福建省泉州市鯉城區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試卷

福建省泉州市鯉城區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試卷（解析版）一、本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．（2分）我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子，由別人傳授給我們……這說(shuō)明（）①人的生存和發(fā)展可以離開社會(huì)②個(gè)人不可能離開社會(huì)獨(dú)立存在③社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開個(gè)人④人的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步密不可分A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2分）教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》提出，要將研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃。研學(xué)旅行是通過(guò)集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)。對(duì)于中小學(xué)生而言，開展研學(xué)旅行（）A．就是變相旅游，價(jià)值不大 B．會(huì)分散學(xué)生注意力，不利于課堂學(xué)習(xí) C．參與社會(huì)實(shí)踐是為了獲得更多物質(zhì)報(bào)酬 D．有利于學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì)，提高社會(huì)適應(yīng)能力3．（2分）2019年12月4日是第六個(gè)國(guó)家憲法日，為弘揚(yáng)憲法精神，安慶市某校小志愿者們走進(jìn)社區(qū)（）A．關(guān)注自己發(fā)展 B．重視人際交往 C．參與社會(huì)實(shí)踐 D．遵守社會(huì)規(guī)則4．（2分）2023年4月23日是世界讀書日，為培養(yǎng)閱讀興趣、提升閱讀素養(yǎng)，鄭州市某中學(xué)開展了“讀書伴我成長(zhǎng)博覽中原文化”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該活動(dòng)（）①是關(guān)注社會(huì)的親社會(huì)行為②可以從中獲得精神滋養(yǎng)③幫助學(xué)生迅速提升學(xué)習(xí)成績(jī)④為學(xué)生提供豐富的物質(zhì)財(cái)富A．①② B．②④ C．①③ D．③④5．（2分）手機(jī)已深度滲透和影響著青少年的學(xué)習(xí)生活，一些控制力不強(qiáng)的青少年被“俘虜”，嚴(yán)重?fù)p害身心健康。要走出“手機(jī)控”（）①拒絕使用手機(jī)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)②兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書③控制上網(wǎng)時(shí)間，促進(jìn)現(xiàn)實(shí)交往④提高媒介素養(yǎng)，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2分）中學(xué)生李麗的行為分別遵守了哪些社會(huì)規(guī)則。下列對(duì)應(yīng)正確的是（）①上學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不逆行，不闖紅燈②周末保質(zhì)保量地完成作業(yè)③在公交車上主動(dòng)給老人讓座A．①道德②紀(jì)律③法律 B．①紀(jì)律②法律③道德 C．①法律②紀(jì)律③道德 D．①法律②道德③紀(jì)律7．（2分）一支由“居委會(huì)+中學(xué)生”構(gòu)成的反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳小組走進(jìn)社區(qū)，向居民宣傳反詐騙知識(shí)，推廣安裝國(guó)家反詐中心軟件，以減少不必要的財(cái)產(chǎn)損失。中學(xué)生參與社區(qū)反詐騙宣傳活動(dòng)（）①利于增強(qiáng)自我防范意識(shí)，保護(hù)好個(gè)人信息②能夠影響他人，共建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚③能夠杜絕社區(qū)居民遭遇電信網(wǎng)絡(luò)詐騙④有助于服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為A．①② B．②③ C．①④ D．③④8．（2分）隨著生活水平的提高，兒童平均身高普遍增長(zhǎng)。為惠及更多兒童旅客，從2023年1月1日起，年滿6周歲且未滿14周歲的兒童可購(gòu)買兒童優(yōu)惠票，不再按之前身高1.2米到1.5米為分界線。這一調(diào)整說(shuō)明（）①社會(huì)規(guī)則沒有存在的必要②規(guī)則一旦失去合理性，就應(yīng)該廢止③完善規(guī)則是為了更加符合人民利益④規(guī)則不是一成不變的，要調(diào)整和完善A．①② B．②③ C．②④ D．③④9．（2分）某校開展了“傳播網(wǎng)絡(luò)正能量”主題活動(dòng)，同學(xué)們積極參與。下列活動(dòng)與主題相符的有（）①小南通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為重慶山火救援志愿者點(diǎn)贊②小泉全靠直播帶貨為家鄉(xiāng)促銷老字號(hào)產(chǎn)品③小鯉通過(guò)班級(jí)微信群轉(zhuǎn)發(fā)她看到的各種信息④小健利用小區(qū)微信群為社區(qū)工作建言獻(xiàn)策A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．（2分）同是鼓掌，場(chǎng)合不同，寓意也大有不同。下面是小軍同學(xué)在初中階段的四次鼓掌”（）①初一：班長(zhǎng)競(jìng)選時(shí)，好友小剛以微弱優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先自己當(dāng)選，小軍由衷地為小剛鼓掌。【解讀】掌聲是對(duì)朋友的肯定，競(jìng)爭(zhēng)并沒有傷害他們彼此的友誼。②初二：校籃球比賽，對(duì)手因犯規(guī)被罰黃牌后，小軍和同學(xué)們紛紛效掌?！窘庾x】掌聲體現(xiàn)了小軍和同學(xué)們具有集體意識(shí)。③初三：學(xué)校邀請(qǐng)人民法院法官做演講為活躍氣氛，小軍帶領(lǐng)同學(xué)們多次用熱烈的掌聲打斷演講。【解讀】掌聲是對(duì)法官精彩演講的肯定。④中考：畢業(yè)典禮上，老師深情的寄語(yǔ)感動(dòng)了所有同學(xué)，小軍和同學(xué)們給老師送上了掌聲?！窘庾x】掌聲是對(duì)老師的尊重和感恩。A．①② B．②③ C．①④ D．③④11．（2分）2022年8月，成都鐵路公安處收到了網(wǎng)友發(fā)來(lái)的兩張照片：照片中，有一名女生站在鐵軌上，這引起了警方的注意。根據(jù)賬號(hào)，辦案民警找到了照片的拍攝者郭某和照片中的女生李某，給予郭某行政拘留兩日的處罰，給予李某行政罰款100元的處罰。這警示我們（）A．遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律 B．公共生活的規(guī)則使人的生活變得不方便 C．規(guī)則要適時(shí)予以調(diào)整和完善 D．服從公共生活的規(guī)則是一種被迫行為12．（2分）兩千多年前，“得黃金百斤，不如得季布一諾”是祖先傳承下來(lái)美德，紅軍“借糧還款”成為廣為流傳的佳話；進(jìn)入新時(shí)代，人民的行動(dòng)。這說(shuō)明（）①中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富，是中華文化的精髓②誠(chéng)實(shí)守信符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀中誠(chéng)信的要求③老一輩革命家始終保持誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良作風(fēng)④誠(chéng)實(shí)守信是中華傳統(tǒng)美德，是世代相傳的精神財(cái)富A．