河北省張家口市宣化區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題（含答案解析）

宣化區(qū)2023--2024學(xué)年度第一學(xué)期期末考試九年級化學(xué)試卷.1.本卷共四大題29小題，滿分100分，考試時間共90分鐘。2.可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12、O-16、Ca-40一、選擇題(本題包括20個小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項填寫在題首的表格內(nèi)。)1.人體中含量最多的金屬元素是A.Zn B.Ca C.Na D.C【答案】B【解析】【詳解】人體中含量前五位的元素分別為氧、碳、氫、氮、鈣，人體中含量最多的金屬元素為鈣，符號為Ca，故選B。2.生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是A.果汁榨取 B.礦石粉碎 C.粉筆折斷 D.紙張燃燒【答案】D【解析】【詳解】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A.果汁榨取，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B.礦石粉碎，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C.粉筆折斷，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D.紙張燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選D。3.下列實驗操作正確的是（）A.點燃酒精燈 B.過濾C.聞藥品氣味 D.檢查氣密性【答案】D【解析】【詳解】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤，選項A不正確。B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤，選項B不正確。C、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤，選項C不正確。D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確，選項D正確。故選D?！军c睛】此題重點考查在實驗中的一些基本操作。對于檢查裝置氣密性、過濾等基本操作中的注意事項要了然于胸。4.右圖是元素周期表中的一格，從該圖獲取的信息正確的是A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為20B.該元素原子的電子數(shù)為40C.該元素屬于非金屬元素D.該元素在地殼中的含量為40.08%【答案】A【解析】【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的信息可知，左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故該元素原子的質(zhì)子數(shù)為20，故A說法正確；B、漢字下方的數(shù)字表示該元素的相對原子質(zhì)量，故該元素的相對原子質(zhì)量為40.08，故B說法錯誤；C、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁；因此該元素屬于金屬元素，故C說法錯誤；D、漢字下方的數(shù)字表示該元素的相對原子質(zhì)量，故該元素的相對原子質(zhì)量為40.08，而不是該元素在地殼中的含量，故D說法錯誤；故選A。5.下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是A.稀有氣體可用于制作霓虹燈 B.氮氣充入食品包裝中可以防腐C.二氧化碳是一種空氣污染物 D.氧氣主要來源于植物的光合作用【答案】C【解析】【詳解】A、稀有氣體在通電時可發(fā)出各種顏色的光，充入燈泡中可制成五彩的霓虹燈，正確；B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可在食品包裝時充入防腐，正確；C、二氧化碳不是空氣污染物，錯誤；D、空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用，正確。故選C。6.掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是A.H2O﹣﹣1個水分子 B.﹣﹣1個鈉離子C.3Fe3+﹣﹣3個鐵原子 D.2H﹣﹣2個氫元素【答案】A【解析】【詳解】A、化學(xué)式可以表示一個分子，H2O可以表示1個水分子，故選項A正確；B、1個鈉離子的化學(xué)符號為：Na+，故選項B錯誤；C、3Fe3+表示3個鐵離子，而3個鐵原子的化學(xué)符號為：3Fe，故選項C錯誤；D、2H表示2個氫原子，元素不論個數(shù)，只論種類，故選項D錯誤。故選：A。7.“氣體烙鐵”是一種氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達(dá)1300℃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+13O28CO2+10H2O，燃料X的化學(xué)式為A.C3H8 B.C4H10 C.CH3OH D.C2H5OH【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)化學(xué)方程式2X+13O28CO2+10H2O可知反應(yīng)前有26個氧原子，反應(yīng)后有8個碳原子、20個氫原子、26個氧原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，所以一個M的分子中有4個碳原子、10個氫原子；X的化學(xué)式為C4H10。故選B。8.“綠色奧運”，拒絕興奮劑。乙基雌烯醇是一種參賽運動員禁用的興奮劑，其分子式為C20H32O。下列關(guān)于乙基雌烯醇的說法正確的是A.該物質(zhì)屬于氧化物 B.乙基雌烯醇里含有20個碳原子C.一個分子中含有16個H2單質(zhì) D.