2022年體育教授教化工作總結(jié)

Word文檔年體育教授教化工作總結(jié)教授教化方面

為順當(dāng)完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，長進(jìn)我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成就，由體育組牽頭，以任課體育老師為指導(dǎo)，多方盡力，齊抓共管，合營組織實(shí)施，高哀求、高質(zhì)量地完成履行《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》晃蕩。經(jīng)由過程多方面的盡力，本學(xué)期《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順當(dāng)舉行，成就優(yōu)良。

取得成就

本歲首年月，黌舍打破以往多元引進(jìn)的大年夜課間模式，將大年夜課間設(shè)計為以籃球為一條主線，人手一球，開拓設(shè)計多種籃球晃蕩，合理組織，將我校的大年夜課間晃蕩開展得豐盛多彩。我校以籃球為特點(diǎn)的大年夜課間更是在城關(guān)區(qū)大年夜課間評比中獲得好評，在蘭州市首教授教化校體育論壇上，我校作為分會場，接收了全市中小黌舍長、體育老師及各縣區(qū)體育專干近兩百人的的不雅摩。

以小型競賽為契機(jī)，課表里慎密結(jié)合，盡量讓更多的同窗可以或許介入到競賽中去，普及、加強(qiáng)同學(xué)的健身不雅念，以晃蕩促成長是我校體育工作的一個動身點(diǎn)。按照歲首年月支配，四月、十一月，我校開展了兩次活動月晃蕩，每次活動月全校各有20個年級共700名男女同學(xué)參與潦攀籃球競賽和趣味活動會，并取得了較好成就。

業(yè)余練習(xí)

活動月

《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

本學(xué)年我們持續(xù)竭盡全力地開展籃球課余體育練習(xí)工作。應(yīng)用日夕課余時間，帶領(lǐng)活動員保持不懈舉行日常練習(xí)，在活動隊練習(xí)中，嚴(yán)格制訂練習(xí)籌劃，建立活動員檔案積聚材料，做到有籌劃，有組織的舉行體系練習(xí)，包管活動成就的長進(jìn)。我校業(yè)余競賽成就的賡續(xù)長進(jìn)和大年夜課間晃蕩的優(yōu)勝開展，獲得了區(qū)、市兩級體育局的高度存眷，順當(dāng)經(jīng)由過程市、區(qū)體育局驗收，并破格定名為蘭州市籃球體育傳統(tǒng)校。

賣力上好每一節(jié)課，賣力討論教材，做好備同學(xué)、備教材、備教法、備場地器材。教授教化中我德體并進(jìn)，始終以工本錢，培養(yǎng)周全成長的人才為目標(biāo)，體育愛好培養(yǎng)為先導(dǎo)，基于教室，延伸課外，貫通于生活，長進(jìn)同學(xué)體育技巧程度、培養(yǎng)體育習(xí)慣和品德。

大年夜課間

這學(xué)期，在區(qū)活動會上，我校須眉籃球隊獲第三名，女子籃球隊獲第出名，女子排球隊獲第出名;在蘭州市第六屆活動會上，我校須眉籃球隊獲其次名，女子籃球隊獲第四名，女子排球隊獲其次名;在隨后的蘭州市第六屆活動會三仁攀籃球競賽中，我們再接再厲拿到了冠軍。在蘭州市全平易近健身日籃球競賽中須眉籃球隊獲其次名;在蘭州市慶國慶60周年籃球競賽中須眉籃球隊獲其次名。

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黌舍體育教授教化工作總結(jié)

(3)黌舍的體育競賽和群體晃蕩分工不分家，集思廣益。

一、引導(dǎo)看重、思惟率先、認(rèn)識同一、目標(biāo)明了

我校引導(dǎo)非?？粗伢w育工作，把它作為黌舍工作的一件大年夜事來抓。起首把它納入黌舍整體工作籌劃之中，學(xué)期初在行政會議上聽取體育工作籌劃，并予以審議;學(xué)期停止聽取總結(jié)報告請示。對于黌舍舉辦和參與的重大年夜體育晃蕩，則在行政會議上予聲調(diào)和支配，賜與人力、物力、時間上的包管。黌舍引導(dǎo)還親手催促全校大年夜課間晃蕩，以推進(jìn)黌舍的體育工作進(jìn)一步成長。

(5)樂觀參與奎文區(qū)組織的教案、論文評比，并取得了優(yōu)良的成就。

黌舍經(jīng)久以來，保持每天對各班舉行大年夜課間、保健操評分考察以外，還對各班參與體育晃蕩、體育競賽的結(jié)不雅，作為評比文明年級、優(yōu)良中隊的重要按照。如許大年夜大年夜加強(qiáng)了班級組長和班主任師長老師對體育工作的看重，不合程度的促進(jìn)了黌舍各項體育晃蕩的開展。

