透析中考英語補(bǔ)全對話考點(diǎn)

【考點(diǎn)掃描】

補(bǔ)全對話是以書面形式考查考生英語口頭交際能力和邏輯思維能力的一種題型。該題給考生三段對話，

每段對話挖去3-4個(gè)句子，讓考生把挖去的句子補(bǔ)全?？疾辄c(diǎn)主妾是：

1情景會話能力；

2邏輯思維能力；

【名師解難】

補(bǔ)全對話命題的范圍集中在初中階段學(xué)習(xí)過的30個(gè)交際項(xiàng)目。因此車固掌握著30個(gè)交際項(xiàng)目所包括的各種

句型，習(xí)慣用語是至關(guān)重要的。除此而外，我們還要做到下面幾點(diǎn)：

1,通讀對話全文，摸清對話發(fā)生的地點(diǎn)'時(shí)間，人物的身份，對話的內(nèi)容。

2理清上下句的邏輯關(guān)系，使你填入的話和整篇對話文理通順,融為T本；

3.符合說英語國家人的習(xí)慣,不要按中國人的習(xí)慣去應(yīng)答。

4注意空白處的標(biāo)點(diǎn)。是問號就應(yīng)填問句；是句號，就應(yīng)填陳述句。

透析中考英語補(bǔ)全對話考點(diǎn)

【命題特點(diǎn)與應(yīng)答策略】

一'補(bǔ)全對話的命題特點(diǎn)

通過對中考考試大綱及歷年中考試題的分析發(fā)現(xiàn)，中考情景交流能力型的測

試，主要有以下兩個(gè)方面的特點(diǎn)：

1.重視語言的真實(shí)性，測試中使用的對話、問題文章，均與現(xiàn)實(shí)生活有密

切的聯(lián)系；

2.重視語境對語言的影響。脫離了語境，交流能力測試就失去了意義。

一、情景對話選擇

這種題型一般采用每組兩句或兩句以上的對話，突出其中某一句話，用問

句做題干，將答語設(shè)計(jì)成四個(gè)選項(xiàng)（有時(shí)也用答語做題干，將問句設(shè)計(jì)成四個(gè)選

項(xiàng)），要求從選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答語或問句。例如：

①A:?

B:It'sveryhot.

A.WhatbadweatherB.It'safineday,isn'tit

C.DoyoulikethedayD.HowistheweatherinNanjing

(2)A:Wouldyoulikesomemorecoffee?

B:__________

A.Yes,Iwould.B.No,Iwouldn't.

C.No.Thankyou.D.I'vehadenough.

【例題點(diǎn)撥】對話①的語境是談?wù)撎鞖?，對話的下句：It'sveryhot是回

答天氣情況。選項(xiàng)A、B都是表達(dá)感嘆語氣的。選項(xiàng)C問句與回答語意不符。詢

問天氣情況可以用What'stheweatherlike?或Howistheweather?來提

問，選項(xiàng)D符合上面情況的表達(dá)。

對話②中的題干Wouldyoulikesomemorecoffee?是招待客人的常用

語，對于這個(gè)問題的回答，根據(jù)英語習(xí)慣，謝絕時(shí)用：No.Thankyou!應(yīng)允時(shí)

可說：Yes,please./Please.而不能用一般疑問句所常用的回答方式Y(jié)es,I

would.或No,1wouldn't.來表示,所以選項(xiàng)A、B被排除，選項(xiàng)D也不宜來直

接回答上句，故此題答案為C。

【思路歸納】此類題都是由三兩句話的對話構(gòu)成一個(gè)真實(shí)的情景，表達(dá)一

個(gè)意念，要求考生在特定的語境中判斷和選擇所缺的選項(xiàng)。這個(gè)選項(xiàng)用在對話中

必須符合英美人的情景交流習(xí)慣。對于這種題目，所給的選項(xiàng)都是完整的句子，

并且從句子本身的語法結(jié)構(gòu)上看是正確的，有時(shí)從漢語的習(xí)慣上看，意思也是正

確的，所以考生在做這類題時(shí)，既不要考慮句子的語法結(jié)構(gòu)，更不要以中國人的

常理來判斷意思，而要根據(jù)對話的情景和前后句意的關(guān)系，再根據(jù)英語的習(xí)慣來

確定選項(xiàng)。

二'情景反應(yīng)選擇

這種題型可以不通過對話方式考查，而是利用漢語或英語設(shè)置一定的情景,

然后根據(jù)這一情景配備四個(gè)選項(xiàng)，要求考生根據(jù)提供的情景，選出最佳選項(xiàng)。例

如：

當(dāng)新學(xué)期開始時(shí)，李老師說：Welcomebacktoschool.學(xué)生應(yīng)該回答：

A.Certainly,Mr.Li.B.I'msorry,Mr.Li.C.Thankyou,Mr.Li.D.I'mglad,

Mr.Li.

Whenyourfriendtoldyouhismotherwasill,youshouldsay,

A.Itdoesn'tmatter.B.Don'tbeafraid.C.Takehertohospital.D.I'm

sorrytohearthat.