①④ B．②③ C．②④ D．③④13．（2分）荀子說(shuō)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！边@句話啟示我們（）①文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象②文明有禮有利于形成和諧社會(huì)③文明有禮是一個(gè)人的私事④文明有禮是個(gè)人立身處世的前提A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．（2分）如表提供了15周歲的李某因違法而受到法律懲處的相關(guān)信息。據(jù)此，可以推斷李某的違法行為及承擔(dān)的法律責(zé)任搭配正確的是（）？（李某的違法行為）《民法典》（違反的法律規(guī)范）？（承擔(dān)的法律責(zé)任）A．虛報(bào)假警、擾亂治安；罰款 B．伙同他人、偷竊財(cái)物；返還財(cái)產(chǎn) C．撿到錢包、拒絕返還；返還財(cái)產(chǎn) D．毆打他人、致人死亡；刑事制裁15．（2分）在食堂排隊(duì)就餐的小閩，每當(dāng)接過(guò)工作人員遞來(lái)的飯菜時(shí)，總是微笑地道一聲“謝謝”。小閩的表現(xiàn)折射出的品質(zhì)是（）A．尊重他人文明有禮 B．真誠(chéng)待人信守承諾 C．身體力行孝老愛親 D．明辨是非賞罰分明16．（2分）勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，能讓我們的生活更加安全（）①天下興亡，匹夫有責(zé)②海內(nèi)存知己，天涯若比鄰③天行健，君子以自強(qiáng)不息④橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛A．①② B．①④ C．②③ D．③④17．（2分）原本成績(jī)優(yōu)異的小建由于交友不慎，開始曠課、逃學(xué)。后來(lái)，為了滿足自己和“朋友”的高消費(fèi)，16歲的小建就因犯搶奪罪被判刑。這警示青少年要（）①防微杜漸，預(yù)防違法犯罪②厲行法治，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法③依法自律，增強(qiáng)法治觀念④謹(jǐn)慎交友，當(dāng)心隱私泄露A．①③ B．①④ C．②③ D．③④18．（2分）中學(xué)生小林在放學(xué)的路上遇到幾個(gè)社會(huì)青年向他敲詐。他正確應(yīng)對(duì)途徑是（）①巧妙周旋，機(jī)智應(yīng)對(duì)②冷靜下來(lái)，理性判斷③留存證據(jù)，勇敢維權(quán)A．①→③→② B．①→②→③ C．②→③→① D．②→①→③19．（2分）如表對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”正確的有（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①小鯉將自行車有序停放在指定位置遵守社會(huì)規(guī)則②小鯉力所能及地幫助同學(xué)解決困難學(xué)會(huì)禮貌待人③小鯉機(jī)智拒絕吸食陌生人遞給的能提神的“飲料”加強(qiáng)自我防范④小鯉向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校周邊黑網(wǎng)吧公正司法，制裁違法犯罪A．①③ B．①④ C．②③ D．③④20．（2分）“要立規(guī)明矩，把紀(jì)律規(guī)矩立起來(lái)嚴(yán)起來(lái)，使各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)矩真正成為帶電的‘高壓線’（破窗效應(yīng)認(rèn)為不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲）?！毕铝懈裱灾校阏J(rèn)為與防止“破窗效應(yīng)”主旨相符的是（）①千里之堤，潰于蟻穴②言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洧矍败囍?，后車之鑒④勿以惡小而為之，勿以善小而不為A．①④ B．①② C．②③ D．③④21．（2分）糧食安全作為國(guó)之大者，是保障中國(guó)社會(huì)平安穩(wěn)定、人民生活幸福的底線之一。因此，我們要（）①行使維護(hù)糧食安全的權(quán)利②樹立總體國(guó)家安全觀③弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友善的傳統(tǒng)美德④自覺踐行光盤行動(dòng)A．①② B．①③ C．③④ D．②④22．（2分）2023年春晚的一首《早安，陽(yáng)光》鼓舞了太多人。歌中唱到“你是那夜空中最美的星星，照亮我一路前行。你是我生命中最美的相遇，便是晴天。你是那夜空中最美的星星，陪伴我一路前行。你是我生命中最美的相遇（）①偉大祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的搖籃、幸福保證②人民利益與國(guó)家利益在根本上是一致的③維護(hù)個(gè)人利益是維護(hù)國(guó)家利益的前提④國(guó)家利益依靠人民的艱苦奮斗得以實(shí)現(xiàn)A．①② B．①④ C．②③ D．③④23．（2分）中學(xué)生曉麗看到“神舟十六號(hào)”順利升空，倍感自豪，并對(duì)我國(guó)航天事業(yè)的成就感到敬佩。這表明（）A．我國(guó)已經(jīng)成為航天科技強(qiáng)國(guó) B．我們要關(guān)注社會(huì)和國(guó)家發(fā)展，樹立民族自豪感 C．我國(guó)科技已經(jīng)走進(jìn)世界舞臺(tái)的中央 D．我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻24．（2分）2023年慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)暨全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)和全國(guó)工人先鋒號(hào)表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。勞動(dòng)成就今天，一切輝煌通過(guò)勞動(dòng)鑄就。下列體現(xiàn)熱愛勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)的詩(shī)句是（）A．為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天 B．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 C．路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 D．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜25．（2分）如圖反映的主題之所以是“硬核”要求，是因?yàn)椋ǎ倥囵B(yǎng)勞動(dòng)精神就能夠提高綜合能力②只有腦力勞動(dòng)才能創(chuàng)造社會(huì)效益③勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)干才能使夢(mèng)想成真④勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問(wèn)題。共5題，共50分。26．（8分）判斷說(shuō)理判斷下列做法或說(shuō)法是否正確，正確的在橫線上打√，錯(cuò)誤的在橫線上打×小福是老師信任的一班之長(zhǎng)。一天，老師找小福了解小建成績(jī)直線下降的原因。作為小建的好朋友，小福知道小建最近沉迷于一款網(wǎng)絡(luò)游戲，小福很為難。作為班長(zhǎng)，他經(jīng)過(guò)一段激烈的思想斗爭(zhēng)（1）小建的行為。判斷：。理由：。（2）有人從小福的經(jīng)歷中得出結(jié)論：“社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們要學(xué)會(huì)正確處理誠(chéng)實(shí)與保護(hù)隱私的關(guān)系?！迸袛啵?。理由：。27．（6分）時(shí)事評(píng)說(shuō)2023年7月29日，由福建省團(tuán)省委等五部門聯(lián)合舉辦的“西部計(jì)劃實(shí)施20周年紀(jì)念大會(huì)暨2023年福建省大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、欠發(fā)達(dá)地區(qū)計(jì)劃出征儀式”在福州舉行。