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文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯年河北省唐山市路南區(qū)中考一模語文試題2022年河北省唐山市路南區(qū)中考一模語文試題
一、基礎(chǔ)知識綜合
1.閱讀下面文字,回答后面的問題?!岸颊f國很大,其實一個家。一心裝滿國,一手(chēngqǐ)家。家是最小國,國是千萬家。”對于中國人而言,家國一體、家國同心,始終是每個人內(nèi)心不變的家國情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族(xīnhuǒ)相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯)。因此,新時代青年也一定會不懼坎坷)、自強不息、團結(jié)奮斗,傳承這樣深厚的家國情懷,激發(fā)這樣強烈的家國擔當。
(1)給這段文字中加橫線的詞語注音。
①邏輯
②坎坷
(2)根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。
①(chēngqǐ)
②(xīnhuǒ)
二、句子默寫
2.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。
(1)參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,_____。(《關(guān)雎》)
(2)_____,自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)
(3)杜甫《春望》中運用夸張的修辭方法表現(xiàn)出戰(zhàn)火不斷、家書珍貴的句子是:_____,_____。
(4)古詩文常用水和月這兩個意象的組合營造韻味豐厚的意境。杜牧在《泊秦淮》中用“_____”繪成一幅極其淡雅、迷蒙的水邊夜色圖。
(5)《生于憂患,死于安樂》中,孟子認為人應(yīng)該接受苦難的磨礪,這種磨礪的作用是:_____,_____。
三、選擇題
3.下列表述,不正確的一項是()
A.名句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”出自宋代周敦頤的《愛蓮說》。
B.古人紀年時,“丙辰中秋”與“元豐六年”“慶歷四年”所用方式不同。
C.這幅民居對聯(lián),“百眼清泉四季詩”是上聯(lián),“一湖碧水千秋畫”是下聯(lián)。
D.縮寫就是保持中心思想不變,壓縮文章篇幅,把主要內(nèi)容用自己的話說一遍。
四、基礎(chǔ)知識綜合
4.學校組織“我國航空航天事業(yè)發(fā)展成就展”,你所在班級負責撰寫宣傳稿。
(1)撰稿組搜集了“感動中國2022年度人物——航天追夢人”的事跡介紹:2022年12月17日凌晨,一顆明亮的“流星”劃過夜空,這是剛剛從38萬公里外的月球帶回月球樣品的嫦娥五號返回器。1時59分,嫦娥五號帶著1731克月球樣品順利返回地球,中國人終于實現(xiàn)了千百年來“上九天攬月”。)至此,中國探月工程實現(xiàn)“六戰(zhàn)六捷”,“繞、落、回”三步走規(guī)劃圓滿收官。2022年5月15日,天問一號探測器成功著陸在火星烏托邦平原南部,實現(xiàn)了我國首次地外行星著陸。5月22日,祝融號火星車駛上火星表面,留下了中國人在火星上的第一條印記。
①校稿時,你發(fā)現(xiàn)一處抄錄疏忽造成的語病,就加線標記。
你的修改意見是:
②根據(jù)以上資料,請你概括一條我國航空航天事業(yè)發(fā)展的特點。
(2)撰稿組擬為稿件選一個標題,你認為哪個最好?請簡述選用理由。
A.追夢人征服太空
B.追夢人探索太空
C.追夢人遨游太空
五、詩歌鑒賞
5.閱讀下面詩和詞,回答問題。【甲】觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志?!疽摇繚O家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語,殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮,學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去!
(1)古人作詩,講究“煉字”?!炯住吭娺B用兩個“出”生動地寫出了_____;【乙】詞用“_____”兩個字貼切地寫出了詞人在風浪中顛簸的感受。
(2)【乙】詞“九萬里風鵬正舉”一句化用了《莊子?逍遙游》中的句子,這種寫法叫什么?這句詩表達了詞人怎樣的思想感情?
