初中音樂(lè)九年級(jí)下冊(cè)（簡(jiǎn)譜） ☆烏蘇里船歌（全國(guó)一等獎(jiǎng)）_第1頁(yè)
初中音樂(lè)九年級(jí)下冊(cè)（簡(jiǎn)譜） ☆烏蘇里船歌（全國(guó)一等獎(jiǎng)）_第2頁(yè)
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人音版九年級(jí)下冊(cè)第三單元烏蘇里船歌主講人：王漢奇郭頌1931年生人，男高音歌唱家、民歌演唱家。遼寧沈陽(yáng)人。在民間藝術(shù)京劇、大回落子、唐山驢皮影、二人轉(zhuǎn)、單弦、大進(jìn)等熏陶下長(zhǎng)大。1972年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。歷任黑龍江省歌舞團(tuán)獨(dú)唱演員、團(tuán)長(zhǎng)，中國(guó)文聯(lián)第四屆委員，中國(guó)音協(xié)第三屆理事、黑龍江分會(huì)副主席。是第三、四屆全國(guó)人大代表。以演唱東北民歌著稱。作品集有《郭頌創(chuàng)作歌曲選》，以《新貨郎》、《烏蘇里船歌》等佳作，為代表的黑土地民歌藝術(shù)成功地引領(lǐng)向了一個(gè)前所未有的巔峰。序唱第一部分序唱是根據(jù)赫哲族的說(shuō)唱音樂(lè)“伊瑪堪”改編的散板性引子，只用虛詞主體部分第二部分是歌曲主體部分，也是唱曲中心部分和主要唱詞部分，是根據(jù)赫哲族民歌改編的行板它包括了三段歌詞尾聲第三部分是用“伊瑪堪”改編的散板性的尾聲，仍只用虛詞，與第一段相呼應(yīng)第一段序唱與第三段尾聲篇幅短小，且只用虛詞，很明顯，整首歌中最重要的是中間的主體部分ABA特點(diǎn)壹貳叁帶著問(wèn)題再聽(tīng)：分段欣賞前奏是用什么樂(lè)器演奏的？力度有什么變化？通過(guò)這種變化聯(lián)想到什么場(chǎng)景？歌曲分為幾段由幾個(gè)樂(lè)句組成？有哪兩個(gè)音符沒(méi)有出現(xiàn)？中國(guó)民族調(diào)式-----五聲調(diào)式

五聲調(diào)式就是由五個(gè)音（而不是七個(gè)）構(gòu)成的調(diào)式。五聲調(diào)式廣泛存在于中國(guó)古代和民間音樂(lè)中，并且在這個(gè)基礎(chǔ)上形成了中國(guó)民族調(diào)式的種種變化和完整的音樂(lè)理論體系，因此，五聲調(diào)式是以純五度的音程關(guān)系來(lái)排列的，是由五個(gè)音所構(gòu)成的調(diào)式的。由于這種調(diào)式是我國(guó)特有的，也可以稱為民族調(diào)式。這五個(gè)音的名稱分別是：宮、商、角、徵、羽。拓展運(yùn)用西方船歌-----桑塔.露琪亞總結(jié)學(xué)習(xí)了這首歌曲體會(huì)到作者怎樣的情感？

表達(dá)了國(guó)家昌盛，民族團(tuán)結(jié)。

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