信息技術(shù)教師工作總結(jié)15篇

信息技術(shù)教師工作總結(jié)15篇

信息技術(shù)教師工作總結(jié)1

一學(xué)期的工作就要結(jié)束了，在這一學(xué)期中，我學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教學(xué)

體系和教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)

方法的實(shí)施、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益，根據(jù)實(shí)際制定各項(xiàng)計(jì)

劃，備好課，寫好教案，并能夠根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)上課

的形式和內(nèi)容，難易結(jié)合，并從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工

作，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生都學(xué)得愉快、學(xué)得好.現(xiàn)將工作總結(jié)如

下：

一、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣、提高動(dòng)手能力

在講課中使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學(xué)方法，形式應(yīng)

靈活多樣，切忌“呆板”、“枯燥”.“練習(xí)”是一節(jié)課中學(xué)生

掌握知識(shí)和鞏固知識(shí)的主要渠道，練習(xí)的時(shí)間充足，練習(xí)的內(nèi)容

能充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，練習(xí)的形式要做到多樣化，最終

達(dá)到提高學(xué)生動(dòng)手能力的目的.“用”是教學(xué)的最終目的，所謂

“學(xué)以致用”.它可以是對(duì)某一節(jié)課所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，也可以是

對(duì)幾節(jié)課，一個(gè)單元所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用.它可以穿插在“練

習(xí)”之中，但又是在“練習(xí)”基礎(chǔ)上的一次升華.

二、加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)探究能力的培養(yǎng).

本學(xué)期的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)多學(xué)合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)

自主探究中制作出作品，最后作品展示，讓學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相

促進(jìn)，共同提高.通電子板報(bào)的制作，而這一課程是軟件應(yīng)用

課，學(xué)生在五年級(jí)學(xué)習(xí)了用POWERPOINT制作多媒體作品.這些

軟件都是有類似之處的，所以在教學(xué)的時(shí)候，我主要是采用了任

務(wù)驅(qū)動(dòng)法，即布置一個(gè)任務(wù)，展示一個(gè)樣品，再讓學(xué)生通過(guò)看書

根據(jù)我提出的問(wèn)題先自學(xué)再和同過(guò)后期的一系列練習(xí)學(xué)生的操作

水平有了好大的提高.

三、注重因材施教，讓不同程度的學(xué)生得到不同的發(fā)展.

在教學(xué)的同時(shí)，我注重于不同能力的學(xué)生得到不同的發(fā)展，

比如，在操作時(shí)，如果完成的可以看一下還可以怎樣做，或者可

否做得更好；有些時(shí)候我設(shè)計(jì)多個(gè)任務(wù)，有簡(jiǎn)單的，一般的，稍

難的，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況去選做.這樣不單使學(xué)生在不同

程序得到發(fā)展，更讓他們體會(huì)到成功的喜悅，提高了學(xué)生對(duì)計(jì)算

機(jī)的興趣和利用計(jì)算機(jī)開展創(chuàng)新實(shí)踐的能力.

除了在課堂上這樣，在課外我還選拔一些好的學(xué)生進(jìn)行輔

導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生方面下了一定的功夫，通過(guò)對(duì)他們的輔導(dǎo)，使他

們的能力進(jìn)一步提升.

回顧這一學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，基本上是比較順利

地完成了教學(xué)任務(wù).在工作中我有了欣喜的收獲，也發(fā)現(xiàn)了不

足.我一定會(huì)在以后的教學(xué)中處處留心，時(shí)時(shí)注意，不斷開拓創(chuàng)

新，寓教于樂，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能.信息技

術(shù)教師工作總結(jié)2

我從200X年1月至7月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副

主任，負(fù)責(zé)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作，兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管

理、學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)站的維護(hù)和更新，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學(xué)工

作，還擔(dān)任高一年級(jí)四個(gè)班的勞技教學(xué).200X年9月至今，被

太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負(fù)責(zé)高二年級(jí)的教務(wù)條

線工作，分管圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、醫(yī)務(wù)室等部門工作，還擔(dān)任高一

1個(gè)班信息技術(shù)教學(xué)、高二5個(gè)班勞技教學(xué)，以下我分方面進(jìn)行

總結(jié).

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

我是去年12月19日轉(zhuǎn)為正式黨員.半年來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的

基本理論和重要著作.認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會(huì)議精神，特別是學(xué)習(xí)

“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己，充實(shí)自己，以“三個(gè)代

表”重要思想嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值

觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，為推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)

程而努力工作.在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，做好學(xué)?！包h建在線”

網(wǎng)站的維護(hù)和更新，做好黨的宣傳工作，理論聯(lián)系實(shí)際.

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì)，社會(huì)科技日新月異，不懂得

的東西太多，要學(xué)習(xí)的東西更多.我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自

身的素質(zhì).結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，選擇有針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性、前瞻性

的教育教學(xué)理論，進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，并在自己的工作實(shí)踐過(guò)程中運(yùn)

用理論，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益.

我積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修，自學(xué)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù).

3月份參加國(guó)家計(jì)算機(jī)信息化認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)和考試獲合格

證書.11月參加無(wú)錫市教育系統(tǒng)計(jì)算機(jī)安全培訓(xùn)班培訓(xùn)獲得合

格證書.

二、處理好個(gè)人和學(xué)校的關(guān)系

教師是學(xué)校長(zhǎng)盛不衰的人力資源.我認(rèn)為學(xué)是為了用，學(xué)為

了自己的發(fā)展，學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展.學(xué)習(xí)是為了自己更好的工

作.

我在勞技學(xué)科教學(xué)中積極探索研究，參加了江蘇省教研室組

織的勞技教材編寫，本學(xué)期剛完成了省勞技教材識(shí)圖與鉗工第三

次修訂工作，三年來(lái)一直負(fù)責(zé)制訂無(wú)錫市高中勞技會(huì)考“識(shí)圖與

鉗工”項(xiàng)目的考查要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn).

我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加信息學(xué)奧賽，多年評(píng)為無(wú)錫市信

息學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員，被無(wú)錫市電教館聘任為“江蘇省信息學(xué)奧

賽希望之星無(wú)錫培訓(xùn)班”和信息學(xué)奧賽市選手集訓(xùn)高中組主講教

師，我還擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評(píng)委.200X年江蘇省青少年信息

技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng)中，指導(dǎo)學(xué)生獲省二等獎(jiǎng)一個(gè)、

三等獎(jiǎng)3個(gè).在200X年無(wú)錫市青少年信息技術(shù)競(jìng)賽中被評(píng)為無(wú)

錫市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、“中小學(xué)電腦報(bào)杯”200X年無(wú)錫市青少年信

息技術(shù)普及知識(shí)競(jìng)賽伯樂獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)5

個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè).

我為無(wú)錫市現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)會(huì)會(huì)員，參加2個(gè)省級(jí)課題

的研究，目前都已經(jīng)通過(guò)中期評(píng)估.8月份個(gè)人作品網(wǎng)頁(yè)常用制

作工具的選擇獲江蘇省教育廳辦公室評(píng)為“英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)

項(xiàng)目”優(yōu)秀作品.8月份撰寫論文中小學(xué)如何建設(shè)視頻點(diǎn)播系統(tǒng)

一文在無(wú)錫教育新視窗第二期上發(fā)表；9月份撰寫營(yíng)造信息化環(huán)

境-數(shù)碼校園的建設(shè)一文在200X年無(wú)錫市教育科研論文評(píng)選中榮

獲三等獎(jiǎng)；10月份撰寫信息化小班教育的成功探索、認(rèn)真搞好

教師信息技術(shù)的校本培訓(xùn)二文在濱湖教育200X年10月號(hào)上發(fā)

表，撰寫教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并

作為經(jīng)驗(yàn)推廣.12月個(gè)人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在200X年濱

湖區(qū)特色網(wǎng)站一等獎(jiǎng)、無(wú)錫市第二屆網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，設(shè)計(jì)

制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎(jiǎng).學(xué)校的發(fā)展離不開教師個(gè)人的

發(fā)展，而我個(gè)人發(fā)展又離不開學(xué)校.在校外，我牢記自己是太湖

高中的一員，宣傳太湖高中，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，時(shí)刻努力為學(xué)校

爭(zhēng)取榮譽(yù).