六、對比閱讀
6.閱讀下面文目文,回答問題。【甲】孟子少時,誦①,其母方②織。孟子輟然③中止,乃復進。其母知其愃④也,呼而問之曰:“何為中止?”對曰:“有所失,復得。”其母引刀裂其織,以此誡之。自是之后,孟子不復愃矣。(選自《韓詩外傳》卷九)【乙】予少時讀書,一見輒能誦,暗疏⑤之,亦不甚失。然負⑥此自放,喜從滑稽飲者游,旬朔⑦之間,把卷無幾日。故雖有強憶之力,而常廢于不勤。比⑧數(shù)年來,頗發(fā)憤懲艾⑨,悔前所為;而聰明⑩衰耗,殆?不如曩?時十二,每閱一事,心尋繹數(shù)終?,掩卷茫然,輒復不省?。故雖有勤苦之勞,而常廢于善忘。嗟夫!敗吾業(yè)者,常此二物也。(節(jié)選自秦觀《精騎集序》)
①誦:背誦。②方:正在。③輟(chuò)然:突然終止的樣子。④愃(xuān):遺忘。⑤暗疏:默寫。⑥負:倚仗。⑦旬朔:十天或一個月,此指一個月。⑧比:及,等到。⑨自懲艾:自我懲戒。⑩聰明:聽覺、視覺。?殆;表推測,相當于“大概”“幾乎”。?曩(nǎng):以往,從前。?尋繹數(shù)終:從頭到尾翻尋幾次。?不?。褐竿?。
(1)解釋下列句子中加點的詞語。
①對曰
②自是之后
③喜從滑稽飲酒者游
④把卷無幾日
(2)下列句子中,加點詞的意義或用法完全相同的一項是()(3)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①其母引刀裂其織,以此戒之。
②而聰明衰耗,殆不及曩時十一二。
(4)你從【甲】文獲得了哪些啟發(fā)?請寫出一條。
(5)【乙】文所說“敗吾業(yè)者,常此二物也”,文中指哪“二物”?
A.①乃復進②乃不知有漢(《桃花源記》)
B.①何為中止②何夜無月(《記承天寺夜游》)
C.①暗疏之②何陋之有(《陋室銘》)
D.①故雖有強記之力②雖有至道(《雖有嘉肴》)
七、現(xiàn)代文閱讀
7.閱讀下面的文字,回答問題?!暗谌谎邸敝τ柧氈笇Б倩?、騰空、旋轉(zhuǎn)、落地……在2月18日舉行的自由式滑雪U型場地技巧。谷愛凌就像插上了翅膀,順勢騰空,流暢轉(zhuǎn)體,平穩(wěn)落地,超高難度動作在她的控制下輕松而平穩(wěn),給人的感覺,谷愛凌既能輕盈飄逸又可充滿力量。②谷愛凌奪冠,U型場地技巧走進大眾視野。這個項目在中國依然小眾且專業(yè)性高。在2022年,備戰(zhàn)北京冬奧會的序幕剛剛拉開,該項目國家集訓隊就提出需求,能否為項目研發(fā)一套能精準測量運動員騰空高度、射出速度、起跳角度、位移信息的系統(tǒng)設(shè)備。③為什么要進行精準的數(shù)據(jù)測量?因為自由式滑雪U型場地技巧和單板滑雪U型場地技巧項目都屬于技巧類雪上項目,裁判員會根據(jù)運動員的踢空高度、動作難度、動作的流暢性和美觀性來打分。其中,在技術(shù)構(gòu)成中,滑雪的技術(shù)水平?jīng)Q定了動作騰空的高度,動作的騰空高度又決定了動作旋轉(zhuǎn)的難度值。④也就是說,想要在U型場地技巧項目中拿到高分,就要保證一連串的動作都高質(zhì)量完成。這時,滑行技術(shù)就是基礎(chǔ)、騰空高度是關(guān)鍵,動作難度練就絕技,動作策略的組合體現(xiàn)智慧。研發(fā)專家說:“并不是一味的高難度動作就能拿到高分,為運動員找到符合自身特點的完美動作組合是取得突破的關(guān)鍵?!