【例題點(diǎn)撥】①的答案是因?yàn)樵谑艿絼e人的歡迎時(shí)，你應(yīng)該很有禮貌

Co

地表示感謝。英語中說謝謝的場合很多，最常見的有：聽到別人贊揚(yáng)時(shí)、回絕他

人的邀請時(shí)、講話或作報(bào)告結(jié)束時(shí)、醫(yī)生對給予合作的病人做好檢查時(shí)、寫回信

時(shí)以及公事往來的信件等都常用：Thankyou.

②的答案是D。該題所給的是有關(guān)“同情、遺憾”的交流項(xiàng)目。聽到別人身

體不好時(shí)，或聽到別人遇到不幸的事時(shí)都可以說：I'msorrytohearthat(it).如

果因故某事未能成功或錯(cuò)過機(jī)會出現(xiàn)問題時(shí)可以說：Whatapity!以示同情。

【思路歸納】此類題的目的在于檢測考生在特定的情景下，按照英美人習(xí)俗,

能否運(yùn)用英語進(jìn)行情景交流。測試的重點(diǎn)放在英、漢語言表達(dá)方式的差異上。解

答這類題目首先要掌握《大綱》規(guī)定的30個(gè)日常交流項(xiàng)目中口語的各種習(xí)慣表

達(dá)方式，尤其要注意在特定的情景下避免按照中國人的思維方式來考慮問題。

三、情景對話配伍

這種題的特點(diǎn)是采用由I、II欄兩部分組成的形式，分別在工欄和口

欄中給出一定數(shù)量的上下句，兩欄句子數(shù)量可以相等，也可略有差異，要求從口

欄中找出與工欄中相對應(yīng)的句子。例如：

In

1.Canyouhelpme,please?A.That'sallright.

2.Who'sthat?B.It'sJune1.

3.What'sthedatetoday?C.Ofcourse.

4.Shallwegototheparkthisafternoon?D.ThisisLily.

5.Thanksalot.E.That'sagoodidea.

【試題解析】本題可按下列順序去找答案。

—Canyouhelpme,please?(請求)

—What'sthedatetoday?(問日期)

—Ofcourse.(C)

—It'sJunel.(B)

—Shallwegototheparkthisafternoon?(建議)

—Whoisthat?(打電話)

一That'sagoodidea.(E)

—ThisisLily.(D)

—Thanksalot.(感謝)

—That'sallright.(A)

這樣就容易找出該題的答案順序?yàn)椋篖C2.D3.B4.E5.A。

【思路歸納】這類題目不僅檢測考生的英語理解能力，更主要檢測考生英語口語

的運(yùn)用能力。解答時(shí)，要首先分辨題千句所表示的交流功能項(xiàng)目。這類題目不一

定按順序去做，可以先把日常交流用語中語境明顯的對應(yīng)句找出來。

四'邏輯順序排列

此類題采用一段具有某種語境關(guān)系的對話，打亂其順序，任意排列。

要求考生根據(jù)該對話的邏輯關(guān)系，將對話的各句子按正常的自然順序排列出來。

例如：

選擇下列每組句子的對話順序：

①Howlonghaveyoubeenlikethis?

(4)Sinceyesterdayevening.

(2)What'swrong?

⑤I'vegotaheadache.

③It'snothingserious.Takethismedicineandyou'llbeallrightsoon.

⑥Thankyou.

A.⑤④②③①⑥B.④⑤①③⑥②C.②⑤①④③⑥D(zhuǎn).①④②⑤③⑥

【試題解析】例句是有關(guān)"看病"的語境，在這種情況下，通常是由醫(yī)生詢問

病情開始："What'swrong?"根據(jù)上下文的對應(yīng)，可以確定該組對話的句子

邏輯順序?yàn)棰冖茛佗堍邰蕖Ｒ虼苏_答案應(yīng)該是：

Co

此類考題旨在考查考生對情景交流用語的熟練程度，以及邏輯推理能力。它既要

求考生對考題所提供的情景充分理解，又要求考生能夠正確分析這些情景而作出

判斷。利用正常上下文的關(guān)系對語言順序的制約，甚至要把語言成分的順序與超

出語言的上下文相聯(lián)系，作出正確的邏輯排列。

解答這類題時(shí)，首先要縱觀全局，弄清楚整個(gè)對話的語境，根據(jù)語言習(xí)慣挑

選出首句，然后以情景交流的語言邏輯關(guān)系，確定順序，最后按照句子正常順序

排列好對話，再通讀一遍，加以驗(yàn)證，以確保準(zhǔn)確無誤。

五、情景對話補(bǔ)全

"補(bǔ)全對話"題主要是以一個(gè)完整的功能項(xiàng)目展開交流，現(xiàn)在中考命

題形式開始以某一場景展開交流為主，兼顧設(shè)置眾多的交流內(nèi)容的題型轉(zhuǎn)變?？?/p>

查的形式是補(bǔ)全對上句問題的回答或者是補(bǔ)全對下句所回答問題的提問。有的側(cè)

重考查補(bǔ)全在對話中起承上啟下作用的句子。題型有選擇式、填詞式、填充式等。

例如：

A:Hello!86513201!

B:Oh,hello.CouldI_1___2_Jim,please?

A:Sorry,heis_3_hereatthemoment.CanI_4_amessage?

B:Yes,please.This_5_Billhere.IsthatMrs.Green?

A:Yes,_6_isJim'smother.

B:CouldyoutellhimthatI'd_7_tocometohisbirthdayparty.ButI'm

afraidImaybealittlelate.

