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Word文檔文明禮儀知識學習活動總結依據學校的統(tǒng)一支配,由教務處、政教處、團委牽頭組織的河東區(qū)職業(yè)中專中華傳統(tǒng)文明禮儀學問學習競賽活動自20xx年10月9日開頭布置任務,至20xx年11月25日下午進行全校筆試競賽,歷時近一個半月?,F(xiàn)對本次活動總結如下。

一、定位精確?????,選材恰當,切合我校實際。

張校長給本次活動的目標定位是:引導同學學習中華民族悠久的文明禮儀傳統(tǒng),從深厚的歷史文化積淀中吸取文明禮儀學問精華,提高同學的自身文明素養(yǎng),促進同學的全面進展。事實證明這肯定位是特別精確?????的。對于文明素養(yǎng)相對較差的中專生來說,只有切實提高他們的文明素養(yǎng),才能有效地提高他們的綜合素養(yǎng)。本次中華傳統(tǒng)文明禮儀學問學習競賽活動的學習教材《三字經》、《弟子規(guī)》可以說是代表著中華傳統(tǒng)文明禮儀精髓的傳世之作,它們涉及文明禮儀的方方面面,行文披情入理,具有極強的說服力。這次中華傳統(tǒng)文明禮儀學問學習競賽活動是符合我校學情、切合我校實際的。這次學習競賽活動也得到了區(qū)訓練局的認可,本次活動簡訊在河東訓練信息網上發(fā)表。

二、大多數同學參入樂觀性高,筆試成果較好,有些班級表現(xiàn)突出。

絕大多數同學懷著極高的熱忱參與了學習競賽活動。在長達一個多月的學習時間里,他們仔細學習了《三字經》、《弟子規(guī)》的內容,有些同學的學習材料都翻爛了。在筆試過程中,絕大多數參賽選手都仔細作答,取得了較好的成果。其中20xx級高職高專一班、XX班級三班、20xx畜牧獸醫(yī)班的同學表現(xiàn)最為突出,為班級爭得了團體前三名的好成果。20xx級幼師班同學克服感冒發(fā)燒的不利因素樂觀參賽,雖然只有四名選手參賽,比其它班級少一名選手,但依舊取得了團體三等獎的成果。她們的斗志之強、水平之高,令人贊美。

三、少數師生熟悉不到位,個別班級組織不得力,需要今后正確引導。

有一少部分師生對本次活動的意義熟悉不夠深化,個別班主任沒有準時對本班級同學學習的狀況進行調控、引導,致使本班的學習競賽活動未能達到預期的效果。這需要今后與班主任多溝通,形成訓練合力,進一步搞好學校的工作。

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教研活動總結文明禮儀學問學習活動總結

依據學校的統(tǒng)一支配,由教務處、政教處、團委牽頭組織的河東區(qū)職業(yè)中專中華傳統(tǒng)文明禮儀學問學習競賽活動自2022年10月9日開頭布置任務,至2022年11月25日下午進行全校筆試競賽,歷時近一個半月?,F(xiàn)對本次活動總結如下。

一、定位精確?????,選材恰當,切合我校實際。

張校長給本次活動的目標定位是:引導同學學習中華民族悠久的文明禮儀傳統(tǒng),從深厚的歷史文化積淀中吸取文明禮儀學問精華,提高同學的自身文明素養(yǎng),促進同學的全面進展。事實證明這肯定位是特別精確?????的。對于文明素養(yǎng)相對較差的中專生來說,只有切實提高他們的文明素養(yǎng),才能有效地提高他們的綜合素養(yǎng)。本次中華傳統(tǒng)文明禮儀學問學習競賽活動的學習教材《三字經》、《弟子規(guī)》可以說是代表著中華傳統(tǒng)文明禮儀精髓的傳世之作,它們涉及文明禮儀的方方面面,行文披情入理,具有極強的說服力。這次中華傳統(tǒng)文明禮儀學問學習競賽活動是符合我校學情、切合我校實際的。這次學習競賽活動也得到了區(qū)訓練局的認可,本次活動簡訊在河東訓練信息網上發(fā)表。

二、大多數同學參入樂觀性高,筆試成果較好,有些班級表現(xiàn)突出。

絕大多數同學懷著極高的熱忱參與了學習競賽活動。在長達一個多月的學習時間里,他們仔細學習了《三字經》、《弟子規(guī)》的內容,有些同學的學習材料都翻爛了。在筆試過程中,絕大多數參賽選手都仔細作答,取得了較好的成果。其中2022級高職高專一班、XX班級三班、2022畜牧獸醫(yī)班的同學表現(xiàn)最為突出,為班級爭得了團體前三名的好成果。2022級幼師班同學克服感冒發(fā)燒的不利因素樂觀參賽,雖然只有四名選手參賽,比其它班級少一名選手,但依舊取得了團體三等獎的成果。她們的斗志之強、水平之高,令人贊美。