雹萁Y(jié)合實際需求,相關(guān)專家針對高寒地區(qū)雪上技巧項目,研發(fā)了北斗導航U型場地數(shù)字化測試系統(tǒng),用來精確采集運動員的信息數(shù)據(jù)。⑥系統(tǒng)包括小型固定基站、微型移動站和數(shù)字化U型場地等后處理軟件,采用兩點定位和后差分處理方式,在寒冷條件下定位精度為±1)(.)5)(cm)。)它主要就是在運動員的頭盔上戴了一個微型移動站,再利用地面固定的接收站,兩者進行RTK的后差分處理,運動時的指標信息都會實時顯示在教練員的平板電腦上。⑦因為設(shè)備重量輕,便于攜帶,可在高寒條件下高精度采集運動員的騰空高度、射出速度、空中姿態(tài)等數(shù)據(jù),這套設(shè)備或像為教練員打開了“第三只眼”,幫助經(jīng)驗豐富的教練員精準找到運動員的技術(shù)優(yōu)劣勢,優(yōu)化運動員動作,進行科學訓練。⑧2022年,該套系統(tǒng)已經(jīng)開始輔助國家隊運動員訓練,是目前技巧類滑雪項目中科技助力最有效的手段之一。這也從一個側(cè)面體現(xiàn)了北京2022年冬奧會的主要特色——科技冬奧。(《科技日報》2022.2.21,有刪改)
(1)選文題目中的“第三只眼”指什么?以此為題有什么表達效果?
(2)選文第⑥段劃線句,運用了什么說明方法?有何作用?
(3)研發(fā)“第三只眼”的意義是什么?
8.閱讀下面的文字,回答問題。與《史記》結(jié)下不解之緣黃樸民①1973年2月初,拮據(jù)的家庭經(jīng)濟,黯淡的生活前景,使得當時年僅14歲的我早早開始了整整5年有余的臨時工、合同工生涯,但是我依然渴望上學。要知道,從小學到初中,我的學習成績在班上一直是名列前茅的。于是我就讀書,讀一切當時所能搞到的書,覺得讀書能暫時平衡因不能讀高中而仄斜的心理。②不久,一個十分偶然的機會,我獲得了一張當時紹興魯迅圖書館的借書證。我持著它,就像一個乞丐驟然間發(fā)掘到一宗財寶一樣。我趕忙趁著工余空暇,頂著七月的驕陽去圖書館借閱圖書。③那個歲月,圖書館可供外借的書籍同樣少得可憐。很快地,《艷陽天》《金光大道》《紅巖》一類的文藝書籍就被我讀遍了。一天,我在沒有合適書籍可借的情況下,隨意借了一冊王伯祥先生編寫的《史記選注》,到家后漫不經(jīng)意地翻閱起來。說實在的,我當時并不能讀懂《史記》,但我還是靜下心來,依靠王伯祥老先生的解釋,緩慢地,一知半解地堅持著“啃”讀下去。④漸漸地,張牙舞爪的古文變得溫馴起來,原先十分生疏的《史記選注》也多少顯得親切可近,更重要的是,自己為能夠“生吞活剝”古書而有些沾沾自喜,“啃”《史記選注》也就更加起勁了。⑤兩個星期很快過去了,借書證借閱期限已到,我不得不將未曾“啃”完的《史記選注》送還圖書館。但是,很不湊巧的是,那位圖書館管理員那一天似乎心情欠佳,不說任何理由,就拒絕了我的續(xù)借要求。不得已,我只好第二天再次專跑一趟圖書館,準備重借此書,更不湊巧的是,我還是沒能夠借到這本書。在這以后,我又跑了幾回圖書館,結(jié)果總是失望而歸。但我老是忘不了《史記選注》。⑥那天,我正在市內(nèi)的新華書店轉(zhuǎn)逛,突然,整齊擺放在書架上的煌煌10冊《史記》映入了我的眼簾。