2、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，隨機(jī)應(yīng)變制訂教授教化籌劃。

(2)容身本職，收集好各類材料，發(fā)明問題，合營分析，商議?解決方法。

1、抓好體育課教授教化的過程治理。

精確掌握新課標(biāo)的本質(zhì)，切實(shí)懂得體育課程是寓促進(jìn)身心調(diào)和成長、思惟品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身段晃蕩并有機(jī)澆憂⒛教育過程。經(jīng)由過程體育教室教授教化培養(yǎng)同學(xué)愛國主義思惟、頑強(qiáng)的意志品德、健康的心理本質(zhì)、優(yōu)勝的配合精力、豐盛的想象力和制造性思維等方面發(fā)揮體育課程的獨(dú)特優(yōu)勢感化。體育教授教化內(nèi)容豐盛多彩，情勢多種多樣，對傳統(tǒng)競技活動項目，舉行教授教化手段化的改革與拓展、延伸、立異，知足不合同學(xué)的必要。本學(xué)期備課組樂觀開展相互聽課晃蕩，課后評論辯論個中的得掉。人人上浩揭捉究課，特殊是對青年老師的課舉行了重點(diǎn)商議?，贊助他們認(rèn)識本身的不足處，今后可以改進(jìn)。

2、抓慣例，出成效

黌舍哀求體育老師，隨機(jī)應(yīng)變上好每一堂體育課。黌舍重要抓了六個方面的工作。⑴抓教授教化進(jìn)度和備課;⑵抓慣例邏輯;⑶抓安穩(wěn)教育;⑷抓活動密度;⑸抓錘煉實(shí)效;⑹抓聽課評課。

四、扶植一支具有優(yōu)勝本質(zhì)的師資部隊，是搞好體育教授教化工作的有力包管。

1、建立鼓舞軌制，搞活體育教授教化工作

本學(xué)年度我校體育達(dá)標(biāo)晃蕩工作開展的大年夜有起色。大年夜學(xué)年開端，我校就抓好體育達(dá)標(biāo)晃蕩工作，并舉行班級組同班級組開展競賽，班同班，同學(xué)同窗生舉行競賽，在黌舍掀起體育達(dá)標(biāo)的高潮。力爭使全校體育達(dá)標(biāo)率保持在98%以上。

3、為了在區(qū)體育節(jié)中取得好的成就，加班加點(diǎn)的抓好了各項體育練習(xí)工作。同時力爭使全校體育達(dá)標(biāo)率保持在98%以上。

成就只能解釋以前，黌舍決心在教育局引導(dǎo)下，依附所有老師，以新課改為契機(jī)，一如既往地深入體育教育教授教化改革，加大年夜教科研力度，在工作中齊心合力、更新不雅念、盡力討論、開拓立異，爭一流，創(chuàng)特點(diǎn)，為我校黌舍體育的起飛而盡力斗爭。

教研組是黌舍落實(shí)教授教化工作，開展教授教化討論和長進(jìn)老師營業(yè)程度的重要基地之一。有籌劃正常地開展教研組晃蕩，研叨教授教化工作，黌舍體育工作，交換思惟，同一認(rèn)識是搞好黌舍體育教授教化工作的根本包管。我們的做法是：

(1)集體介入制訂黌舍體育工作籌劃，合營做好體育工作小結(jié)。

(1)本學(xué)期開展了豐盛多彩的體育晃蕩，勝利的組辦了XX年春季田徑活動會，周全長進(jìn)了同學(xué)的┞符體本質(zhì)和年級的凝集力。

本學(xué)期日常工作中我校重視加強(qiáng)同學(xué)的行動規(guī)范教育，班主任、體育先誕辰常平庸做了大年夜量的工作。如今日天上午的大年夜課間，同學(xué)一聽到音樂，就會自發(fā)地站好隊，排著干凈的部隊下樓，跟著音樂的節(jié)拍做操、跳集體舞、做嬉戲;體育課在體育委員的帶領(lǐng)下，排著干凈的部隊快、靜、齊的大年夜樓上走到樓下指定的地點(diǎn)站好隊。年級的組織性邏輯性獲得了加強(qiáng)，加強(qiáng)了同學(xué)的集體榮譽(yù)感和合作互愛的精力，年級的凝集力獲得了長進(jìn)，為優(yōu)勝班風(fēng)的形成制造了有利的前提。

(4)每學(xué)年體育老師都寫出本身的共性化專業(yè)總結(jié)，便于賡續(xù)改進(jìn)本身的教授教化方法，長進(jìn)本身的營業(yè)程度。