A:All_8_.I'llgivehimthemessage.

B:Thank_9_.Goodbye.

A:_10_.

【試題解析】通讀全文，了解這是考查"打電話"的交流項(xiàng)目。內(nèi)容梗概是：

Bill給Jim打電話,Jim不在家,Bill讓Jim的媽媽MrsGreen給他捎口信,說

明他想來參加Jim的生日聚會但可能要晚一點(diǎn)來。根據(jù)"打電話”的交流習(xí)慣,

通話后找人的常用語是:Hello!May(Could)!speakto...?/Isthat-

speaking?可試填第1—2空分別為speakto笫3空由Sorry一詞可推斷Jim

不在家，故應(yīng)填not;聯(lián)系上句Jim不在家，肯定是說"捎個(gè)口信"，這里習(xí)慣

用takeamessage介紹自己或回答對方常用語是:Thisis...一般不用"Areyou

+姓名？"或"Whoareyou?"的表達(dá)方式，可試填第5—6空分別為is,this。

第7空涉及到一個(gè)句式：Wouldyoulove(like)todosth.?(你愿意或高興做某

事嗎?)這里可填love或like。第8—10空是填一組交流習(xí)慣用語,Allright

表示明白對方的意思；在通話結(jié)束時(shí)雙方都應(yīng)該使用禮貌用語，如Thankyou.

Goodbye.Bye.Bye-bye.其中Goodbye.較為正式。

在填寫時(shí)應(yīng)注意：①所使用的語言要符合英語在情景交流中的表達(dá)習(xí)慣；②利用

好所學(xué)的固定搭配；③抓好關(guān)鍵詞進(jìn)行推斷，使填詞后組成的句子結(jié)構(gòu)完整、合

理。

二'補(bǔ)全對話解題技巧點(diǎn)撥

解補(bǔ)全對話題可采取以下三個(gè)步聚：

首先閱讀全篇對話，了解對話大意，在掌握了對話主題與大意的基礎(chǔ)上著手

做題較為快捷準(zhǔn)確。

根據(jù)情景語境，有選項(xiàng)的可結(jié)合待選語句，邊讀邊做題。

重讀全篇對話，確定補(bǔ)全后的對話是否通順連貫，語法是否正確。

解題時(shí)應(yīng)正確使用會話用語，日常會話用語有一定的語言模式，應(yīng)熟練掌握；理

清詢問或答語：若為詢問句，則應(yīng)注意詢問句與其上下句的關(guān)系；若為疑問句，

還要搞清楚何種疑問句，是一般疑問句，還是特殊疑問句，或選擇疑問句。弄清

了疑問句的種類，好對癥下藥，給出中肯的答語；注意上下句式關(guān)系：上下句子

間有多種關(guān)系、有因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系，描述、過程、空間、舉例、證明、分類、

比較、對比、比擬、類推和添加等關(guān)系。對話句之間的關(guān)系搞清楚了，就容易根

據(jù)這一特定語境確定選項(xiàng)?！究键c(diǎn)詮釋】

【考例】①［長春］

根據(jù)對話內(nèi)容及方框中所給的句子補(bǔ)全對話。選項(xiàng)中有一項(xiàng)是多余選項(xiàng)。

A.ThankyouforjoiningUS,SOnia.

B.Imissedthemverymuch.

C.Fmgladtobehere.

D.IloveAfricaverymuch.

E.Whydoyousayso?

F.Whatdidyoudothere?

interviewer:Goodmorning.TodaywehaveSonia,avolunteer,with

us.Welcometoourradiostation.

Sonia:Thanks.1

Interviewer:well,Sonia,IhearyouhavebeentoAfricaasa

volunteer.CanyoutelluswhereyouworkedinAfrica?

Sonia:1workedinacountrycalledKenya,inEastAfrica.Itwasthemost

wonderfultimeinmylife.

Interviewer:Really?2

Sonia:BecausethepeopletherearesofriendlythatIcan'tforgetthemat

all.

Interviewer:3

Sonia:1wasateacher.Thechildreninmyclasswereblind.Buttheywere

veryhard—working.

Interviewer:Andourlistenerswanttoknowwhatyourtroublewas.

Sonia:TheonlybadthingwasthatIcouldn'tseemyfamilyor

friends.4

Interviewer:Andthelastquestion,Sonia.Willyougobacktoteachthe

blindchildreninthefuture?

Sonia:Oh,yes,IreallyhopeIcan.Itisahardjob,butIloveit.

Interviewer:5Itwasnicetalkingtoyou.

Sonia:Thankyou!

本對話是記者采訪Sonia,詢問她在非洲的一些事情。

1.答案：C解析：由上句"歡迎到我們無線電臺"知，Sonia應(yīng)該說"很高興

來到這兒"，選C。

2.答案：E

3.答案:F解析:由下句"我是一名老師"可知上句應(yīng)問"你在那兒做什么?"，

選F。

4.答案：B

5.答案：A解析：采訪結(jié)束了，因此記者應(yīng)該說"感謝你的參與"，選A。

②[?吉林]

從方框內(nèi)選擇最佳選項(xiàng)，完成對話，并把字母序號寫在對話后面的空格內(nèi)（其

中有兩個(gè)選項(xiàng)是多余的）。

A.Didyoubuyanythingthere?

B.Ispentthewholedaythere.

C.IwenttothePalaceMuseum.

