濟(jì)南歷下區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考語文模擬預(yù)測(cè)題含解析

濟(jì)南歷下區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考語文模擬預(yù)測(cè)題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、積累與運(yùn)用1．下列有關(guān)作家作品的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A．《平凡的世界》是路瑤創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，作品全景式地表現(xiàn)了二十世紀(jì)七八十年代中國城鄉(xiāng)社會(huì)生活，刻畫了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象。B．《威尼斯商人》是法國戲劇家、詩人莎士比亞的喜劇代表作?！吨v故事的人》是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者我國作家莫言的一篇演講詞，莫言因一系列鄉(xiāng)土作品充滿“懷鄉(xiāng)”“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，被稱為“尋根文學(xué)”作家C．《叔向賀貧》選自《國語﹒晉語》?！秶Z》傳為春秋時(shí)左丘明著，以記西周末年和春秋時(shí)期周、魯?shù)葒佳哉摓橹??！秶Z》與《戰(zhàn)國策》同屬國別體史書。D．《賣炭翁》、《觀刈麥》《錢塘湖春行》都是唐代詩人白居易的代表作，白居易，字樂天，晚年號(hào)“香山居士”，他與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)，世稱“元白”。2．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．《人民的名義》這部電視劇生動(dòng)地刻畫了各類政府官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評(píng)。（將“各類政府官員”改為“政府各類官員”）B．在中國倡導(dǎo)的“一帶一路”的影響下，中亞各國之間的交往日益密切，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也出現(xiàn)了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。（將“交往”改為“交流”）C．我國制陶工藝歷史悠久，陶器由以實(shí)用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇?dú)特審美的藝術(shù)品，深受廣大藝術(shù)愛好者青睞。（在“審美”后加上“價(jià)值”）D．我們尋訪散落在南粵大地上的古老書院，探訪廣東文脈昌盛與書院繁榮之間密不可分的關(guān)系。（將“探訪”改為“探究”）3．下列詞語中字形不完全正確的一項(xiàng)是（）A．生涯教育是學(xué)生成長(zhǎng)過程中的必須的內(nèi)容。B．魯迅先生之所以得到大家的愛戴，就在于他思想的深刻性。C．一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。D．這舊式的小屋經(jīng)他們這么一布置，溫暖、淡雅，仿佛有了春天的氣息。4．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．本次軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生們的集體主義精神，提高了他們吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的意志，為他們順利度過中學(xué)生活打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。B．最近熱播的電視劇《都挺好》，雖然是一部常見的反映原生家庭瑣事與矛盾的家庭倫理劇，老戲骨倪大紅老師、年輕演員姚晨等卻將它演繹得真實(shí)深刻，成為三月份最火的電視劇。C．許多高中畢業(yè)生填報(bào)志愿時(shí)，是優(yōu)先考慮專業(yè)還是優(yōu)先考慮學(xué)校，很大程度上是受市場(chǎng)需求、社會(huì)導(dǎo)向、父母意愿、個(gè)人喜好等因素的影響造成的。D．全國文明城市是中國大陸所有城市品牌中含金量最高、創(chuàng)建難度最大的一個(gè)，是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)，是目前國內(nèi)城市綜合類評(píng)比中的最高榮譽(yù)，也是最具價(jià)值的城市品牌。5．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范的一項(xiàng)是A．