黌舍體育是黌舍教育的重要構(gòu)成部分，是實(shí)施本質(zhì)教育的重要渠道，是黌舍教育改革的重要方面。體育可以錘煉人的意志品德，可以培養(yǎng)人的健全人格和發(fā)奮向上、倔強(qiáng)拼搏的精力，加強(qiáng)各方面的才干，長進(jìn)心理本質(zhì)，促進(jìn)身心健康而周全的成長?；叵胍粚W(xué)期的黌舍體育工作，即取得了必然的成就，也找出了不足，下面大年夜以下幾點(diǎn)容易總結(jié)如下：

五、開展豐盛多彩的體育晃蕩，周全推進(jìn)本質(zhì)教育。

體育課是一門學(xué)科，并且是一門主糠票。既然如斯，就必需賣力對待，加強(qiáng)guǎnlǐ。黌舍哀求教研組做到學(xué)期有籌劃，有總結(jié);晃蕩有分工，有方法;成就有記載;材料有積聚。分擔(dān)引導(dǎo)按期檢查。并哀求體育老師按照黌舍場地器材前提，賣力備好課，做到備課、備人、備場地，充分應(yīng)用40分鐘的教室教授教化，抓好同學(xué)的體育慣例教育，繞揭捉生控制根本的活動技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。黌舍引導(dǎo)按期和隨機(jī)檢查教案，隨時舉行聽課和評課。果斷杜絕無教案上課和放羊式教授教化。

三、加強(qiáng)治理，促進(jìn)體育教授教化工作。

二、持續(xù)實(shí)施新課標(biāo)，改革體育教室教授教化

(2)以級部為單位舉行了大年夜課間操的┞飯演，全方位的長進(jìn)了黌舍的精力面孔。

學(xué)校體育教授教化工作總結(jié)

當(dāng)時來的時刻，骯臟道拿書本上的器械，逝世板的傳授孩子，根本沒有大年夜孩子的角度動身，也不知道他們聽不聽的懂？能合營我完成若干教授教化義務(wù)？

一個學(xué)期以來，在廣闊年夜老師不厭其煩的支撐和大年夜力贊助之下，我所負(fù)責(zé)的各項工作均能順當(dāng)開展。但回想以往的工作，發(fā)明問題太多，如工作的籌劃性不強(qiáng)，效力不高，工作中不敷精心，惰性思惟較為嚴(yán)峻，等等。欲望各位師長老師能一如既往地關(guān)心、支撐、贊助我，使我在白馬黌舍可以或許躍上一個新的臺階。

經(jīng)由一個學(xué)期，我開端上點(diǎn)道了，撲晡蒼己也是大年夜他們那個時刻過來的。對待孩子不克不及只用本身的思維想問題，應(yīng)該多換換角度，換換其余方法。孩子嘛玩是他們的本性，我們不克不及磨滅它，只能恰當(dāng)束縛，我已經(jīng)開端繞揭捉生大年夜玩中學(xué)、玩中創(chuàng)，按照同學(xué)的年紀(jì)特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況嬉戲、教授教化等教授教化方法，將教授教化內(nèi)容趣味化,使同學(xué)在快活中成長,在快活中進(jìn)修，邏輯方面，在發(fā)明邏輯問題時，我已經(jīng)開端留意并側(cè)重落實(shí)，課下可所以同伙，課上就是師長老師。找準(zhǔn)本身的地位，抓重視點(diǎn)。

一、自發(fā)樂觀性的原則

由于兒童時代，身段正處于靈敏成長時代，機(jī)體發(fā)育極不成熟，大年夜腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮，也易疲乏，新陳代謝旺盛。氧消費(fèi)量較多，不合適長時間的激烈晃蕩。惟獨(dú)適度的活動量才干有利于促進(jìn)兒童的進(jìn)展發(fā)育和身段機(jī)能的┞俘常成長。

大年夜一班級說起，以前最怕上一班級的課，總認(rèn)為他們不聽話，不遵守邏輯，老戴著看問題的眼光看他們。二（1）班呢，我對他們總笑呵呵的，沒有一個師長老師的樣子，他們總和我開打趣，我也沒有把這些情況算作問題，當(dāng)發(fā)明問題的時刻就認(rèn)為有點(diǎn)管不下來了。二（2）班，第一天去他們班，馬師長老師就告知他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒有向本身想的偏向成長，站隊，站四排都感到人多，總給本身找飾辭，總回避一些根本的問題。