D.Itwasgreat.

E.Beijingisso,bigthatIalmostgotlost.

F.Yes,itwasmuchbetter.

G.Whatplacesdidyouvisit?

Mike:Jane,you'reback.Welcomebacktoschool.Imissedyou.

Jane:Imissedyou,too.

Mike:HowwasyourtriptoBeijing?o

Jane:1IspentfourdaysinBeijing.EverydayIdidsomething

different.

Mike:2

Jane:Well,thefirstdayIwenttotheGreatWall.

Mike:3

Jane:No,Ihadnotimetobuyanything.Butthenextdaytheweather

wassobadthatIwent

shoppingandboughtsomeChinesepaintings.

Mike:Wastheweatherbetterthethirdday?

Jane:4

Mike:Didyougoanywhereelse?

Jane:Yes,Idid.5Iboughtagiftfromthemuseumforyou.

Mike:Thankyou.

1.答案：D解析：上句問"北京之行怎么樣?"，選項(xiàng)中D最適合，意為"很

棒"。

2.答案：G解析：由下句"第一天我們?nèi)チ碎L城’’可知，上句應(yīng)詢問"你去

參觀什么地方了"。C項(xiàng)最合適。

3.答案：A

4.答案：F解析：上句問"第三天天氣好些了嗎?"，下句應(yīng)針對天氣的好與壞

進(jìn)行回答，故F項(xiàng)"是的，它好多了"最合適。

5.答案：C解析：由后句“我從博物館為你買了一件禮物。，可知，"我去博

物館了。"選C項(xiàng)最合適。

@[200吉林]

根據(jù)對話內(nèi)容，在空白處填寫適當(dāng)?shù)脑捳Z，話語可以是一個(gè)句子，也可以是一個(gè)

短語或一個(gè)單詞，使對話完整、正確。(A—ShopassistantB—Mrs.

Wang)

A:CanIhelpyou?

B:1.I'mlookingatthesesweaters.

A:MayIknowwhoitisfor?MaybeIcangiveyousomeadvice.

B:Sure,it'sformyson.

A:2?

B:Heisthirteen.

A:Howtallishe?

B:He'sabout1.75meterstall.He'sverystrong.1alwaysbuyhimclothes

inalargersize.

A:Isee.3thisone?

B:Thestyleisallright,butI'mnotsureaboutthecolor.Helooksgood

indarkcolors,butIalwaysthinkthataboyshouldwearsomething

lighter.Idon'tknow.Letmethink...

A:That'seasy.Here,thereare4:darkblue,greenbrown,black

andskyblue.

B:Well,canIchangeitifhedoesn't5thecolor?

A:Ofcourse.

B:IthinkI'lltakethedarkblueone.

1.答案:Yes/Yes,please/Yes,thankyou/Thankyou

2.答案：Howoldishe/Whatishisage/Hisage

解析：由下句"他13歲。"可知，本句是詢問年齡的句子。

3.答案：How/Whatabout/Whatdoyouthinkof/Howdoyoulike

解析：本句為服務(wù)員為顧客提供建議的句子。

4.答案:(many)differentcolors/(some)differentcolors

解析：由后句列舉出了這么多顏色可知，本句應(yīng)為"有許多不同的顏色

5.答案:like/love/enjoy

解析：本句句意為："如果他不喜歡這個(gè)顏色，我可以換嗎?""喜歡"可以用

或

love,likeenjoyo

④［天津］

Peter:Oh,David.Pleasedon'tputanythingoilthisdesk!

David:1?

Peter:Look!Thislegisbroken.

David:2.Whendidyoufindit?

Peter:IfounditjustnowwhenIwassweepingthefloor.

David:Let'stellourteacheraboutitatonceandthensomeonewillrepair

it.

Peter:No.3.

David:Yourself?Haveyoulearnttorepairadesk?

Peter:Yes.Myfatherisanexpertinrepairingthings.4.

David:Oh,yourfathertaughtyou?Thatsgreat.Doyou

think5ourselves?

Peter:Certainly.Let'sbegin.

1.答案:What'sthematter

解析：由答語"Thislegisbroken.",說明桌子腿壞了,故填:What'sthe

matter?

2.答案:Thankyoufortellingmeaboutit

解析：由上句"桌子腿壞了"可知，應(yīng)填"非常感謝你告訴我"。

3.答案:IthinkIcanrepairitmyself

解析：由答語可知，應(yīng)填

"No""IthinkIcanrepairitmyself"o

4.答案：Hetaughtmehowtodothat

解析：由于"我父親是一個(gè)專業(yè)修理工"，故"他教過我怎樣去修理東西"。

5.答案：wecanrepairit

解析：由答語"Certainly.Let'sbegin."可確定答案。

【能力過關(guān)】

Passage1.［重慶］閱讀下面對話，從方框內(nèi)7個(gè)選項(xiàng)中選擇5個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥油?/p>

成此對話，并將其番號填人題前括號內(nèi)。

A.Wouldyouliketoseesomeoldthingswithus?

B.Iwillhelpmyparentsdomuchhousework.

C.Whenandwhereshallwemeet?

D.Howshallwegetthere?

E.Whatareyougoingtodo?

F.Areyoufreetomorrow?

G.We'dbetterstayathome.

A:Hello,thisisKangkanghere.IsthatHelen?

