“天宮課堂”第四課中學(xué)生觀后感9篇

“天宮課堂”第四課中學(xué)生觀后感9篇天宮課堂第四課中學(xué)生觀后感9篇東方欲曉，莫道君行早。幾百年的腥風(fēng)血雨，幾千年的漫漫征途，走過(guò)綠茵花溪，也踏過(guò)尸骨萬(wàn)里。以下是分享的內(nèi)容，歡迎閱讀與借鑒。天宮課堂第四課中學(xué)生觀后感一在這個(gè)周四的下午，我們?cè)诮淌依镉^看了一堂別具一格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課天宮課堂，并認(rèn)識(shí)了景海鵬、朱楊柱、桂海潮三位航天老師。在這次課堂中，我不僅知道了中國(guó)空間站夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，還親眼見(jiàn)到了燃燒實(shí)驗(yàn)等許多有趣的實(shí)驗(yàn)，了解了許多知識(shí)。從小我就對(duì)有趣的實(shí)踐活動(dòng)感興趣，經(jīng)常和媽媽做一些小實(shí)驗(yàn)。在這次的天空課堂中，讓我最印象深刻的就是蠟燭燃燒試驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，我還滿臉疑惑，天空中和地面中的蠟燭燃燒起來(lái)不應(yīng)該是一樣的嗎?實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我已經(jīng)恍然大悟，只見(jiàn)燃燒起來(lái)的火焰成一個(gè)球形，而且是藍(lán)色的。在老師講解之后才知道道理:在微重力下沒(méi)有浮力對(duì)流，所以燃燒的氣體各個(gè)方向的燃燒程度相同，所以呈球形，而且因氧氣的補(bǔ)充不及時(shí)，溫度低，所以顏色是藍(lán)色。在陸地上有重力，熱氣上升，冷氣下降，出現(xiàn)對(duì)流現(xiàn)象，所以地面上的蠟燭燃燒是呈錐形的。不僅有神奇的球形火焰，還有乒乓球大賽。我一開(kāi)始還不信，直到看到了老師們?cè)谔沾蚯?，真是太神奇了。只?jiàn)兩把用毛巾裹成的乒乓球拍兒，竟可以把水球打來(lái)打去。原來(lái)是因?yàn)楸砻鎻埩?，水球不容易破裂。毛巾的微絨毛還有疏水性。而直接用乒乓球拍會(huì)粘在球拍上，真是樂(lè)趣無(wú)窮。除了水球蠟燭燃燒，還有鋼球碰撞，陀螺等許多試驗(yàn)。課堂最后，還有同學(xué)提出了各種有趣的問(wèn)題。我最關(guān)注的是關(guān)于從太空上看地球是什么樣的。原來(lái)在太空看地球竟然十分夢(mèng)幻，云雪白雪白的，與地球看到的大有不同。在這次天宮課堂中，我收獲豐碩，了解了許多有趣的知識(shí)，也感受到了中國(guó)航天的日益強(qiáng)大，祖國(guó)的繁榮昌盛。希望在未來(lái)，我也能帶著我的夢(mèng)想到浩瀚的宇宙中。天宮課堂第四課中學(xué)生觀后感二九天攬?jiān)滦呛娱?，十六春秋繞落回。題記東方欲曉，莫道君行早。幾百年的腥風(fēng)血雨，幾千年的漫漫征途，走過(guò)綠茵花溪，也踏過(guò)尸骨萬(wàn)里。從古至今，我中華兒女從不改變的便是那顆赤誠(chéng)的飛天夢(mèng)。因?yàn)槟且淮忠淮钠D苦奮斗，終于在21世紀(jì)我國(guó)靠著自己的本事進(jìn)入了太空。今天，神舟十六號(hào)的天宮課堂開(kāi)課了！最開(kāi)始航天員叔叔跟我們講了關(guān)于航天科技的知識(shí)，有高溫材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜、超冷原子物理實(shí)驗(yàn)柜、流體物理實(shí)驗(yàn)柜等等。其中我印象最深刻的就是燃燒科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜。它是專(zhuān)門(mén)為了燃燒研究的一臺(tái)科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜，做載火實(shí)驗(yàn)的時(shí)候就需要用到他，它也可以讓我們?cè)谔罩邪踩婊鹉?！關(guān)于太空上的小實(shí)驗(yàn)，我最感興趣的就是球形火焰試驗(yàn)和動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)。球形火焰實(shí)驗(yàn)就是在太空中與地面同時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，并在太空蠟燭后放上黑色擋板，使視線更清晰。結(jié)果發(fā)現(xiàn)太空火焰的形狀為近似圓形，而地面上的則是錐形。后來(lái)通過(guò)宇航員叔叔的解釋我才明白，原來(lái)是因?yàn)樘丈系难鯕庋a(bǔ)充不足，燃燒不夠充分，火焰溫度低導(dǎo)致的。