人教統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷 含答案_第1頁(yè)
人教統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷 含答案_第2頁(yè)
人教統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷 含答案_第3頁(yè)
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(統(tǒng)編版)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:_________一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。(41分)1.讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。(6分)(1)爸爸每天mánɡlù()地工作,就是為了給我們提供更好的生活。我想我沒(méi)有quánlì()抱怨他不péi()我,只有努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他。(2)想起bìyè()后xīnsuān()的經(jīng)歷,她yìzhì()不住心中的悲痛,放聲大哭。2.將加點(diǎn)字的恰當(dāng)讀音或字形用“——”標(biāo)出來(lái)。(10分)頹唐(tuītuí)偏僻(pìbì)分歧(qǐqí)不屑(xiāoxiè)靦腆(tiǎndiǎn)謄寫(xiě)(téngyù)(版板)面嚴(yán)(緊謹(jǐn))(噪躁)音壓(抑仰)3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。(6分)失魂落()震耳()聾千變?nèi)f()滿天()斗得()揚(yáng)揚(yáng) ()聲痛哭 迫不()待 一如既()(1)她因發(fā)表了一篇文章而。(2)他地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。4.指出下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法。(4分)A.心理描寫(xiě)B(tài).肖像描寫(xiě)C.語(yǔ)言描寫(xiě)D.動(dòng)作描寫(xiě)(1)我沖出飯廳,跑進(jìn)自己的房間,撲到床上失聲痛哭起來(lái)。()(2)他扎緊褲腳,穿一雙深筒釘鞋,將棉袍的下半截撩起扎在腰里。()(3)我有個(gè)慈祥的母親,她常常對(duì)我說(shuō):“巴迪,這是你寫(xiě)的嗎?精彩極了!”()(4)廉頗靜下心來(lái)想了想,覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣,就不顧國(guó)家利益,真不應(yīng)該。()5.句子游樂(lè)場(chǎng)。(8分)(1)母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……(用加粗詞語(yǔ)造句)_____________________________________________________________________(2)把下面的句子改寫(xiě)成一句話,并體會(huì)原句表達(dá)的好處。(4分)背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……__________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)照樣子把句子補(bǔ)充完整,贊美母愛(ài)。母愛(ài)是一棵大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)是__________,為我_______________;母愛(ài)是_________,為我______________。6.把下面的句子補(bǔ)充完整。(7分)

(1)夫君子之行,靜以,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,(諸葛亮)(2)居安思危,。(魏征)(3)由儉入奢易,。

(4)一粥一飯,。半絲半縷,。(朱用純)二、綜合實(shí)踐。(6分)1.同桌向你抱怨媽媽的嘮叨讓她很煩。為了幫助她消除對(duì)媽媽的誤解、請(qǐng)你提兩條可行的建議。(3分)_____________________________________________________________________2.6月第三個(gè)星期天是父親節(jié)。請(qǐng)你給父親發(fā)一條信息,表達(dá)自己的感激之情。(至少用上一種修辭)(3分)_____________________________________________________________________三、快樂(lè)閱讀。(8分+15分)(一)讀《慈母情深》選段,完成訓(xùn)練。(8分)①母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過(guò)身,喊:“大姐,別給!沒(méi)你這么當(dāng)媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書(shū)哇!”接著又對(duì)著我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢(qián)?你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇?”②母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了,大聲回答那個(gè)女人:“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”1.母親旁邊那個(gè)女人對(duì)母親說(shuō)的話,是對(duì)母親的()。(2分)A.贊揚(yáng)B.批評(píng)C.鼓勵(lì)D.譏諷2.選文對(duì)母親的描寫(xiě)方法有()。(多選)(2分)A.外貌描寫(xiě) B.動(dòng)作描寫(xiě) C.心理描寫(xiě) D.語(yǔ)言描寫(xiě)3.讀畫(huà)“”的句子,選一選。句①展現(xiàn)在我們面前的是一位()的母親;句②展現(xiàn)在我們面前的是一位()的母親。(4分)A.勤勞能干 B.通情達(dá)理 C.生活拮據(jù) D.和藹可親(二)課外閱讀。(15分)拐彎處的回頭一天,弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài)。不料爸爸并沒(méi)有安慰他,只是簡(jiǎn)單交代他幾句,便自己走了。弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺(jué)得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸告道:“別生氣,大部分爸爸都這樣,其實(shí)他很愛(ài)你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎處的地方,他一定會(huì)回頭看你?!钡艿馨胄虐胍?,其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好像沒(méi)有什么東西讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處,就在側(cè)身左轉(zhuǎn)的剎那,好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái),很快地瞟了弟弟他們一眼,然后消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人,弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí),我也有了一種想流淚的感覺(jué)。很久以來(lái)。我都在尋找一個(gè)代表父愛(ài)的動(dòng)作,現(xiàn)在終于找到了,那就是——拐彎處的回頭。1.本文記敘的主人公是:()(2分)A.弟弟B.同學(xué)C.“我”D.爸爸2.表明弟弟傷得不輕的文字有兩處:(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.爸爸的愛(ài)和其他人的愛(ài)在方式上有所不同,認(rèn)真讀,從文章中找出一句話來(lái)證明這點(diǎn)。用“”畫(huà)出來(lái)。(2分)4.在這個(gè)故事中,弟弟的感情一直在發(fā)生變化,這些變化,其實(shí)可以用一個(gè)又一個(gè)的詞語(yǔ)概括。(2分)訴苦——()——半信半疑——()5.想一想為什么“那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人”?(5分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、習(xí)作。(30分)你和爸爸媽媽可能是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,也可能平時(shí)你與他們的交流并不多。今天,請(qǐng)把你平時(shí)想對(duì)他們說(shuō)的話寫(xiě)成一封信,與他們真心“交談”。注意用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的看法和感受,表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài),讓他們感受到你的愛(ài),理解你的看法,接納你的建議。參考答案:一、1.(1)忙碌權(quán)利陪(2)畢業(yè)辛酸抑制2.tuípìqíxiètiǎnténg版謹(jǐn)噪抑3.魄欲化星意失及往(1)得意揚(yáng)揚(yáng)(2)迫不及待4.(1)D(2)B(3)C(4)A5.(1)示例:聽(tīng)了老師的話,他立刻走到書(shū)桌前,立刻拿出作業(yè)本,立刻埋下頭去,立刻寫(xiě)起來(lái)。(2)答案示例:我的母親,背直起來(lái)了,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。作者連用了三個(gè)“我的母親”,說(shuō)明他當(dāng)時(shí)對(duì)母親在如此惡劣的環(huán)境中工作,既感到悲哀、心酸、心痛,又深深體會(huì)到母親的辛苦、疲憊,同時(shí),更感受到母親的堅(jiān)強(qiáng)、慈愛(ài)與偉大。(3)答案示例:一抹陽(yáng)光帶來(lái)溫暖一縷清風(fēng)拂走煩躁二、1.示例;①多與父母溝通交流,了解彼此,消除誤解。②多抽時(shí)間和媽媽一起做家務(wù)、散步,看電視等,增進(jìn)母女感情。2.示例:爸爸,是您使我擁有了更廣闊的天空,是您給我注入無(wú)限的精神力量,是您讓我看得更高更遠(yuǎn)。謝謝您,爸爸!6.(1)修身非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(2)戒奢以位

(3)由奢入儉難4.當(dāng)思來(lái)處不易恒

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