三、轉(zhuǎn)變觀念，提高服務(wù)意識(shí)

現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門，很多是創(chuàng)造性的工作.我

首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù).我不停留在設(shè)備的借

用、維修和培訓(xùn)上，從配、管、用多方面更多的為教職工服務(wù)，

做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核、老師參賽的技術(shù)支持，盡

可能多推薦教師和報(bào)送作品參賽，如本學(xué)期我們優(yōu)選了10件作

品參加中央教科所組織的第二屆百千萬(wàn)工程活動(dòng)，推薦季老師參

加“無(wú)錫市第三屆教師教學(xué)技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎(jiǎng)，無(wú)錫市

二等獎(jiǎng).

我結(jié)合新時(shí)代學(xué)校培訓(xùn)工作的特點(diǎn)，采取培訓(xùn)形式多樣化，

集中和分散、講授和自學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦

法；本學(xué)期開辦7個(gè)培訓(xùn)班，讓不同層次的教職工都有所獲.為

了方便教師，提高工作效率，自主開發(fā)點(diǎn)電教室網(wǎng)上申請(qǐng)系統(tǒng)，

讓教師在辦公室就能進(jìn)行電教室的使用申請(qǐng)，我還組織構(gòu)建太湖

高中新課程資源網(wǎng)，目前有論文、教案、習(xí)題、課件、視音頻資

源4000個(gè)，方便教師下載使用.

我積極舉辦網(wǎng)上活動(dòng)，引導(dǎo)激勵(lì)教職工的使用.本學(xué)期組織

了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動(dòng)、網(wǎng)上工作室評(píng)比活動(dòng)、第二屆

最佳電腦應(yīng)用評(píng)比；做好活動(dòng)的數(shù)字化到數(shù)字化活動(dòng)的轉(zhuǎn)變，活

動(dòng)資料和過(guò)程全在網(wǎng)上公布.為江蘇省第三屆OEH論壇在我校的

成功召開做好準(zhǔn)備工作，幫助8位學(xué)科教師精心準(zhǔn)備公開課、撰

寫學(xué)校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿，保證8節(jié)課用到的300

多臺(tái)電腦的正常使用.分管高二教學(xué)工作，本學(xué)期組織召開高二

年級(jí)全體任課教師會(huì)議2次，班主任會(huì)議2次，家長(zhǎng)會(huì)一次，信

息技術(shù)會(huì)考工作會(huì)議一次.在全體信息教師、高二班主任的共同

努力下，本次江蘇省第四屆信息技術(shù)等級(jí)考試會(huì)考高二合格率

99.05%,為無(wú)錫大市領(lǐng)先.

四、做好現(xiàn)代化設(shè)備的配管用

錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦437臺(tái)，教師借用電腦145臺(tái)，9個(gè)多媒

體教學(xué)場(chǎng)所，小班學(xué)生電腦165臺(tái)，宿舍電腦23臺(tái)，2個(gè)機(jī)房

電腦87臺(tái)，都能夠上校園網(wǎng)和因特網(wǎng).

為保證設(shè)備的完好、有秩序地正確使用.我首先做的是健全

制度，我作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員，做好網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)和安全工作，

優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)控制、不定期公布上網(wǎng)記錄.我結(jié)合學(xué)

校部分管理工作，自主開發(fā)一些管理軟件，如學(xué)校榮譽(yù)管理系

統(tǒng)、信息技術(shù)與教育第三模塊作品的管理系統(tǒng)、校友同學(xué)錄、新

課程資源管理系統(tǒng)等.

本學(xué)期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡(luò)信息資源，校園網(wǎng)上WWW、

FTP、Email等Internet服務(wù)全部實(shí)現(xiàn).做到了獲取信息更方

便、更快捷，辦公逐步無(wú)紙化，豐富了網(wǎng)絡(luò)資源，開通了視頻點(diǎn)

播和數(shù)字圖書館，視頻已達(dá)80G,600多個(gè)視頻文件.

五、協(xié)調(diào)好關(guān)系，團(tuán)結(jié)共事

堅(jiān)持實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，完成上級(jí)部門、校長(zhǎng)室布置的工

作任務(wù)，并提出有利于學(xué)校發(fā)展的建議.做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)

條線的聯(lián)絡(luò)工作，并參與其工作，如擔(dān)任市信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)教

師、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng)、濱湖區(qū)教育科研網(wǎng)和

太湖社區(qū)網(wǎng)，擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評(píng)委、無(wú)錫市信息技術(shù)學(xué)科資

源開發(fā)小組組長(zhǎng).

為了學(xué)生，為了學(xué)校，我認(rèn)真做好每一件工作、搞好每一個(gè)

活動(dòng).本學(xué)期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁(yè)、配合教

務(wù)處做好各學(xué)科校內(nèi)公開課課堂實(shí)錄并上網(wǎng)；防非時(shí)期做好“非

典”知識(shí)專題網(wǎng)；制作了今年高考錫南考點(diǎn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料、200X

年綜合考試網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料.

今后我要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，開拓創(chuàng)新，提高

工作主動(dòng)性.提高自己的管理水平，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程，為太

湖高中輝煌明天而努力.信息技術(shù)教師工作總結(jié)3

歲月如梭，過(guò)去的一年里，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的

關(guān)心與幫忙下圓滿地完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)

一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

一、思想政治

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，透過(guò)報(bào)紙、雜志、書

籍用心學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛崗敬

業(yè)，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，用心主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知

識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé).

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都比較重，擔(dān)任初三和

初二兩個(gè)年級(jí)、共六個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課.為了做好這項(xiàng)工作，

我堅(jiān)持看書，熟悉所有信息技術(shù)教材；經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教

案課件學(xué)習(xí)；還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其

中的教學(xué)藝術(shù).平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師.

在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際

狀況設(shè)計(jì)教案.一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)

批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，

構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)

民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水

平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù).

由于我校教學(xué)條件有限，微機(jī)室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不能正常啟

用，加上許多計(jì)算機(jī)和線路老化，故障頻出，給這項(xiàng)教學(xué)工作帶

來(lái)很多困難.為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我

作了充分的準(zhǔn)備.同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生厭學(xué)情緒很重但他們

對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣卻很濃，就推薦校長(zhǎng)，經(jīng)校長(zhǎng)允許辦起了信息技

術(shù)興趣班.對(duì)愛好信息技術(shù)的計(jì)算機(jī)小高手和家有電腦的同學(xué)進(jìn)

行課外輔導(dǎo)，增加一些生活中比較實(shí)用的學(xué)習(xí)資料，收到了很好

的效果.我輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào)，也取得了比較好的效果.

輔導(dǎo)的過(guò)程雖然艱辛，但透過(guò)這些輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了分層次教學(xué)，以

優(yōu)帶差，使優(yōu)者更優(yōu)，差者進(jìn)步，提高了教學(xué)效果，從而也增強(qiáng)

了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心.在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)保留

成功點(diǎn)，并不斷嘗試改善教學(xué)方法，爭(zhēng)取新的突破.

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任

務(wù).由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們務(wù)必

還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)

業(yè)，完成了學(xué)校全體教師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、學(xué)校計(jì)算機(jī)維護(hù)和微機(jī)

室管理，還完成了學(xué)校的各種材料的查找和編寫，完成了學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)安排的所有任務(wù)，并幫忙同事們查閱資料、撰寫論文、郵發(fā)稿

件.在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加用心

地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的完美明天更加努力.

四、全員育人

信息技術(shù)課由于在中考中的地位不被引為重點(diǎn)科目，許多學(xué)

生也不把信息技術(shù)教師放在眼里，加上所教班級(jí)多、上課地點(diǎn)在

微機(jī)室，管理起來(lái)比較麻煩.結(jié)合學(xué)校的全員育人，我在尊重學(xué)

生的前提前下，經(jīng)常和學(xué)生談心，幫忙學(xué)生解惑排憂，激發(fā)他們

學(xué)習(xí)的興趣和信心.我遵循因材施教的原則，因勢(shì)利導(dǎo)，或聲色

俱厲，或溫言軟語(yǔ)，教他們?nèi)绾巫鋈巳绾螌W(xué)習(xí)，教他們自尊自

愛，最終使老師公認(rèn)的一些“難纏戶”也心服口服.在以后的工

作中，我將不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校育人工作做出更多

貢獻(xiàn).

五、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)

章制度.處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒有缺

席過(guò)一次，晚上也是堅(jiān)持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，

一邊備課和學(xué)習(xí).在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的

事，也更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓.