20年來(lái)，福建省累計(jì)已有8138名大學(xué)生志愿者赴寧夏、西藏、新疆、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)及福建省三明市、南平市、龍巖市、寧德市開展基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、鄉(xiāng)村振興、社會(huì)治理等志愿服務(wù)。福建省大學(xué)生志愿服務(wù)欠發(fā)達(dá)地區(qū)計(jì)劃緩解了西部和基層對(duì)人才的渴求結(jié)合時(shí)事知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，評(píng)說(shuō)福建省大學(xué)生積極參加志愿服務(wù)西部計(jì)劃的意義。28．（10分）閱讀材料，回答問(wèn)題。馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車。鄰座的一位男士不停地大聲打手機(jī)，旁若無(wú)人，引得乘客們不斷側(cè)目而視。馬女士原以為這位男士很快就會(huì)結(jié)束通話，最終吧孩子驚醒了，哇哇直哭……（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勥@位男士打手機(jī)的“自由”行為。（2）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀冊(cè)鯓幼龅健啊杂伞荒軗p害其他人的合法的自由和權(quán)利”。29．（10分）閱讀材料，回答問(wèn)題。亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦離不開廣大的志愿者。截至10月3日，杭州亞運(yùn)會(huì)累計(jì)上崗賽會(huì)志愿者37.8萬(wàn)人次，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)約336萬(wàn)小時(shí)。語(yǔ)言翻譯、交通引導(dǎo)、應(yīng)急救助、維持秩序……“小青荷”是杭州亞運(yùn)會(huì)賽會(huì)志愿者的昵稱，“小青荷”們用貼心的服務(wù)，為賽會(huì)順利舉辦提供保障（1）以榜樣為鏡，見賢思齊。說(shuō)說(shuō)“小青荷”們身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（2）結(jié)合材料，請(qǐng)從人際交往的角度，談?wù)剠⒓又驹阜?wù)時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？30．（16分）閱讀材料，回答問(wèn)題。2023年4月15日是第八個(gè)全民國(guó)家安全教育日，今年活動(dòng)的主題是“貫徹總體國(guó)家安全觀，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)和素養(yǎng)（1）班同學(xué)圍繞國(guó)家安全開展了一次探究活動(dòng)，下面是他們搜集到的部分資料：舍小家為大家黃旭華，共和國(guó)勛章獲得者。他隱姓埋名30年，家人不知他在做什么，作為總設(shè)計(jì)師親自隨產(chǎn)品深潛到極限，為核潛艇研制和跨越式發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)。黃旭華讓中國(guó)人的脊梁挺得更直了（1）黃旭華院士“舍小家為大家”是正確處理了哪一對(duì)利益的關(guān)系？百姓最穩(wěn)的幸福全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表評(píng)論員文章，文章指出：“國(guó)家越安全；人民越有安全意識(shí)，國(guó)家安全也就越有依靠。任何時(shí)候（2）結(jié)合材料分析，為什么國(guó)家安全都是老百姓最“穩(wěn)”的幸福？危害科技安全間諜案黃某曾在某涉密科研單位工作，為了泄私憤和滿足物質(zhì)上的欲望，黃某主動(dòng)向境外間諜機(jī)關(guān)提供15萬(wàn)余份資料，機(jī)密級(jí)國(guó)家秘密292項(xiàng)，秘密級(jí)國(guó)家秘密1674項(xiàng)，剝奪政治權(quán)利終身，并收繳間諜經(jīng)費(fèi)。（3）請(qǐng)你分析黃某的違法行為具有哪些基本特征？（4）維護(hù)國(guó)家安全沒有“局外人”，作為青少年應(yīng)該如何維護(hù)國(guó)家安全？

參考答案與試題解析一、本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．（2分）我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子，由別人傳授給我們……這說(shuō)明（）①人的生存和發(fā)展可以離開社會(huì)②個(gè)人不可能離開社會(huì)獨(dú)立存在③社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開個(gè)人④人的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步密不可分A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。個(gè)人與社會(huì)是統(tǒng)一的，是相輔相成的。個(gè)人離不開社會(huì)。個(gè)人是社會(huì)中的人，個(gè)人不可能離開社會(huì)獨(dú)立存在?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，題干中這段話說(shuō)明個(gè)人不可能離開社會(huì)獨(dú)立存在，所以②④符合題意，人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，題干材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系等知識(shí)作答。2．（2分）教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》提出，要將研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃。研學(xué)旅行是通過(guò)集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)。對(duì)于中小學(xué)生而言，開展研學(xué)旅行（）A．就是變相旅游，價(jià)值不大 B．會(huì)分散學(xué)生注意力，不利于課堂學(xué)習(xí) C．參與社會(huì)實(shí)踐是為了獲得更多物質(zhì)報(bào)酬 D．有利于學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì)，提高社會(huì)適應(yīng)能力【分析】本題考查了積極參加社團(tuán)活動(dòng)。參加有益的社團(tuán)活動(dòng)是青少年鍛煉成長(zhǎng)的重要途徑。【解答】題干中《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》提出，要將研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃，對(duì)我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，提高社會(huì)適應(yīng)能力，D是正確的選項(xiàng)，沒有認(rèn)識(shí)到研學(xué)旅行研學(xué)旅行的重要性，研學(xué)旅行也是一種學(xué)習(xí)，而且能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有重大的意義，參與社會(huì)實(shí)踐不是為了獲得更多物質(zhì)報(bào)酬。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是積極參加社團(tuán)活動(dòng)，才能做出正確選擇。3．（2分）2019年12月4日是第六個(gè)國(guó)家憲法日，為弘揚(yáng)憲法精神，安慶市某校小志愿者們走進(jìn)社區(qū)（）A．關(guān)注自己發(fā)展 B．重視人際交往 C．參與社會(huì)實(shí)踐 D．遵守社會(huì)規(guī)則【分析】本題考查親社會(huì)行為。