B:Yes.speaking.

A:Helen.Thehappyweekendiscoming.1

B:Yes.Fmnotbusyatall.I'vealreadyfinishedmyhomework.

A:2

B:I'venoideas.Whataboutyou?

A:Letmesee.We'dbetterdosomethinginterestingandhelpful.3

B:Certainly.Where?

A:Inthenewmuseum.

B:Oh,Iremember.Iheardofitlastweek.4

A:Bybike.It'sSaturdaytomorrow.Thetrafficmustbeheavy,Ithink.

B:Iagree.5

A:Atthegateofourschoolatnineinthemorning.

B:OK.Seeyouthen.

Passage2

［長沙］第一節(jié)完成對話通讀下面的對話，然后根據(jù)上下文補(bǔ)全對話內(nèi)容.（共5

小題，計(jì)10分）

A:WhatcanIdoforyou?

B:Yes,please_1_.ButwhatkindofflowershallIbuy,rosesor

carnations（康乃馨）？ShelikesredrosesbestwhiletodayisMother's

Day.

A:Ithinkcarnationsarespecialandbettertoday.Theyshowhappiness,

sweetnessandlove.Theyareformothers.

B:Allright.CanIhavealookatthosecarnations?

A:Sure2?

B:Red.

A:Whataboutthese?

B:Great.3?

A:30yuan.

B:OK4.Hereisthemoney.

A:Thankyou.Here'sthechangeandacardfromourshoptoyourmom.

Bestwishestoher!

B:5.

Passage3［廈門］

A:Bill,couldyoupleasehelpme?

B:Sure,what'sit?

A:llh,mymotheriscomingINewYorktoday,andIcan'tgotomeet

her2therewillbeanimportantmeetingthismorning.Couldyou

pleasegoouttothe3andmeetherinsteadofme?

B:Yes,Ithinkso.What4,andwhichflight?

A:It's10:45,DeltaflightfromNewYork.

B:Sure,Icandothat.ButInevermether.Whatdoesshelook5?

A:Well,she/sshortandheavy,andshehasshortandblondehair.She's

65yearsold.

B:OK.Shouldbeeasytofindher.Doesshe6glasses?

A:Yes,shedoes.Thanksalot.

B:You'rewelcome.

Passage4［山西］

根據(jù)對話內(nèi)容，從所給選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，并將其字母標(biāo)號填

入相應(yīng)的橫線上。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng).

A:Hi,Tina1?

B:Itwasfantastic,reallyfantastic.

A:2?

B:No,Ididn,t._3_.Look,herearemyphotos.

A:4?

B:No,thereweren'tanysharks,butthereweresomereallycleverseals.

A:Wow,5.Whatelsedidyoudo?

B:Well,IhungoutwithmyfriendsandItooklotsofphotos.

Passage5

［江西］閱讀下面對話，根據(jù)對話內(nèi)容在空格內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)木渥?，使對話意思完整?/p>

（每空一句，每句2分）

A:Goodafternoon.

B:Goodafternoon.

A:1?

B:Yes.Peoplealwaysfeelgoodonafineday.

A:2?

B:Yes,Ihavebeentoaconcertbefore.

A:Bytheway?3?

B:Ilikepopmusicbest.Andyou?

A:Ipreferlightmusicbecauseitcanhelpmerelax.4?

B:Well,Ithinkitrsquietandreallybeautiful.ButIhaterockmusic.It's

toonoisy

A:5.It'sexciting.

Passage6［安徽］

補(bǔ)全對話。（共5小題，每小題1分；滿分5分）

根據(jù)對話內(nèi)容，從方框內(nèi)的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)

為多余選項(xiàng)。

M:Goodmorning.CanIhelpyou,madam?

W:Yes,please.1

M:OK,Qingdaoisaniceplacetovisit.2Theweatherisneitherhot

norcold.

W:Soundsgood.3

M:Youcangettherebytrain.

W:ShallIvisitplacesofinterestbybusinQingdao?

M:Sure,4

W:Reallyperfect.5

M:280yuaneachperson.Itincludestraintickets,parktickets,hoteland

meals.

W:Well.Ifsnice.Fdliketobook（預(yù)定）thetourfortwo.

A.Whynotcallataxitogotherewithyourfriends?

B.Oursightseeing（觀光）buswilltakeyouaroundthecity.

C.HowcanIgetthere?

D.Couldyouintroducemeaniceplacetoseeovertheweekend?

E.Hopeyouwillhaveagreattimethere.

F.Howmuchdoesitcost?

G.It'stherighttimetogothere.

【參考答案】

Passage1

1.答案：F解析：由答語"是的，我一點(diǎn)也不忙。"可知，上句應(yīng)問"明天你

忙嗎?”，F(xiàn)項(xiàng)最合適。

2.答案：E解析：由答語"我不知道"可知，問句為："你打算做什么?”