六、主要成績(jī)

在這一學(xué)期里，就應(yīng)說(shuō)我還是取得了必須的成績(jī)的.我撰寫

的論文如何上好一堂信息技術(shù)課一一初中信息課教學(xué)初探發(fā)表在

荷澤教育第8期；初中信息技術(shù)課的科學(xué)教學(xué)法發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊

物中小學(xué)教育第9期.9月參加全縣第一次教學(xué)技能大賽，獲優(yōu)

秀獎(jiǎng).課題信息技術(shù)“三三教學(xué)法”獲省科研成果一等獎(jiǎng).

隨著課程改革的推進(jìn)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后

的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析研究好教材、大綱

和學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、師生配合，創(chuàng)造性地搞好信息技

術(shù)課的教學(xué)；開拓創(chuàng)新，嚴(yán)格要求，更加努力地工作，為完美的

明天奉獻(xiàn)自己的力量.信息技術(shù)教師工作總結(jié)4

從一名數(shù)學(xué)教師到一名電教專職教師已經(jīng)有2年了，在這2年時(shí)

間里我學(xué)到了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了不少見識(shí)，特別是今年我從一名

電教教師成長(zhǎng)為一名學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的管理人員，使我受益非淺.

上半年，在積極從事教育教學(xué)活動(dòng)外，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的電教專

業(yè)知識(shí)，以滿足平常工作的需要，提高自身的素質(zhì).

在全體教師及校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我精心設(shè)計(jì)的課件在參

加襄樊市電教館組織的CAI比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，同時(shí)

我撰寫的電教腳本設(shè)計(jì)獲得了此次比賽的一等獎(jiǎng)，這個(gè)CAI課件

同時(shí)獲得了省電教館參賽作品的三等獎(jiǎng).在這些成績(jī)的前面我并

沒有停止不前，而是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，努力為學(xué)校

的電教作出自己的一點(diǎn)小貢獻(xiàn)，在校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定我的工作成績(jī)

下，我被評(píng)為襄樊市九五期間電教先進(jìn)工作者.成為襄樊市首批

電教先進(jìn)工作者.

XXXX年下半年，在市教委的大力支持下，我校于XXXX年下

學(xué)期開始了我校建校以來(lái)最大的工程，組建校園網(wǎng).由于平時(shí)的

努力我有幸成為校園網(wǎng)組建工作的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人員.經(jīng)過(guò)近二

個(gè)月的緊張工作，校園網(wǎng)按市教委預(yù)定時(shí)期準(zhǔn)時(shí)完工，順利承擔(dān)

了全省電教年會(huì)及全省電教實(shí)驗(yàn)學(xué)校會(huì)在我校舉行，會(huì)議后我校

的校園網(wǎng)建設(shè)得到了全省同行的一致認(rèn)可.在XXXX年1月中旬

我校接受了市教委組織的校園網(wǎng)專家小組的評(píng)定，各位專家同時(shí)

稱贊我校的校園網(wǎng)為全市校園網(wǎng)建設(shè)的楷模.

有努力就有回報(bào)，XXXX可以說(shuō)是我工作以來(lái)的一個(gè)豐收年.

當(dāng)然，在今年的工作中，我也存在很多不足，但我堅(jiān)信，在以后

的工作中我會(huì)越來(lái)越認(rèn)真，讓襄樊市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的電教工作成

為全省及至全國(guó)的一個(gè)楷模.信息技術(shù)教師工作總結(jié)5

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并

且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì).現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、立足實(shí)際、搞好教學(xué).

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍?/p>

轉(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過(guò)信息技

術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)

的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎

么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問(wèn)權(quán)限，有的時(shí)候老師

都拿他沒有辦法.怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，

熟練地掌握最基本的知識(shí)，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加

強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)

中難以攻克的難題.

2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的工作是非常正常的，

每個(gè)月都有工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有

記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng).

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

我平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論

書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每

月十張以上.任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主

線，信息技術(shù)更是如此.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我參加了20xx

年市教育局組織的培訓(xùn)，并從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn).

根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研

究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就

能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開拓，

有所進(jìn)取.

我校幾年來(lái)，在全體師生的共同努力下，學(xué)校發(fā)展較快，辦

學(xué)效益和社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，學(xué)校先后榮獲"泉州市課改樣板學(xué)

校"、"福建省文明學(xué)?！钡仁畮醉?xiàng)全國(guó)、省、市榮譽(yù)稱號(hào).信息

技術(shù)浪潮的到來(lái)給學(xué)校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，也提供了新的發(fā)

展機(jī)遇.日前，我校順利通過(guò)省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校的驗(yàn)收，在

基礎(chǔ)建設(shè)、師資隊(duì)伍、教育教學(xué)等諸方面都跨上了一個(gè)新臺(tái)階.

我們將以一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)展示我校的風(fēng)采.乘著省級(jí)現(xiàn)代

教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校的東風(fēng)，在學(xué)校信息技術(shù)教育這一塊，也得到了

提高與發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)管理，確保信息技術(shù)健康發(fā)展

調(diào)查研究信息技術(shù)教育工作，對(duì)學(xué)校信息技術(shù)教育工作提出

建設(shè)性指導(dǎo)意見.針對(duì)存在的問(wèn)題和發(fā)展方向，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組

織召開會(huì)議來(lái)給予解決.召開信息技術(shù)工作會(huì)議.從而對(duì)學(xué)校信

息技術(shù)教育的過(guò)程管理.年末對(duì)學(xué)生及老師進(jìn)行信息技術(shù)的考

核.

2、調(diào)動(dòng)各方積極性，加快信息技術(shù)基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)步伐.

我校的硬件投入一直遵循著"適度超前、量力而行”的原則，

每年都要規(guī)劃投入，逐步添加和更新教育教學(xué)設(shè)備，力爭(zhēng)營(yíng)造先

進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境.

3、加快信息技術(shù)培訓(xùn)速度，提高教師信息技術(shù)教育操做能

力.

根據(jù)"教師繼續(xù)教育工程”培訓(xùn)要求，按照省、市信息技術(shù)教

育培訓(xùn)規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的培訓(xùn)條件，經(jīng)常組織教師學(xué)校自行

培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合;假期培訓(xùn)和平時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合;集中培訓(xùn)和

分散培訓(xùn)相結(jié)合的原則，使我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)速度得到了較

快發(fā)展.幾年來(lái)，開設(shè)的講座有：word的基本操作、Windows98

的基本操作、怎樣使用WPS編輯文件、怎樣連接上網(wǎng)，怎樣瀏覽

網(wǎng)頁(yè)、怎樣實(shí)現(xiàn)校園局域網(wǎng)絡(luò)共享、各教室終端設(shè)備的應(yīng)用和操

作、怎樣運(yùn)用Powerpoint制作幻燈片、Authorware入門、等十

幾個(gè)課題，共計(jì)50多課時(shí)，現(xiàn)我校教師信息技術(shù)操作能力得到

了顯著提高，為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用給予了有效師資保

證.

4、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)工作，提高學(xué)生信息技術(shù)操作能力.

堅(jiān)持為學(xué)生開設(shè)信息技術(shù)教育課，從不擠占和挪用信息技術(shù)

教育課的時(shí)間.學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性非常高，對(duì)學(xué)校代收

的上機(jī)費(fèi)給予充分理解和支持.計(jì)算機(jī)教師堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真

備課，刻苦研究，增強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的知識(shí)性和趣味性，提高了

信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量

5、加強(qiáng)軟件建設(shè)，不斷豐富信息技術(shù)教育資源.

我們?cè)诎l(fā)展硬件建設(shè)的同時(shí)，更加注重軟件的開發(fā)和利用，

在軟件建設(shè)上重點(diǎn)做了三個(gè)方面的工作.

第一，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師帶頭作用，自制教學(xué)軟件.隨

著各層次信息技術(shù)培訓(xùn)的廣泛深入開展，廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)

水平不斷提高，一批骨干教師積極探索信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的

應(yīng)用，大膽制作教學(xué)軟件，并把它應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)中.

第二，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫(kù)，組織復(fù)制、刻

錄、錄像等各種資源.

第三，對(duì)教師的公開課、說(shuō)課進(jìn)行錄像，教師自制課件收集

方面，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴(kuò)充資源庫(kù).

6、加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用研究，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整

合.

我們現(xiàn)階段信息技術(shù)教育工作在教學(xué)上有二個(gè)方面的工作，

一是組織學(xué)生、教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)；二是促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教

學(xué)的整合.信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段和方法的

現(xiàn)代化，提高課程改革的質(zhì)量.培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息、

應(yīng)用信息和自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索知識(shí)的能力.組織教師積極參加

市、縣學(xué)校開展的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的觀摩活動(dòng).

