幼兒園活動(dòng)方案(通用15篇)

幼兒園活動(dòng)方案(通用15篇)幼兒園活動(dòng)方案(通用15篇)幼兒園活動(dòng)方案1游戲玩法：幼兒手拿"火炬",挨次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計(jì)時(shí)15秒六、游戲：我喂媽媽(爸爸)吃豆豆3,你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起，挨次類推。在圓圈的線上找到一個(gè)自出謎底。猜出后請(qǐng)小朋友告訴教師相應(yīng)題號(hào)的謎底如：第5題的謎底是。猜對(duì)十、游戲：拾方塊游戲準(zhǔn)備：自己準(zhǔn)備方塊(石子)5塊。幼兒園活動(dòng)方案2轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求孩子邊做動(dòng)作幼兒園活動(dòng)方案36月1日上午8:30—10:50玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙玩法：分4組進(jìn)行游戲，每一個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗挪移到此外一個(gè)碗里，先移完的為勝。站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間幼兒園活動(dòng)方案4幼兒園活動(dòng)方案5孩子著裝要求：比較輕的球鞋(不要系鞋帶的),容易穿脫的外套·團(tuán)體游戲“撿樹葉”活動(dòng)部份：繞著公園，欣賞公園風(fēng)景，并認(rèn)一認(rèn)各種不一樣的植物·幼兒離園前的整裝工作，濕毛巾擦個(gè)臉，把衣服塞好，領(lǐng)子翻翻好·幼兒不獨(dú)自頑耍，不到水塘邊頑耍·果等不一樣的植物·幼兒園活動(dòng)方案62.準(zhǔn)備"黃絲帶",用于征集"感恩箴言"。謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?幼兒園活動(dòng)方案7活動(dòng)過程(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒斗膽講述。一歲了，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼怠⒖炜鞓窐返爻砷L(zhǎng)!”師以神奇的口吻告訴幼兒：這是一棵奇妙的“愿望樹”,只要對(duì)著“愿望是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))(三)引導(dǎo)幼兒打扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳，交換新年禮物，再(四)活動(dòng)延伸：幼兒園活動(dòng)方案8手”,在每周一升旗的時(shí)候做升旗手，并開展國(guó)旗下講話的活動(dòng)，每周一題，幼兒園活動(dòng)方案9幼兒園團(tuán)體活動(dòng)(親子自駕同游)2、感受團(tuán)體外出活動(dòng)的樂趣，并明白外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)(不跟目生走，沒有家長(zhǎng)陪同不要接近湖邊，以免溺水；簽名方可離開·候要提醒幼兒不要接近·教育孩子不要浪費(fèi)食物·作人員要做好監(jiān)控，發(fā)生事幫要采取應(yīng)急措施·1、班主任教師準(zhǔn)備好一些常見的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟隊(duì)(紗布，雙氧水，棉簽，紅(紫)藥水，百多邦，邦迪，云南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退A、燙傷：立刻用冷水沖(如果沒有自來水可先用礦泉水充),沖完后確認(rèn)B、走失：范教師(仲教師)立刻反應(yīng)給安全組長(zhǎng)(趙瑩),留沈教師(楊教師)和徐教師(龔教師)看孩子，陪同走失幼兒家長(zhǎng)和部份學(xué)生家長(zhǎng)一齊尋找·安全組長(zhǎng)(趙瑩)立刻聯(lián)系創(chuàng)意農(nóng)莊負(fù)責(zé)人，封閉整個(gè)農(nóng)C、骨折：如果幼兒浮現(xiàn)骨折情景，不要隨意挪移幼兒，范教師(仲教師)立刻撥打120,并和骨折幼兒家長(zhǎng)一齊等待救護(hù)車·沈教師(楊教師)和徐教師(龔教師)組織幼兒正常開展活動(dòng)，不要讓幼兒圍觀·范教師(仲教師)立刻和幼兒家長(zhǎng)一同開車到最近的醫(yī)院(巴城醫(yī)院)就診·口腔異物同上述方法·人員(趙瑩),不得以任何理由遲延處理，逃避職責(zé)·頭，就是勝利者·玩法：幼兒家長(zhǎng)繞著圈走，當(dāng)聽到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8,8個(gè)家庭抱在一齊(注：大人和小孩為)幼兒園活動(dòng)方案10親。如今她已是傷痕累累，銀河中傳來她痛球”。在我們寄托厚望、無限憧憬、縱情享受的生活三、活動(dòng)時(shí)間：2022年4月16日——20日3、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識(shí)的學(xué)習(xí)):環(huán)保教育圖片5、和家長(zhǎng)一起采集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻，進(jìn)行展1、“地球真美”:通過觀看地球的漂亮河山，讓幼兒擁抱地球，表達(dá)保護(hù)界地圖(或者自繪、打印地球圖),開展打扮地球媽媽活動(dòng)。