三、少數師生熟悉不到位,個別班級組織不得力,需要今后正確引導。

有一少部分師生對本次活動的意義熟悉不夠深化,個別班主任沒有準時對本班級同學學習的狀況進行調控、引導,致使本班的學習競賽活動未能達到預期的效果。這需要今后與班主任多溝通,形成訓練合力,進一步搞好學校的工作。

文明禮儀活動總結

一、指導思想

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠流長。學校是人成長的搖籃,上善若水,厚德載物。為弘揚文明禮儀,樹立文明校內新風,培育同學講文明、講禮貌的優(yōu)良品德,結合本校實際狀況開展以我敬我?guī)熚覂粑倚N异o我心為主題的文明禮儀月系列活動,努力使學校師生的文明禮儀水平得到提升,精神面貌得到改善。

二、活動目標

通過活動讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦,歷來重視文明禮儀訓練,講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德,促使他們提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動的先鋒隊。讓同學遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,留意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛惜教室,不亂涂亂劃;愛惜門窗,不猛推猛撞;愛惜桌椅,保持無腳印刀痕;愛惜電器,不亂開亂關;愛惜公共財物,保持無污無損……等文明習慣伴隨同學健康成長。

三、活動內容

1、大力進行宣揚訓練,營造良好的校內氛圍。首先對全校教職員工進行老師形象、老師禮儀學問的學習與培訓,提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。利用廣播臺、宣揚窗等進行文明禮儀的宣揚訓練活動。并在國旗下講話中號召全校同學參加到以我敬我?guī)熚覂粑倚奈异o我心為主題的文明禮儀月活動中來。呼吁全體同學:爭做一個講文明、懂禮儀的好同學。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,留意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛惜教室,不亂涂亂劃;愛惜門窗,不猛推猛撞;愛惜桌椅,保持無腳印刀痕;愛惜電器,不亂開亂關;愛惜公共財物,保持無污無損……嚴格遵守學校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進。為了讓文明禮儀之風吹滿校內.

2、全校創(chuàng)設人人講文明,班班重禮儀的深厚氛圍,在全校大力宣講禮儀,學習禮儀,通過紅領巾監(jiān)督崗、志愿者服務崗等方式,在校內提示檢查,訓練不文明行為,讓不文明行為在校內無處藏身。

3、充分挖掘學校與課堂的訓練主導作用,并把培育同學良好的文明禮儀習慣與《守則》、《規(guī)范》訓練相結合,逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣,把文明禮儀宣揚訓練活動轉變成為同學的自覺行動。

4、將主題訓練實踐活動與民族精神訓練、傳統(tǒng)美德訓練、革命傳統(tǒng)訓練、行為規(guī)范訓練以及學校的其它訓練教學活動緊密結合。我們重點開展了以我敬我?guī)熚覂粑倚N异o我心為主題的六個一系列活動。

(1)進行了一次我敬我?guī)熚覂粑倚N异o我心活動簽名儀式

(2)每周組織一次以我凈我校為主題的全校大掃除

(3)進行了一次以文明禮儀伴我行為主題的班隊活動。

(4)進行了一次以我愛我們的校內為主題的校內綠地、走廊警示語征集活動。

(5)出了一期以文明禮儀伴我行為主題的中隊黑板報。全校共出刊55版。

(6)提倡進行了一次以美化我們的教室為主題的教室布置活動。

5、細心布置學校環(huán)境,用宣揚畫、手抄報、書法作品等有訓練性的宣揚品感染、陶冶師生,促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

6、每周確定一個與行為規(guī)范訓練相結合的文明禮儀訓練重點,并在每周的國旗下講話中進行宣揚訓練,在平常的四項競賽中進行檢查落實。

7、評比并表彰了校級五好文明同學100名。通過展現(xiàn)他們的風采,樹立老師、同學身邊的文明禮儀榜樣,發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用,激勵同學樂觀參加學習禮儀、實踐禮儀、展現(xiàn)禮儀和宣揚禮儀整個宣揚訓練實踐活動的全過程,推動文明禮儀宣揚訓練系列實踐活動深化開展。

我們深知,要想把每位同學培育成為一名合格的文明少年,讓文明禮儀駐校內,優(yōu)良行為駐社會,禮貌感恩駐家庭,這需要一個長期的過程,需要我們在今后的訓練教學中持之以恒。

文明禮儀學習總結

目前,我站掀起學習文明禮儀活動,自己也通過學習,感覺收獲頗多。一些平常不被留意的事情竟然會成為個人成敗的關鍵因素。在人際交往中,禮儀不僅可以有效地呈現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風度和魅力,還體現(xiàn)出一個人對社會的認知水準、個人學識、修養(yǎng)和價值。隨著社會的進步,人們更加意識到禮儀在生活、工作中的重要作用;禮儀已經成為提高個人素養(yǎng)和單位形象的必要條件。

我看到作為一名有肯定禮儀素養(yǎng)的人需要留意的是:

律己。禮儀規(guī)范由對待個人的要求和對待他人的做法兩大部分構成。學習、應用禮儀,最重要的就是要自我要求、自我約束、自我掌握、自我對比、自我反省、自我檢點。

敬人。對待他人的諸

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