大學(xué)青春夢(mèng)想演講稿

第第頁(yè)大學(xué)青春夢(mèng)想演講稿

高校青春理想演講稿1：

敬愛(ài)的各位老師,各位同學(xué):

大家好!

今日,我特別興奮的站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大家?guī)?lái)我的演講，題目是高校的青春理想.你喜愛(ài)生命嗎?

那么別糜費(fèi)時(shí)間，由于時(shí)間是組成生命的材料。

昨天是回不去的,有無(wú)意義,看你如何反思;今日是等不得的,有無(wú)意義,看你如何珍惜;明天是想不來(lái)的,有無(wú)著落,看你如何拼搏.我懷著理想和激情走進(jìn)高校的校門,開(kāi)始著一段新的人生之旅,我從一個(gè)滿懷壯志的高中生,成為一名高校生,現(xiàn)在的高校生活給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地.高校是激情四射的,放飛理想的舞臺(tái),是人生航線的轉(zhuǎn)折點(diǎn).是我們?nèi)松凶罱k爛的時(shí)間,我們要抓住機(jī)會(huì),好好的熬煉自己,讓我們的青春盡情的揮灑吧。史蒂芬.霍金二十歲以前，他還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時(shí)候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命!這個(gè)消息對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)或許只意味著無(wú)望和死亡。但是他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他以堅(jiān)韌的意志力和他那顆追尋理想的心，使生命一貫堅(jiān)持了六十多年。梵高的執(zhí)著的繪畫理想，雖然很缺憾在他生前，他的作品沒(méi)有受到是人的觀賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的理想，畫自己想畫的畫。時(shí)間就像流水,空手抓不住,我們要趕快行動(dòng).我懷揣理想而生活,我喜愛(ài)我的生活忙勞碌碌，有著充盈的感覺(jué)。剛來(lái)到這學(xué)校,我也迷茫過(guò),由于在高校里我們的空閑時(shí)間與高中勞碌形成了強(qiáng)大的反差,因而覺(jué)得失去了方向,時(shí)間讓我不知所措,還好有美妙的理想喚醒迷失方向的我,理想成為我生活的動(dòng)力,使我平淡的生活不再味同嚼蠟.曾有人說(shuō)過(guò),要想事業(yè)上有所收獲就需要先腳踏實(shí)地的付出,梅花香自苦寒來(lái),面對(duì)世界的各種誘惑時(shí),要耐得住默寞.我們要明確努力的方向?yàn)榱死硐?堅(jiān)決地走下去,相信路會(huì)越走越寬的.

在此，祝福全部的同學(xué)，全部的人，都懷著自己的理想，自己的抱負(fù)，并全力以赴為之奮斗吧!

感謝。

高校青春理想演講稿2：

高校，我們夢(mèng)寐以求的地方，也是我們理想實(shí)現(xiàn)的地方!當(dāng)我們懷著向往的心情踏入高校校門時(shí)，意味著我們真正的成為了一名高校生。我們遠(yuǎn)離父母及親人，帶著他們對(duì)自己深深的期望，只身來(lái)到一個(gè)生疏的但能實(shí)現(xiàn)理想的地方。然而，高校生不僅是一頂醒目的冠冕，而且還肩負(fù)著更重大的責(zé)任。我們需要全力以赴我們的高校生活，我們需要攜著抱負(fù)、充斥信心，精彩的度過(guò)我們的高校生活。在高校世界里，我們要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)與獨(dú)立，我們要學(xué)會(huì)友好的與人相處、禮貌待人，要學(xué)會(huì)漸漸長(zhǎng)大。我相信通過(guò)自己的努力，肯定能為我們的人生添上濃墨重彩的一筆!

我們各自懷著自己的理想步入高校，都盼望自己可以有一番作為。但理想往往是虛幻且美妙的，理想能否成真的關(guān)鍵在于行動(dòng)。高校，一個(gè)給我們進(jìn)展空間的地方，為此，我們需要志存高遠(yuǎn)，我們需要努力奮斗。航標(biāo)是指引我們前進(jìn)的“引路人”，而風(fēng)帆是助我們勝利的“終結(jié)者”，要想實(shí)現(xiàn)理想，就需要堅(jiān)守勝利的信念，用踏實(shí)的腳步夯實(shí)我們前進(jìn)的路基，用行動(dòng)來(lái)鑄就理想的'輝煌。