我不知道“想要生活過得去，必須自己加點(diǎn)戲”這句話是誰說的？你知道嗎？B．一個(gè)人飛奔去迎，走到半路，遇著胡屠戶來，后面跟著一個(gè)燒湯的二漢，提著七、八斤肉，四、五千錢，正來賀喜。C．“哪怕網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品只有1%的精品，那也是文學(xué)的盛事。”唐家三少說，“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的總量大，大浪淘沙一定會(huì)淘出‘鉆石’”。D．廣安市教育和體育局聚焦市委、市府“真學(xué)、真查、真改”要求，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”的首要任務(wù)，通過堅(jiān)持“五學(xué)”全面推動(dòng)活動(dòng)入腦入心。6．一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學(xué)要求，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的需要。為了幫助同學(xué)們了解寫鋼筆字的知識(shí)，提高寫鋼筆字的水平，班上準(zhǔn)備開展“走進(jìn)硬筆（鋼筆）書法”的主題活動(dòng)。為了幫助同學(xué)們明確練習(xí)硬筆（鋼筆）書法的意義，營造人人參與活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你擬寫兩句內(nèi)容相關(guān)、形式對(duì)稱的話，作為宣傳標(biāo)語。肖桐想?yún)⒓訉W(xué)校的書法興趣小組，但媽媽認(rèn)為這樣做會(huì)增加課業(yè)負(fù)擔(dān)。肖桐要說服媽媽，他該怎么說？請(qǐng)你以班委會(huì)的名義擬一則邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)書法家魏先生5月6日下午2：00在學(xué)校的報(bào)告廳為本班開一個(gè)講座。下面是肖桐所寫感言中的一段，他對(duì)畫線處不夠滿意，你幫他改為?？瑫?，行書，草書是最常見的書法字體，它們給人別樣的審美感受。打個(gè)比方，楷書如人端正站立，行書如人悠然行走，草書如人剛勁大氣。三種字體各具情態(tài)，令人賞心悅目。7．古詩文默寫。_______________，飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》）最愛湖東行不足，_____________。（白居易《錢塘湖春行》）登斯樓也,則有________,________,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽樓記》）《天凈沙?秋思》中“___________”一句，讓人在肅殺的秋景中看到了一抹暖色。8．培根在《談讀書》中說“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見于處世判事之際?！闭?qǐng)結(jié)合你讀過的一本名著，利用相關(guān)情節(jié)談?wù)勀銓?duì)培根觀點(diǎn)的一點(diǎn)感受。（100字左右）二、閱讀9．閱讀下面這首詩，完成下列小題。五律·喜聞捷報(bào)毛澤東一九四七年中秋步運(yùn)河上，聞西北野戰(zhàn)軍收復(fù)蟠龍作。秋風(fēng)度①河上，大野入蒼穹。佳令隨人至，明月傍云生。故里鴻音絕，妻兒信未通。滿宇頻翹望，凱歌奏邊城。（注）①度：通“渡”，過的意思。1．“每逢佳節(jié)倍思親”，詩中最能表達(dá)這層感情的是第______聯(lián)。2．這首詩是毛澤東喜聞捷報(bào)后詩興大發(fā)而作，詩歌情景交融，耐人尋味。請(qǐng)從寫景的角度賞析詩歌的首聯(lián)。10．文言文閱讀真山水之巖石，遠(yuǎn)望之以取其勢(shì)，近看之以取其質(zhì)。真山水之云氣，四時(shí)不同：春融怡①，夏蓊郁，秋疏薄，冬黯淡。畫見其大象而不為斬刻之形②，則云氣之態(tài)度活矣。真山水之煙嵐，四時(shí)不同：春山淡冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡。畫見其大意而不為刻畫之跡，則煙嵐之氣象正矣。真山水之風(fēng)雨，遠(yuǎn)望可得，而近者玩習(xí)不能究一川徑隧起止之勢(shì)。真山水之陰晴遠(yuǎn)望可盡而近者拘狹不能得明晦隱見之跡。蓋身即③山川而取之，則山水之意度見矣?！?jié)選自郭熙（《林泉高致》）有改動(dòng)（注）①融怡：暖和。②斬刻之形：形容過分雕琢刻畫的風(fēng)格。③即：靠近、接觸。1．用“/”給下面的句子斷句。(限斷三處)真山水之陰晴遠(yuǎn)望可盡而近者拘狹不能得明晦隱見之跡。2．為下列句中加點(diǎn)詞選擇意思不相同的一項(xiàng)。（1）畫見其大意（____）A．目似瞑，意暇甚（《狼》）B．此中有真意（《飲酒》其五）（2）遠(yuǎn)望可盡（____）A．