不過(guò)最有趣的還是動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)。第一次實(shí)驗(yàn)是將兩個(gè)一模一樣大小的小球進(jìn)行同一水平面的碰撞，發(fā)現(xiàn)小球同時(shí)以同樣速度向兩邊彈開(kāi)；第二次是用一顆大球和一顆小球，將大球彈向小球，發(fā)現(xiàn)小球會(huì)迅速?gòu)椈厝?，而大球則順著前進(jìn)方向穩(wěn)定向前；第三次也是一顆大球一顆小球，這次是用小球撞大球，發(fā)現(xiàn)小球快速向遠(yuǎn)方滾動(dòng)，而大球則是緩慢向前。這三次實(shí)驗(yàn)證明了動(dòng)量守恒定律是由空間平移不變性推出的。直播結(jié)束后，我獲得了許多新知識(shí)，當(dāng)然，我也深刻的感覺(jué)到了航天員的不易。我發(fā)現(xiàn)航天員在直播過(guò)程中需要手持?jǐn)z像機(jī)，自己給自己拍攝，并需要半蹲下來(lái)保持重心不至于飛到天上，在這過(guò)程中還可能出現(xiàn)卡頓、延遲等問(wèn)題，包括實(shí)驗(yàn)當(dāng)中可能出現(xiàn)的不確定因素，這些都需要他們精心準(zhǔn)備和認(rèn)真完成。乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。這是新的時(shí)代，老一輩的航天員們?yōu)榱俗鎳?guó)航天事業(yè)，付出無(wú)盡的努力，而未來(lái)這一切還有我們這一批風(fēng)華正茂的青年！以青春之我，筑中國(guó)之未來(lái)。請(qǐng)祖國(guó)放心，強(qiáng)國(guó)有我。天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮。矢志不渝，逐夢(mèng)星辰大海。天宮課堂第四課中學(xué)生觀后感三就在今天，2023年9月21日星期四，15時(shí)45分，天宮課堂第四課開(kāi)始直播。我懷著對(duì)宇航員們的崇敬心情，觀看了這堂課程。太空對(duì)我們而言，遙遠(yuǎn)又陌生。這次課程卻仿佛讓我們置身于太空，空間站和大大小小的行星仿佛就在我們眼前。太空變得和藹了，她微笑著；太空變得親近了，她向我們伸出了雙手。為我們帶來(lái)這一切的，就是我們的太空教師桂海潮、景海鵬和朱楊柱。這次課程是以神州十六號(hào)的夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙的講解為主的太空授課，以青少年為教育對(duì)象，展開(kāi)對(duì)太空的科普。其中，有火焰實(shí)驗(yàn)、乒乓球?qū)嶒?yàn)、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)等，還有有趣的天地互動(dòng)環(huán)節(jié)，它會(huì)對(duì)在五個(gè)不同區(qū)域的學(xué)生們所提出的問(wèn)題作出回答，使這堂課程更有趣味性。我最喜歡的是火焰實(shí)驗(yàn)、乒乓球?qū)嶒?yàn)和又見(jiàn)陀螺實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)在請(qǐng)閉上眼睛想一下，在我們所熟悉的地球上，火焰是錐形的，而在那未知的太空中，火焰則是球形的。這是為什么呢?太空教師們?yōu)槲覀兘獯鹆艘蓱]原來(lái)是因?yàn)樵谔罩袥](méi)有重力，四面環(huán)境相同，所以那時(shí)的火焰是球形的；而地球上有重力，冷氣下降，所以火焰是錐形的。偷偷告訴你，太空中沒(méi)有氧氣，所以火焰比地面上小，溫度也低了一些。告別了奇妙的火焰實(shí)驗(yàn)，我們又開(kāi)始了有趣的乒乓球?qū)嶒?yàn)。我們的太空教師為我們制作了一個(gè)小水球，水球因?yàn)槭е氐脑蚋≡诹丝罩?，另一名太空教師則拿著乒乓球拍，在空中擊打水球。神奇的是，水球居然粘在了球拍上。這時(shí)，太空教師又拿出了另外一個(gè)乒乓球拍，跟剛才不同的是，這個(gè)乒乓球拍上裹了一條毛巾，在去擊打水球時(shí)，水球竟然被彈開(kāi)了，而且完好無(wú)損。這又是什么原理呢?哦，原來(lái)是因?yàn)槊肀砻嬗屑?xì)絨毛，它不吸水，會(huì)將水球彈出去。連續(xù)見(jiàn)證了兩個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，所有人無(wú)一不開(kāi)始期待接下來(lái)的環(huán)節(jié)。而接下來(lái)就是奧妙的又見(jiàn)陀螺實(shí)驗(yàn)。王亞平說(shuō)：太空陀螺旋轉(zhuǎn)不停，科學(xué)探索永無(wú)止境。