親社會(huì)行為又叫積極的社會(huì)行為，它是指人們表現(xiàn)出來(lái)的一些有益的行為，親社會(huì)行為是人與人之間在交往過(guò)程中維護(hù)良好關(guān)系的重要基礎(chǔ)，對(duì)個(gè)體一生的發(fā)展意義重大?！窘獯稹恐驹刚叩男袨槭欠e極承擔(dān)責(zé)任的行為，是一種美德，分析材料可知、分發(fā)知識(shí)傳單，是服務(wù)社會(huì)，說(shuō)明養(yǎng)成親社會(huì)行為需要我們積極參與社會(huì)實(shí)踐；ABD選項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了親社會(huì)行為，根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案。4．（2分）2023年4月23日是世界讀書日，為培養(yǎng)閱讀興趣、提升閱讀素養(yǎng)，鄭州市某中學(xué)開展了“讀書伴我成長(zhǎng)博覽中原文化”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該活動(dòng)（）①是關(guān)注社會(huì)的親社會(huì)行為②可以從中獲得精神滋養(yǎng)③幫助學(xué)生迅速提升學(xué)習(xí)成績(jī)④為學(xué)生提供豐富的物質(zhì)財(cái)富A．①② B．②④ C．①③ D．③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是親近社會(huì)。積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，養(yǎng)成親社會(huì)行為，據(jù)此進(jìn)行回答即可?！窘獯稹款}干中指出鄭州市某中學(xué)開展了“讀書伴我成長(zhǎng)博覽中原文化”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該活動(dòng)是服務(wù)社會(huì)，同時(shí)也可以從該活動(dòng)中獲得精神滋養(yǎng)；③錯(cuò)誤，但不是迅速提升，該活動(dòng)可以為學(xué)生提供豐富的精神財(cái)富。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于親近社會(huì)的知識(shí)，進(jìn)行回答即可。5．（2分）手機(jī)已深度滲透和影響著青少年的學(xué)習(xí)生活，一些控制力不強(qiáng)的青少年被“俘虜”，嚴(yán)重?fù)p害身心健康。要走出“手機(jī)控”（）①拒絕使用手機(jī)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)②兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書③控制上網(wǎng)時(shí)間，促進(jìn)現(xiàn)實(shí)交往④提高媒介素養(yǎng)，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查善用新媒體。新媒體亦是一個(gè)寬泛的概念，利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無(wú)線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)。嚴(yán)格地說(shuō)，新媒體應(yīng)該稱為數(shù)字化新媒體?！窘獯稹烤W(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，一些控制力不強(qiáng)的青少年被“俘虜”。要走出“手機(jī)控”，促進(jìn)現(xiàn)實(shí)交往，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；拒絕使用手機(jī)，說(shuō)法絕對(duì)，故①錯(cuò)誤，一心只讀圣賢書，不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題為選擇題，關(guān)鍵是抓住材料的主旨是合理利用媒體資源的表現(xiàn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答即可。6．（2分）中學(xué)生李麗的行為分別遵守了哪些社會(huì)規(guī)則。下列對(duì)應(yīng)正確的是（）①上學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不逆行，不闖紅燈②周末保質(zhì)保量地完成作業(yè)③在公交車上主動(dòng)給老人讓座A．①道德②紀(jì)律③法律 B．①紀(jì)律②法律③道德 C．①法律②紀(jì)律③道德 D．①法律②道德③紀(jì)律【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序，秩序來(lái)自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，生活中、道德。題文中，②涉及紀(jì)律；分析可知，可當(dāng)選，應(yīng)排除。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握社會(huì)規(guī)則的類別，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。7．（2分）一支由“居委會(huì)+中學(xué)生”構(gòu)成的反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳小組走進(jìn)社區(qū)，向居民宣傳反詐騙知識(shí)，推廣安裝國(guó)家反詐中心軟件，以減少不必要的財(cái)產(chǎn)損失。中學(xué)生參與社區(qū)反詐騙宣傳活動(dòng)（）①利于增強(qiáng)自我防范意識(shí)，保護(hù)好個(gè)人信息②能夠影響他人，共建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚③能夠杜絕社區(qū)居民遭遇電信網(wǎng)絡(luò)詐騙④有助于服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為A．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】本題考查親近社會(huì)。青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可?！窘獯稹烤W(wǎng)絡(luò)安全不容忽視，有關(guān)部門加大執(zhí)法力度，個(gè)人增強(qiáng)自我防范意識(shí)，網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)。題干中中學(xué)生參與社區(qū)反詐騙宣傳活動(dòng)，保護(hù)好個(gè)人信息，養(yǎng)成親社會(huì)行為，符合題意，與題干無(wú)關(guān)，“杜絕”表述過(guò)于絕對(duì)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解親近社會(huì)的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。8．（2分）隨著生活水平的提高，兒童平均身高普遍增長(zhǎng)。為惠及更多兒童旅客，從2023年1月1日起，年滿6周歲且未滿14周歲的兒童可購(gòu)買兒童優(yōu)惠票，不再按之前身高1.2米到1.5米為分界線。這一調(diào)整說(shuō)明（）①社會(huì)規(guī)則沒有存在的必要②規(guī)則一旦失去合理性，就應(yīng)該廢止③完善規(guī)則是為了更加符合人民利益④規(guī)則不是一成不變的，要調(diào)整和完善A．①② B．②③ C．②④ D．③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序，秩序來(lái)自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序?！窘獯稹款}干中，全國(guó)鐵路兒童票的調(diào)整，要調(diào)整和完善，③④正確，①錯(cuò)誤，②不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握規(guī)則與秩序知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。9．（2分）某校開展了“傳播網(wǎng)絡(luò)正能量”主題活動(dòng)，同學(xué)們積極參與。