進(jìn)入高校，首先開(kāi)展的是新生入學(xué)教育活動(dòng)，通過(guò)教育，能夠援助新生更加了解學(xué)校、專業(yè)和畢業(yè)后的前景，使我們盡快的適應(yīng)高校生活、轉(zhuǎn)變角色，盡早確定與高校相適應(yīng)的思維和生活方式，為今后的成長(zhǎng)與進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聽(tīng)到一位位教授和書記那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我感到醍醐灌頂，心中由生感動(dòng)。是的，領(lǐng)導(dǎo)及老師都對(duì)我們予以厚望，我們又怎能忍心讓他們絕望呢?不能，我們絕對(duì)不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，我們需要用抱負(fù)與信念去完成那屬于我們的光榮使命。

良好的開(kāi)端是勝利的一半，只有一開(kāi)始就一心一意、不遺余力地去做，勝利才會(huì)有保障，勝利的大門才會(huì)情愿為你而啟。

抱負(fù)信念是人們對(duì)將來(lái)的憧憬和追求，崇高的抱負(fù)信念是一種強(qiáng)大的精神能量。作為高校生，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立崇高的抱負(fù)信念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用深厚的文化底蘊(yùn)來(lái)升華我們的精神境界。我們只有懷著抱負(fù)信念，才能堅(jiān)決不移的往前走，唯有這樣才能朝著目標(biāo)前進(jìn)。抱負(fù)信念予以我們無(wú)窮的能量，帶著它上路我們才能看到目標(biāo)就在前方向我們招手。是的，心中裝有抱負(fù)信念，再難受的關(guān)我們也可以度過(guò)，再難吃的苦我們也能熬。堅(jiān)決的抱負(fù)，才會(huì)邁向人生最遠(yuǎn)的方向;堅(jiān)決的信念，才會(huì)開(kāi)啟人生的最頂端。我們現(xiàn)在所走的每一步都很關(guān)鍵，需要瞄準(zhǔn)方向再前進(jìn)，絕對(duì)不能在選擇方向上涌現(xiàn)了差池。

行走在美容醫(yī)學(xué)院里，聽(tīng)到一位位導(dǎo)師深情的講解并描述，很感謝他們對(duì)我們的深深厚望。作為一名高校生，我需要好好的規(guī)劃人生，將來(lái)的路要我自己去走，所以需要慎重選擇。醫(yī)學(xué)美容，學(xué)校里面的王牌專業(yè)，我很慶幸選擇了它。之所以選擇醫(yī)學(xué)美容技術(shù)這個(gè)專業(yè)，是由于對(duì)美容很感愛(ài)好。然而愛(ài)好是學(xué)習(xí)最好的導(dǎo)師，我相信通過(guò)四年的高校生活我可以變得很優(yōu)秀的。職業(yè)生涯規(guī)劃，一件對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要的事。人生漫漫長(zhǎng)路，我將在這里為其添上華麗的一筆。規(guī)劃事業(yè)、規(guī)劃人生，認(rèn)真思索，我相信我能行!

但是，我清晰的知道，任何一個(gè)勝利者都不是輕而易舉獲得名就的，他們都是通過(guò)自身的不斷努力，不斷克服前行道路上的困難才取得勝利的。學(xué)校的知名人士是學(xué)校的驕傲，我必定的也會(huì)以他們?yōu)榘駱樱ο蛩麄儗W(xué)習(xí)，努力向他們看齊!我深知成長(zhǎng)的道路上布滿荊棘，但就算風(fēng)雨再狂再大，只要我們能夠堅(jiān)持住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信定會(huì)有彩虹。只要我們勇猛的跨出每一步，前方便是抱負(fù)的天堂，加油肯定行!

高校入學(xué)教育，收獲的是一種信念，一種一如既往的信念。既然已經(jīng)選擇了高校這條路，即使再苦再累，跪著也要走完!高校，需要我用自制力去完成我的理想，需要我用行動(dòng)去證明我是優(yōu)秀的。既然選擇了高校，我就要與高校風(fēng)雨兼程。所以，腳踏實(shí)地、勇猛向前將是我高校所奉行的信條。

高校是精彩的，將來(lái)是美妙的，我相信我可以在高校里制造一片屬于自己的晴空!!