3.答案：A解析：由下句的回答及詢問地點(diǎn)可知，本句應(yīng)是對所做的事提了一

個(gè)建議,故選

Ao

.答案：解析：由回答可知，詢問的是“如何去"。故選

4DBybikeDo

.答案：解析：由答語可知，詢問的是"見面的時(shí)間及地點(diǎn)"，故選

5CCo

Passage2

1.答案：I'mlookingforsomeflowersformymom解析：由問句及答語

可知作者正在為母親尋找一些花。

2.答案：Whatcolordoyoulike解析：由答語"紅色"可知，上句應(yīng)是詢問

顏色的句子。

3.答案：Howmucharethey解析：由回答"30元"可知，上句是詢問價(jià)格。

4.答案：I'lltakethem解析:由后句"給你錢"可知，"我要買它們"。

5.答案:Thankyouverymuch

Passage3

1.答案：from解析：句意"我媽媽今天從紐約回來"。"從……回來”應(yīng)用

comefromo

2.答案：because解析：此處考查because引導(dǎo)的原因狀語從句。

3.答案：airport解析：由下句的"andwhichflight"推知，媽媽是坐飛機(jī)返

回的，因此要到“飛機(jī)場"去接她。

4.答案：time解析：由下句中"It's10:45"知,本句詢問的是時(shí)間。

5.答案：like解析:由下句"she'sshortandheavy,andshehasshortand

blondehair"知，此句是詢問其媽媽長得什么樣，用固定句型：Whatdoesshe

looklike?

6.答案：wear解析：由句意"她戴著眼鏡嗎?”知，此處用wear表示"穿戴"

Passage4本對話談?wù)摿薚ina的學(xué)校旅行。

1.答案：F解析:由答語"它非常迷人"可知，問句應(yīng)是問"學(xué)校旅行怎么樣?”，

故選F。

2.答案：C解析：由答語No,1didn't.確定問句是以Did開頭的一般疑問句，

選C。

3.答案：E解析：由上句"沒去動物園”確定選E,"去了水族館"，選EA

4.答案：D解析：由答語中No確定問句是一般疑問句，選D。

5.答案：B解析：由Wow確定贊嘆那兒的奇觀，選B"聽起來妙極了"

Passage5這個(gè)對話主要談?wù)撍矚g的音樂及一些常用語。

1.答案:Afineday/It'sfine/Goodweather,isn't/Isn'titafineday

/agoodday

解析：由下句"人們總在好天氣里感到舒服"說明上句應(yīng)說天氣好。

2.答案：Haveyoueverbeentoaconcertbefore

解析：由下句"是的，我以前曾去過音樂會?！闭f明上句應(yīng)問"你以前曾去過音

樂會嗎?”。

3.答案Whatkindofmusicdoyoulikebest/What'syourfavouritemusic

解析：由下句"我最喜歡流行音樂"說明上句應(yīng)問"你最喜歡什么音樂?"，故

以上答案均可。

4.答案:Howdoyoulikeit/Whatdoyouthinkofit

解析：上句說了自己的看法，下一句肯定詢問對方的意見，即"你認(rèn)為它怎么

樣?”。

5.答案:Idon'tthinkso./1don'tagree/1disagree(withyou)

解析：由下句“它令人興奮"與前句"吵鬧"形成相反意見，說明他不同意對方

的意見。

Passage6

1.答案：D解析：由下句"青島是個(gè)參觀的好地方。"可知上句問“你能介紹

個(gè)周末去看一看的好地方嗎?"，故選Do

2.答案：G解析：由后句"天氣不熱也不冷。"可知"現(xiàn)在是去那兒的合適的

時(shí)間"。

3.答案：C解析：由下句"你可以乘火車去那里?！笨芍暇涫窃儐柸绾稳ツ?/p>

兒，故選C。

4.答案：B解析：上句問"在青島我們將會乘汽車參觀名勝古跡嗎?"，下句

答："當(dāng)然了。"及與"汽車”有關(guān)的內(nèi)容，故選B。

5.答案：F解析：由回答"每人280元?！笨芍獑柧鋺?yīng)為"多少錢?"，故選5

第四章閱讀填詞解題技巧

閱讀填詞又叫綜合填空?？疾榉绞绞墙o出一段短文，在文中挖出數(shù)空，要

求考生根據(jù)短文意思，在每一空缺處分別填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~。為降低難度，一

般給出了所填單詞的第一個(gè)字母。閱讀填詞題是目前中考試題中綜合性最強(qiáng)、難

度最大的一種主觀性題型。本文談?wù)勛鲞@類題的一般方法。

首先，把握文意。閱讀填詞兼有閱讀理解與完形填空兩種題型的主要特點(diǎn)，

類似補(bǔ)全對話，但又不同于以考查口語應(yīng)用為主的補(bǔ)全對話題。做這類題，關(guān)鍵

是閱讀。文章意思清楚了，才可能根據(jù)文意進(jìn)行合理的判斷，從而有可能突然產(chǎn)

生"靈感"，將斷層點(diǎn)的意義信息比較準(zhǔn)確地反映出來。

其次，注意精讀。如果第一遍只是瀏覽，即使粗略把握了文章大意，對所填

單詞印象也會過于模糊。因?yàn)檫@類題沒有可供選擇的答案，所給文章也沒有見過,

粗略讀過，很可能一個(gè)單詞也填不出來，等于白讀。如果第一遍讀得細(xì)致，初步

確定了部分答案，再精讀第二遍、第三遍時(shí)，因?qū)ξ恼抡w內(nèi)容已有了較具體而

連貫的理解，個(gè)別細(xì)節(jié)處也容易作出合理判斷。

第三，反復(fù)琢磨。做這類題，即便精讀一、兩遍，一般情況下，總會有幾空

難以確定填哪個(gè)詞。這時(shí)，不必再看全文了，就抓住空詞句及其前后的句子反復(fù)