潭中魚可百許頭（《小石潭記》）B．二者不可得兼（《魚我所欲也》）（3）蓋身即山川而取之（______）A．安陵君受地于先王而守之（《唐雎不辱使命》）B．面山而居（《愚公移山》）3．細(xì)讀選文，完成下面的賞析。作者通過觀察景物特點(diǎn)進(jìn)行作畫的。如春天的山影淺淡如同美人的微微一笑，⑴_(tái)______，⑵____，冬天的山慘淡無色就好像睡著了沒有精神。畫家這樣創(chuàng)作旨在告誡我們⑶_______。4．畫家李可染創(chuàng)作山水畫的技法之一是讓科學(xué)規(guī)律服從于藝術(shù)規(guī)律，其效果是追求景與情的巧妙結(jié)合，以期達(dá)到意境的獨(dú)創(chuàng)性。郭熙的山水畫能達(dá)到“山水之意度見矣”，他的創(chuàng)作技法和效果與李可染有異曲同工之妙，請(qǐng)結(jié)合選文的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要闡述。11．閱讀《勾兌奶茶暗藏的健康風(fēng)險(xiǎn)》，回答小題勾兌奶茶暗藏的健康風(fēng)險(xiǎn)鄔時(shí)民①近年來，街邊奶茶店生意紅火，很多年輕人即使排長(zhǎng)隊(duì)，也要買一杯香甜可口、奶香濃郁的奶茶來滿足味蕾。然而街邊奶茶店售賣的奶茶很可能既沒有“奶”，也沒有“茶”，只徒有虛名。這種奶茶味道雖好，卻很可能危害身體健康。②奶茶原本是我國北方游牧民族的日常飲料和招待客人的必備之品，最原始的奶茶是牛奶和紅茶再加鹽精心熬制而成的飲料，如草原奶茶，蒙古奶茶和新疆奶茶等。如今在街邊飲品店出售的茶，品種琳瑯滿目，可以滿足不同人的口味需求，而且價(jià)格不貴，無論是在校的初高中生，還是剛?cè)肼毜陌最I(lǐng)，都能消費(fèi)得起。但是業(yè)內(nèi)人士告訴筆者，這都是用各種各樣的食品添加劑與兌而成的。制作這種奶茶，只要事先準(zhǔn)備好熱水，倒入奶精代替牛奶，倒入果味粉或茶粉，帶些紅茶，最后將煮好的木薯粉加進(jìn)去，就完成了。③業(yè)內(nèi)人士還透露，調(diào)制一杯真正的天然珍珠奶茶，成本價(jià)約57元，而且需要具備一定的調(diào)制技術(shù)，未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)是做不好的，而用添加劑勾兌成的珍珠奶茶，幾乎沒有任何技術(shù)含量，操作簡(jiǎn)單，調(diào)出的奶茶聞起來反而更加香甜。④最為重要的是，勾兌奶茶的成本低，利潤高，一位不愿透露姓名的店主私下告訴筆者，制作奶茶的原料和包裝都非常廉價(jià)，如一包18元的奶精，可沖80杯奶茶，一包3元的珍珠可沖30杯奶茶，一包12元的奶茶粉，能沖60杯奶茶，加上每只價(jià)值0.1元的杯子，一杯奶茶的成本僅約0.7元。⑤但是業(yè)內(nèi)專家表示，這種勾兌奶茶很有可能會(huì)影響人體健康。⑥邊奶茶一般用奶精勻兌，奶精含有大量的反式脂肪酸，街邊勾兌奶茶中的反式脂肪酸含量普遍存在超標(biāo)現(xiàn)象，甚至超過世界衛(wèi)生組織規(guī)定值的三倍以上，反式脂肪酸對(duì)心血管健康的影響較大，而過量攝取反式脂肪酸，可使人體肥胖，提高人體內(nèi)低密度脂蛋白膽固醇的含量增加動(dòng)脈硬化和糖尿病的發(fā)病率，甚至?xí)黾踊紣盒阅[瘤的風(fēng)險(xiǎn)。⑦含糖量高，是勾兌奶茶的另一個(gè)弊端，某市消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會(huì)曾經(jīng)專門組織試驗(yàn)在全市的27家奶茶鋪購買了奶茶樣品，共計(jì)51杯，其中正常加糖的奶茶有27杯，標(biāo)稱無糖的奶茶24杯。在27杯標(biāo)稱正常加糖奶茶中，平均總糖含量為13克/百毫升，按一杯奶茶470毫升來計(jì)算，相當(dāng)于每杯奶茶中含有大約61克的總糖含量。而專家建議，成年人每天添加糖的攝入量應(yīng)不超過50克，最好控制在25克以下，這樣一來，如果經(jīng)常喝街邊勾兌出的奶茶，等于攝入了過多的糖分，長(zhǎng)期過量攝入糖分，容易引起心臟病、糖尿病、肥胖癥、肝病等疾病。⑧盡管有的奶茶宣稱無糖，但依然香甜十足，而讓奶茶變得香甜的就是甜蜜素。甜蜜素是一種人工合成甜味劑，如不按國家規(guī)定使用甜味劑，可能會(huì)給肝臟神經(jīng)系統(tǒng)帶來危害。有些糖尿病惠者認(rèn)為，無糖奶茶可以放心飲用，但是事實(shí)上，奶茶中的人工甜味劑卻有可能加重病情。歐洲糖尿病研究協(xié)會(huì)證實(shí)，人工甜味劑也會(huì)升高血糖，同樣可能導(dǎo)致型糖尿病的發(fā)生。⑨另一項(xiàng)調(diào)查表明，一杯勾兌奶茶中咖啡因的平均含量達(dá)20毫克，最高的含量為48毫克，的等于4杯咖啡，但幾乎所有的奶茶類產(chǎn)品都末對(duì)咖啡因含量做出任何提示，咖啡因攝入過多容易帶來焦慮失眠、消化道潰、骨質(zhì)疏松等健康問題。摘自《食品與健康》2019年第2期，選文有較大刪改1．從選文內(nèi)容來看，為什么很多年輕人排長(zhǎng)隊(duì)去買街邊奶茶？