我們雖然取得上述工作成果，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)

展階段，同時(shí)也存在一些問(wèn)題，歸納起來(lái)有以下3點(diǎn):

1、信息技術(shù)在教育教學(xué)管理的作用還沒有完全發(fā)揮出來(lái).

信息技術(shù)傳播和接收工作還沒有完全開展起來(lái).

2、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.一是能夠做到

整合的教師數(shù)量還比較少，二是還沒有做到經(jīng)?；?信息技術(shù)與

學(xué)科教學(xué)整合要求領(lǐng)導(dǎo)和教師不但要有這方面的能力和水平，而

且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻(xiàn)精神.開展信息技

術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作每天需要花費(fèi)大量的時(shí)間，這就為堅(jiān)持應(yīng)

用信息技術(shù)帶來(lái)一定困難，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應(yīng)用還

不夠.

3、信息技術(shù)設(shè)備維護(hù)和應(yīng)用還存在死角.教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)應(yīng)

用還不夠，有的辦公室計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障不能自行排除.

以上這些問(wèn)題都需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦屑右钥朔屯晟?信

息技術(shù)教師工作總結(jié)6

彈指一揮間，我在教師的崗位上又平凡地走過(guò)了一年.追憶往

昔，這一年來(lái)的工作自己沒有取得太大的成績(jī)，但是，在校領(lǐng)導(dǎo)

和同事們的幫助下，我也取得了點(diǎn)滴進(jìn)步，順利地完成了本學(xué)年

的各項(xiàng)工作.

作為曹東莊小學(xué)信息技術(shù)專任教師，我以學(xué)校的信息技術(shù)教

育教學(xué)和電化教學(xué)工作為己任，視電化教學(xué)工作為重點(diǎn)，不斷努

力工作.為了總結(jié)過(guò)去，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己站得更高、走得更

好，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現(xiàn)將20xx年度的工作情況總結(jié)

如下：

一、師德表現(xiàn)

我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè).與老師團(tuán)結(jié)合

作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教

師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣.關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的

好朋友.

記得曾經(jīng)有人對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“雖然你面對(duì)的是幾十個(gè)學(xué)生，

他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是

完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)孩子是

不公平的.說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇?/p>

心活，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同這個(gè)人的話，所以我用

愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我

的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開心的笑臉.

一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己

的政治水平和業(yè)務(wù)水平.遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各

項(xiàng)工作安排.

二、課堂教學(xué)方面

我是學(xué)校的信息技術(shù)專職教師，這學(xué)年擔(dān)任了全學(xué)校的信息

技術(shù)教學(xué)工作.在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，我始終要求自己做到：

課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思，并結(jié)合學(xué)校信息

技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況，針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教

學(xué).具體總結(jié)如下：

1、備課

開學(xué)初，積極參加鄉(xiāng)信息技術(shù)教研組組織的教研活動(dòng)，根據(jù)

要求，提前兩周備好課，寫好教案.備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教

參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向兄弟學(xué)校老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教.力求吃透教

材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn).

為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教

學(xué)思路，把教給學(xué)生的技巧、步驟多次在自己的電腦中練習(xí)，尋

找捷徑，常常把工作帶到家里.讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知

識(shí)內(nèi)容.

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗.上課時(shí)認(rèn)

真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練.運(yùn)用多種教學(xué)方

法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思

維，使學(xué)生有舉一反三的能力.培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度

的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回

答.桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做

課后記，找出不足.

信息技術(shù)學(xué)科存在著太多的不穩(wěn)定因素，電腦設(shè)備也不斷的

出現(xiàn)各種故障，一旦電腦出現(xiàn)故障，學(xué)生急、老師急，一周的信

息技術(shù)課起不到好的教學(xué)效果.為了保障上課，我于每周五都對(duì)

機(jī)房電腦進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，力保電腦穩(wěn)定工作，不

耽誤學(xué)生上課.

3、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講

解，不會(huì)操作就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏.

積極開展興趣小組活動(dòng)，與家中有電腦的家長(zhǎng)聯(lián)系，配合家

長(zhǎng)培養(yǎng)特長(zhǎng)生.培養(yǎng)學(xué)生操作能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣，

以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)生操作水平的提高.

三.電化教學(xué)方面

電教作為教育教學(xué)的輔助工作，在現(xiàn)在的學(xué)校里是重要的，

不可缺少的.我本著一切為教育教學(xué)服務(wù)，根據(jù)多媒體教學(xué)的特

點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我為電教工作做了大量的工作，現(xiàn)就主要工作做以下

小結(jié)：

1、做好電化教學(xué)的準(zhǔn)備工作

我們學(xué)校為農(nóng)村一類小學(xué)，由省配備了河北遠(yuǎn)程教育模式三

配備，配備了計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、資源接收室和光盤播放

室.為了更好的讓這些設(shè)備投入到教學(xué)，我于每周二定期檢查設(shè)

備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)維修，不耽誤教育教學(xué)工作.使得我校教師

運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)，能大量使用教學(xué)軟件為教學(xué)服務(wù)，

為課堂教學(xué)提供很大幫助.

為了給教學(xué)帶來(lái)方便，提高工作效率，我提前下載遠(yuǎn)程教育

資源，分成多種模式整理，有分學(xué)科的、分年級(jí)的、整個(gè)網(wǎng)站形

式的，并都配以目錄，教師人手一份，提高了教學(xué)效率，節(jié)省了

教師備課的時(shí)間.

另外，通過(guò)我的積極準(zhǔn)備和精心設(shè)計(jì)，我校的“資源平臺(tái)”

終于落成了，更加方便了教師備課、教學(xué).在我校的資源平臺(tái)

上，通過(guò)局域網(wǎng)，任何一位教師在任何一臺(tái)電腦上都可以快速瀏

覽遠(yuǎn)教資源，精品課件，及教學(xué)案例、電子圖書等等一系列的教

學(xué)資源，使我校的教學(xué)水平有了整體提高.

二、電化教學(xué)設(shè)備的維護(hù)電化教學(xué)不僅推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)

改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善，而且促進(jìn)了學(xué)校教育結(jié)構(gòu)的

優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高.對(duì)電教設(shè)備的使用、維護(hù)及保修，我制

定了相應(yīng)的制度與規(guī)定，做到使用時(shí)按規(guī)程正常操作，定期檢查

維護(hù)，對(duì)突發(fā)故障及時(shí)報(bào)修，由選派專人負(fù)責(zé)監(jiān)督，迅速排除故

障，及時(shí)維修保證設(shè)備運(yùn)行正常.合理使用，充分發(fā)揮多媒體的

功用.使用前向師生講授使用時(shí)的操作方法及注意事項(xiàng)，不要亂

動(dòng)多媒體設(shè)備.

三、今后電化教學(xué)工作努力方向

科技的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，將越來(lái)越多的走進(jìn)我們

的日常教育教學(xué)中，如何將傳統(tǒng)的教學(xué)方式與日新月異的新技術(shù)

很好地融合起來(lái)，必將是我們電教工作不斷面臨的新課題.在制

作多媒體課件或多或少的還存在一定的困難，我會(huì)一如既往地及

時(shí)向有關(guān)老師請(qǐng)教，慢慢的學(xué)會(huì)、掌握一定的技術(shù)、技巧.并向

全校推廣，服務(wù)于教學(xué).

總的說(shuō)來(lái)，隨著教育改革的進(jìn)一步深化，電教工作在學(xué)校教

育教學(xué)工作中越來(lái)越顯示出其重要作用，我會(huì)更新教育觀念，不

斷學(xué)習(xí)進(jìn)取.

四、本人今后的努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)

學(xué)生能力的培養(yǎng).利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力.

2、加強(qiáng)道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好信息技術(shù),

培養(yǎng)他們信息素養(yǎng)，還要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助同學(xué)，一起進(jìn)步.

3、在20xx年，簡(jiǎn)稱學(xué)校精華電子圖書平臺(tái)，像“教學(xué)資源

平臺(tái)”一樣服務(wù)于學(xué)生，提高學(xué)生的閱讀寫作能力，拓寬學(xué)生的

視野.