推敲、再三琢磨就可以了。

第四，填寫準(zhǔn)確。這里的"準(zhǔn)確"應(yīng)包括：①符合要求。即所填單詞必須

以規(guī)定字母開頭。②符合意思。既符合整篇文章基調(diào)，更符合所在句子的含義,

不可出現(xiàn)意義斷層。說東道西情況。③符合語法。意義相符了，單詞選準(zhǔn)了，還

要注意所填單詞是否要作詞形變化：如名詞是否要用復(fù)數(shù)，形容詞是否要用比較

級，動詞是否要變時(shí)態(tài)等。

【中考試題范例】

閱讀填空：讀短文，然后將短文中斜體部分的內(nèi)容填到相應(yīng)的圖畫的橫線上。共

5小題，計(jì)10分。

（湖北宜昌）Threemenareinthetruck.ThemenareSam,JoeandTom.

Thetruckispullingahouse.Themendriveunderthebridge.Thetruck

stops.Why?Itisstuck（卡?。﹗nderthebridge.

Themengetoutofthetruck.Theylookatthehouse.Theyhavea

problem!Joesays,“Maybewecanpullthehouseout."Samsays,

"Maybewecanpushthehouseout."Tomlooksunderthehouse.He

looksatthetires（輪胎）.Heletssomeairoutofonetire.Themenletair

outofallthetires.

Nowthereishalfaninch（英寸）betweenthehouseandthebridge.

Thehouseisnotstuck!Themengetintotheirtruck.Theydriveaway

withthehouse.

Model:letairoutofallthetires76.

__________________77.________________

78.79.80.

［解析］：76.getintotheirtruck77.pushthetruckout78.

driveunderthebridge

79.pullthetruckout80.getoutofthetruck

第五章完成句子

翻譯填空解題技巧點(diǎn)撥

翻譯類題在中考試題中出現(xiàn)的頻率極高，出題形式有翻譯填空、翻譯句子、英漢

詞組互譯、選擇正確譯句等,而中考翻譯類題采用最多的還是“翻譯填空"這種

形式。這類題一般采用根據(jù)給出的漢語句子完成英語句子的形式，它一般空出

一個(gè)或幾個(gè)空，空格內(nèi)有時(shí)限填一個(gè)詞，有時(shí)不限制詞數(shù)。要求考生補(bǔ)全空格從

而使所要表達(dá)的思想完整。還有一種出題形式是給出漢語句子和幾個(gè)英語單詞,

要求把這幾個(gè)詞按照漢語意思排列成正確的順序，有時(shí)還需要加上幾個(gè)詞。翻譯

填空題常把哪些部分空出來呢？即它?？疾槟男﹥?nèi)容呢？

第一步，先讀一下漢語句子，了解這個(gè)句子所要表達(dá)的意思。

第二步，跳過空格讀一下已給出的那一部分內(nèi)容，然后再仔細(xì)分析一下要求翻譯

的英語。

第三步，觀察一下要求翻譯的漢語，然后聯(lián)想一下相關(guān)詞匯和句型，再考慮語態(tài)、

時(shí)態(tài)、詞形變化、主語與謂語數(shù)的一致性等問題。

第四步，試填空格。不要一看空格就填，例如有的同學(xué)一看“照顧"就填look

,實(shí)際上根據(jù)情況還可填或若對第一個(gè)

aftertakecareoftakegoodcareofo

空格要填的詞沒有把握時(shí)，可從后面的空格填起，這樣即使前面的空格填不上,

也不至于全部丟分。

第五步，將已填好的句子再讀一遍，從時(shí)態(tài)、語態(tài)、詞形、數(shù)的一致等方面檢查

一下，若一切沒問題，該題就0K了。給出單詞的題實(shí)際上屬于連詞成句題，做

題時(shí)要：

(1)先找出句子的主語和謂語。主語和謂語一般由表示人或物的名詞和代詞擔(dān)

任。因此要先找到名詞(代詞)和動詞，以確定句子的主謂語。

(2)還要注意使用習(xí)慣搭配法，用此法做起題來會簡單得多。

(3)根據(jù)實(shí)際情況，必要的時(shí)候要進(jìn)行一些變化，并注意時(shí)態(tài)和語態(tài)。

解題步驟掌握了，做題時(shí)還要注意那些詞數(shù)有伸縮性的詞匯。因?yàn)檫@類題的空格

是一定的，多填或少填都是不對的，即使意義相符也不合要求。有些詞匯的縮寫

形式可以寫在一格內(nèi)，如：isn't,let's,won't等。也可根據(jù)情況將縮略式擴(kuò)展,

如可將didn't分解為didnot,將no分解成notany等。填空時(shí)一定要靈活。

如將這樣一個(gè)句子翻譯成英語"他什么也沒說"，若給出三個(gè)空格，可以填：

Hedidn'tsayanything.若給出四個(gè)空格，可以填：Hedidnotsay

anything.若只給出兩個(gè)空格，則可填Hesaidnothing.

【考點(diǎn)詮釋】

一、考查固定句式

1.李平昨晚花了半小時(shí)做功課。

LiPinghishomeworklastnight.