2．街邊奶茶店為什么賣的大都是勾兌而成的奶茶？3．指出下面句子所運(yùn)用的說明方法。（每個(gè)括號(hào)只能填一種說明方法）制作奶茶的原料和包裝都非常廉價(jià)，如一包18元的奶精，可沖80杯奶茶，一包3元的珍珠可沖30杯奶茶。（_______________）（_______________）4．專家為什么說街邊勾兌的奶茶“很有可能會(huì)影響人體健康”？12．宣紙的“前世今生”①“宣紙制作技藝”與2009年10月被聯(lián)合國教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。宣紙雖為世人熟知，但不少人對(duì)其發(fā)展演進(jìn)及內(nèi)涵變化并不十分了解，仍將不同歷史時(shí)期具有不同內(nèi)涵的宣紙混為一談，因此有必要對(duì)宣紙的“前世今生”一探究竟。②“宣紙”二字連用，成為表示紙張的專有名詞，始于唐代《歷代名畫記》：“江東地潤無塵，人多精藝，好事家宜置宣紙百幅，用法蠟之，以備摹寫?！边@種“宣紙”還不是用青檀皮和沙田稻草為原料生產(chǎn)出來的紙張，而是“蠟之”后才可以用的皮紙。可見唐代“宣紙”是宣州地區(qū)所產(chǎn)高級(jí)紙張的總稱，是以產(chǎn)地而稱的。③宋末元初，“以蔡倫術(shù)為生業(yè)”的曹氏一支因避亂遷徙到安徽涇縣小嶺，根據(jù)當(dāng)?shù)貤l件開始了以青檀皮為原料的宣紙?jiān)囍坪蜕a(chǎn)。宋末經(jīng)元到明中葉之前，皖南山區(qū)社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，文化繁榮，促進(jìn)了當(dāng)?shù)卦旒垬I(yè)的快速發(fā)展。小嶺盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)青檀皮，而當(dāng)?shù)氐膬晒缮饺还善珘A，一股偏酸，為宣紙制漿時(shí)需要偏堿、撈紙時(shí)依賴弱酸的用水要求提供了恰到好處的保障。天時(shí)之機(jī)、地利之便加上人之勤奮，沾著黃山、九華山的秀氣，染著巢湖、太平湖的靈氣，涇縣宣紙開始嶄露頭角。當(dāng)然這時(shí)的宣紙還是稚嫩，主要用于書畫裝裱，還不宜用于書畫。④明朝中葉后，宣紙的原料已非采用青檀皮單一原料，而是摻和了沙田稻草。由于青檀皮的纖維較長(zhǎng)，單一用青檀皮漿作為原料，成紙性質(zhì)較硬，柔韌性不足，在這種紙上進(jìn)行書法繪畫時(shí)，潤墨性稍遜。而稻草的纖維較短，用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增加了成紙的綿柔度和書法繪畫的潤墨效果。及至清代，宣紙已經(jīng)普遍采用青檀皮和沙田稻草兩種原料制成。⑤如今，宣紙產(chǎn)地早已由小嶺傳播到?jīng)芸h及其周邊地區(qū)。國內(nèi)少數(shù)地方曾在原產(chǎn)地技術(shù)人員指導(dǎo)下生產(chǎn)過仿宣，但產(chǎn)品質(zhì)量難與正宗宣紙相比。今天所謂正宗宣紙，就是用生產(chǎn)自安徽涇縣及周邊地區(qū)的青檀皮和沙田稻草做原料，用涇縣特有的山泉水以及傳統(tǒng)工藝精制而成的書畫、裱拓、水印用紙。正宗宣紙正因?yàn)樗|(zhì)地綿韌、紋理純凈、不蛀不腐、潤墨性強(qiáng)的獨(dú)特稟賦，成為書畫家們的最愛。⑥宣紙是中國書畫藝術(shù)的重要載體，中國的書法和繪畫離了它便無從表達(dá)藝術(shù)的妙味。經(jīng)歷了上千年歲月，獨(dú)占天時(shí)地利、絕活秘笈的宣紙，依然花信尚存，青春不衰。1．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．本文標(biāo)題運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地說明了宣紙發(fā)展演進(jìn)及內(nèi)涵變化的過程，激發(fā)讀者的閱讀興趣，使讀者感到親切。B．本文使用時(shí)間順序，說明了宣紙生產(chǎn)技術(shù)由低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展過程。C．宣紙是中國書畫藝術(shù)的重要載體，離了它，中國的書法和繪畫藝術(shù)就會(huì)消亡。D．經(jīng)過技術(shù)人員的努力，我國少數(shù)地方也曾生產(chǎn)過“仿宣”，但產(chǎn)品質(zhì)量與正宗宣紙相比還是稍遜一籌。2．閱讀全文，將下列表格填充完整。宣紙生產(chǎn)宣紙產(chǎn)品時(shí)間用料特點(diǎn)用途宋末～明中葉前①書畫裝裱用紙明中葉后青檀皮摻和沙田稻草綿柔度高、潤墨性好②如今青檀皮和沙田稻草③書畫、裱拓、水印用紙答：①__________；②___________；③_________________________________________3．第④段中劃橫線的句子主要運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？13．