這是指老師在教授教化過程中，教育同學(xué)明了進(jìn)修目標(biāo)，調(diào)動他們進(jìn)修的樂觀性和主動性，并培養(yǎng)同學(xué)自力思慮的才干，使他們的進(jìn)修成為自發(fā)的行動。在體育教授教化中，為了使同學(xué)能自發(fā)樂觀地進(jìn)修和錘煉，起首必需使同學(xué)明了進(jìn)修目標(biāo)，由于學(xué)校常識比較狹小，大年夜事理不易懂得，故應(yīng)對他們舉行深刻淺出地講解，多用些日常生活中的例子，可以結(jié)合他們的夢想解釋體育進(jìn)修和體育錘煉的重要性，來啟發(fā)同學(xué)的進(jìn)修自發(fā)樂觀性，如有的學(xué)校進(jìn)展大年夜了想當(dāng)解放軍，有的想當(dāng)科學(xué)家，……可以問問他們假如身段不好，三天兩生成病能當(dāng)解放軍守衛(wèi)故國嗎？能當(dāng)好科學(xué)家嗎？也可以結(jié)合我國優(yōu)良活動員耐勞練習(xí)，為國爭光的事跡鼓舞他們自發(fā)進(jìn)修樂觀錘煉。

二、合理的活動負(fù)荷原則

在體育教授教化中，合理支配同學(xué)身段所遭遇的心理負(fù)荷，就是使同學(xué)身段既有必然程度的疲乏，又能遭遇住，并與休息合理瓜代，以便更好地控制，體育技巧，技能，有效地成長身段，加強(qiáng)體質(zhì)。量和強(qiáng)度是打算活動負(fù)荷效不雅的重要身分。同學(xué)在一堂課做演習(xí)的心理負(fù)荷量或大年夜或小，對有機(jī)體都有不合程度的影響，活動量過小，對促進(jìn)身段成長的感化不大年夜，對控制體育技巧，技能。培養(yǎng)同學(xué)的意志品德也晦氣，活動量過大年夜，則輕易造成過度疲乏，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)a(chǎn)生損害變亂。

如今家庭教育越來越不成樣子，都是獨(dú)叫后代，掌膳綾趨珠，但到了黌舍，我就有義務(wù)教好他們，當(dāng)然我只是一名體育師長老師，不克不及像其他主科師長老師一樣傳授他們書本上，測驗中的器械，但我可以指導(dǎo)他們錘煉身段和培養(yǎng)小我的愛好興趣。實(shí)施這一原則，是由學(xué)校體育目標(biāo)的義務(wù)和同學(xué)的年紀(jì)特點(diǎn)所打算的，周全長進(jìn)身段各器官體系的機(jī)能和周全成長各類身段本質(zhì)，對促進(jìn)同學(xué)身段的發(fā)育和長進(jìn)各類根本晃蕩才干，具有重要意義。在體育教授教化中必貫徹前面錘煉的原則，應(yīng)用各類體育手段和教材，教法，周全錘煉同學(xué)身段，促進(jìn)同學(xué)的身段周全調(diào)和的成長。老師應(yīng)賣力進(jìn)修和領(lǐng)悟教授教化大年夜綱的精力，加強(qiáng)對同學(xué)的思惟教育，常常向同學(xué)宣講身段周全錘煉的意義，克服純真大年夜愛好動身，不看重周全錘煉思惟，每堂體育實(shí)踐課。

三、周全錘煉的原則

這半年我收成很大年夜，知道了老師的艱辛，懂得了如今的同學(xué)，體驗了人世陰險，明了了生活的不易！

2022年教授教化工作總結(jié)

春華，秋實(shí)，只要我們居心去墾植。在未來的日子中，我愿將本身最高貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信賴今天含苞欲放的花蕾，明日必然能盛開絢麗的花朵!

不知不覺，又是一學(xué)期停止了。回想這學(xué)期的教育教授教化工作，我感慨萬分，由于我沒有虛度時間，由于我盡心盡力，可以問心無愧地說，我很興奮，很知足，也有幾分自豪感，源竽暌冠我和同學(xué)的合營成長。承蒙引導(dǎo)的信賴和同事們的承認(rèn)，本學(xué)期我有惺錄：了二年三班的班主任，這是自我上班以來初任班主任，所以有種天降大年夜任于我之感，在謹(jǐn)慎、謙虛之余也有別的一種無以言表的愉悅，由于有人說沒當(dāng)過班主任的老師不是一個徹低的老師。

當(dāng)然本學(xué)期的工作有點(diǎn)忙，有點(diǎn)累，但我是快活的，這種快活來自于和我們班孩子的夙夜遲早相處以及與室友們的興奮合作，還有本身將滿腔熱忱在工作的默默傾瀉。近7年的工作閱歷告知我，作為一名老師，不只要有精彩的教授教化程度，更要有崇高的師德，為此，在這學(xué)期詳