下列活動(dòng)與主題相符的有（）①小南通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為重慶山火救援志愿者點(diǎn)贊②小泉全靠直播帶貨為家鄉(xiāng)促銷老字號(hào)產(chǎn)品③小鯉通過(guò)班級(jí)微信群轉(zhuǎn)發(fā)她看到的各種信息④小健利用小區(qū)微信群為社區(qū)工作建言獻(xiàn)策A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查善用新媒體。新媒體提供的海量信息資源中，有真實(shí)的，也有虛假的，有積極、正面的，也有消極的負(fù)面的；既有有價(jià)值的，也有無(wú)價(jià)值的。如果不加分辨地完全接受，就會(huì)影響我們的健康成長(zhǎng)。【解答】根據(jù)所學(xué)，我們要在網(wǎng)上傳播正能量，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，高揚(yáng)主旋律、利用小區(qū)微信群為社區(qū)工作建言獻(xiàn)策；②錯(cuò)誤；③錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系善用新媒體有關(guān)內(nèi)容作答。10．（2分）同是鼓掌，場(chǎng)合不同，寓意也大有不同。下面是小軍同學(xué)在初中階段的四次鼓掌”（）①初一：班長(zhǎng)競(jìng)選時(shí)，好友小剛以微弱優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先自己當(dāng)選，小軍由衷地為小剛鼓掌?！窘庾x】掌聲是對(duì)朋友的肯定，競(jìng)爭(zhēng)并沒有傷害他們彼此的友誼。②初二：校籃球比賽，對(duì)手因犯規(guī)被罰黃牌后，小軍和同學(xué)們紛紛效掌?！窘庾x】掌聲體現(xiàn)了小軍和同學(xué)們具有集體意識(shí)。③初三：學(xué)校邀請(qǐng)人民法院法官做演講為活躍氣氛，小軍帶領(lǐng)同學(xué)們多次用熱烈的掌聲打斷演講?！窘庾x】掌聲是對(duì)法官精彩演講的肯定。④中考：畢業(yè)典禮上，老師深情的寄語(yǔ)感動(dòng)了所有同學(xué)，小軍和同學(xué)們給老師送上了掌聲?！窘庾x】掌聲是對(duì)老師的尊重和感恩。A．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】本題考查學(xué)會(huì)和老師交往。對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動(dòng)參與、勤學(xué)好問(wèn)的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。【解答】依據(jù)教材知識(shí)，小軍為好友小剛當(dāng)選班長(zhǎng)而鼓掌，故①說(shuō)法正確，故②說(shuō)法錯(cuò)誤，故③說(shuō)法錯(cuò)誤，故④說(shuō)法正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系學(xué)會(huì)和老師交往等知識(shí)作答。11．（2分）2022年8月，成都鐵路公安處收到了網(wǎng)友發(fā)來(lái)的兩張照片：照片中，有一名女生站在鐵軌上，這引起了警方的注意。根據(jù)賬號(hào)，辦案民警找到了照片的拍攝者郭某和照片中的女生李某，給予郭某行政拘留兩日的處罰，給予李某行政罰款100元的處罰。這警示我們（）A．遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律 B．公共生活的規(guī)則使人的生活變得不方便 C．規(guī)則要適時(shí)予以調(diào)整和完善 D．服從公共生活的規(guī)則是一種被迫行為【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序，秩序來(lái)自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序?！窘獯稹款}干中，郭某和李某受到了相應(yīng)的處罰，A正確，B錯(cuò)誤，C不符合題意，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握規(guī)則與秩序知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。12．（2分）兩千多年前，“得黃金百斤，不如得季布一諾”是祖先傳承下來(lái)美德，紅軍“借糧還款”成為廣為流傳的佳話；進(jìn)入新時(shí)代，人民的行動(dòng)。這說(shuō)明（）①中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富，是中華文化的精髓②誠(chéng)實(shí)守信符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀中誠(chéng)信的要求③老一輩革命家始終保持誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良作風(fēng)④誠(chéng)實(shí)守信是中華傳統(tǒng)美德，是世代相傳的精神財(cái)富A．①④ B．②③ C．②④ D．③④【分析】本題考查中華民族傳統(tǒng)美德。青少年要身體力行，繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓美德走進(jìn)生活、走向未來(lái)，讓生活變得更加美好、更加幸福?！窘獯稹拷Y(jié)合材料內(nèi)容，題干材料主要強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)實(shí)守信這一中華民族傳統(tǒng)美德，誠(chéng)實(shí)守信是中華傳統(tǒng)美德，②④符合題意，不是這段材料強(qiáng)調(diào)的主要內(nèi)容。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系中華民族傳統(tǒng)美德等知識(shí)作答。13．（2分）荀子說(shuō)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”這句話啟示我們（）①文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象②文明有禮有利于形成和諧社會(huì)③文明有禮是一個(gè)人的私事④文明有禮是個(gè)人立身處世的前提A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查文明禮貌。禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，使人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德規(guī)則，是文明的體現(xiàn)?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)，荀子的這句話啟示我們文明有禮是個(gè)人立身處世的前提，所以①④符合題意，說(shuō)法正確，②排除，③錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系文明禮貌等知識(shí)作答。14．（2分）如表提供了15周歲的李某因違法而受到法律懲處的相關(guān)信息。據(jù)此，可以推斷李某的違法行為及承擔(dān)的法律責(zé)任搭配正確的是（）？（李某的違法行為）《民法典》（違反的法律規(guī)范）？（承擔(dān)的法律責(zé)任）A．虛報(bào)假警、擾亂治安；罰款 B．伙同他人、偷竊財(cái)物；返還財(cái)產(chǎn) C．撿到錢包、拒絕返還；返還財(cái)產(chǎn) D．毆打他人、致人死亡；刑事制裁【分析】本題考查違法行為及種類。違法行為根據(jù)違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。行政違法行為要承擔(dān)行政責(zé)任，民事違法行為要承擔(dān)民事責(zé)任，刑事違法行為要承擔(dān)刑事責(zé)任?！窘獯稹坑蓤D示信息“《民法典》”可知，李某的行為屬于民事違法行為。分析可知，侵犯他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)，屬于民事違法行為，C正確、擾亂治安屬于行政違法行為；BD屬于犯罪行為。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握違法行為及種類知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。