生活總在執(zhí)著和付出中精彩.我知道，任何事情都是在不斷

的反思一改進(jìn)一再反思一再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的.相

信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地

盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰！信息技術(shù)教師工作總

結(jié)7

一、主要工作：

1、制定信息技術(shù)推廣結(jié)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃與活動(dòng)方案，交流完善

信息技術(shù)管理制度.

2、信息技術(shù)相關(guān)理論與技能學(xué)習(xí)交流，通過(guò)一系列主題交

流與學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師在信息技術(shù)與學(xué)科整合應(yīng)用方面的能

力.

3、魔燈課程平臺(tái)使用學(xué)習(xí)與交流，開展了魔燈課程設(shè)計(jì)方

面的學(xué)習(xí)完善魔燈課程和魔燈寒假與暑假活動(dòng)的制作，同時(shí)提高

三校教師對(duì)魔燈的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用.

4、資源庫(kù)整合與完善，整理各校網(wǎng)站的教育教學(xué)資源，實(shí)

現(xiàn)各校教師的相互訪問(wèn)與共享，拓展資源共享的途徑，提高資源

共享的效果.

5、各學(xué)科互觀課觀課評(píng)課活動(dòng)，組織三校部分語(yǔ)文、數(shù)

學(xué)、英語(yǔ)、信息等學(xué)科教師到明珠小學(xué)進(jìn)行聽課活動(dòng)，課后進(jìn)行

網(wǎng)絡(luò)評(píng)課交流活動(dòng).

6、明珠小學(xué)教學(xué)展示活動(dòng)觀課評(píng)課與集體備課交流活動(dòng)，

組織三校部分語(yǔ)文教師到明珠小學(xué)參與聽課活動(dòng)，課后進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)

評(píng)課交流.課后根據(jù)教學(xué)效果，結(jié)合教案，進(jìn)行集體修改，形成

一篇優(yōu)秀的教案，為其他教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源.

7、網(wǎng)絡(luò)文明與安全教育方案制定并開展實(shí)施，組織三校相

關(guān)部門共同進(jìn)行討論并開展了網(wǎng)絡(luò)文明與安全專題活動(dòng)，提高學(xué)

生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和文明上網(wǎng)意識(shí).

二、主要成果

1、通過(guò)相關(guān)理論學(xué)習(xí)與交流，三校教師的信息技術(shù)相關(guān)理

念得到了更新和提高.

2、通過(guò)觀課評(píng)課活動(dòng)，三校教師對(duì)于信息技術(shù)與課堂教學(xué)

的整合的方法、效果等有了新的認(rèn)識(shí)與提高，并促進(jìn)了自己的教

學(xué)實(shí)踐.各學(xué)校的教學(xué)展示活動(dòng)中都涌現(xiàn)了一些高質(zhì)量的教學(xué)展

示課.

3、三校教師比較好地認(rèn)識(shí)了魔燈平臺(tái)的使用方法，為下階

段開展魔燈相關(guān)的研究型課程教學(xué)打下了基礎(chǔ).

4、各學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)日趨合理和豐富，促進(jìn)了資源共享與

交流.

5、各學(xué)校學(xué)生信息技術(shù)相關(guān)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)完全文明教育扎實(shí)

開展，提高學(xué)生的信息意識(shí)與能力.

6、明珠小學(xué)和東珠小學(xué)的多位老師進(jìn)行了各類區(qū)級(jí)的教學(xué)

展示，收到了各方的好評(píng)；顧昉老師的說(shuō)課設(shè)計(jì)在全國(guó)獲獎(jiǎng)；學(xué)

生獲得了大量比賽獎(jiǎng)項(xiàng).信息技術(shù)教師工作總結(jié)8

彈指一揮間，我在教師的崗位上又平凡地走過(guò)了一學(xué)期.這一學(xué)

期來(lái)的.工作自己沒有取得太大的成績(jī).但是，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事

們的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的工作.為了總結(jié)過(guò)去，揚(yáng)

長(zhǎng)避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)

步，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

一、思想方面

我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè).與老師團(tuán)結(jié)合

作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教

師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣.一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類

政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平.遵守學(xué)校

各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排.

二、教學(xué)方面

我是學(xué)校的信息技術(shù)專職教師，這學(xué)年擔(dān)任了學(xué)校五年級(jí)的

信息技術(shù)教學(xué)工作.在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，我始終要求自己做

到：課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思，并結(jié)合學(xué)校

信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況，針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)

行教學(xué)，本期重點(diǎn)對(duì)五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)站制作內(nèi)容的教學(xué)，所

教學(xué)生絕大多數(shù)都能利用計(jì)算機(jī)制作出一份簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，能在規(guī)

定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，同時(shí)注重了對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了

學(xué)生的信息技術(shù)處理能力.

此外，我還負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收工作，確保學(xué)校其

他學(xué)科的資源共享.在這項(xiàng)工作中，我負(fù)責(zé)將接收的遠(yuǎn)程教育資

源進(jìn)行收集、整理、刻錄，對(duì)學(xué)校的各類教育教學(xué)光盤進(jìn)行分類

登記和保管，并負(fù)責(zé)向老師宣傳現(xiàn)存的資源，以便更好地利用這

些資源.解決了學(xué)校各科教師對(duì)教學(xué)資源使用的方便，得到了大

家的認(rèn)可.

三、教研工作方面

身為教研組長(zhǎng)，我能嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行，處處

起表率作用，團(tuán)結(jié)同志，助人為樂，以身作責(zé)，從不為個(gè)人利益

斤斤計(jì)較，協(xié)調(diào)組員間的關(guān)系，認(rèn)真搞好政治學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)

校組織的公開課或觀摩課，堅(jiān)持每周三下午的教研活動(dòng)，做到時(shí)

間、內(nèi)容、人員三落實(shí)，做好記錄，老師之間互相切磋，交流經(jīng)

驗(yàn)，不斷提高和進(jìn)步，為使綜合教研組的工作再上新臺(tái)階努力奮

斗.

四.成績(jī)方面

教學(xué)是我們教師工作中心，而如何提高教學(xué)水平提高教育質(zhì)

量是我們教師應(yīng)該優(yōu)先考慮的問(wèn)題.一年來(lái)我重抓常規(guī)讓教學(xué)保

質(zhì)保量，如認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo).虛心、主動(dòng)地向其

他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段，抓

住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的

好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提

高.

五、本人今后的努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)

學(xué)生能力的培養(yǎng).利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力.

2、加強(qiáng)道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好信息技術(shù),

培養(yǎng)他們信息素養(yǎng)，還要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助同學(xué)，一起進(jìn)步.

生活總在執(zhí)著和付出中精彩.我知道，任何事情都是在不斷

的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的.相信

在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡

自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰！信息技術(shù)教師工作總結(jié)

9

一個(gè)學(xué)期已接近尾聲，作為我校的一名信息技術(shù)教師，我以學(xué)校

的信息技術(shù)教學(xué)和電化教學(xué)工作為己任，不斷努力創(chuàng)新、扎實(shí)工

作.現(xiàn)將我的工作情況總結(jié)如下：

一、師德表現(xiàn)

我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè).與老師團(tuán)結(jié)合

作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教

師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣.關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的

好朋友.

記得曾經(jīng)有人對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“雖然你面對(duì)的是幾十個(gè)學(xué)生，

他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是

完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)孩子是

不公平的.說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇?/p>

心活，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同這個(gè)人的話，所以我用

愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我

的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開心的笑臉.

二、課堂教學(xué)

除完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外，我還利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)

行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)操作就手把手地教，及時(shí)查缺

補(bǔ)漏.

積極開展興趣小組活動(dòng)，與家中有電腦的家長(zhǎng)聯(lián)系，配合家

長(zhǎng)培養(yǎng)特長(zhǎng)生.培養(yǎng)學(xué)生操作能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣，

以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)生操作水平的提高.

三、電化教學(xué)

電教作為教育教學(xué)的輔助工作，在現(xiàn)在的學(xué)校里是重要的，

不可缺少的.我本著一切為教育教學(xué)服務(wù)，根據(jù)多媒體教學(xué)的特

點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我為電教工作做了大量的工作，現(xiàn)就主要工作做以下

小結(jié)：

1.做好電化教學(xué)的準(zhǔn)備工作

我們學(xué)校為教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，配備有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教

室、資源接收室和光盤播放室.為了更好的讓這些設(shè)備投入到教

學(xué)，我于每周二定期檢查設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)維修，不耽誤教

育教學(xué)工作.使得我校教師運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)，能大量

使用教學(xué)軟件為教學(xué)服務(wù)，為課堂教學(xué)提供很大幫助.我還提前

下載遠(yuǎn)程教育資源，分成多種模式整理，有分學(xué)科的、分年級(jí)

的、整個(gè)網(wǎng)站形式的，并都配以目錄，教師人手一份，提高了教

學(xué)效率，節(jié)省了教師備課的時(shí)間.