閱讀下面議論文，完成后面小題百無一用非書生①常有人言：“百無一用是書生?！逼鋵?shí)大謬!②君不見：藺相如，書生也，完璧歸趙，義折廉頗，譜就千古佳話；西漢張子房，書生也，“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”，成大漢三百年錦繡江山；蜀漢諸葛亮，書生也，懷五湖四海之志，六出祁山，七擒孟獲，功成八陣圖；北宋范仲淹，書生也，西陲守土，保疆衛(wèi)國，令強(qiáng)寇喪膽；康有為、梁?jiǎn)⒊瑫?，奮發(fā)意氣，公車上書，勵(lì)志圖存，戊戌變法。雖只百日，卻給暮氣沉沉的晚清帶來了一線生機(jī)。③“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？”毛澤東，一個(gè)“書生意氣，揮斥方遒”的讀書人，以主宰國家命運(yùn)的雄心壯志，以“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的雄才偉略，以“烏蒙磅礴走泥丸”的豪邁激情，讓中國大地?fù)Q了人間。④意氣書生，不為帝王唱頌歌，只為蒼生伸正義，社會(huì)在他們的呼喊聲中變革，歷史在他們的手里改寫，世界在他們的智慧推動(dòng)中前進(jìn)；書生鐵肩擔(dān)道義，妙手著華章，吟風(fēng)弄月、舞文弄墨，本是看家本領(lǐng)；楚辭漢賦、唐詩宋詞，更顯超邁才情。悠悠華夏五千載，光輝燦爛的文明正是他們智慧的結(jié)晶。由此可見，百無一用非書生!⑤知識(shí)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，書生的作用更是巨大!⑥國家的競(jìng)爭(zhēng)中，科技和知識(shí)的載體——書生們，理所當(dāng)然地成為綜合國力比拼中的決定因素!科教興國，各行各業(yè)的書生們已成為社會(huì)發(fā)展的主導(dǎo)力量，億萬書生正以一身所學(xué)，建設(shè)錦繡家邦，復(fù)興偉大中華。⑦百無一用的書生，指的是那些只知道“尋章摘句”的書呆子。真正的書生絕非“紙上之閱歷多，世事之閱歷少；筆墨之精神多，經(jīng)濟(jì)之精神少”的書呆子。而是以天下為己任，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平的真俊杰!③百無一用非書生，天生書生必有用!（選自《格言·2013增刊》作者：孫亮略有改動(dòng)）1．閱讀文章①一④段，簡(jiǎn)要分析作者是如何提出自己觀點(diǎn)的？2．文章第⑤段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都起到哪些作用？3．請(qǐng)為第⑥段劃線句補(bǔ)寫一個(gè)具體的事實(shí)論據(jù)。4．你怎樣理解第⑦段中“尋章摘句”一詞？5．真正“有用”的書生具有怎樣的精神？（請(qǐng)用原文回答）三、語言表述14．在下面文段橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使語意完整連貫,內(nèi)容貼切。要熬一鍋好粥,首先要有“好米”,米好,是粥好的前提;有了“好米”,還須用“文火”,即要用比較微弱的火用心地細(xì)細(xì)地熬;除此之外,熬粥還要持續(xù),一鍋好粥,少說也得熬一個(gè)小時(shí)。①____________，要遵循“好米、文火、持續(xù)”三大法則。首先要②____________，然后還須③___________，④____________，才能把書的精髓融入到一個(gè)人的血脈之中,讓人享用不盡,受益無窮。四、寫作15．朱光潛先生在《談作文》一文結(jié)尾說，中學(xué)生的理解和知識(shí)大半都很貧弱，胸中沒有議論，做不出議論文。還說，初學(xué)做議論文容易走入空疏俗濫的路上去。這篇文章發(fā)表于70多年前，作為新時(shí)代的中學(xué)生，應(yīng)該有自己的看法，請(qǐng)你寫一段話，有理有據(jù)地反駁朱先生的觀點(diǎn)。（150字左右）

參考答案一、積累與運(yùn)用1、B【解題分析】

B有關(guān)作家作品的表述有誤?！锻崴股倘恕肥怯鴳騽〖摇⒃娙松勘葋喌南矂〈碜?。2、B【解題分析】

B.搭配不當(dāng)。把“模式”去掉。故選B。3、A【解題分析】

A必須——必需。4、D【解題分析】

A搭配不當(dāng)?！疤岣摺焙汀耙庵尽辈淮钆洌瑧?yīng)改為“錘煉”。B結(jié)構(gòu)混亂?！袄蠎蚬悄叽蠹t老師、年輕演員姚晨等卻把它演繹得真實(shí)深刻”應(yīng)改為“卻被老戲骨倪大紅老師、年輕演員姚晨等演繹得真實(shí)深刻”。注意主語是“電視劇《都挺好》”。C句式雜糅。“受……等因素的影響”與“……造成的”雜糅。去掉其一?！绢}目點(diǎn)撥】病句有不同的類型，常見的有詞語選用不當(dāng)、語義失當(dāng)、句法錯(cuò)誤這幾大類。詞語選用不當(dāng)造成的病句比較單一；語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應(yīng)不周；句法問題包括搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、句式雜糅、殘缺和多余。做題時(shí)要仔細(xì)分辨類型，有助于找到錯(cuò)誤的地方。5、D【解題分析】

