點在頂端，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿．故A錯誤；B．壓水井手柄，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿．故B錯誤；C．鑷子的支點在鑷子把頂端，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿．故C正確；D．裁紙刀的支點在刀的頂端，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿．故D錯誤．10、A【解析】

當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關系可知：列車與人之間的空氣流速大，壓強小，人外側空氣流速慢壓強大，會產生一個向內側的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險。故選A。11、D【解析】

連通器是上端開口、下端連通的容器，當容器中裝有同種液體，且液體不流動時，連通器各容器中的液面是相平的。A．B．C．三個容器都是上端開口、下端連通的，是利用了連通器原理。故A、B、C不符合題意。D．液壓千斤頂是利用帕斯卡原理工作的。故D符合題意。12、D【解析】

在衛(wèi)星加速升空的過程中，其質量不變，速度增大，動能增大，高度增大，勢能增大；因機械能等于動能和勢能之和，所以衛(wèi)星的機械能總量增加。二、填空題13、2500【解析】

[1]拉力做功[2]小車在重力方向上沒有移動距離，所以拉力沒有做功，即重力做功0J。14、0.8×10340【解析】

[1]由圖乙可知，A點在CB的延長線上，且h與F是一次函數(shù)關系，設為h=kF+b函數(shù)過（0，0.2）和（600，0.5）兩點，所以可解得函數(shù)為h=5×10-4F+0.2當h=0時（即物體剛離開液面），解得F=-400；由題意可知它表示的量就是工件受到的重力，即當浸入深度為0時（工件在空氣中），要用400N的力向上提起，所以工件的重力G=400N，C點所對應狀態(tài)，即工件剛好完全浸入h=0.5m，即立方體工件的邊長是0.5m，當浸入深度為0.2m時，F(xiàn)=0，說明工件處于漂浮狀態(tài)，此時V排=Sh浸=0.5m×0.5m×0.2m=0.05m3工件處于漂浮，則F浮=Gρ油gV排=G則油的密度ρ油==0.8×103kg/m3[2]由圖乙可知，當浸入深度為0.2m時，F(xiàn)=0，說明工件處于漂浮狀態(tài)，當F=400N時，工件的下底面與油面的距離為0.4m，工件下降時，同時液面上升，所以此時工件下底面比漂浮時向下運動了0.1m，工件的重心下降0.1m，重力對工件做的功W=Gh=400N×0.1m=40J15、大氣壓【解析】

水吸熱汽化生成水蒸氣，水蒸氣把易拉罐內的空氣排出，封住罐口，停止加熱，罐內氣體溫度降低，氣體壓強減小，小于大氣壓，大氣壓將易拉罐壓癟。易拉罐被壓癟可以表明大氣壓的存在。16、54g；0.5292N【解析】試題分析：用天平測量物體質量時，物體質量等于砝碼質量與游碼所對刻度；圖中砝碼質量為50g，游碼對應示數(shù)為4g，所以木塊的質量m=50g+4g=54g；物體漂浮時浮力大小等于物體所受重力大小，因木塊質量m=50g+4g=54g=0.054kg，所以木塊的重力G=mg=0.054kg×9.8N/kg=0.5292N．可得F浮=G=0.5292N．【考點定位】天平的使用；浮力大小的計算．三、實驗題17、重力讀出此時彈簧測力計的示數(shù)沒有用彈簧測力計測出小空桶的重力B步驟中溢水杯沒有裝滿水＞排開液體所受的重力沒有C【解析】

在“探究浮力的大小”實驗中，需要測量的量有四個：物體重力、物體浸沒水中時彈簧測力計的示數(shù)、空桶的重力、小桶加溢出水的總重力；第一空．由以上分析可知，因此步驟A中應為測出橡皮的重力；第二空．步驟C將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，測出小桶加溢出水的總重力，即讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；第三空．由以上分析可知，漏掉的一個步驟是測出空桶的重力；第四空．物體放入水中前，溢水杯應該是滿水的，否則小桶內所盛的水將小于物體排開水的體積；第五空．此時測出的浮力F大于溢出水的重力G.第六空．正確實驗結論是浸在液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力．第七空．由F浮=液gV排可得，物體所受浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積有關，物體只要浸沒后，不管深度大小，排開水的體積是不變的，所以如果在C步驟中將物體浸沒液體的深度更大些，對實驗結論沒有影響；第八空．木塊和橡皮的區(qū)別在于：木塊的密度小于水的密度,會漂浮在水面上,而不會浸沒在水中(不施加外力的情況下)，因此若用木塊代替橡皮做此實驗，步驟C會有所不同．18、見解析所示A成正比B使用前，測力計沒有調零【解析】

(1)[1]探究重力的大小跟質量的關系中，通過改變鉤碼的個數(shù)來觀察彈簧測力計的大小，因此需要測量每次實驗的鉤碼質量和重力的大小，實驗記錄表格如下實驗次數(shù)123456質量m/kg0.050.100.150.200.250.30重力G/kg(2)[2]A．當鉤碼靜止時，鉤碼處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件可得，鉤碼的重等于測力計的示數(shù)。故A正確；B．鉤碼勻速上升時，鉤碼處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件可得，鉤碼的重等于測力計的示數(shù)，故B錯誤；C．鉤碼加速下降時，鉤碼處于非平衡狀態(tài)，鉤碼的重大于測力計的示數(shù)，故C錯誤；D．當鉤碼處于平衡狀態(tài)時，鉤碼的重都等于測力計的示數(shù)，非平衡狀態(tài)時，鉤碼的重力不等于測力計的示數(shù)，故D錯誤。故選A。(3)[3]G-m圖像是一條過原點的直線，可知物體的重力與其質量成正比。(4)[4]收集9組數(shù)據(jù)與收集6組數(shù)據(jù)相比，可使得兩物理量的關系更接近于實際。故A不符合題意，B符合題意。故選B。(5)[5]由乙圖