另外，通過(guò)我的積極準(zhǔn)備和精心設(shè)計(jì)，我校的“資源平臺(tái)”

運(yùn)用的更好，更加方便了教師備課、教學(xué).在我校的資源平臺(tái)

上，通過(guò)局域網(wǎng)，任何一位教師在任何一臺(tái)電腦上都可以快速瀏

覽遠(yuǎn)教資源，精品課件，及教學(xué)案例、電子圖書等等一系列的教

學(xué)資源，使我校的教學(xué)水平有了整體提高.

2.電化教學(xué)設(shè)備的維護(hù)

電化教學(xué)不僅推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)

境的改善，而且促進(jìn)了學(xué)校教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高.

對(duì)電教設(shè)備的使用、維護(hù)及保修，我制定了相應(yīng)的制度與規(guī)定，

做到使用時(shí)按規(guī)程正常操作，定期檢查維護(hù)，對(duì)突發(fā)故障及時(shí)報(bào)

修，由選派專人負(fù)責(zé)監(jiān)督，迅速排除故障，及時(shí)維修保證設(shè)備運(yùn)

行正常.合理使用，充分發(fā)揮多媒體的功用.使用前向師生講授

使用時(shí)的操作方法及注意事項(xiàng)，不要亂動(dòng)多媒體設(shè)備.

四、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)

學(xué)生能力的培養(yǎng).利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力.

2、加強(qiáng)道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好信息技術(shù),

培養(yǎng)他們信息素養(yǎng)，還要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助同學(xué)，一起進(jìn)步.

3、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)“教學(xué)資源平臺(tái)”服務(wù)于學(xué)生，提高學(xué)生的閱

讀寫作能力，拓寬學(xué)生的視野.

4、更好地做好電教設(shè)備的維護(hù)工作.信息技術(shù)教師工作總

結(jié)10

這學(xué)期我們學(xué)校實(shí)行團(tuán)隊(duì)管理，以團(tuán)隊(duì)為單位開展一些工作、學(xué)

習(xí)、娛樂活動(dòng)，最終評(píng)比出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì).期末工作總結(jié)大會(huì)上，由

團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)三分鐘述職一代表團(tuán)隊(duì)總結(jié)這學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)情

況.我細(xì)心整理本學(xué)期團(tuán)隊(duì)所負(fù)責(zé)工作的材料，精心收集、分

類、撰寫述職報(bào)告，力求把每個(gè)人的工作亮點(diǎn)全部展示出來(lái)，不

遺漏，不夸大，公平公正把團(tuán)隊(duì)在本學(xué)期的收獲與不足展示給全

校教師.以下是我述職的講稿，不足之處敬請(qǐng)批評(píng)指正！

一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲.本學(xué)期中，全體電教

組成員樹立服務(wù)意識(shí)，真情奉獻(xiàn)，密切合作，發(fā)揮集體智慧，團(tuán)

隊(duì)精神，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).我們微機(jī)工會(huì)

小組緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張

有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作.現(xiàn)就將我

校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下：

在工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們有力的支持、配合和幫

助，在此我們微機(jī)組全體成員表示衷心的感謝！我們有信心在后

繼的電教工作中，不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)微機(jī)組的關(guān)愛，出色地完

成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，再創(chuàng)佳績(jī)！

一、政治思想方面

牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想.真

誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事.平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)

校的各種規(guī)章制度，平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校.嚴(yán)格遵

守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴(yán)

于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來(lái)約束自己.

學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)一就是要竭盡所能為學(xué)生們服

務(wù)，為老師們服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù).我們學(xué)校這塊人手很少，只

要接到任務(wù)，總是第一時(shí)間出色完成，不計(jì)個(gè)人得失，加班加點(diǎn)

完成，干活時(shí)都勤勤懇懇，工作態(tài)度絕對(duì)一流.用6個(gè)字概括：

熱心、齊心、用心.

二、軟硬件建設(shè)方面

1、軟件建設(shè)

制度完善，分工明確，各司其職，責(zé)任到人，團(tuán)隊(duì)合作，打

造品牌

（1）力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研（教育技

術(shù)、模式的研究）、訓(xùn)（師

資培訓(xùn)）一體，加強(qiáng)設(shè)備的監(jiān)督、維護(hù)，用好現(xiàn)有設(shè)備，向

設(shè)備要效率.

(2)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù).

繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā)，做好學(xué)校與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系和交

流.

(3)健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò)，建立了電教工會(huì)小組、分

工明確，責(zé)任到人，爭(zhēng)得各

學(xué)科教研組通力合作，做到電教工作無(wú)小事，人人都參與，

事事有人管.

(3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機(jī)制，以管促用，分管

領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同電教組定期開展專

項(xiàng)自檢自查會(huì)議，自查內(nèi)容包括電教器材的維護(hù)和掌握情

況，教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校教

師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)和掌握情況等等，以掌握最新動(dòng)態(tài)，

及時(shí)調(diào)整工作思路，快速解決存在的問(wèn)題.

(4)在電教教材資料建設(shè)上，我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)

驗(yàn)和教訓(xùn)，規(guī)范化管理，做到及時(shí)收集，及時(shí)整理，及時(shí)裝訂，

建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價(jià)賠償，電教

軟件專柜專儲(chǔ)，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護(hù)措

施，設(shè)備完好率達(dá)90%以上.

2、硬件建設(shè)

只有舍得投入的學(xué)校，才能加快電教工作的發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)高

瞻遠(yuǎn)矚，把電化教育作為實(shí)

現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個(gè)起點(diǎn)，不斷加大投入，在完善辦學(xué)條件

的同時(shí)，突出電教裝備的建設(shè).這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資金購(gòu)買了

農(nóng)遠(yuǎn)教育設(shè)備，新建60臺(tái)電腦的微機(jī)室；各辦公室配備辦公電

腦，布線，安裝，調(diào)試，維護(hù)；微機(jī)公辦室添置激光打印機(jī)；實(shí)

現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù)，無(wú)紙化辦公，與世界接軌.

三、教育教學(xué)工作方面

微機(jī)組全體教學(xué)人員牢固樹立以課為本的思想，一起研究，

討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路.平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)

思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生

學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力的提高.

1、每周每班一節(jié)微機(jī)課，盡可能將信息技術(shù)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)

各學(xué)科進(jìn)行整合，讓學(xué)生更

全面有效地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí).

2、平時(shí)組織教師經(jīng)常開展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、反思交流活動(dòng)，這是

一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，定期在

組內(nèi)交流、探討，養(yǎng)成從科研的角度觀察、思考問(wèn)題的習(xí)

慣，通過(guò)實(shí)踐、總結(jié)、多次循環(huán)，不僅把所學(xué)理論滲透、融化到

了教學(xué)過(guò)程中，提高了教學(xué)質(zhì)量，減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且提

高了自身綜合素質(zhì)能力.

3、積極配合區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類評(píng)比、

競(jìng)賽的宣傳和組織工作.教

學(xué)活動(dòng)一正常教學(xué)，備課活動(dòng)落到實(shí)處，克服機(jī)房條件，提

高學(xué)生技能；區(qū)信息技術(shù)教師基本功；市小學(xué)信息技術(shù)首屆論

壇；區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評(píng)選；區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程，小

學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課（曹波徐雷）；區(qū)六一希望杯小學(xué)生

操作競(jìng)賽競(jìng)賽（優(yōu)秀組織獎(jiǎng)）

4、中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評(píng)比，特等獎(jiǎng)，曹

敏，一等獎(jiǎng)：梁晶波，朱可，

溫玉瑩.

5、名師培訓(xùn)工程，啟動(dòng)儀式，微機(jī)組曹波一6個(gè)徒弟，市

綜合部名師拜師儀式；校名

師啟動(dòng)工程儀式；區(qū)省市骨干教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)

6、參加各級(jí)各類培訓(xùn)，及時(shí)反饋.省信息技術(shù)教學(xué)研討

會(huì)；市公安局網(wǎng)站信息安全培

訓(xùn)；省英特爾未來(lái)求知計(jì)劃教育；省英特爾未來(lái)教育一基礎(chǔ)

課程主講教師培訓(xùn)；省中小學(xué)教師課件及學(xué)生作品指導(dǎo)教師培訓(xùn)

會(huì)

7、組織學(xué)生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，100

多幅作品.