此題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。A項(xiàng)“誰說的”后不應(yīng)該用問號(hào)。B項(xiàng)中“七八”和“四五”中的頓號(hào)都不應(yīng)該要。C項(xiàng)句末句號(hào)不應(yīng)放在后引號(hào)后邊。故選D。6、（1）示例：①練好鋼筆書法，傳承漢字文化。②寫漂亮字，做優(yōu)秀人。（2）示例：媽媽，參加書法興趣小組不會(huì)增加課業(yè)負(fù)擔(dān)。因?yàn)闀ū旧砭蛻?yīng)該是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一，他不僅可以提高我的書寫水平，還可以提高我的藝術(shù)鑒賞能力。你說呢？（3）邀請(qǐng)函尊敬的魏先生：您好！我校正在開展書法教育主題活動(dòng)，我班特邀請(qǐng)您于5月6日下午2：00在學(xué)校的報(bào)告廳為本班開一個(gè)講座，敬請(qǐng)光臨指導(dǎo)。此致敬禮！九（1）班班委會(huì)2019年4月2日（4）示例：瀟灑奔跑（歡快舞蹈）【解題分析】

（1）需要把握標(biāo)語的簡(jiǎn)潔易懂、瑯瑯上口、新穎獨(dú)特以及主題突出的特征，言之有理即可。標(biāo)語要求符合場(chǎng)所的特點(diǎn)和主題，語言要精煉生動(dòng)，內(nèi)容相關(guān)、形式對(duì)稱、鏗鏘有力，有鼓動(dòng)性。此題主題為“走進(jìn)硬筆（鋼筆）書法”，中心明確，易于擬寫。寫漂亮字，做優(yōu)秀人。如：寫漂亮鋼筆字，做出色中國人。（2）稱呼，語氣委婉，理由寫出書法的優(yōu)點(diǎn)與學(xué)習(xí)的關(guān)系即可。（3）要求學(xué)生掌握邀請(qǐng)函的格式、邀請(qǐng)函的一般結(jié)構(gòu)，由標(biāo)題、稱謂、正文、落款組成。但要注意，簡(jiǎn)潔明了，看懂就行。正文注意寫清具體時(shí)間和具體地點(diǎn)。語氣不能生硬。（4）要求學(xué)生結(jié)合草書的特點(diǎn)修改即可。特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫連綿。在狂亂中覺得優(yōu)美。故可以改為：草書如人瀟灑奔跑。7、（1）山氣日夕佳（2）綠楊陰里白沙堤（3）心曠神怡寵辱偕忘（4）小橋流水人家【解題分析】

此題考查學(xué)生默寫古詩文名句的能力。此類題一般考查根據(jù)上下文默寫和理解性默寫。這里應(yīng)注意“佳”“堤”“怡”“偕”等字詞的書寫。點(diǎn)睛：復(fù)習(xí)古詩文名句，首先，要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次，要字字落實(shí)，默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，更不能丟字添字；再次，要正確理解古詩文篇、段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后，注意在平時(shí)歸類總結(jié)，這樣才能應(yīng)對(duì)各類題目。8、閱讀《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。他的精神和品質(zhì)讓我們明白了只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。這讓我的人生會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)！【解題分析】

試題分析：名著閱讀的理解與分析。培根在《談讀書》中說“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才”的意思是說：讀書可以怡情養(yǎng)性，可以摭拾文采，可以增長(zhǎng)才干。從自己閱讀的名著中，選擇一部作品，結(jié)合作品的相關(guān)情節(jié)，從“怡情養(yǎng)性”“摭拾文采”“增長(zhǎng)才干”任一角度來談自己的感受即可。答案是多元的，言之有理即可。二、閱讀9、1．三2．首聯(lián)點(diǎn)出時(shí)令，鋪寫近景遠(yuǎn)景，極目所視，開闊舒展，表現(xiàn)出詩人聞捷報(bào)的喜悅之情和革命領(lǐng)袖的博大胸懷?！窘忸}分析】1．要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上分析。結(jié)合“每逢佳節(jié)倍思親”分析，需要找出思念親人的詩句。故應(yīng)該是“故里鴻音絕，妻兒信未通?！贝鸢甘堑谌?lián)（頸聯(lián)）。2．要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上分析。