它由三種元素組成【答案】D【解析】【詳解】A、該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、由化學(xué)式可知，乙基雌烯醇由分子構(gòu)成，每個乙基雌烯醇分子中含20個碳原子，不符合題意；C、每個乙基雌烯醇分子中含32個氫原子，不含氫單質(zhì)，不符合題意；D、由化學(xué)式可知，乙基雌烯醇由C、H、O三種元素組成，符合題意。故選D。9.黨的二十大報告指出，協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長，推進(jìn)生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約資源、綠色低碳發(fā)展。則下列措施中不可行的是A.改進(jìn)燃煤方式，減少二氧化硫與粉塵排放B.研究開發(fā)清潔能源C秸稈就地焚燒，及時還田D.提倡綠色出行，大力發(fā)展公共交通【答案】C【解析】【詳解】A、改進(jìn)燃煤方式，減少二氧化硫與粉塵排放，可以減少污染，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；B、研究開發(fā)清潔能源，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；C、秸稈就地焚燒，會產(chǎn)生大量的污染物，污染空氣，符合題意；D、提倡綠色出行，大力發(fā)展公共交通，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意。故選C。10.某品牌的牛奶標(biāo)簽上印有:K(1.0~27.0)mg/L;Cl(1.0~24.0)mg/L;Mg(0.1~5.0)mg/L;這里的K、Cl、Mg指的是A.單質(zhì) B.元素 C.離子 D.分子【答案】B【解析】【詳解】元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，元素、物質(zhì)是宏觀概念，元素組成物質(zhì)，食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來描述。故選B。11.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成一種白色固體B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成一種黑色固體四氧化三鐵C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的紅光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體【答案】A【解析】【詳解】A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體，符合題意；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放出熱量，生成黑色固體，生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，不符合題意；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意；D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成具有刺激性氣味的氣體，不符合題意。故選A。12.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是A.氧氣、二氧化碳、稀有氣體 B.水、二氧化錳、自來水C.液氧、蒸餾水、冰水混合物 D.鐵、高錳酸鉀、礦泉水【答案】A【解析】【詳解】A、氧氣屬于單質(zhì)，二氧化碳屬于氧化物，稀有氣體屬于混合物，選項A正確；B、水、二氧化錳都屬于氧化物，自來水屬于混合物，選項B錯誤；C、液氧屬于單質(zhì)，蒸餾水、冰水混合物都屬于純凈物，且都只有水分子，它們都屬于氧化物，選項C錯誤；D、鐵屬于單質(zhì)，高錳酸鉀屬于化合物，但不是氧化物，礦泉水屬于混合物，選項D錯誤；故選：A。13.用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是（）A.水結(jié)成冰，是因為水分子停止了運動B.變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的體積變大C.加入糖的水變甜，是由于分子永不停息的做無規(guī)則運動D.1L大豆與1L水混合后總體積小于2L，是由于分子間有間隙【答案】C【解析】【詳解】A、水結(jié)成冰后分子之間的間隙變小，而分子仍然做無規(guī)則的運動，故錯誤；B、乒乓球脹大是由于乒乓球中的氣體受熱膨脹，分子之間的間隙變大，而分子自身的體積和質(zhì)量不變，故錯誤；C、加入糖的水變甜，是由于蔗糖分子和水分子永不停息的做無規(guī)則運動，相互運動到分子之間，故正確；D、1L大豆與1L水混合后總體積小于2L，是物質(zhì)間有間隙，不是分子之間有間隙，故錯誤。故選C。14.圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲得的信息錯誤的是（）A.反應(yīng)的化學(xué)方程式為 B.反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變C.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)均為單質(zhì) D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故A正確，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不發(fā)生改變，故B不正確，符合題意；C、由圖示可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)均為單質(zhì)，故C正確，不符合題意；D、該反應(yīng)屬于多變一，所以屬于化合反應(yīng)，故D正確，不符合題意。故選B。15.有X、Y、Z三種金屬：把它們投入稀鹽酸中，只有Z表面有氣泡冒出，把Y投入到X的硝酸鹽溶液中，Y表面有X析出，則X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（）A.X＞Y＞Z B.Y＞X＞Z C.Z＞Y＞X D.Z＞X＞Y【答案】C【解析】【詳解】有X、Y、Z三種金屬：把它們投入稀鹽酸中，只有Z表面有氣泡冒出，說明Z能與稀鹽酸反應(yīng)，X、Y不能與稀鹽酸反應(yīng)，即Z＞X、Y；活把Y投入到X的硝酸鹽溶液中，Y表面有X析出，說明Y的金屬活動性比X強(qiáng)，即Y＞X；則X、Y、Z的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是Z＞Y＞X．