2022年上海市長(zhǎng)寧區(qū)初三6月線下中考二模語(yǔ)文試卷（含答案）

一、文言文(35分)(一)默寫(xiě)(12分)少小離家老大回，o(賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》(其一))1.,隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》),西北望，射天狼。(蘇軾《江城子.密州出獵》)2.2023年是北宋理學(xué)家周敦頤(1017—1073)逝世950周年。周氏后人決定把《愛(ài)蓮說(shuō)》中的兩句話“,”鐫刻在修茸一新的紀(jì)念碑上面，以頌揚(yáng)其不與世俗同流合污的高潔精神。(二)閱讀下面的詩(shī)文，完成5-L0題(23分)[甲]過(guò)零丁洋惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者而不受，今為妻妾之奉為之：鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心。胡汲仲先生長(zhǎng)孺①,號(hào)石塘，特立獨(dú)行，剛介有守。趙松雪嘗為羅司徒奉鈔百錠②,為先生潤(rùn)筆③,請(qǐng)作所不顧也。元·陶宗儀《南村輟耕錄》【注釋】①胡長(zhǎng)孺(1249—1323)元詩(shī)人。字汲仲，號(hào)石塘。婺州永康(今屬浙江)人。②趙松雪：即趙孟即瓦號(hào)松雪道人，元代著名書(shū)畫(huà)家。羅司徒：即羅源，被元朝拘獲的南宋宦官，后事期。(2分).解釋【丙】文加點(diǎn)的詞語(yǔ)(4分)7.下列加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是()(3分)A.得之則生/行道之人弗受··8,對(duì)【丙】文畫(huà)線句的翻譯，正確的一項(xiàng)是()(3分)A.坐在上面的幾位客人都奉勸他接受(潤(rùn)筆),先生拒絕得更加堅(jiān)決。B.座位上的幾位客人都奉勸他接受(潤(rùn)筆),可是先生堅(jiān)決拒絕。C.座位上的幾位客人都勸慰他接受(潤(rùn)筆),先生拒絕得更加堅(jiān)決。D.坐在上面的幾位客人都勸慰他接受(潤(rùn)筆),可是先生堅(jiān)決拒絕。9.孟子所說(shuō)的“本心”,文天祥則表述為“工在【丙】文中，胡汲仲先生(用自己的話回答),表現(xiàn)了胡汲仲先生“”的品德?？梢?jiàn)，這樣的“本心”是一脈相承的，它是古代我選【工其特點(diǎn)是o二、現(xiàn)代文(35分)(三)閱讀下文，完成第11—15題(18分)我們的體溫是被真菌“逼上梁山”的嗎?①研究表明，維持越高的體溫就要消耗越多的能量，那么,為何人類(lèi)會(huì)出現(xiàn)更高的體溫呢?對(duì)此，②在近10億年的時(shí)間里，真菌一直都是地球生命故事的主角之一，甚至多細(xì)胞動(dòng)植物與它們相比都③然而，在生物界橫行無(wú)阻的真菌，唯獨(dú)在恒溫動(dòng)物這里遭遇了頑強(qiáng)抵抗。生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，入侵人統(tǒng)受損并引發(fā)肺炎。但在大多數(shù)情況下，肺囊蟲(chóng)只能溫順地生活在我們的肺里，只有在肺部溫度下降(所謂的受“風(fēng)寒”)時(shí)才出來(lái)作亂。④無(wú)獨(dú)有偶，人類(lèi)并非唯一不受真菌困擾的物種，絕大多數(shù)哺乳類(lèi)動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)很少受到真菌的騷擾。體溫，而是被真菌等病原體“逼上梁山”,不得不維持高體溫⑥所以，人類(lèi)采取“高體溫策略”其實(shí)并非自愿。那么,在一個(gè)真菌等病原體較少、兔疫機(jī)制不需的男性，體溫比現(xiàn)在男性的高了0.59℃;而女性的體溫自19世紀(jì)90年代以來(lái)，已下降了0.32℃。這意味著，現(xiàn)在美國(guó)人的平均體溫約為36.6℃,而不是人們普遍認(rèn)為的37℃o11.標(biāo)題中引號(hào)的作用是(2分)12.第②段中加點(diǎn)詞“幾乎”不能刪除，為什么?(4分)13.下列對(duì)文章的分析和理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)放入文中第()段段后面，理由是(四)閱讀下文，完成第16—19題(17分)故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方哪兒是我的故園我的家鄉(xiāng)?我不知道。③19歲那年我離開(kāi)了杭州城。水光設(shè)施、山色空④然而，我只是杭州的一個(gè)過(guò)客，我的祖籍在廣東新會(huì)。