(答案：ittook;halfanhour/thirtyminutestodo/finish)

2.當(dāng)球迷們看到貝克漢姆的時(shí)候，他們?nèi)绱思右灾劣诖蠛按蠼小?/p>

WhenthefootballfanssawBeckham,theygotexcited

theycriedout.

(答案:so;that)

3.秋天的天氣不冷也不熱。

Itis_____________________________________________inautumn.

(答案：neithertoohotnortoocold)

4.她不僅會說英語，還會說漢語。

ShecanspeakEnglishChinese.

（答案：notonly;butalso）

5.昨晚瑪麗n點(diǎn)才睡覺。

Marydidgotobedeleveno'clocklastnight.

（答案:not;until）

6.外面正在下大雨，你最好呆在家里。

Ifsrainingheavilyoutside.You'dathome.

（答案：take,tobuild;betterstay）

7.我想能盡快看到他。

Iwouldliketoseehimaspossible,please.

（答案：assoon）

8.如果今晚他們外出散步，我也去。

Iftheygooutforawalkthisevening,.

（答案：sowill（shall）I）

9.孩子們對科學(xué)越來越感興趣了。

Childrenarebecominginscience.

（答案：moreandmoreinterested）

10.他是一個(gè)好人，與每個(gè)人都相處得很好。

Heissuchakindman.

（答案：thathegetsonwellwitheveryone）

11.她和我都不正確。

shenorIright.

（答案：Neither;am）

12.我認(rèn)為在短時(shí)間內(nèi)學(xué)好一門外語很難。

Iittolearnaforeignlanguagewellinashorttime.

（答案:think;hard/difficult）

13.他說得太快了，別人聽不懂。

Hespoketoofasttohimself.

（答案：make,understood）

二、考查交際用語

1.向右轉(zhuǎn)，你就會看到一間綠樹環(huán)繞的屋子。

andyou'IIseeahouse.

（答案:Turnright/Taketherightturning/Turntotheright;with/which

hasgreentreesaroundit）

2.喝杯咖啡怎么樣？

drinkingacupofcoffee?

（答案：Howabout/Whatabout）

3.請問，去火車站怎么走？

me,howcanItotherailwaystation?

（答案:Excuse,get）

4.這兒天氣很熱，為什么不出去散散步？

It'sveryhothere.gooutforawalk?

（答案：Whynot）

5.我很高興又在這兒見到你。

Fmveryyouhere.

（答案：glad/happy;tomeet/seeagain）

6.為何不改去參觀猴島呢？

WhygoandvisittheMonkeyIsland?

（答案：not,instead）

7.你認(rèn)為泉城廣場和新建的泉城路怎么樣？

doyoutheQuanchengSquareandthenew

QuanchengRoad?

（答案：What;thinkof/about）

8.你給我這么多幫助，你真好。

togivemesomuchhelp.

（答案:It'sniceofyou）

9.不久我們就會再次見面的。

Itwon'tbeweseeeachotheragain.

（答案：longbefore）

10.請你告訴我怎樣去郵局，好嗎？

Couldyoumetothepostoffice,please?

（答案：tell;howtoget）

三、考查時(shí)態(tài)與語態(tài)

1.這位外國朋友來中國已經(jīng)半年了。

ThisforeignfriendhasChinaayear.

(答案:beenin;forhalf)

2.我到火車站時(shí)，火車開走了。

ThetrainhadleftwhenIthestation.

(答案：arrivedat/gotto/reached)

3.老師要求我們保持教室的清潔和安靜。

Weare.

(答案：told/askedtokeepourclassroomcleanandquiet)

4.熊貓?jiān)谖覈艿胶芎玫恼疹櫋?/p>

Pandasinourcountry.

(答案：aretakengoodcareof)

5.一位外籍老師正在我校演講。

Aforeignteacherinourschool.

(答案：isgivingusatalk)

四、考查固定搭配

1.天色漸晚，我想我們該回家了。

It's,soIthinkit'stime.

(答案：gettinglate;(forus)togohome)

2.我們怎樣才能與鄰里和睦相處呢？

Howourneighbors?

(答案:togeton/alongwellwith)

3.Alice擅長跳舞。她將來想當(dāng)個(gè)舞蹈家。

Aliceisdancing.Shewantstobeadancerinthe

future.

（答案：goodat）

4.學(xué)校規(guī)定上課不許遲到。

Theschoolrulesays,"Don'tclass.",

（答案：belatefor）

5.王楠是世界上最優(yōu)秀的運(yùn)動員之一。

WangNanisthebestintheworld.

（答案：oneof;athletes）

6.盡管困難重重，登山隊(duì)員們還是成功地到達(dá)了山頂。

allthedifficulties,theclimbersreachedthe

topofthemountainsuccessfully.

（答案:Inspiteof）

7.我不敢肯定明天她是不是會準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校來。

fmnotshe,IIcometoschooltomorrow.

（答案：surewhether（if）;ontime）

8.不要阻止孩子們嘗試他們的新想法。

Don'tstopthechildren.

（答案：（from）tryingouttheirnewideas）

9.我請求媽媽不要生我的氣了。

Iaskedmymother.

（答案：nottobeangrywithme）

10.嘲笑處于困境中的人是不禮貌的。

Ifsnotpolitetothosepeopleintrouble.

（答案：laughat）

五、考查詞形變換

1.今天的報(bào)紙上有什么重要內(nèi)容嗎？