故選C．16.密閉容器中放入X、Y、Z、M四種物質(zhì)，使之在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示：物質(zhì)XYZM反應(yīng)前的質(zhì)量/g205328反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測值3038下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識不正確的是A.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑 B.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C.參加反應(yīng)的X、M的質(zhì)量比為1：5 D.待測值為15【答案】C【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，可得：20g+5g+3g+28g=待測值+30g+3g+8g，待測值=15g，反應(yīng)后，X的質(zhì)量減小，X是反應(yīng)物，Y的質(zhì)量增加，Y是生成物，Z的質(zhì)量不變，Z可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，M的質(zhì)量減小，M是反應(yīng)物?！驹斀狻緼、化學(xué)反應(yīng)前后，Z的質(zhì)量不變，Z可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，不符合題意；B、由分析可知，X、M是反應(yīng)物，Y是生成物，該反應(yīng)符合“多變一”特點，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；C、參加反應(yīng)的X、M的質(zhì)量比為：，符合題意；D、由分析可知，待測值15，不符合題意。故選C。17.“對比法”是實驗探究中常用的一種科學(xué)方法。分析以下鐵釘生銹實驗的設(shè)計、得出的結(jié)論不正確的是A.對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加B.對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加C.對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加D.對比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時參加【答案】B【解析】【詳解】試題分析：鐵在氧氣和水共存的情況下最易生銹。根據(jù)圖示可知①中的鐵釘即可與氧氣接觸，還可與水接觸，符合鐵生銹的條件，過一段時間會觀察到有明顯的鐵銹形成。②中的鐵釘可接觸大量的水，但無法與氧氣充分接觸，不符合鐵生銹的條件，過一段時間不會觀察到有明顯的鐵銹形成。③中的鐵釘可接觸空氣（或氧氣），但由于干燥的空氣中不含大量的水，不符合鐵生銹的條件，過一段時間不會觀察到有明顯的鐵銹形成。A①②的區(qū)別是是否含大量的氧氣，此項正確。B②不只含大量的水，不含大量的氧氣；③只含大量的氧氣，不含大量的水，無法進(jìn)行對比。此項不正確。C①③的區(qū)別是是否含大量的水，此項正確。D①②③可說明鐵生銹的條件是鐵在氧氣和水共存的情況下最易生銹，此項正確。所以應(yīng)選B項?？键c：鐵生銹的條件、控制變量法18.下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢能正確反映其對應(yīng)敘述關(guān)系的是A.一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒B.電解水實驗中，產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量關(guān)系C.在密閉容器中引燃紅磷D.紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量【答案】A【解析】【詳解】A、一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，生成二氧化碳的質(zhì)量逐漸增大，待完全反應(yīng)后，不再變化，符合題意；B、水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，即，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為：4:32=1:8，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，不符合題意；C、在密閉容器中引燃紅磷，紅磷燃燒放出熱量，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，待完全反應(yīng)后，逐漸冷卻至室溫，且由于消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，最后低于原來的壓強(qiáng)，不符合題意；D、紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒消耗氧氣，氧氣約占空氣體積的，故最后剩余氣體約占集氣瓶內(nèi)空氣體積的，不符合題意。故選A。19.