沒(méi)錯(cuò)，在太空里玩陀螺非常的有趣。根據(jù)計(jì)算好的一定的動(dòng)量、尺寸、轉(zhuǎn)速，然后開(kāi)始旋轉(zhuǎn)陀螺，這時(shí)陀螺改變了方向，抱住陀螺的人就可以自由轉(zhuǎn)身，空間站就是這樣旋轉(zhuǎn)的。怎么樣，是不是很有趣呢?那么問(wèn)題來(lái)了。在太空上的宇航員們，是如何做到防止太空中其他因素的影響呢?桂海潮老師說(shuō)，他們可以利用企鵝服以及每天一定量的運(yùn)動(dòng)等措施來(lái)防止肌肉萎縮。而且在空間站不能直視太陽(yáng)，因?yàn)闆](méi)有大氣層的遮擋，陽(yáng)光太刺眼，會(huì)灼傷眼睛，在太空中一天能看見(jiàn)16次日升日落呢。現(xiàn)如今中國(guó)空間站已經(jīng)全部建成進(jìn)入應(yīng)用與發(fā)展階段，是中國(guó)史上的里程碑。中國(guó)人努力實(shí)現(xiàn)自己的航天夢(mèng)，每一位宇航員都為了我們中國(guó)的榮譽(yù)而奮斗在太空中。處于青少年時(shí)期的我們，也應(yīng)該不負(fù)韶華，努力讀書(shū)，將來(lái)像航天員們一樣，為祖國(guó)爭(zhēng)光。我相信，只要我們努力，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我相信，只要我們奮斗，我們就一定會(huì)有光明的前途。我們的一舉一動(dòng)，都和祖國(guó)的未來(lái)息息相關(guān)，讓我們承擔(dān)起青少年應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，展現(xiàn)出自己最陽(yáng)光，最優(yōu)秀的一面，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力吧！天宮課堂第四課中學(xué)生觀后感四觀看《天宮課堂》第四課，被夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙的太空煉丹爐等設(shè)備及試驗(yàn)而震撼，被三位航天員老師精彩的太空實(shí)驗(yàn)而吸引。最高的課堂。不止是實(shí)驗(yàn)課堂在天宮空間站而位置高，更高的是科技水平。天地互動(dòng)，航天員老師及時(shí)解答地面課堂學(xué)生的提問(wèn)，代表著通訊科技水平高；夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙的太空煉丹爐高溫材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜、燃燒科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜、最冷的實(shí)驗(yàn)柜超冷原子物理實(shí)驗(yàn)柜等，代表著太空科研水平高；教室所在的天宮空間站，更代表著我國(guó)的航天技術(shù)的高水平最美的實(shí)驗(yàn)。課堂設(shè)置在太空，課堂外是浩瀚星空，課堂內(nèi)是失重狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)條件是夢(mèng)幻般的美；在實(shí)驗(yàn)艙點(diǎn)燃蠟燭產(chǎn)生球形火焰，用干毛巾?yè)舸蛩虻钠古仪驅(qū)嶒?yàn)，鋼球碰撞的動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)以及陀螺實(shí)驗(yàn)，天宮的實(shí)驗(yàn)展示獨(dú)特魅力的美；六個(gè)不同地方的同學(xué)，在地面實(shí)驗(yàn)與太空實(shí)驗(yàn)對(duì)比，向航天員老師請(qǐng)教并互動(dòng)解惑，天地課堂互動(dòng)展示太空教學(xué)模式的美星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境。在空間站看地球、看太陽(yáng)有什么變化?，空間站有何防護(hù)措施應(yīng)對(duì)太空垃圾這些問(wèn)題代表著我們青少年對(duì)太空的好奇、對(duì)未來(lái)的探索。幾代航天人，一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。不斷接續(xù)的載人航天精神，將中國(guó)人探索太空的腳步邁得穩(wěn)健，逐步實(shí)現(xiàn)了建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的偉大夢(mèng)想?！短鞂m課堂》真是一場(chǎng)精彩絕倫的科普盛宴！仰望星空、腳踏實(shí)地。