我長(zhǎng)到30歲時(shí)，才同我的父母一起回過(guò)廣⑤但老家于我，卻已無(wú)故園的感覺(jué)。沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我，我也并不真正認(rèn)識(shí)一個(gè)人。我甚至說(shuō)不出一句完整地道的家鄉(xiāng)方言。我和我早年離家的父親，猶如被放逐的棄兒，在陌生的鄉(xiāng)音里，茫然地尋覓、⑥夢(mèng)中常常出現(xiàn)的是江南的荷池蓮塘，春天嫩綠的桑樹(shù)地里透紫酸甜的桑松兒，秋天金黃璀璨的柚之舍，謂之洛舍。由此看來(lái)，外婆外公的祖籍也難以考證，我魂?duì)繅?mèng)⑧所以對(duì)于我從小出生長(zhǎng)大的杭州城，便有了一種隱隱的隔膜和猜疑。自然，我喜歡西湖的柔和淡⑨我究竟來(lái)自何方?著山腳下傳來(lái)的咔咔冰崩聲山林里的早晨寧?kù)o而嫵媚，坡上的林梢一抹玫瑰紅，淡紫色的炊煙纏綿繚繞，柳梢亦如一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，清晰又雜亂地蜿蜒于雪原，消失于密林深處……一切粗獷而質(zhì)樸。20年的日月就把我這樣一個(gè)纖弱的江南女子，磨(li)得柔”加)而堅(jiān)實(shí)起來(lái)。以后的16.根據(jù)括號(hào)里的拼音寫(xiě)出漢字(2分)磨(11)得柔(r6n)而堅(jiān)實(shí)起來(lái)。17.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列表格(8分)18.說(shuō)說(shuō)第⑨段的作用。(4分)地名(該地)景物特點(diǎn)它與“我”的關(guān)系“我”對(duì)它的情感概括全文內(nèi)容廣東新會(huì)祖籍地洛舍生機(jī)盎然外婆家杭州溫馨濕潤(rùn)隔膜猜疑北大荒插隊(duì)地?zé)o比親切19.請(qǐng)結(jié)合文章標(biāo)題、內(nèi)容與作者情感，對(duì)第@段畫(huà)線句理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3A.故鄉(xiāng)是自己的父母和祖輩生活過(guò)的地方。B.故鄉(xiāng)是自己出生成長(zhǎng)并曾經(jīng)奮斗的地方。C.故鄉(xiāng)是自己心靈要尋求凈化的精神家園。三、綜合運(yùn)用(五)閱讀下文，完成第20—23題(20分)某中學(xué)廣播電臺(tái)本學(xué)期推出一檔午間節(jié)目《聆聽(tīng)》。每期節(jié)目中，將邀請(qǐng)一位同學(xué)扮演一位經(jīng)典文學(xué)作品中的某位人物。節(jié)目通過(guò)主持人訪談形式，呈現(xiàn)經(jīng)典文學(xué)作品中的人物的生平，并引領(lǐng)聽(tīng)眾走進(jìn)其內(nèi)心世界。節(jié)目宗旨，是試圖消除學(xué)生與經(jīng)典文學(xué)作品的隔膜，激發(fā)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品的興趣。20.作為節(jié)目策劃人，請(qǐng)你為本檔節(jié)目設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)(不超過(guò)15個(gè)字):(2分)21.(1)下列表格的節(jié)目信息不完全匹配。請(qǐng)你重組并以小寫(xiě)字母填在表格下方的橫線上：嘉賓名節(jié)目主題主要事跡提問(wèn)作者a.簡(jiǎn)·愛(ài)d.自我·堅(jiān)守g.是什么支持著您在病榻上堅(jiān)持口述創(chuàng)作?e.生命·淬煉生了怎樣的變化?勃朗特c.保爾·柯察金f.筆墨·沉浮i.在舅母家寄養(yǎng)的生活對(duì)您一生產(chǎn)生了怎樣的影響?L【蘇聯(lián)】尼古拉·奧斯特洛夫斯基第“期：a第一*期：b第二期：c(2)請(qǐng)你為“生命·淬煉”這期節(jié)目的“生平提問(wèn)”環(huán)節(jié)再擬一個(gè)問(wèn)題：(2分)22.第四期節(jié)目嘉賓為魯濱遜。以下作為節(jié)目主題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.書(shū)寫(xiě)·回歸B.成功·重塑23.節(jié)目編導(dǎo)將下面這句話作為四期節(jié)目的結(jié)語(yǔ)：上帝借由各種途徑使人變得孤獨(dú)，好讓我們可以走向自己。你在聆聽(tīng)了上述四期節(jié)目之后，一定很有感觸。請(qǐng)你從四位嘉賓中選擇一位，結(jié)合人物一次重要的人生經(jīng)歷，談?wù)勊?jīng)受了怎樣的“孤獨(dú)”?(4分)他走向的“自己”是什么?