下列實驗?zāi)康呐c實驗操作不相符的是選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽檢驗氧氣是否收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)部B鑒別空氣和呼出氣體的方法加入澄清石灰水，觀察是否變渾濁C檢驗蠟燭燃燒后的白煙是否為可燃物用燃著的火柴去點白煙D鑒別水和過氧化氫溶液加入二氧化錳A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、氧氣具有助燃性，氧氣驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿，不能伸入集氣瓶內(nèi)部，符合題意；B、呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量高，加入澄清石灰水，空氣不能使澄清石灰水變渾濁，呼出氣體能使澄清石灰水變渾濁，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，不符合題意；C、用燃著的火柴去點白煙，白煙被點燃，說明白煙是可燃物，不符合題意；D、水中加入二氧化錳無明顯現(xiàn)象，過氧化氫溶液中加入二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，產(chǎn)生氣泡，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，不符合題意。故選A。20.如圖所示實驗不能得出相應(yīng)結(jié)論的是A.甲：鉛合金先變成液態(tài)，說明鉛合金比鉛的熔點更低B.乙：A燒杯內(nèi)溶液變紅，說明分子在不斷的運動C.丙：澄清石灰水變渾濁，帶火星小木條復(fù)燃，說明氣體中含有二氧化碳和氧氣D.?。禾炱讲黄胶?，說明此反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律【答案】D【解析】【詳解】A、相同條件下，鉛合金先變成液態(tài)，說明鉛合金比鉛的熔點更低，故A正確；B、濃氨水揮發(fā)出的氨氣分子運動到A中，使酚酞變紅，說明分子在不斷的運動，故B正確；C、澄清石灰水變渾濁，說明氣體中含有二氧化碳，二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)被消耗，帶火星小木條復(fù)燃，說明氣體中含有氧氣，氧氣具有助燃性，證明氣體中含有二氧化碳和氧氣，故C正確；D、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳?xì)怏w，氣體逸出，所以天平不平衡，此反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，故D錯誤。故選D。二、填空題(本大題包括5道小題，每空1分，共26分)21.用所學(xué)的化學(xué)知識填空。（1）生活中降低水的硬度最常用的方法是_______。（2）家用的鐵鍋鏟上常裝有木柄或塑料柄，這說明鐵具有良好的_______性。（3）在凈水器中經(jīng)常放有一小包活性炭，主要是利用它的_______性。（4）關(guān)閉煤氣閥門，運用的原理是_______。（5）CO2和CO的性質(zhì)存在很大的差異，是因為它們的_______不同。【答案】21.煮沸22.導(dǎo)熱23.吸附24.去除可燃物25.分子構(gòu)成【解析】【小問1詳解】生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度，加熱過程中將水中的鈣鎂物質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀；【小問2詳解】鐵是良好的導(dǎo)熱體，裝木柄或塑料柄能起到很好的隔絕熱的作用，說明鐵具有良好的導(dǎo)熱性；【小問3詳解】活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味；【小問4詳解】關(guān)閉煤氣閥門，切斷了煤氣供應(yīng)，因為去除可燃物，火焰熄滅；【小問5詳解】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，相同的分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同的分子化學(xué)性質(zhì)不同，CO2和CO的性質(zhì)存在很大的差異，是因為它們的分子構(gòu)成不同。22.請用化學(xué)用語表示。（1）2個氮原子_______（2）銨根離子_______。（3）赤鐵礦中主要成分是_______(填化學(xué)式)。（4）地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物的化學(xué)式是_______。（5）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子的符號是_______?！敬鸢浮浚?）2N（2）（3）Fe2O3（4）Al2O3（5）O2-【解析】【小問1詳解】原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氮原子表示為：2N；【小問2詳解】離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字；故銨根離子表示為：；【小問3詳解】赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，化學(xué)式為：Fe2O3；【小問4詳解】氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，它形成的氧化物是氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，化學(xué)式為：Al2O3；【小問5詳解】質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，該粒子的質(zhì)子數(shù)為8，8號元素是氧元素，該粒子中，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，表示氧離子，氧離子是氧原子得到2個電子后形成的，從而帶上2個單位的負(fù)電荷，表示為：O2-。23.書寫化學(xué)方程式：（1）磷燃燒的化學(xué)方程式為______。（2）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______。（3）天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式為_______。（4）通過高粱、玉米和薯類發(fā)酵、蒸餾得到的物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為_______?！敬鸢浮?3.24.25.26.