新人教版九年級全冊物理：第十四章 了解電路章節(jié)練習題

新人教版九年級全冊物理：第十四章了解電路章節(jié)練習題

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一、單選題

1.將兩個充氣后的氣球懸掛起來，讓它們碰在一起。用毛織品分別摩擦兩個充氣的氣球相接觸的部分，放開

氣球后，我們觀察到兩氣球分開，這是因為（）

A.兩氣球帶上異種電荷B.兩氣球帶上同種電荷

C.兩氣球一個帶電一個不帶電D.無法確定

2.如圖所示，磁控猴子是一個史上最小氣的猴子，只要你搶走它手上的香蕉，它就不停的大吵大鬧；你把香

蕉還給它它就停止吵鬧.香蕉的作用相當于電路中的

蕤

A.導線B.開關C.電源D.發(fā)聲器

3.如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出，、5、°三處的電流分別為

4=0.4A、4=0.2A、I：=02A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應該做的是

x.r~^~5

A.整理器材，結(jié)束實驗

B.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

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D.換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

4.手機電池不宜放在口袋或錢包中，以免與硬幣、鑰匙、回形針等金屬物件接觸，引起手機電池鼓肚和爆炸.造

成這一現(xiàn)象的主要原因是

B.金屬物件硬度較大，容易劃破電池

A.金屬物件與電池碰撞，容易引起電池爆炸

C.金屬物件與電池接觸時，容易使電池短路D.金屬物件容易跟電池發(fā)生化學反應

5.如圖所示，電源電壓保持不變，變阻器的最大電阻大于段的阻值，閉合開關S1,單刀雙擲開關分別接通

a、b,調(diào)節(jié)滑動變阻器&使4的電功率均達到最大值，前后兩次&的最大功率之比為1:4,則下列說法正確的是

()

A.電流表前后兩次的示數(shù)之比為1:2

B.電壓表前后兩次的示數(shù)之比為2:1

CJ?!：=1：4

D.前后兩次電路中的總功率之比為1:4

6.如圖所示，是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是轉(zhuǎn)動式變阻器，它的金屬滑片P是杠桿的一端,

下列說法正確的是

A.R、R0在電路中是并聯(lián)的

B.油位越高，R0兩端的電壓越大

C.油位越高，流過R的電流越小

D.油量表是由電流表改裝而成的

7.要用電流表測量通過燈泡口的電流，如圖所示的四個電路中，接法正確的是

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8.如圖所示電路中，電源電壓適當，要使電鈴和電燈同時有電流通過，以下做法中正確的是

A.斷開S1,閉合S2、S3；B.斷開S3,閉合Sl、S2

C.閉合S1,斷開S2、S3；D.閉合S2,斷開S1、S3

9.如圖所示，是某家庭電路的一部分，下列說法正確的是

A.電冰箱連入三孔插座后，電燈與電冰箱是串聯(lián)

B.正常狀況下，用試電筆接觸A點會使氣管發(fā)光

C.為用電安全，應在甲處安裝電燈，乙處安裝開關

D.站在地上的人若用手直接接觸A點，不會有觸電危險

10.下列用電流表測通過燈L1的電流的各電路圖正確的是（）

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11.甲、乙、丙、丁四個小球，若甲與經(jīng)綢子摩擦過的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，

則丁球（）

A.一定不帶電B.不能帶正電

C.一定帶負電D.不帶電或帶負電

12.如圖所示，閉合開關S,燈L亮，一段時間后燈L熄滅。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或R

上?，F(xiàn)用一只規(guī)格相同且完好的燈L'替換燈L,正確的判斷是（）

--------1|~~0rzz-------------

S

-0----1=1-----

A.若燈L'亮，則燈L一定斷路

B.若燈L'亮，則燈L一定短路

C.若燈1/不亮，則電阻R一定斷路

D.若燈L'不亮，則電阻R一定短路

二、填空題

13.如圖甲所示，把兩種不同的金屬片A、B插入檸檬，制成的“水果電池”，與電壓表連接在一起.水果電

池是把能轉(zhuǎn)化為能的裝置.把圖甲中的電壓表換位圖乙中的二極管，要想二極管發(fā)光，金屬片

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要接二極管負極.甲圖乙圖

14.池州城秋浦中路街上的路燈同時亮同時滅，每盞路燈之間是連接的（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）,

它們的連接方式和十字路口的紅、綠、黃燈的連接方式是的.（填“相同”或“不同”）

15.如圖所示電路中，當開關時,L1和L2是并聯(lián);當開關______時,L1和L2是串聯(lián);當開關______時，出

現(xiàn)短路。

16.將塑料繩的一端扎緊，另一端盡可能撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的

現(xiàn)象，這是因為塑料絲帶上了（選填“同種”或“異種”）電荷，彼此相互排斥；使塑料絲帶電的實質(zhì)

是（選填“電子”或“原子核”）在物體間發(fā)生了轉(zhuǎn)移。

17.如圖所示電路，閉合開關時，發(fā)現(xiàn)燈泡LI、L2均不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn).某同學用一根導線去

查找電路故障：他將開關閉合，然后將導線并聯(lián)在I」兩端，發(fā)現(xiàn)L2亮，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障

可能是（電流表的量程較大）.