15．（2分）在食堂排隊(duì)就餐的小閩，每當(dāng)接過(guò)工作人員遞來(lái)的飯菜時(shí)，總是微笑地道一聲“謝謝”。小閩的表現(xiàn)折射出的品質(zhì)是（）A．尊重他人文明有禮 B．真誠(chéng)待人信守承諾 C．身體力行孝老愛親 D．明辨是非賞罰分明【分析】本題考查文明禮貌。禮貌是文明的體現(xiàn)，在待人處事的過(guò)程中，每個(gè)人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時(shí)，更滿足了人的自尊。【解答】依據(jù)題干材料內(nèi)容，小閩的表現(xiàn)折射出的品質(zhì)是尊重他人，A符合題意，均不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系文明禮貌的有關(guān)知識(shí)作答。16．（2分）勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，能讓我們的生活更加安全（）①天下興亡，匹夫有責(zé)②海內(nèi)存知己，天涯若比鄰③天行健，君子以自強(qiáng)不息④橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)該做某些事情。來(lái)源于對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。責(zé)任意識(shí)是一個(gè)人道德修養(yǎng)的重要組成部分。責(zé)任意識(shí)要求公民個(gè)人自覺履行對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)，并勇于為自己的行為負(fù)責(zé)。履行責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)越高，其人生價(jià)值就可能越大。積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)?！窘獯稹俊疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”“橫眉冷對(duì)千夫指。因此選項(xiàng)①④符合題意，天涯若比鄰”涉及的是友誼，君子以自強(qiáng)不息”涉及的是自強(qiáng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題切入點(diǎn)細(xì)致入微，考查學(xué)生對(duì)責(zé)任的理解，有利于引導(dǎo)學(xué)生注重教材細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確把握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。17．（2分）原本成績(jī)優(yōu)異的小建由于交友不慎，開始曠課、逃學(xué)。后來(lái)，為了滿足自己和“朋友”的高消費(fèi)，16歲的小建就因犯搶奪罪被判刑。這警示青少年要（）①防微杜漸，預(yù)防違法犯罪②厲行法治，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法③依法自律，增強(qiáng)法治觀念④謹(jǐn)慎交友，當(dāng)心隱私泄露A．①③ B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查預(yù)防違法犯罪。許多違法犯罪行為往往是從沾染不良習(xí)氣開始的，我們要防微杜漸，從小事做起，預(yù)防違法犯罪?！窘獯稹款}文中，小建走上犯罪道路的過(guò)程，要防微杜漸，啟示我們青少年要增強(qiáng)法治觀念，①③正確；④與題意不符。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握預(yù)防違法犯罪，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。18．（2分）中學(xué)生小林在放學(xué)的路上遇到幾個(gè)社會(huì)青年向他敲詐。他正確應(yīng)對(duì)途徑是（）①巧妙周旋，機(jī)智應(yīng)對(duì)②冷靜下來(lái)，理性判斷③留存證據(jù)，勇敢維權(quán)A．①→③→② B．①→②→③ C．②→③→① D．②→①→③【分析】本題考查知識(shí)點(diǎn)是善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。【解答】依據(jù)教材知識(shí)分析題目?jī)?nèi)容可知，小林在放學(xué)的路上遇到幾個(gè)社會(huì)青年向他敲詐，在保全自己，采取機(jī)智靈活的方式，他正確應(yīng)對(duì)途徑是，理性判斷，機(jī)智應(yīng)對(duì)，勇敢維權(quán)，符合題意，不符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答時(shí)要抓住題干關(guān)鍵詞，結(jié)合教材中的善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)等知識(shí)和生活實(shí)際分析，進(jìn)而得出正確結(jié)論即可。19．（2分）如表對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”正確的有（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①小鯉將自行車有序停放在指定位置遵守社會(huì)規(guī)則②小鯉力所能及地幫助同學(xué)解決困難學(xué)會(huì)禮貌待人③小鯉機(jī)智拒絕吸食陌生人遞給的能提神的“飲料”加強(qiáng)自我防范④小鯉向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校周邊黑網(wǎng)吧公正司法，制裁違法犯罪A．①③ B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查政治常識(shí)。日常學(xué)習(xí)中，我們要善于歸納、整理一些常用的概念、觀點(diǎn)、原理，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。該題涉及到遵守社會(huì)規(guī)則、加強(qiáng)自我防范、依法行使監(jiān)督權(quán)等內(nèi)容。【解答】將自行車有序停放在指定位置是遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序的表現(xiàn)；小鯉機(jī)智拒絕吸食陌生人遞給的能提神的“飲料”有利于加強(qiáng)自我防范，故①③正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查遵守社會(huì)規(guī)則、加強(qiáng)自我防范、依法行使監(jiān)督權(quán)等，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。20．（2分）“要立規(guī)明矩，把紀(jì)律規(guī)矩立起來(lái)嚴(yán)起來(lái)，使各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)矩真正成為帶電的‘高壓線’（破窗效應(yīng)認(rèn)為不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲）?！毕铝懈裱灾?，你認(rèn)為與防止“破窗效應(yīng)”主旨相符的是（）①千里之堤，潰于蟻穴②言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洧矍败囍?，后車之鑒④勿以惡小而為之，勿以善小而不為A．①④ B．①② C．②③ D．③④【分析】本題考查不良行為、嚴(yán)重不良行為的危害。無(wú)數(shù)事實(shí)表明，從不良行為到嚴(yán)重不良行為，從一般違法行為到犯罪行為，往往只有一步之遙。如果經(jīng)常犯小錯(cuò)，有不良行為又不及時(shí)改正，就有可能一步步走向違法犯罪的深淵?！窘獯稹款}干中，“破窗效應(yīng)”啟示我們要依法自律，做到防微杜漸，“千里之堤，“勿以惡小而為之，防微杜漸；“言者無(wú)罪，即使提得不正確，②不符合題意，后車之鑒”涉及要借鑒他人經(jīng)驗(yàn)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握不良行為、嚴(yán)重不良行為的危害知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。