【解析】【小問1詳解】磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問2詳解】鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問3詳解】天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問4詳解】通過高粱、玉米和薯類發(fā)酵、蒸餾得到的物質(zhì)是酒精，酒精燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。24.結(jié)合如圖所示實驗，回答下列問題。（1）甲圖為電解水的裝置，a管相連為電源______極，由實驗得出水是由______組成的。反應(yīng)的方程式為_______。實驗時，老師在水中加入了少量氫氧化鈉，目的是_______。（2）實驗乙中的現(xiàn)象是______，此實驗說明二氧化碳的性質(zhì)有_______。（3）實驗丙，用酒精燈在中間位置加熱一段時間。①白磷先燃燒，a處紅磷后燃燒，原因是______。②b處紅磷撥開細(xì)沙后才燃燒，證明了可燃物燃燒的一個條件為_______。【答案】24.①.正②.氫元素和氧元素③.④.增強(qiáng)水的導(dǎo)電性25.①.蠟燭由下到上依次熄滅②.不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大26.①.紅磷著火點高于白磷②.與氧氣接觸【解析】【小問1詳解】在電解水實驗中，“正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，a管中產(chǎn)生的氣體較少，是氧氣，故a管相連為電源正極；電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得水是由氫元素和氧元素組成的；水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；純水不導(dǎo)電，實驗時，在水中加入了少量氫氧化鈉，目的是：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；【小問2詳解】實驗乙中可觀察到：蠟燭由下到上依次熄滅，蠟燭熄滅，說明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大；【小問3詳解】①白磷與a處紅磷均與氧氣接觸，溫度相同，白磷先燃燒，a處紅磷后燃燒，原因是：紅磷著火點高于白磷；②撥開細(xì)沙前，b處紅磷溫度達(dá)到了著火點，但是隔絕氧氣，不燃燒，撥開細(xì)沙后，b處紅磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點，燃燒，說明可燃物燃燒的一個條件是：與氧氣接觸。25.A～J都是初中化學(xué)常用的物質(zhì)。其中B、E、H、J是單質(zhì)，其余均為化合物，氣體C可用于滅火，反應(yīng)③為自然界的氣體循環(huán)方式之一。它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題：（1）寫出物質(zhì)H的化學(xué)式：H______。（2）寫出C生成D的化學(xué)方程式：______。（3）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為______。（4）F的用途是______?！敬鸢浮?5.Fe26.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O27.化合反應(yīng)28.作燃料##冶煉金屬【解析】【分析】氣體C可用于滅火，則為二氧化碳；二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則D為碳酸鈣；反應(yīng)③為自然界的氣體循環(huán)方式之一，二氧化碳在光合作用下能轉(zhuǎn)化為氧氣，則B為氧氣；二氧化碳和碳在高溫條件下生成一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，鐵燃燒生成黑色的四氧化三鐵，鐵和硫酸銅或硝酸銅等反應(yīng)生成銅，則E為碳、F為一氧化碳、G為氧化鐵、H為鐵、A為四氧化三鐵、I為硫酸銅或硝酸銅等、J為銅?！拘?詳解】結(jié)合分析可知，H的化學(xué)式為Fe。【小問2詳解】C生成D的反應(yīng)為二氧化碳和氫氧化鈣的反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【小問3詳解】反應(yīng)①為鐵燃燒的反應(yīng)，為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)。【小問4詳解】F為一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，可作燃料，一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬。三、實驗與探究題(本大題包括3道小題，每空1分，共28分)。26.根據(jù)下列裝置圖回答問題：（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①_______。（2）實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置既可用裝置B，也可用裝置C，C裝置的優(yōu)點是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。如果用G裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從管_______(填“a”或“b”)進(jìn)入，驗滿的操作是_______。將裝置G裝滿水，用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從_______導(dǎo)管進(jìn)入。（3）用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用裝置A和_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。當(dāng)導(dǎo)管口有______氣泡冒出時，開始收集。裝置A試管口略向下傾斜的原因是______。該裝置還需改進(jìn)的地方是______，原因是______。（4）實驗室用BD裝置制取二氧化碳時，長頸漏斗末端應(yīng)伸入液面以下，原因是______，檢驗二氧化碳集滿的方法是______。