我駐足向它默默地注視了許久,最后終于鼓起勇氣,向營業(yè)員詢問它的定價。營業(yè)員用困惑的目光瞟了我一眼,半晌不吱聲。惶惑中,我又輕輕追問了一句:“同志,《史記》多少錢一部?”她有些不耐煩了,冷冰冰地回答了一句:“十塊三角,你要買?”的確,這個價錢對一位每天只掙九角三分的臨時工來講是太不可思議了。我悄悄離開了書店。⑦回到家,我同母親談起了這件事。母親聽了,默然沒有作聲,良久,她輕聲問了我一句:“是十塊三角一整套嗎?”當我作了肯定的答復后,她又沉默了。又過了一會兒,她問我說:“你覺得那部書有用,是嗎?”我見母親這種認真的神態(tài),心里不免有些緊張起來,真的怕她掏錢替我去買。于是,就忙不迭地回答:“我隨便講講的,要看,日后借來看看也就行了?!雹嗄赣H聽了我的話,便沒有再說什么。轉(zhuǎn)身去忙她自己的活了。第二天傍晚我下班回家,進屋一眼就看到堂前的飯桌上整齊置放著一疊書。走近一看,正是中華書局出版的十冊點校本《史記》。我捧起其中一本,匆匆走到正在廚房做飯的母親身旁,詢問這是怎么回事。母親抬頭望了我一眼,用十分平靜的語調(diào)說:“你愿意讀書,這是好事情。我不懂歷史和古書,但你既然講了《史記》是本有用的書,我今天就去新華書店替你買了回來。)”說完,她就又忙手頭的事情去了。⑨我望著母親的背影,許久沒有說出話來。我知道,那時候的十元三角錢,對我們這樣經(jīng)濟窘迫的家庭來說,是一筆何等巨額的開支,母親并沒有很高的文化程度,但是,為了我的讀書嗜好,卻……我深深地感動了。我突然覺得,捧在自己手上的這本《史記》是這樣沉,這樣沉……⑩就這樣,我同《史記》結(jié)下了不解之緣。我相信,自己的高中學業(yè)能夠自修完成,完全肇始于這部《史記》的購置。它伴隨我一路前進,揭開新的人生之頁。?如今,我已擁有了相當數(shù)量的圖書,但是,從沒有其他任何一部書,能夠在我心目中占有像《史記》一樣的地位。因為,在我心靈深處,我永遠清晰地記得我與《史記》的恩怨糾葛,永遠清晰地記得當年母親替我購置這部書籍時的全部細節(jié)。
(1)選文讀書過程中的哪個做法最觸動你?為什么?
(2)第⑤段寫“我”續(xù)借《史記選注》的波折是否太重復了?說說你的理解。
(3)請你在第⑨段結(jié)尾“這樣沉”后面補寫一段“我”此時的心理。
(4)閱讀第⑧段劃線句,《朝花夕拾》中有一件類似的事情,請簡要敘述。
八、名著閱讀
9.《紅巖》是一部關(guān)于人的信仰的啟示錄。請你在許云峰、江姐中自選一位,舉一個具體事例說說信仰給了他們怎樣的力量。
10.閱讀《駱駝祥子》節(jié)選,回答后面的問題。他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去;二十來歲,他已經(jīng)很大很高,雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局,可是已經(jīng)像個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人??粗歉叩鹊能嚪颍媱澲鯓託⑦M他的腰去,好更顯出他的鐵扇面似的胸,與直硬的背;扭頭看看自己的肩,多么寬,多么威嚴!殺好了腰,再穿上肥腿的白褲,褲腳
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