21．（2分）糧食安全作為國(guó)之大者，是保障中國(guó)社會(huì)平安穩(wěn)定、人民生活幸福的底線之一。因此，我們要（）①行使維護(hù)糧食安全的權(quán)利②樹立總體國(guó)家安全觀③弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友善的傳統(tǒng)美德④自覺踐行光盤行動(dòng)A．①② B．①③ C．③④ D．②④【分析】本題考查了維護(hù)國(guó)家安全。國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障。國(guó)家政權(quán)和主權(quán)受到威脅，國(guó)家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整遭到破壞，國(guó)家的生存就會(huì)受到挑戰(zhàn)。國(guó)家安全有保障，經(jīng)濟(jì)社會(huì)才能不斷發(fā)展，祖國(guó)才能更加繁榮富強(qiáng)?！窘獯稹考Z食安全是國(guó)家安全的重要內(nèi)容，我們要樹立總體國(guó)家安全觀，②④符合題意，維護(hù)糧食安全是義務(wù)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是維護(hù)國(guó)家安全，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。22．（2分）2023年春晚的一首《早安，陽(yáng)光》鼓舞了太多人。歌中唱到“你是那夜空中最美的星星，照亮我一路前行。你是我生命中最美的相遇，便是晴天。你是那夜空中最美的星星，陪伴我一路前行。你是我生命中最美的相遇（）①偉大祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的搖籃、幸福保證②人民利益與國(guó)家利益在根本上是一致的③維護(hù)個(gè)人利益是維護(hù)國(guó)家利益的前提④國(guó)家利益依靠人民的艱苦奮斗得以實(shí)現(xiàn)A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系。國(guó)家利益與個(gè)人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。國(guó)家利益是關(guān)系全局的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，有時(shí)難免同個(gè)人利益發(fā)生矛盾。無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位?！窘獯稹款}干材料表明偉大祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的搖籃、幸福保證，故①④正確，個(gè)人利益與國(guó)家利益在根本上是一致的，維護(hù)國(guó)家利益是維護(hù)個(gè)人利益的前提。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。23．（2分）中學(xué)生曉麗看到“神舟十六號(hào)”順利升空，倍感自豪，并對(duì)我國(guó)航天事業(yè)的成就感到敬佩。這表明（）A．我國(guó)已經(jīng)成為航天科技強(qiáng)國(guó) B．我們要關(guān)注社會(huì)和國(guó)家發(fā)展，樹立民族自豪感 C．我國(guó)科技已經(jīng)走進(jìn)世界舞臺(tái)的中央 D．我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻【分析】本題考查了我國(guó)的科技教育國(guó)情。在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；在航天、電子、生物工程等一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列?！窘獯稹侩S著年齡的增長(zhǎng)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的增加，我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，題干中的材料啟示我們，我們要關(guān)心國(guó)家的發(fā)展，增強(qiáng)愛國(guó)的情感，我們要關(guān)注社會(huì)和國(guó)家發(fā)展，B是正確的選項(xiàng)，我國(guó)還不是航天科技強(qiáng)國(guó)，我國(guó)科技正日益走進(jìn)世界舞臺(tái)的中央。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記我國(guó)的科技教育國(guó)情的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。24．（2分）2023年慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)暨全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)和全國(guó)工人先鋒號(hào)表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。勞動(dòng)成就今天，一切輝煌通過(guò)勞動(dòng)鑄就。下列體現(xiàn)熱愛勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)的詩(shī)句是（）A．為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天 B．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 C．路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 D．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜【分析】本題考查勞動(dòng)的意義。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造世界，創(chuàng)造文明。勞動(dòng)促進(jìn)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，豐富人的精神世界。勞動(dòng)是美好生活的源泉，是人類生存和發(fā)展的第一需要?！窘獯稹恳罁?jù)所學(xué)知識(shí)分析可知，“童孫未解供耕織，故D符合題意；B體現(xiàn)的是以天下為己任的胸懷、不屈，均不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查勞動(dòng)的意義，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。25．（2分）如圖反映的主題之所以是“硬核”要求，是因?yàn)椋ǎ倥囵B(yǎng)勞動(dòng)精神就能夠提高綜合能力②只有腦力勞動(dòng)才能創(chuàng)造社會(huì)效益③勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)干才能使夢(mèng)想成真④勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查創(chuàng)造財(cái)富的源泉。勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的源泉，是幸福的源泉?！窘獯稹咳鐖D反映的主題之所以是“硬核”要求，是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富的源泉，勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，③④正確，①錯(cuò)誤、體力勞動(dòng)都能創(chuàng)造社會(huì)效益。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握創(chuàng)造財(cái)富的源泉知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。二、請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問(wèn)題。共5題，共50分。26．（8分）判斷說(shuō)理判斷下列做法或說(shuō)法是否正確，正確的在橫線上打√，錯(cuò)誤的在橫線上打×小福是老師信任的一班之長(zhǎng)。