結(jié)合“秋風(fēng)度河上，大野入蒼穹?！钡囊馑肌澳荷n茫，挾秋帶晚的風(fēng)冉冉從河上吹過，曉來一眼盡收的無邊原野漸漸與天地溶為一體?！狈治觯呵镲L(fēng)：點(diǎn)出時(shí)令。度河：鋪寫近景；大野入蒼穹：是遠(yuǎn)景，極目所視，開闊舒展。從而襯托出領(lǐng)袖的心境和胸懷。10、1．真山水之陰晴/遠(yuǎn)望可盡而近者/拘狹不能得/明晦隱見之跡。2．AAB3．夏天的山是鮮美的翠綠，秋天的山是明凈的如同美人的面妝，或畫畫的視角借用霧氣的不同特點(diǎn)來描寫四季山巒景色。或不同季節(jié)的山水畫給人帶來的畫意與美感應(yīng)四時(shí)而不同?；蜃匀唤缢臅r(shí)都有豐富的美景可觀?；蛑灰蹲骄拔锏拇笾乱馊ぃ陀辛水嫷莫?dú)創(chuàng)之美。4．郭熙技法之一是“見其大象而不為斬刻之形”，創(chuàng)作效果能達(dá)到四季的云氣之態(tài)度就活靈活現(xiàn)了；技法之二是“畫見其大意而不為刻畫之跡”，創(chuàng)作效果能勾勒四季的煙霧之景色就純正了?？梢?，在藝術(shù)上，郭熙與李可染類似，都讓科學(xué)規(guī)律服從于藝術(shù)規(guī)律，推崇云霧和山水畫的意境與大致意趣，追求景與情（境）的統(tǒng)一，讓山水畫的意境具有獨(dú)創(chuàng)之美?！窘忸}分析】

1．本題考查句子停頓。作答時(shí)，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。這個(gè)句子的意思是：自然山水的陰晴，遠(yuǎn)望可以窮盡，而從拘狹切近處就不能看見它明媚晦暗、隱藏顯露的跡象。故停頓應(yīng)為：真山水之陰晴/遠(yuǎn)望可盡而近者/拘狹不能得/明晦隱見之跡。2．（1）A與例句都是“神情”。B意趣。（2）A與例句都是“大約”。B可以。（3）A表順承。B與例句都是“表修飾”。3．本題對(duì)文章內(nèi)容的理解提取。根據(jù)“春天”這個(gè)季節(jié)不難找到句子“夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝”，然后按照“山影淺淡如同美人的微微一笑”分別寫出夏山的蒼翠和秋山的明凈即可。不同季節(jié)的山水畫給人帶來的畫意與美感應(yīng)四時(shí)而不同。4．考查分析比較能力。“畫見大象，不為斬刻之形”是郭熙對(duì)山水畫創(chuàng)作提出的一個(gè)美學(xué)命題，它要求山水畫“體道”。通過對(duì)“四時(shí)不同：春融怡，夏蓊郁，秋疏薄，冬黯淡?！钡拿枥L，讓山水畫的意境具有獨(dú)創(chuàng)之美。表現(xiàn)自然對(duì)象全幅生動(dòng)的氣韻，強(qiáng)調(diào)形神兼?zhèn)?，?chuàng)造意境，技法上要求筆墨渾融，虛實(shí)結(jié)合，從而表現(xiàn)大自然的生命精神。與李可染類似，作畫要遵從自然規(guī)律，為的是追求景與情的巧妙結(jié)合，以期達(dá)到意境的獨(dú)創(chuàng)性?！绢}目點(diǎn)撥】翻譯：自然山水中的川流澗谷，通過遠(yuǎn)望去攝取它的走勢(shì)，通過近看去攝取它的形質(zhì)。自然山水的云彩煙氣，四季不同：春天融洽和樂，夏天茂盛濃郁，秋天疏遠(yuǎn)淡薄，冬天陰沉昏暗。畫時(shí)如果能抓住它的氣象，而不斤斤計(jì)較于雕琢刻畫形狀，云彩煙氣的形態(tài)狀貌就會(huì)活起來。自然山水的煙霧嵐氣，四季不同：春山淡冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡。畫時(shí)如果能抓住它的整體意趣，而不執(zhí)著于刻畫形跡，煙霧嵐氣的景象就會(huì)正而不偏。自然山水中的風(fēng)雨，在遠(yuǎn)處觀望可以把握，如果從近處把玩就不能探究它錯(cuò)綜復(fù)雜、起始止息的形勢(shì)。自然山水的陰晴，遠(yuǎn)望可以窮盡，而從拘狹切近處就不能看見它明媚晦暗、隱藏顯露的跡象。11、1．奶茶的味道很好：品種琳瑯滿目，可以滿足不同人的口味需求；價(jià)格不貴，年輕人都能消費(fèi)得起。2．勾兌奶茶操作簡(jiǎn)單，不需要技術(shù)含量；聞起來更加香甜；成本低，利潤高3．舉例子列數(shù)字4．奶茶含有大量的反式脂肪酸影響心血管健康；奶茶含糖量高容易引發(fā)各種疾病；奶茶中的甜蜜素可能會(huì)給肝臟神經(jīng)系統(tǒng)帶來危害或升高血糖；咖啡因含量高容易帶來健康問題?！窘忸}分析】