如：搜集破壞地球富有。簡(jiǎn)單生活需要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡(jiǎn)單生活的約定如下，讓我們共同遵守。車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。幼兒園活動(dòng)方案116、家長(zhǎng)請(qǐng)帶好自我身份證(某某戶口身份證)·幼兒園活動(dòng)方案122、參觀的路上要用眼睛看看幼兒園有什么變化?有哪些漂亮的地方?二、幼兒參觀幼兒園開心心的游園中，嬉笑地聊著，我想這對(duì)孩子的情但孩子們講的基本上都是以一個(gè)詞為主的，比如問“你喜歡哪里?”孩子幼兒園活動(dòng)方案13操場(chǎng)上，孩子們便開始喊了起來：“好冷啊，風(fēng)好大啊!”聽孩子們這么一過多，使幼兒容易感冒生病，身體反抗力下降，影教師邊操作娃娃邊說：“北風(fēng)北風(fēng)呼呼，雪花雪花飄飄，我好冷!”師：寶寶們你們有什么好辦法幫幫娃娃，讓娃娃不冷呢?(引導(dǎo)幼兒說說的好辦法?是什么好辦法?圖片里的哥哥在干什么?(小腳小腳跳跳)師：大班還有一個(gè)姐姐也想了一個(gè)好能讓自己暖和起來不冷的好辦法?圖片里的姐姐在干什么?她想了一個(gè)什么好辦法?(拍小球，小球小球拍拍也能師總結(jié)：能使我們寶寶暖和起來的方法有不少，有小手小手(搓搓),小腳小腳(跳跳)還有小球小球(拍拍)。師：現(xiàn)在我們一起來跟鋼琴寶寶玩一個(gè)好玩的游戲想不想玩?想玩的話坐坐奇妙子細(xì)挺好這個(gè)游戲是怎么玩的?游戲是這樣玩的我我來唱前面的北風(fēng)北幼兒園活動(dòng)方案14活動(dòng)目標(biāo)問題板壁報(bào)區(qū)域游戲及相關(guān)內(nèi)容家園合作資源利用1、通過各種活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解衣服的種類、質(zhì)地以及用途，服裝與人類的2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并嘗試設(shè)計(jì)服裝。3、了解服裝的制作過程，以及銷售。幼兒發(fā)現(xiàn)了衣服之間有許多的不同，有的幼兒就會(huì)提出各種各樣的問題。有關(guān)服裝的展示墻面為幼兒創(chuàng)設(shè)服裝展示區(qū)(語言)、表演區(qū)、美工區(qū)投放各種各樣的廢舊材料，讓幼兒動(dòng)手制作?？茖W(xué)區(qū)投放服裝超市，請(qǐng)幼兒進(jìn)行分1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒參加服裝展銷會(huì)。2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助帶領(lǐng)幼兒參觀服裝廠，逛商店。1、如果有條件，可以讓幼兒自己親手用實(shí)物進(jìn)行制作，比如給娃娃做衣2、此主題活動(dòng)可以在任何一個(gè)季節(jié)進(jìn)行，也可以結(jié)合節(jié)日進(jìn)行活動(dòng)。3、對(duì)于此主題，可根據(jù)幼兒實(shí)際的動(dòng)手能力斗膽讓幼兒嘗試，對(duì)于美工材料的投放盡可能豐富些，給幼兒留有創(chuàng)作的余地。活動(dòng)一：我是服裝設(shè)計(jì)師活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并嘗試報(bào)紙、皺紋紙、塑料袋、彩紙、布、珠子、膠棒、乳膠、雙面膠、及時(shí)貼設(shè)計(jì)意圖師生互動(dòng)教育反思幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)到每一個(gè)不同的季節(jié)都會(huì)換不同的衣服，在他們?nèi)粘５恼勗捴幸舱f到了衣服的不同，我抓住這個(gè)契機(jī)引導(dǎo)幼兒來自己當(dāng)設(shè)計(jì)師，用各種材料來設(shè)計(jì)服裝。在美工活動(dòng)中來進(jìn)行。1、引導(dǎo)：出示各種材料，引導(dǎo)幼兒觀察，這些材料能做哪些事情，有什么2、幼兒可以自由想象他們的用處?3、引導(dǎo)幼兒觀察自己身上的衣服是什么樣子的?用什么材料做的?活動(dòng)形式：集體進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備：各種各樣的服裝(幼兒可自備)、服裝博覽會(huì)場(chǎng)景(自建設(shè)計(jì)意圖師生互動(dòng)教育反思服裝這個(gè)主題從幼兒的生活中來，通3、請(qǐng)幼兒講述自己帶回來的服裝是什么樣的?什么季節(jié)穿的?幼兒自由講教師請(qǐng)幼兒介紹自己穿的衣服?幼兒自己講述。幼兒通過活動(dòng)了解服裝的不同種類、知道了職活動(dòng)形式：集體進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備：分類標(biāo)記、服裝超市場(chǎng)景(自建)、服裝圖幼兒園活動(dòng)方案15(一)進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)(二)開展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，提高幼兒文明素質(zhì)和思想道德水平。(三)建立健全幼兒、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人(四)切實(shí)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的校園“創(chuàng)文”氛圍(一)組織機(jī)