一天，老師找小福了解小建成績(jī)直線下降的原因。作為小建的好朋友，小福知道小建最近沉迷于一款網(wǎng)絡(luò)游戲，小福很為難。作為班長(zhǎng)，他經(jīng)過(guò)一段激烈的思想斗爭(zhēng)（1）小建的行為。判斷：√。理由：①如果不說(shuō)會(huì)√小強(qiáng)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生不利的影響，告訴老師后，老師可以及時(shí)的引導(dǎo)和幫助小強(qiáng)，為了避免好朋友之間發(fā)生誤會(huì)，之后需要向小強(qiáng)真誠(chéng)地解釋清楚。②尊重他人的隱私和√他人誠(chéng)實(shí)發(fā)生矛盾沖突時(shí)，我們應(yīng)該遵守倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人的隱私。③踐行誠(chéng)實(shí)守信需要運(yùn)用誠(chéng)信智慧。（2）有人從小福的經(jīng)歷中得出結(jié)論：“社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們要學(xué)會(huì)正確處理誠(chéng)實(shí)與保護(hù)隱私的關(guān)系?！迸袛啵骸?。理由：“以誠(chéng)待人，以信交友”是人際交往的基本準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)恪守誠(chéng)信的品德；另一方面，尊重隱私又是待人坦誠(chéng)的前提，是維持良好關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)。尊重他人隱私，未經(jīng)他人同意不得將其公開，也是我們?cè)诮煌鶓?yīng)有的品德。當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，我們要結(jié)合具體情景，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理?！痉治觥勘绢}考查誠(chéng)信與隱私、誠(chéng)信做人。對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求，誠(chéng)信是與他人合作、交往的通行證。能信守諾言，誠(chéng)實(shí)守信，實(shí)實(shí)在在地做事，這是一個(gè)人在社會(huì)立足、事業(yè)取得成功的保證，青少年要學(xué)會(huì)文明交往、誠(chéng)信做人，尊重他人的隱私。【解答】（1）本題考查了辨析小建的行為。首先判斷做法正確，從如果不說(shuō)會(huì)對(duì)小福的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生不利的影響，老師可以及時(shí)的引導(dǎo)和幫助小福等方面作答。（2）本題考查了辨析觀點(diǎn)“社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們要學(xué)會(huì)正確處理誠(chéng)實(shí)與保護(hù)隱私的關(guān)系，然后回答理由，尊重隱私能維持良好人際關(guān)系，我們要堅(jiān)持原則，妥善處理作答。故答案為：（1）判斷：√。理由：①如果不說(shuō)會(huì)對(duì)小強(qiáng)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生不利的影響，告訴老師后，為了避免好朋友之間發(fā)生誤會(huì)。②尊重他人的隱私和對(duì)他人誠(chéng)實(shí)發(fā)生矛盾沖突時(shí)，權(quán)衡利弊，又尊重他人的隱私。（2）判斷：√。理由：“以誠(chéng)待人，以信交友”是人際交往的基本準(zhǔn)則；另一方面，是維持良好關(guān)系。尊重他人隱私，也是我們?cè)诮煌鶓?yīng)有的品德，我們要結(jié)合具體情景，權(quán)衡利弊。【點(diǎn)評(píng)】本題考查誠(chéng)信與隱私、誠(chéng)信做人，既是教材基礎(chǔ)知識(shí)，也是重點(diǎn)內(nèi)容，此種考查方式有利于引導(dǎo)學(xué)生深入理解教材內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，做到學(xué)以致用。27．（6分）時(shí)事評(píng)說(shuō)2023年7月29日，由福建省團(tuán)省委等五部門聯(lián)合舉辦的“西部計(jì)劃實(shí)施20周年紀(jì)念大會(huì)暨2023年福建省大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、欠發(fā)達(dá)地區(qū)計(jì)劃出征儀式”在福州舉行。20年來(lái)，福建省累計(jì)已有8138名大學(xué)生志愿者赴寧夏、西藏、新疆、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)及福建省三明市、南平市、龍巖市、寧德市開展基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、鄉(xiāng)村振興、社會(huì)治理等志愿服務(wù)。福建省大學(xué)生志愿服務(wù)欠發(fā)達(dá)地區(qū)計(jì)劃緩解了西部和基層對(duì)人才的渴求結(jié)合時(shí)事知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，評(píng)說(shuō)福建省大學(xué)生積極參加志愿服務(wù)西部計(jì)劃的意義?！痉治觥勘绢}以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)是服務(wù)社會(huì)?！窘獯稹勘绢}考查大學(xué)生積極參加志愿服務(wù)西部計(jì)劃的意義。解答時(shí)，可從有利于我們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)、促進(jìn)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面作答。故答案為：大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃有利于我們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升，從而促進(jìn)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展。【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真閱讀材料及設(shè)問(wèn)，把握服務(wù)社會(huì)知識(shí)點(diǎn)，找到設(shè)問(wèn)與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)而分析作答。28．（10分）閱讀材料，回答問(wèn)題。馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車。鄰座的一位男士不停地大聲打手機(jī)，旁若無(wú)人，引得乘客們不斷側(cè)目而視。馬女士原以為這位男士很快就會(huì)結(jié)束通話，最終吧孩子驚醒了，哇哇直哭……（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勥@位男士打手機(jī)的“自由”行為。（2）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀冊(cè)鯓幼龅健啊杂伞荒軗p害其他人的合法的自由和權(quán)利”。【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與自由的關(guān)系、正確行使公民權(quán)利。依據(jù)課本知識(shí)分析材料，依據(jù)材料實(shí)際組織答案。【解答】（1）本題考查了談?wù)勥@位男士打手機(jī)的“自由”行為。結(jié)合教材知識(shí)、公民在行使自由和權(quán)利不得損害國(guó)家等合法的自由和權(quán)利等方面作答即可。（2）本題考查了我們?cè)鯓幼龅健啊杂伞荒軗p害其他人的合法的自由和權(quán)利”。首先判斷觀點(diǎn)是正確的、自由受到社會(huì)規(guī)則的約束、社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障等方面作答。故答案為：（1）男子的言行是錯(cuò)誤的。①打手機(jī)是我們的自由。②自由不是隨心所欲、紀(jì)律