我要更好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為逐夢(mèng)太空的夢(mèng)想而努力奮斗！天宮課堂第四課中學(xué)生觀后感五神舟出征傳遞實(shí)干拼搏之力。星辰大海不會(huì)自己向我們走來(lái)，也不會(huì)主動(dòng)面向我們變得越來(lái)越廣闊，必須由我們自己去開(kāi)辟、去拓展。邁向星辰大海的每一步，都有中國(guó)航天人踩下的堅(jiān)實(shí)腳印。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，廣大航天工作者培育和發(fā)揚(yáng)的特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神，是兩彈一星精神的延續(xù)和發(fā)展。站在兩個(gè)一百年的歷史交匯點(diǎn)上，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程，征途漫漫，惟有奮斗，亦呼喚我們，靠實(shí)干拼搏，向著星辰大海前行。今天學(xué)校組織我們觀看了天宮課堂的直播，其中講到了三位宇航員在天空中的經(jīng)歷，看到了許多在地球上看不到的現(xiàn)象。其中我印象最深刻的就是水球乒乓球。朱楊柱，桂海潮兩位宇航員在太空中，將飲用水從密封帶中擠出來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)乒乓球大的水球飄了出來(lái)，這讓我們都非常驚奇。桂海潮叔叔還為我們講解了許多太空實(shí)驗(yàn)：為什么普通的球拍去拍打水，而水卻附著在了乒乓球拍上?如果在乒乓球外面包裹著一層我們平時(shí)用的毛巾，太空中的水球在球拍的拍打下，會(huì)隨著軌跡飄來(lái)飄去呢?有趣的是宇航員叔叔桂海潮和朱楊柱叔叔竟然在太空中打起了乒乓球，最后朱楊柱叔叔還將水球吞了下去，這一舉動(dòng)引得我們班笑聲一片，此時(shí)，整個(gè)樓道都彌漫著笑聲。之后通過(guò)三位航天員惟妙惟肖的講解，更能使我們近距離深入了解航天知識(shí)，直觀感受到科學(xué)的偉大奇妙之處。觀看完天宮課堂第四課，我受益匪淺，不僅認(rèn)識(shí)到了航天事業(yè)的重要性，對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情也更加強(qiáng)烈了。天宮課堂旨在普及空間科學(xué)知識(shí)，激發(fā)廣大青少年不斷追尋科學(xué)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)的熱情。眾所周知，經(jīng)過(guò)一代又一代人的不懈努力，我國(guó)的航天事業(yè)取得了輝煌成就。我國(guó)航天人不畏艱辛，勇于攀登、奮發(fā)圖強(qiáng)，他們?cè)诠ぷ髦芯媲缶?，是一支特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗特別能攻關(guān)的隊(duì)伍。我們的祖國(guó)在不斷發(fā)展，科技的創(chuàng)新程度在過(guò)去看來(lái)是不可能完成的，而現(xiàn)在卻做到了，每一位青少年都應(yīng)該用熱情探索太空，用勇氣面向星辰大海，探索未知領(lǐng)域，讓我們的夢(mèng)想繼續(xù)下去！天宮課堂第四課中學(xué)生觀后感六隨著時(shí)間的推移，時(shí)代在不斷的變化，生活水平在不斷提高，我們的生活幸福指數(shù)也在不斷高漲，祖國(guó)的科技創(chuàng)新永不停止，小到生活中的密不可分，大到宇宙銀河系。今天在教室里，通過(guò)小小的屏幕看到了廣袤的太空和充滿智慧的廣闊世界，讓我贊嘆不已。原來(lái)，真正的詩(shī)和遠(yuǎn)方不止手中的課本。神舟十六號(hào)的三位宇航員叔叔，帶來(lái)了四個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。在空間站做實(shí)驗(yàn)，可真不容易，我被深深的吸引了，球形火焰實(shí)驗(yàn)、乒乓球?qū)嶒?yàn)、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)把難以理解的物理知識(shí)變得簡(jiǎn)單易懂。我最感興趣的實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)，第一個(gè)是乒乓球?qū)嶒?yàn)。宇航員叔叔滴出了一滴水，因?yàn)樵谕馓盏脑颍苯幼兂闪怂?，宇航員叔叔先用一個(gè)普通的乒乓球拍去拍它，讓我出乎意料的是，水并沒(méi)有散開(kāi)，而是像一個(gè)超級(jí)粘力球，緊緊地粘在了球拍表面。