【答案】26.酒精燈27.①.可以控制反應(yīng)速率②.③.a④.將帶火星的木條放在b管口處，木條復(fù)燃則收集滿⑤.b28.①.E②.③.連續(xù)均勻④.防止冷凝水倒流回試管底部，炸裂試管⑤.在試管口放一團(tuán)棉花⑥.防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管29.①.防止氣體從長頸漏斗逸散②.將燃著的小木條放在集氣瓶口，若熄滅，則收集滿【解析】【小問1詳解】儀器①是酒精燈；【小問2詳解】C裝置用分液漏斗加入液體，可以控制加入液體的速率，進(jìn)而控制反應(yīng)速率；B、C裝置為固液不加熱型裝置，選用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：；如果用G裝置收集氧氣，氧氣的密度大于空氣，氣體應(yīng)從管a進(jìn)入，驗滿時將帶火星的木條放在b管口處，木條復(fù)燃則收集滿；將裝置G裝滿水，用排水法收集氧氣，的密度小于水，氣體應(yīng)從b導(dǎo)管進(jìn)入；【小問3詳解】氧氣的密度大于空氣，不易溶于水，可選擇向上排空氣法、排水法收集，若收集純凈的氧氣，應(yīng)選擇E；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，化學(xué)方程式為：；當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時，開始收集，防止收集的氣體不純；裝置A試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流回試管底部，炸裂試管；高錳酸鉀制氧氣，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管；【小問4詳解】實驗室用B裝置制取二氧化碳時，長頸漏斗末端應(yīng)伸入到液面以下，形成液封，防止生成的二氧化碳?xì)怏w從長頸漏斗逸出；用D收集二氧化碳，驗滿方法是將燃著的小木條放在集氣瓶口，若熄滅，則收集滿。27.碳中和理念設(shè)計低碳行動方案：中國將力爭2030年前實現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年前實現(xiàn)碳中和。（1）我國承諾在2030年前實現(xiàn)“碳達(dá)峰”，“碳達(dá)峰”中的“碳”指的是______。A.碳原子 B.碳元素 C.一氧化碳 D.二氧化碳（2）現(xiàn)階段的能源結(jié)構(gòu)仍以化石燃料為主，化石燃料包括煤、______和天然氣。（3）降低“碳排放”以緩解溫室效應(yīng)的加劇，現(xiàn)階段，下列措施合理的是______(填字母)。A.禁止燒煤 B.研發(fā)汽車清潔新能源 C.鼓勵乘坐公交出行（4）“碳中和”是指使碳排放與碳吸收達(dá)平衡，最終實現(xiàn)零碳排放。請?zhí)岢鲆环N可行的碳吸收方式：_______。（5）“碳捕獲”并封存被認(rèn)為是目前減緩全球變暖最經(jīng)濟(jì)可行的方式。小張同學(xué)利用化學(xué)知識，設(shè)計了一個簡易CO2捕捉器，其捕捉CO2的流程如圖所示。①此方法中采用“噴霧”的優(yōu)點是______。②流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為丁，請寫出丁與水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2的化學(xué)方程式：_______。③該流程雖然簡單，但從節(jié)能減排的角度看，存在的不足是______。（6）談CO2的轉(zhuǎn)化：一種實現(xiàn)二氧化碳轉(zhuǎn)化為重要原料二甲醚(C2H6O)的途徑如圖：反應(yīng)①是二氧化碳與一種常見單質(zhì)反應(yīng)生成甲醇和水，該單質(zhì)為______?！敬鸢浮浚?）D（2）石油（3）BC（4）積極植樹造林（5）①.增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分②.③.碳酸鈣高溫煅燒需要消耗較多的能量，且碳酸鈣高溫煅燒又釋放出了二氧化碳（6）氫氣##H2【解析】【小問1詳解】“碳達(dá)峰”中的“碳”指的是二氧化碳，“低碳”是指較低的二氧化碳排放。故選D；【小問2詳解】化石燃料包括煤、石油、天然氣，它們短期內(nèi)均不能再生，均屬于不可再生能源；【小問3詳解】A、煤是目前主要的能源之一，不能禁止燒煤，可合理使用，不符合題意；B、研發(fā)汽車清潔新能源，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，符合題意；C、鼓勵乘坐公交出行，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，符合題意。故選BC；【小問4詳解】提出一種可行的碳吸收方式，可以積極植樹造林，增加二氧化碳的吸收，因為二氧化碳是綠色植物光合作用的原料；【小問5詳解】①此方法中采用“噴霧”的優(yōu)點是：可以增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分；②二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故固體為碳酸鈣，碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，故丁為氧化鈣，丁與水反應(yīng)為氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；③由圖可知，該流程的不足是：碳酸鈣高溫煅燒需要消耗較多的能量，且碳酸鈣高溫煅燒又釋放出了二氧化碳；【小問6詳解】反應(yīng)①是二氧化碳與一種常見單質(zhì)反應(yīng)生成甲醇和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，生成物中含C、H、O，反應(yīng)物中含C、O，故反應(yīng)物中還應(yīng)含H，故該單質(zhì)是氫氣。28.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗是科學(xué)探究的重要手段，學(xué)習(xí)了CO2的溶解性后，同學(xué)們對溶解了CO2的水作了進(jìn)一步探究?！咎岢鰡栴}】CO2在溶于水時，是否有CO2與