四、電教工作方面

1、有線電視，全校排查，順利完成全校大型活動(dòng)直播；全

校廣播系統(tǒng)，檢查，維修.

2、十一五電教課題，省、市、區(qū)檢查，國(guó)家中期評(píng)估.

3、五樓電教室，使用率高，設(shè)備完好，保證正常使用，衛(wèi)

生.

4、錄像課錄制，編輯工作，國(guó)家級(jí)錄像課上報(bào).

5、一年來(lái)學(xué)校大小活動(dòng)有幾十個(gè)，每個(gè)活動(dòng)都離不開電教

技術(shù)保障.大型活動(dòng)，學(xué)

校名師啟動(dòng)儀式活動(dòng)；區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，六一金色童年晚會(huì)，六小

齡童，美國(guó)友人來(lái)訪，等校內(nèi)外活動(dòng)照攝像，做好電教后勤保障

工作.實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì)、工會(huì)、課題研究、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活

動(dòng)，為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材.

6、區(qū)電教部；中央教館第13屆全國(guó)多媒體軟件大獎(jiǎng)賽吉林

賽區(qū)選拔賽；區(qū)裝備辦：

第九屆全國(guó)多媒體軟件大獎(jiǎng)賽吉林賽區(qū)選拔賽.

7、每學(xué)期初認(rèn)真組織電腦教師對(duì)學(xué)校所有電教設(shè)備（電視,

錄音機(jī)，投影，dvd等）

進(jìn)行檢查，有問(wèn)題及時(shí)解決，特別是學(xué)校計(jì)算機(jī)都重新做系

統(tǒng)，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序.保證設(shè)備的正常使

用，提高設(shè)備的使用率，使設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù)，協(xié)助教育教

學(xué)任務(wù)的完成.出現(xiàn)了問(wèn)題就及時(shí)的處理，壞了就盡量自己修.

為學(xué)校節(jié)約不必要的開支.

8、每學(xué)期開學(xué)初，制定多媒體教室和微機(jī)教室的使用登記

表，并擺放在各室，學(xué)期

結(jié)束收回留作檔案保存.

9、每學(xué)期開學(xué)初，認(rèn)真做好教師的電教儀器和電子電教教

材借閱登記工作，學(xué)期結(jié)

束做到有規(guī)律的歸還.

五、其它工作方面

1、打材料；一體機(jī)；復(fù)印機(jī)；負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師打印材料.

2、機(jī)房機(jī)器維護(hù)，各辦公室.

3、課件制作，做好綠葉，組織、指導(dǎo)學(xué)校教師參加課件競(jìng)

賽.

4、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃，籌備.

5、校報(bào)編輯工作，做好相關(guān)輔助工作.

6、各級(jí)各類通知（區(qū)教育信息網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群，各郵

箱）下載分發(fā)，協(xié)調(diào)一各口打印下發(fā)各項(xiàng)通知在線瀏覽操作簡(jiǎn)

述，在線辦公，在線觀看通知.

7、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理，裝訂，歸檔.

8、全校微機(jī)培訓(xùn)操作指導(dǎo)，網(wǎng)聯(lián)博客（校博客群，校骨干

教師博客群，豐滿區(qū)骨干教師博客群），郵件收發(fā)等.區(qū)網(wǎng)聯(lián)博

客管理員.

9、區(qū)全天侯評(píng)比，做好相關(guān)電教工作.

10、五樓文件共享和照片文件共享維護(hù)工作，保證全校校內(nèi)

網(wǎng)暢通，無(wú)紙化辦工.

11、裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試，維護(hù).

12、聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，隨叫隨到，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)（勞動(dòng)實(shí)

踐總校、報(bào)送材料、兒童游園）中，盡職盡責(zé)，發(fā)揮應(yīng)有作用.

六、獲得成績(jī)

區(qū)第二屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；2人優(yōu)秀

指導(dǎo)教師；3人基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)；2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)；3人獲省

級(jí)英特爾主講教師稱號(hào)；1人國(guó)家級(jí)錄像競(jìng)賽課.1人參加全國(guó)

課件競(jìng)賽；4人參加區(qū)市省級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn).

七、主要存在問(wèn)題

1、設(shè)備陳舊，更新緩慢，“巧婦難為無(wú)米之炊”.

2、工作還需要細(xì)化，專人專項(xiàng)管理，避免交叉.

欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的

電教工作再上臺(tái)階.我們將繼續(xù)努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教

學(xué)的整合，鼓勵(lì)在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把

信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精

神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生的信

息素養(yǎng).信息技術(shù)教師工作總結(jié)11

又一學(xué)期即將結(jié)束，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都腳

踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不鷲于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做

踏實(shí)的功夫.因此，在這里，我想實(shí)事求是地來(lái)談?wù)勛约核〉?/p>

的成績(jī)與不足之處.

首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九

年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)

生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表;在思

想政治上，自己雖不是一名黨員，但時(shí)刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)

來(lái)嚴(yán)格要求自己，能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校.

現(xiàn)就我本學(xué)期負(fù)責(zé)的幾項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)：

1、教學(xué)工作

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一至六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作.眾所

周之，不掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和計(jì)算機(jī)基本技能，是很難在現(xiàn)代信息

社會(huì)中有效地工作和生活.“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”，信

息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一.看到課堂上

孩子們學(xué)習(xí)的興趣，更堅(jiān)定了我教好信息技術(shù)的信心.由于目前

學(xué)校受資金、場(chǎng)地等客觀因素的制約，還不能做到一人一機(jī).因

此在上機(jī)練習(xí)中，我們有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫

助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互

助地精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧，也使大部分同學(xué)都有了

較大的進(jìn)步.

這其中也取得了一些成績(jī)，繼上學(xué)期參加市教育學(xué)院“學(xué)

苑”杯教師素質(zhì)大賽獲特等獎(jiǎng)后，本學(xué)期我積極參加上級(jí)舉辦的

小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教育論壇活動(dòng)，情境創(chuàng)設(shè)之我見在論壇上也取

得了教好的成績(jī)，同時(shí)發(fā)表在樺甸教育信息教師閱刊上；另外積

極參加全市農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，受到了上級(jí)教學(xué)主管

領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，將在word里修改文字一課刻錄并將在20xx年起初

備課時(shí)觀摩；參加我校張校長(zhǎng)組織的“三網(wǎng)”在農(nóng)村小學(xué)中應(yīng)用

課題順利結(jié)題，也使我們個(gè)人從中受益，堅(jiān)定了我以后還要積極

參加此類活動(dòng)的決心；參加微軟“攜手助學(xué)”課件評(píng)選活動(dòng)獲得

吉林市二等獎(jiǎng).

由于受教材等因素的限制，本學(xué)期的教學(xué)工作還存在著一些

問(wèn)題，比如學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，年級(jí)之間沒能很好的

銜接等，下學(xué)期如果上級(jí)還不能定制出較適用的信息技術(shù)教材，

我們就自己編制校本教材，另外一二年級(jí)無(wú)論如何也得制定我校

的校本教材了，如果寒假有時(shí)間力爭(zhēng)把此項(xiàng)工作完成，以便為下

學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備.

2、對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)工作

結(jié)合上級(jí)檢查要求，本學(xué)期我校繼續(xù)培訓(xùn)EXCLE電子表格，

我能積極投入到這項(xiàng)工作中，認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)材料，力爭(zhēng)在最短的

時(shí)間里讓參加學(xué)習(xí)的廣大教師能有最大的收獲.另外參加學(xué)校教

研活動(dòng)的各位教師在制作課件時(shí)需要技術(shù)支持的時(shí)候，我也盡全

力幫助他們解決問(wèn)題，同時(shí)也激發(fā)了廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)的興

趣，提高了他們課堂應(yīng)用的能力.

3、完成上級(jí)文件的接收工作

按照學(xué)校的要求我繼續(xù)負(fù)責(zé)接收上級(jí)文件工作，每天打開電

腦的第一件事就是登陸樺甸市教育信息網(wǎng)，查看是否有新的文件

和通知，保證在第一時(shí)間下載并及時(shí)送到領(lǐng)導(dǎo)手中，保證上級(jí)的

各項(xiàng)政策的暢通，以便我校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確決策.可以說(shuō)這學(xué)期從來(lái)沒

有因?yàn)槲覀€(gè)人工作的原因影響到文件的傳達(dá).