隨后，宇航員叔叔又拿起一個(gè)外面包裹著平時(shí)擦汗用的毛巾的球拍，這一次，水球沒(méi)有粘在上面，彈起來(lái)了，兩位叔叔便在空間站來(lái)了一場(chǎng)乒乓球比賽，雖然球的行動(dòng)有些笨拙，卻絲毫不會(huì)消減大家的興致。其中一位宇航員叔叔說(shuō)，這塊毛巾可以擦汗，是因?yàn)槊砩嫌形⒔q毛，形成了微納結(jié)構(gòu)，中間有纖維空隙，所以吸汗效果好。這些物理知識(shí)，在物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)它們的時(shí)候，并沒(méi)有現(xiàn)在這種條件去實(shí)驗(yàn)它，求證十分艱難，讓我的心中也不由得想向物理學(xué)家致敬。第二個(gè)有意思的實(shí)驗(yàn)，是觀陀螺實(shí)驗(yàn)。宇航員叔叔拿著陀螺儀，第一次改變陀螺方向時(shí)，身體并沒(méi)有發(fā)生改變。第二次轉(zhuǎn)動(dòng)陀螺儀時(shí)，叔叔的身體緩緩站起，其中隱藏的秘密就是角動(dòng)量守恒。通過(guò)第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我深深體會(huì)到了一句話：透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，又何止是物理學(xué)呢?生活也是如此，我們不能只看事物表面的樣子，要仔細(xì)思考其中的道理。大家對(duì)實(shí)驗(yàn)還意猶未盡時(shí)，就到了提問(wèn)時(shí)間，有學(xué)生問(wèn)宇航員叔叔，從太空看地球是什么樣的?宇航員叔叔說(shuō)從太空看地球是一個(gè)藍(lán)色的星體，為什么是藍(lán)色的呢?從地球上的海洋與陸地的大小來(lái)看，地球表面積為5.1億平方公里，而海洋就占了71%，相當(dāng)于陸地面積的2.5倍。在太空一天可以看16次日出，因?yàn)樗麄兠?0分鐘就可以繞地球一圈。讓我不禁好奇太空到底是什么樣子?這次的天宮課堂也接近了尾聲，我還沉浸在此。我已經(jīng)完全被祖國(guó)的強(qiáng)大給震撼了，內(nèi)心對(duì)祖國(guó)的自豪感嘭的一下擠滿了，讓我不由的充滿了強(qiáng)烈的求真創(chuàng)新的社會(huì)責(zé)任感。天宮課堂第四課中學(xué)生觀后感七人最寶貴的是生命，生命屬于人的只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)流經(jīng)把我自己的整個(gè)生命與精力都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)?！朵撹F而是怎樣煉成的》尋常巷陌，煙霧輕籠，迷蒙的細(xì)雨模糊了眼前的繁華街巷，好似有一道光漸漸明晰。夜晚總是美好的，清朗的夜晚天上總掛著繁星點(diǎn)點(diǎn)，忽暗忽明，看著似乎近在咫尺但又遠(yuǎn)在天涯。在夜晚看著天上的繁星，想象著在月亮上與嫦娥相見(jiàn)，走過(guò)鵲橋，望著牛郎和織女，也許古人正是看著這些星星才寫(xiě)出的一篇篇關(guān)于太空的詩(shī)篇，才讓中國(guó)的先民有了探索宇宙的夢(mèng)想。今天的人們乘著古人的風(fēng)，對(duì)宇宙進(jìn)行了一次次探索，隨著中國(guó)的科技不斷創(chuàng)新，隨著載人航天的不斷發(fā)展，我們可以更好的了解載人航天，了解宇航員的工作。就在今天，我看了天宮課堂的第四課。在那里我看到了中國(guó)空間站的三艙兩船的構(gòu)型，在航天員桂海潮，景海鵬和朱楊柱三位老師的帶領(lǐng)下看到了各種各樣的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和維修平臺(tái)。在課程的進(jìn)行中，我看到了很多有趣的實(shí)驗(yàn)。在地面因?yàn)橹亓Φ淖饔?，熱氣在?jīng)過(guò)燃燒后上升是蠟燭呈錐形，而在太空中這種現(xiàn)象消失所有與地面不同的球形火焰，而呈現(xiàn)出的藍(lán)色火焰則是因?yàn)樵谔罩械娜紵粔虺浞帧Ｄ苡^察到這一現(xiàn)象則需要流暢的信息技術(shù)和一個(gè)和平的時(shí)代。再后來(lái)，我看到了老師們借助毛巾的微納表面和水球的表面張力在太空打了一場(chǎng)別開(kāi)生面的乒乓球比賽。在那一刻我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)科技和我們的生活真的是息息相關(guān)的，在我們幸福生活的背后也許有很多人在默默付出。