18.某同學做實驗時，組成如圖所示的電路.閉合開關后，發(fā)現(xiàn)兩盞燈都不亮.他用一塊電壓表檢測故障.將

電壓表并聯(lián)在ac兩點時，閉合開關S,電壓表示數(shù)是3V.將電壓表并聯(lián)在ab兩點時，電壓表示數(shù)為0.將電壓表

并聯(lián)在be兩點時，閉合開關S,電壓表示數(shù)是3V.由此可以做出判斷，電路在一兩點之間發(fā)生了故

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c

0b0a

障.

19.用船槳向后劃水，游船就會獲得向前的動力，這是因為物體間力的作用是的，水對船的作用力

使船前進了，表明力可以

20.臺式電腦使用一段時間后，為保證電腦的穩(wěn)定性，需要打開主機箱除塵，這是因為散熱風扇的扇葉在轉(zhuǎn)

動過程中與空氣摩擦帶上了,可以吸引,所以灰塵會附著在扇葉上。

21.在測量小燈泡電阻的實驗中.正確連接電路并閉合開關后，電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示.則小燈泡

兩端的電壓是V,小燈飽的電阻為C.

22.如圖所示，用餐巾紙摩擦一根可以繞鐵支架自由轉(zhuǎn)動的吸管，使它帶上電.現(xiàn)用一帶電的物體靠近吸管

帶電的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說明它們帶（選填“同種”或“異種”）電荷；吸管上的電荷沒有通過鐵

支架轉(zhuǎn)移，說明吸管是,（選填“導體”或“絕緣體”）.

三、實驗題

23.運用知識解決問題:

（1）小宇同學把兩只燈泡接在一個電路中，用電流表正確測出流過L1的電流是0.2A,流過的電流是0.3A,

由此可以判斷Li和L?是聯(lián)關系；若用電壓表正確測出L?兩端電壓是3V,這時Li兩端的電壓是V.

（2）請根據(jù)實物電路（如圖甲所示），在方框內(nèi)畫出電路圖.（）

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當閉合開關后，兩個電壓表的指針均為圖乙中②所示，則電阻片和&兩端的電壓分別

(3)如圖乙所示電路中,

為V和'

(4)一條馬路上共有110盞路燈，則每盞燈兩端的電壓為V.

24.測量電阻值實驗中，小明設計了如圖所示電路。整個實驗過程中電池兩端電壓不變。

(1)請根據(jù)圖中電路圖，連接右圖中的電路—

(2)電路接通后，實驗步驟如下：

閉合開關S、S1,記錄電壓表示數(shù)如圖所示，電壓表此時測得電源兩端電壓值為。

閉合開關S,斷開S1,記錄電壓表示數(shù)如圖所示，電壓表此時測得R1兩端電壓值為。

當開關S閉合，S1斷開時，R1與R2應為(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)

根據(jù)上述步驟所得數(shù)據(jù)，已知R1為50Q,則通過計算可得R2電阻為

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圖甲圖乙

25.小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系，電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分

別為5Q、10Q、15Q、20Q、25Q.

⑴請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整（導線不允許交叉）.

⑵實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖

丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像

①由圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時，。

②上述實驗中，小明用5Q的電阻做完實驗后，接下來的操作是,然后將10Q的電阻接入電路，閉

合開關，移動滑片，使電壓表示數(shù)為V時.，讀出電流表的示數(shù).

⑶實驗室現(xiàn)有：A“20Q2A”和B“50Q2A”兩種規(guī)格的滑動變阻器，根據(jù)上述測量數(shù)據(jù)，可以判斷該同學實

驗中選用的滑動變阻器為.（選填字母"A”或"B”）

⑷實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器保證電壓表示數(shù)保持不變時，電阻R與滑動變阻器消耗的電功率之比為。

四、作圖題

26.在上圖中。填上適當?shù)碾姳矸枺怪蔀檎_的電路圖.從上到下依次是、、

27.用筆畫線代替導線將圖中實物連接完整.要求：①電壓表測量燈泡兩端的電壓；②滑動觸片向右移動時,

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通過燈泡電流變大；③導線不能交叉.

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參考答案