高校青春理想演講稿3：

大家好，我演講的題目是：高校成就理想的地方。

請(qǐng)同學(xué)們勇猛地告知我，你們想成就自己心中的理想嗎?中國(guó)古代軍事家孫武曾言：將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也。今日讓我們?cè)谒闹敢氯?shí)現(xiàn)我們心中的理想。

一、高校生的智

作為一個(gè)高校生，手中把握著自己的將來(lái)。假如沒(méi)有過(guò)人的聰慧，那么他的將來(lái)必定是暗淡無(wú)光的。那么我們?nèi)绾卧诟咝Ｖ袑?shí)現(xiàn)自己的智呢?李開(kāi)復(fù)先生曾經(jīng)在給高校生的信中指出高校生要具有自修之道，能夠做到舉一反三甚至是無(wú)師自通。這恰恰需要我們自己合理的管理和利用資源與時(shí)間，使得我們能夠在高校中成為真正的智者。

二、高校生的信

信是為人處事的根本所在。信雖無(wú)形但卻是一種珍貴的財(cái)寶。我們要想處理好自己的人際關(guān)系首先要做到信，我們永久喜愛(ài)和信守承諾的人成為真心伙伴，而且這樣的真心伙伴在你日后事業(yè)上給你的援助永久是金錢不能夠代替的。

三、高校生的仁

仁最初是中國(guó)儒學(xué)中最基本的一個(gè)觀點(diǎn)，現(xiàn)在可理解為待人友善，作為一名高校生，我們應(yīng)當(dāng)在生活中友善的對(duì)待每一個(gè)人，或許他現(xiàn)在并不優(yōu)秀，但是你并不能預(yù)知五年之后、十年之后他是否是你的老總。

四、高校生的勇

我們高校生要勇猛的面對(duì)各種挑戰(zhàn)。勇猛并不是心無(wú)畏懼，而是心懷畏懼也已依舊向前!在學(xué)習(xí)與生活中，當(dāng)遇到困難和非議時(shí)需要勇，這個(gè)時(shí)候的勇就是能夠不畏困難險(xiǎn)阻，始終堅(jiān)持自我向正確的方向前進(jìn);而在學(xué)習(xí)生活中際遇失敗之時(shí)更加需要勇，這時(shí)的勇那么是不拋棄，不放棄，能夠站起來(lái)重新走向勝利。

五、高校生的嚴(yán)

作為高校生，我們要嚴(yán)格要求自己。能夠日省吾身，見(jiàn)賢那么思齊，見(jiàn)不賢那么內(nèi)自省，同時(shí)謹(jǐn)言慎行，不放縱自己。還要擁有堅(jiān)決的毅力和不變的恒心，這樣的人才是距離勝利最近的人。試想一個(gè)人朝秦暮楚，一日三變，勝利怎么會(huì)眷顧于他?上蒼只會(huì)眷顧那些擁有不變的恒心的有志之士。

現(xiàn)在，為了我們心中的理想，請(qǐng)大家跟我一起喊出這五個(gè)字，我喊一個(gè)大家喊一個(gè)(來(lái)，讓我們一起喊)：智、信、仁、勇、嚴(yán)。

感謝。

高校青春理想演講稿4：

尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的志氣，大言不慚地說(shuō)著“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球?！比欢S著時(shí)間的消逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì)，接觸生活，我們發(fā)覺(jué)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美妙。慢慢地，我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘，有人把那些曾經(jīng)的理想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步;也有人由于現(xiàn)實(shí)的不如意，選擇躲避，在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄予，糜費(fèi)了大好的青春時(shí)間。理想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。

上了高校，沒(méi)有了高考的指揮棒橫在那里，曾經(jīng)有段時(shí)間我過(guò)得有些懈怠。想偷懶的時(shí)候就勸慰自己明天可以再努力，我總以為時(shí)間還有許多。直到在別人取得成果的時(shí)候我還一事無(wú)成，在別人為理想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步，我才恍然：原來(lái)不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在消逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭于題海和各式各樣的考試中呢?起初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)很多人夢(mèng)寐以求的高校，莫非就把這珍貴的四年白白荒廢了么?

青春是一筆巨大財(cái)寶，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題，以為你擁有的一切都是無(wú)可置疑，你的生活可以為所欲為。你擁有青春，就意味著你肩負(fù)著一份青春給予你的責(zé)任，一份祖國(guó)將來(lái)需要你的責(zé)任，一份你需要對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任也好，理想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了理想和追求，我們才不會(huì)迷失方向，而有了責(zé)任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

“很多年以前，偉大的大不列顛探險(xiǎn)家，那位最末死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當(dāng)被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：由于它在那里?！?/p>

太空在那里，我們決心攀登;月亮和行星們?cè)谀抢?，我們決心冒險(xiǎn);獵取新知的明