在我看到了兩位宇航員在太空中做的關(guān)于動(dòng)量守恒定律是，不禁要感嘆一句，現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)讓我們可以如此直觀的看到動(dòng)量守恒定律，同時(shí)也要感嘆當(dāng)時(shí)的物理學(xué)家在沒(méi)有這么好的條件下，他們依靠縝密的邏輯和簡(jiǎn)單的試驗(yàn)裝備就能推動(dòng)物理學(xué)不斷發(fā)展，這是值得我們學(xué)習(xí)和敬佩的。不同的實(shí)驗(yàn)都展示了中國(guó)在科技領(lǐng)域的成果。他們對(duì)于科研的認(rèn)真和仔細(xì)是值得我們學(xué)習(xí)的，如果沒(méi)有信息技術(shù)的發(fā)展，我們?cè)跄芸吹竭@些神奇的現(xiàn)象呢；如果沒(méi)有這些人的默默奉獻(xiàn)用自己的努力去裝飾華夏大地，華夏大地上有怎會(huì)有那么多美麗的花朵綻放?詩(shī)人海子以夢(mèng)為馬，哲人莊子夢(mèng)蝶而飛，狂人李白吟行路難。生在當(dāng)下的我們又有什么理由不去努力去為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，為了國(guó)家的繁榮而努力呢?天宮課堂第四課中學(xué)生觀后感八時(shí)隔多年，景海鵬，朱楊柱，桂海潮老師再一次在太空中授課，闡述格局的魅力，在一代人心中播種航天夢(mèng)想的種子，在約60分鐘的授課中，神舟十六號(hào)飛行乘組生動(dòng)介紹展示了空間站工作生產(chǎn)環(huán)境。演示了微重力環(huán)境下的實(shí)驗(yàn)人體運(yùn)動(dòng)以及液體表面張力等神奇現(xiàn)象，并且講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。從兩彈一星，嫦娥問(wèn)月到北斗之路，天宮攬?jiān)绿鹞?，炭火到神舟洗了遨游蒼穹，羲和追日，從古至今人們都對(duì)太空有著幻想，今天的我們實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)古的夢(mèng)想。一次次的改進(jìn)，一步步的前進(jìn)，一次次的突破，造就了今天的我們，中國(guó)人的航天夢(mèng)從夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，中國(guó)航天的背后是一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。中鋒于其一，黃百萬(wàn)龍之士，獲窮游盤(pán)，今日升息，天翻地覆毛澤東用這首七言律詩(shī)寫(xiě)周是新中國(guó)的棋牌，長(zhǎng)出新中國(guó)的跡象。這是新時(shí)代的敘事華章，今天在中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕之際，正向著偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)跨步前進(jìn)！中國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展，本頭向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。中國(guó)人民以自己的聰明和才智和卓越創(chuàng)造力，為人類(lèi)文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)信勤勞勇敢，智慧的中國(guó)人民在全面建成小康社會(huì)。這一前無(wú)古人的偉大事件，一定能夠萬(wàn)眾一心，勇往直前。多少事，從來(lái)級(jí)天地轉(zhuǎn)，光陰道，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，我們責(zé)任重大，光榮使命皆是前途艱辛，也風(fēng)雨無(wú)阻。因?yàn)閳?jiān)信雨中賦斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼；因?yàn)楹V定世上無(wú)難事，只怕有心人就讓我們?cè)僖淮伟丫婆R風(fēng)，登高遠(yuǎn)眺，向著光榮的時(shí)刻邁進(jìn)，期待著裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。天宮課堂第四課中學(xué)生觀后感九心有凌云志，手可摘星辰。在節(jié)目結(jié)束之際，王亞平老師發(fā)出了對(duì)我們青少年的寄語(yǔ)。我感到心中一陣悸動(dòng)，卻還回味在剛才的課程中。今天下午，天宮課堂第四課來(lái)臨了。航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮在神舟十六號(hào)夢(mèng)和