(4分)四、寫(xiě)作(6024.先閱讀下面一首短詩(shī)：《熱愛(ài)生命》。然后從詩(shī)中選擇一個(gè)詞或詞組，填在題目的橫線上使其完我不去想最終是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)行，就只顧風(fēng)雨兼程。我不去想是否遇見(jiàn)彩虹，既然鐘情于飛翔，就勇敢地?fù)肀{(lán)天。我不去想是否有冷嘲熱諷，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。我不去想未來(lái)是順利還是艱難，只要熱愛(ài)生命，所有的都在自己手中。題目：心有所信，方能要求：(1)寫(xiě)一篇不少于600字的文章；(2)不要透露個(gè)人相關(guān)信息，不得抄初三二模參考答案2022041.鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰2.商女不知亡國(guó)恨3.會(huì)挽雕弓如滿月4.出淤泥而不染，濯清漣而不妖(兩句為一個(gè)整體，總分3分)5,宋(南宋)戰(zhàn)國(guó)6.(1)索取(2)所以9·丹心(1分)事主羅司徒是宦官兼貳臣(叛臣),為人所不齒。(2分)特立獨(dú)行，剛介有守。(2分)(最后一空，一句一分).【甲】是七律，全詩(shī)格調(diào)沉郁悲壯，形象鮮明，感情熾烈。頷聯(lián)與頸聯(lián)對(duì)仗工整，比喻貼切?！疽摇渴亲h論文，邏輯嚴(yán)密，說(shuō)理精當(dāng)。整句與散句相結(jié)合，運(yùn)用了比喻、排比與反問(wèn)的修辭方法。(文體形式3分，語(yǔ)言表達(dá)3分，請(qǐng)酌情).特殊含義10.“幾乎”是“差不多”的意思，表限制，真菌侵蝕了大部分的物種，如果去掉就變成真菌侵蝕了所有物種，與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。11.B.內(nèi)容上，明確指出我們現(xiàn)代人不需要維持高溫抵御真菌的侵害，體溫也會(huì)不斷下降；結(jié)構(gòu)上，作為全文結(jié)尾，回應(yīng)了文章標(biāo)題中的問(wèn)題。(兩個(gè)評(píng)分角度，各2分)12.第④段后面。理由：所給段落介紹了體溫略低的少數(shù)哺乳動(dòng)物，似乎都更易感染真菌。第④段說(shuō)明了絕大多數(shù)哺乳類(lèi)動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)很少受到真菌的騷擾。二者從正反兩方面，共同說(shuō)明了第③段“在生物界橫行無(wú)阻的真菌，唯獨(dú)在恒溫動(dòng)物這里遭遇了頑強(qiáng)抵抗”這一現(xiàn)象。14.(1)充滿詩(shī)情畫(huà)意(2)陌生茫然(3)魂?duì)繅?mèng)系(4)出生地(5)遙遠(yuǎn)寒冷(以上各1分)。(6)作者借助對(duì)四個(gè)與自己都有關(guān)聯(lián)的“故鄉(xiāng)”景物的描繪，抒發(fā)了對(duì)“故鄉(xiāng)”的情感變化。試圖從中表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)獨(dú)特的理解。(3分).用反問(wèn)的修辭(或疑問(wèn)句式),獨(dú)句成段、承上啟下，強(qiáng)烈表達(dá)出“我”對(duì)故鄉(xiāng)的陌生感，呼應(yīng)第②段和第⑦段問(wèn)句，引出下文追尋第二故鄉(xiāng)一一精神家園的感悟。16.【示例】聽(tīng)他發(fā)聲，知他何為。聆聽(tīng)一番話，讀懂一本書(shū)。【評(píng)分】用語(yǔ)簡(jiǎn)潔凝練，在15個(gè)字以?xún)?nèi)1分；用到“聽(tīng)”這一關(guān)鍵詞1分，體現(xiàn)節(jié)目?jī)?nèi)容1分。(每空2分)每空錯(cuò)一處只得1分，鋯兩處則得0分。字母排列順序不作要求。(2)例：完成《暴風(fēng)雨所誕生的》對(duì)您而言具有怎樣的意義?(2分)運(yùn)用第二人稱(chēng)1分：提問(wèn)內(nèi)容與人物的生平經(jīng)歷有關(guān)1分。(若提問(wèn)人物出生地點(diǎn)、家庭成員等此類(lèi)內(nèi)容不得分。未用問(wèn)句扣1分。)22.D保爾·柯察金的“孤獨(dú)”可指朱赫來(lái)離開(kāi)，他失去了精神上的領(lǐng)路人的“思想孤獨(dú)”;也可指冬妮婭不理解保爾的追求，這種不被周?chē)死斫狻o(wú)知音的“精神孤獨(dú)”;也可指獨(dú)自經(jīng)受病魔考驗(yàn)，筑修鐵路的孤獨(dú)……他走向的“自己”是將國(guó)家利益放于第一位，選擇為革命事業(yè)獻(xiàn)斯特已有妻子的情況