1．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。通讀全文，整體感知，找到與題目有關(guān)的段落或句子，概括或提取作答。如第①段“香甜可口、奶香濃郁的奶茶”②段“如今在街邊飲品店出售的茶，品種琳瑯滿目，可以滿足不同人的口味需求，而且價(jià)格不貴，無論是在校的初高中生，還是剛?cè)肼毜陌最I(lǐng)，都能消費(fèi)得起?！备爬纯伞?．考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理概括。根據(jù)題目要求，找到對(duì)應(yīng)的段落或句子，如③段“而用添加劑勾兌成的珍珠奶茶，幾乎沒有任何技術(shù)含量，操作簡(jiǎn)單，調(diào)出的奶茶聞起來反而更加香甜?！雹芏巍白顬橹匾氖?，勾兌奶茶的成本低，利澗高”。3．本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。（1）“如一包18元的奶精，可沖80杯奶茶，一包3元的珍珠可沖30杯奶茶?！笨芍\(yùn)用的是列數(shù)字和舉例子的說明方法。4．考查對(duì)句子的理解。解答此題，不難，根據(jù)題目所指，很容易找到相應(yīng)段落，“⑤但是業(yè)內(nèi)專家表示，這種勾兌奶茶很有可能會(huì)影響人體健康。”從此段以下尋找答案，“⑥邊奶茶一般用奶精勻兌，奶精含有大量的反式脂肪酸，……，反式脂肪酸對(duì)心血管健康的影響較大”，“⑦含糖量高，是勾兌奶茶的另一個(gè)弊端，長(zhǎng)期過量攝入糖分，容易引起心臟病、糖尿病、肥胖癥、肝病等疾病?！薄叭斯ぬ鹞秳┮矔?huì)升高血糖，同樣可能導(dǎo)致型糖尿病的發(fā)生?！薄翱Х纫驍z入過多容易帶來焦慮失眠、消化道潰、骨質(zhì)疏松等健康問題。”概括即可。12、1．C2．青檀皮；書畫；質(zhì)地綿韌、紋理純凈、不蛀不腐、潤墨性強(qiáng)。3．作比較；把單一用青檀皮纖維成紙和摻加了沙田稻草纖維的紙作比較，突出強(qiáng)調(diào)后者綿柔度高、潤墨效果好的特點(diǎn)?！窘忸}分析】1．本題考查學(xué)生對(duì)說明文內(nèi)容的理解與辨析能力。首先要仔細(xì)閱讀文章，逐段分析內(nèi)容，了解說明對(duì)象及其特點(diǎn)，總結(jié)歸納說明內(nèi)容，了解說明方法及其作用，理清說明的順序，分析說明的語言，然后逐一分析各個(gè)選項(xiàng)，做出回答。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，材料中沒有“就會(huì)消亡”的意思。故選C。2．本題考查說明對(duì)象的特征。解答此題盡量從原文中找原詞原句，若沒有，則注意段意、中心句。文章在第②～⑤段，按時(shí)間順序，從唐朝宣紙的起源，一直到現(xiàn)代社會(huì)宣紙的使用，對(duì)宣紙的發(fā)展演變做了具體的介紹。相關(guān)語句“唐代宣紙是宣州地區(qū)所產(chǎn)高級(jí)紙張的總稱，是以產(chǎn)地命名的?！薄八文┲撩鞒腥~，‘宣紙’以青檀皮為原料制成的紙張，用于裝裱托紙等。”“明清時(shí)期，宣紙是用青檀皮和沙田稻草兩種原料制成的高級(jí)書畫紙張?！薄叭缃瘢堄脹芸h及周邊地區(qū)的青檀皮和沙田稻草作原料，用傳統(tǒng)工藝精制而成的書畫、裱托用紙。”從這些語句中篩選內(nèi)容概括即可。3．本題考查學(xué)生對(duì)說明方法及其作用的分析能力。解答時(shí)要知道說明方法的種類：分類別，下定義、舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方。要知道每種說明方法的標(biāo)志，做題時(shí)首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容看說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用。根據(jù)句子內(nèi)容，可以看出作者將單一用青檀皮纖維成紙和摻加了沙田稻草纖維的紙進(jìn)行了比較，運(yùn)用了作比較的說明方法，來突出摻加了沙田稻草纖維的紙綿柔度高、潤墨效果更好。13、1．首先指出“百無一用是書生”觀點(diǎn)的錯(cuò)誤；接著舉例對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行批駁；最后論證書生對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用，并順理推出自己的觀點(diǎn)：百無一用非書生。2．在結(jié)構(gòu)上，起過渡作用。把上文論述書生在歷史上的作用，引到論述書生在現(xiàn)今的作用上。在內(nèi)容上，把論證引向深入，強(qiáng)調(diào)書生在知識(shí)時(shí)代的作用更加巨大。3．不唯一4．“尋章摘句”原指讀書只會(huì)摘記一些詞句，不做深入研究。這里是批評(píng)那些只知道死扣書本，脫離社會(huì)實(shí)踐，無法為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人。5．以天下為己任，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！窘忸}分析】

1．考查學(xué)生分析議論文的結(jié)構(gòu)和思路的能力?！霸鯓犹岢觥?，即要說明作者的思路，先說什么，即用什么方法引出話題；再說什么，即用什么方法講什么道理；最后怎么指出觀點(diǎn)。首先擺出批駁的靶子“百無一用是書生”觀點(diǎn)；接著舉例批駁；最后論證書生對(duì)社擊發(fā)展的重要作用，