4、微機(jī)室安全工作和維護(hù)校園網(wǎng)路方面

微機(jī)室電路比較多，用電量也比較大，我時(shí)時(shí)提醒自己把安

全放到首位，保證用電安全.另外定時(shí)檢查報(bào)警器中電量，及時(shí)

更換電池，確保在下班后微機(jī)的安全.

另外根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，協(xié)助電教老師維護(hù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)

路，實(shí)事求是的講，由于本身技術(shù)水平有限，加之本學(xué)期工作比

較忙碌，所以這項(xiàng)工作并沒有做好.

5、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)迎接上級(jí)檢查

本學(xué)期的檢查工作特別多，不管是我們本學(xué)科的信息技術(shù)檢

查還是其它的一些檢查，只要領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)，我都能認(rèn)真完成.

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，工作中有成績(jī)也有不足，我將繼續(xù)

秉承嚴(yán)守師德、服從領(lǐng)導(dǎo)、努力工作、吃虧是福的態(tài)度，一如既

往地投入到學(xué)校各項(xiàng)工作中！信息技術(shù)教師工作總結(jié)12

20xx-20xx學(xué)年四年級(jí)信息技術(shù)上學(xué)期工作總結(jié)我在教學(xué)中設(shè)計(jì)

了豐富的信息處理活動(dòng)，拓寬學(xué)習(xí)天地，讓學(xué)生感受信息社會(huì)、

信息科學(xué)和信息技術(shù)的發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)信息活動(dòng)多樣性和信息

處理創(chuàng)造性的認(rèn)識(shí).在每一課中，緊緊圍繞信息活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)情

境、引出任務(wù)，提出設(shè)計(jì)思路和提供完成任務(wù)所需的信息資源，

在完成作品的過(guò)程中提供了必要技術(shù)支持和幫助，完成作品后，

設(shè)計(jì)交流活動(dòng).在每一個(gè)信息活動(dòng)中都包含了信息搜集、獲取、

加工、表達(dá)和交流的環(huán)節(jié).這樣的安排有利于生動(dòng)活潑的、主動(dòng)

的和富有個(gè)性的信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)現(xiàn).我對(duì)本學(xué)期教學(xué)總結(jié)

如下：

（一）在對(duì)信息技術(shù)的理解上，把握了信息技術(shù)的工具性本

質(zhì)信息技術(shù)是學(xué)生認(rèn)知和信息處理的工具，它必須與其他學(xué)科學(xué)

習(xí)、生活實(shí)際相結(jié)合才能產(chǎn)生有價(jià)值的成果.從第一課開始就讓

學(xué)生明確認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)是我的新工具，后面的內(nèi)容無(wú)不體現(xiàn)這一理

解，讓學(xué)生知道，計(jì)算機(jī)是完成任務(wù)和解決問(wèn)題的工具和手段.

信息技術(shù)的學(xué)習(xí)也是融合在整合性的活動(dòng)中，涉及到許多學(xué)科的

知識(shí)，并設(shè)置了豐富多樣的主題，使學(xué)生在整合的活動(dòng)中學(xué)習(xí)、

應(yīng)用信息技術(shù)，形成運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力.

（二）在學(xué)習(xí)活動(dòng)的選擇上，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，

反映人類文明的成果在教材中以人文、自然為重點(diǎn)，選擇適合中

小學(xué)生成長(zhǎng)需要的，體現(xiàn)時(shí)代精神，傳承人類文明的命題作為信

息綜合活動(dòng)的內(nèi)容.這些內(nèi)容涵蓋了社會(huì)探究、科學(xué)探究、人與

自然和認(rèn)識(shí)自我等方面.它們都是我們身邊發(fā)生或正在發(fā)生的事

情或要解決的問(wèn)題，從而增加了教材的親和力，能夠激發(fā)學(xué)生的

興趣，有利于學(xué)生順利進(jìn)入課程的學(xué)習(xí).

（三）在學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式上，提倡自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)

作，引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)信息技術(shù)知識(shí)的發(fā)生和發(fā)展

過(guò)程.

提倡實(shí)行多元開放評(píng)價(jià)，摒棄傳統(tǒng)固定、統(tǒng)一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，

拒絕教師單一的評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生開展自評(píng)和互評(píng).目的是鼓勵(lì)學(xué)

生大膽嘗試、探索和創(chuàng)造，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)

的積極性，引發(fā)求知欲，使學(xué)生獲得成功感，樹立自信心，力求

使每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中獲得成功體驗(yàn)和不同的發(fā)展.

20xx-20xx學(xué)年三年級(jí)信息技術(shù)上學(xué)期教學(xué)總結(jié)很快的一個(gè)

學(xué)期快結(jié)束了，上小學(xué)電腦課感觸頗多，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的

三年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù).當(dāng)

然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題，從教學(xué)上講我主要做了這一

些工作：

一、主要完成的教學(xué)任務(wù)有：

L認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、鼠標(biāo)使用操作.

2.畫圖中直線工具和矩形工具、橢圓工具和文件的保存、圖

的復(fù)制與粘貼、曲線工具和填充工具.

3.用“搜索引擎”查找信息、用ie瀏覽網(wǎng)頁(yè)、從網(wǎng)上下載

游戲、ie瀏覽器的使用技巧.

4.畫圖軟件金山畫王的學(xué)習(xí).

二、主要采取的方法：

1.做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地

順利進(jìn)行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：學(xué)校有活動(dòng)和

教學(xué)時(shí)間沖突，有時(shí)停電等；但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所

以并沒有給工作帶來(lái)影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的

進(jìn)行，使得大量理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生.當(dāng)然也有不利的一面

即學(xué)生沒有辦法上機(jī)，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特

別加于重視解決.

2.按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上

好每一節(jié)課.

3.在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中耐心細(xì)致的對(duì)他們進(jìn)行

示范操作，必要時(shí)還單獨(dú)給他們開小灶，從而促進(jìn)他們的發(fā)展.

4.在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步.除了聽課，參加教

研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué).從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自

己；從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在

生活上注意形象，為人師表.

5.開展競(jìng)技活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力

三、主要存在的問(wèn)題：

三年級(jí)小學(xué)生剛剛開始接觸電腦，而且很多學(xué)生家庭條件不

是很豐裕，基礎(chǔ)是從零開始的很多，這就要到差異性很大；學(xué)生

對(duì)游戲很熱衷，導(dǎo)致上課很難靜下心來(lái)對(duì)課本的閱讀；主課的學(xué)

習(xí)量很大，學(xué)生利用信息技術(shù)課來(lái)當(dāng)做一種游玩；個(gè)別學(xué)生在電

腦上課期間有吃零食的習(xí)慣，下學(xué)期一定能夠嚴(yán)加管理教育引

導(dǎo)，這些不好的行為教師一定要加以引導(dǎo)教育.

以上是本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作的總結(jié).在這一個(gè)學(xué)期里,

我在教學(xué)上取得了一定的成績(jī)，但也存在著不少的問(wèn)題.在今后

的教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好.信息技術(shù)教師工

作總結(jié)13

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)了初一八個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課的任教、初一微

機(jī)室的管理、3D創(chuàng)新社團(tuán)的輔導(dǎo)、綜合實(shí)踐教研組長(zhǎng)、信息組

固定資產(chǎn)的管理、期中期末及聯(lián)考的試卷掃描、多媒體投影的管

理等工作.下面我講從這幾方面總結(jié)下本學(xué)期的工作.

一、初一八個(gè)班的信息技術(shù)課，本學(xué)期完成了開學(xué)的計(jì)劃，

將課本進(jìn)行整合后，教授了信息技術(shù)的基本知識(shí)、windowsxp操

作系統(tǒng)、word及frontpage軟件的教學(xué)，并切復(fù)習(xí)鞏固了兩款

軟件的使用及操作，讓學(xué)生能在考試系統(tǒng)下能正確的根據(jù)要求完

成word及frontpage的操作.在此期間輔導(dǎo)初一二班韓振江同

學(xué)的作品“到此一游”在全國(guó)中小學(xué)電腦作品比賽中獲得濟(jì)南市

二等獎(jiǎng).

二、初一微機(jī)室的管理.本學(xué)期正常維護(hù)了48臺(tái)學(xué)生機(jī)一

臺(tái)教師機(jī)的正常使用，并