寫(xiě)破裂的友誼的作文

精品文檔-下載后可編輯寫(xiě)破裂的友誼的作文寫(xiě)破裂的友誼的作文

被風(fēng)吹過(guò)的夏天

一種顏色的T恤。

塊兒哥發(fā)出令人手腳發(fā)麻的奸笑——兩只“綠烏龜”。

“哎，他罵你是綠烏龜?！卑滋K說(shuō)。

“誰(shuí)罵我？”

“你塊兒哥?！卑滋K竊笑，“呵呵，我看你確實(shí)有點(diǎn)像哦?！?/p>

那天中午我和塊兒哥去了網(wǎng)吧。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他竟是一個(gè)不折不扣的網(wǎng)蟲(chóng)。

下午，塊兒哥去買垃圾食品，那些垃圾食品總能塞滿一個(gè)抽屜。他上課從來(lái)都是不聽(tīng)講的，要么和周圍的人搗亂，要么安靜地睡覺(jué)或看漫畫(huà)。

臨近傍晚，天空飄下了久違的細(xì)雨，我向窗外看了一眼，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，白蘇的衣服竟變成了藍(lán)色的。在那之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)她穿過(guò)那件綠色T恤。站在雨中，凝視天空，心里有種莫名的失落感。

身邊的人都走完了，連雨的聲音都靜止了。還有兩天，補(bǔ)課就滿一個(gè)月了。

塊兒哥仿佛也不舍得這一個(gè)月的友情，這天，他送給朋友們幾卷印有卡通圖片的膠帶。當(dāng)然，我也收到了一卷。下午上課時(shí)，我聽(tīng)到后面有人小聲地笑。起初我有些不解，下了課才發(fā)現(xiàn)背上競(jìng)貼著一張紙，上面畫(huà)著一只極不標(biāo)準(zhǔn)的烏龜，貼著這張紙的膠帶，來(lái)自白蘇。我想：這一定是白蘇和塊兒哥共同策劃的“陰謀”吧。

放學(xué)后，我去二樓。第一次注意到蒼然暮色。亦不知我凝視塊兒哥和白蘇多久，只看到他們的影子漸漸消失在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天幕下，與景色融力一體了。

我拎起包，在桌子上刻下“珍重”二字。

兩天后，是我和白蘇值日。那是我們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)光，塊兒哥聽(tīng)到打鈴聲，早早地逃離了，偌大一個(gè)教室，只有我和白蘇在掃地。當(dāng)我倒完垃圾，她騎著單車從我身邊溜過(guò)時(shí)，我手里的垃圾桶由于慣性差點(diǎn)扣到她頭上，那是我最后一次看到她的笑。

幾乎每天放學(xué)，我都目送塊兒哥和白蘇離開(kāi)補(bǔ)習(xí)班，卻從沒(méi)對(duì)他們說(shuō)過(guò)“再見(jiàn)”，而當(dāng)他們最后一次離開(kāi)的時(shí)候，我后悔了。

在最后的那幾天里，我上課再?zèng)]有專心過(guò)，一直到我也離開(kāi)了那里。

6

從一個(gè)月前的陌生，到一個(gè)月后的依依惜別，驀然回首，我競(jìng)也莫名地傷感那一天，我在陌生、茫然和不知所措中度過(guò)。

“哎，你是哪個(gè)班的啊？”白蘇問(wèn)。

我不認(rèn)為她在和我說(shuō)話，但還是吼了聲：“05-12，鎮(zhèn)中的！”

“你可以回去種地了?！彼f(shuō)，“鎮(zhèn)中是沒(méi)有12班的——”

“你是哪個(gè)班的？”

她笑，不回答。

于是在以后的幾小時(shí)里，我和周圍的同學(xué)在這種近似于猜想的游戲中逐漸知道了對(duì)方來(lái)自一個(gè)怎樣的美麗國(guó)度。

不到一周時(shí)間，我、白蘇、塊兒哥三個(gè)人便成了無(wú)話不談的好朋友。

我補(bǔ)習(xí)有兩周了。那個(gè)周末，塊兒哥約我去釣魚(yú)，那天我們帶了許多零食，中午也沒(méi)回家。

我以為塊兒哥精通釣魚(yú)，可他的臭架子令我大跌眼鏡——?jiǎng)幼鞔?，效果小，連竿都甩不出去。

本來(lái)那天白蘇也說(shuō)好要去的，可我們沒(méi)有等到她，想必是不來(lái)了。于是我和塊兒哥便用一天的時(shí)間，吃了一書(shū)包的糖，最后竟還有剩余。我想，第二天把它們送給白蘇，定是一個(gè)小小的驚喜。

釣魚(yú)那天傍晚，曾出現(xiàn)幾朵很不正宗的火燒云，在陽(yáng)光下和波光粼粼的水面交相輝映。在平山，這算是足夠美麗的風(fēng)景了。

塊兒哥從不被眼前的景物所打動(dòng)，他從不被環(huán)境和周圍的人影響，只有他影響別人，他不屑于眼前我以為美的景色以及我多愁善感的情懷。他所關(guān)心的，就只有我們聊什么，和一天的勞動(dòng)成果。而那天，我們一條魚(yú)也沒(méi)釣到。

我不在乎這些。在河邊嬉戲了一天，我玩得疲倦了，而塊兒哥仿佛瘦了一圈。我看得出來(lái)，他也很快樂(lè)。

那一天，我的世界，所有的事物都是璀璨的。第三周的某一天，我和白蘇穿了同一種顏色的T恤。

塊兒哥發(fā)出令人手腳發(fā)麻的奸笑——兩只“綠烏龜”。

“哎，他罵你是綠烏龜。”白蘇說(shuō)。

“誰(shuí)罵我？”

“你塊兒哥?！卑滋K竊笑，“呵呵，我看你確實(shí)有點(diǎn)像哦?！?/p>

那天中午我和塊兒哥去了網(wǎng)吧。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他竟是一個(gè)不折不扣的網(wǎng)蟲(chóng)。

下午，塊兒哥去買垃圾食品，那些垃圾食品總能塞滿一個(gè)抽屜。他上課從來(lái)都是不聽(tīng)講的，要么和周圍的人搗亂，要么安靜地睡覺(jué)或看漫畫(huà)。

臨近傍晚，天空飄下了久違的細(xì)雨，我向窗外看了一眼，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，白蘇的衣服竟變成了藍(lán)色的。在那之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)她穿過(guò)那件綠色T恤。站在雨中，凝視天空，心里有種莫名的失落感。

身邊的人都走完了，連雨的聲音都靜止了。還有兩天，補(bǔ)課就滿一個(gè)月了。

塊兒哥仿佛也不舍得這一個(gè)月的友情，這天，他送給朋友們幾卷印有卡通圖片的膠帶。當(dāng)然，我也收到了一卷。下午上課時(shí)，我聽(tīng)到后面有人小聲地笑。起初我有些不解，下了課才發(fā)現(xiàn)背上競(jìng)貼著一張紙，上面畫(huà)著一只極不標(biāo)準(zhǔn)的烏龜，貼著這張紙的膠帶，來(lái)自白蘇。我想：這一定是白蘇和塊兒哥共同策劃的“陰謀”吧。

放學(xué)后，我去二樓。第一次注意到蒼然暮色。亦不知我凝視塊兒哥和白蘇多久，只看到他們的影子漸漸消失在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天幕下，與景色融力一體了。

我拎起包，在桌子上刻下“珍重”二字。

兩天后，是我和白蘇值日。那是