第4課-自覺能動(dòng)與自強(qiáng)不息

哲學(xué)與人生第一單元堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)

腳踏實(shí)地走好人生路第一課了解哲學(xué)基本理論第二課客觀實(shí)際與人生選擇第三課物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與人生行動(dòng)第四課自覺能動(dòng)與自強(qiáng)不息復(fù)習(xí)與回顧兩條原理事物是運(yùn)動(dòng)的事物運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的兩個(gè)概念運(yùn)動(dòng)的定義規(guī)律的定義一個(gè)區(qū)別規(guī)律與規(guī)則的區(qū)別自然界人類社會(huì)人類思維

物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系:

意識(shí)物質(zhì)決定反作用復(fù)習(xí)與回顧世界是物質(zhì)的物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的事物的運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的回顧規(guī)律是客觀的按客觀規(guī)律辦事人與動(dòng)物的區(qū)別目的性、計(jì)劃性認(rèn)識(shí)事物改造客觀世界第四課自覺能動(dòng)與自強(qiáng)不息知識(shí)要點(diǎn)一、自覺能動(dòng)性是人特有的能力二、人生是自覺能動(dòng)的過(guò)程三、自信自強(qiáng)對(duì)人生發(fā)展的作用四、積極進(jìn)取，自強(qiáng)不息蜂巢和金字塔鳥巢和高樓大廈這是人類鐵路建設(shè)史上亙古未有的穿越：跨越“世界屋脊”，是世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路，西方輿論稱它“堪與長(zhǎng)城媲美”。這個(gè)事例說(shuō)明了什么?

青藏鐵路最后一排鐵軌穩(wěn)穩(wěn)安放在拉薩河畔。自此，占中國(guó)1/8土地的西藏結(jié)束了沒有鐵路的歷史，青藏高原1300年來(lái)的滄?？嗦贸蔀橛篮愕挠洃?。這是人類鐵路建設(shè)史上亙古未有的穿越：跨越“世界屋脊”，是世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路，西方輿論稱它“堪與長(zhǎng)城媲美”。這是世界工程史上從未經(jīng)歷過(guò)的艱難：大部分線路處于“生命禁區(qū)”和凍土區(qū)，國(guó)外專家認(rèn)為在這里修鐵路“幾乎不可能”。數(shù)萬(wàn)名青藏鐵路建設(shè)者挑戰(zhàn)生命極限，破解了多年凍土、高寒缺氧和生態(tài)脆弱三大世界難題，將無(wú)數(shù)奇跡定格在雪域高原。青藏鐵路的成功建設(shè)正是人們充分發(fā)揮了人的主觀能動(dòng)性。一、自覺能動(dòng)性是人特有的能力思考：兩幅圖片有什么不同？一、自覺能動(dòng)性是人特有的能力1.自覺能動(dòng)性的含義自覺能動(dòng)性是人區(qū)別于動(dòng)物的根本特點(diǎn)。自覺能動(dòng)性又叫主觀能動(dòng)性,是指人認(rèn)識(shí)世界和改造世界中有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)的有意識(shí)的活動(dòng)能力。黑猩猩被公認(rèn)為是聰明、智商最接近人類的動(dòng)物?？茖W(xué)家做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)：教黑猩猩用水滅火。經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練，黑猩猩學(xué)會(huì)了從水龍頭上接水滅火?？茖W(xué)家又到河對(duì)岸試驗(yàn)。當(dāng)科學(xué)家點(diǎn)燃一堆篝火，只見黑猩猩飛快地提起水桶，涉水過(guò)河，到對(duì)面的水龍頭上接滿一桶水，再涉水過(guò)河來(lái)滅火。

人與動(dòng)物有何區(qū)別？看故事思考？無(wú)論多么聰明的動(dòng)物，也只是消極地適應(yīng)自然。主觀能動(dòng)性是人區(qū)別于物的特點(diǎn)，是人特有的能力和活動(dòng)。西氣東輸南水北調(diào)2.自覺能動(dòng)性的表現(xiàn)首先，自覺能動(dòng)性表現(xiàn)為人類認(rèn)識(shí)世界的能力以及人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界的活動(dòng)，突出表現(xiàn)為我們通常說(shuō)的“想”。例如：萬(wàn)有引力、元素周期律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)。了解事物的現(xiàn)象，把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。

李四光與中國(guó)石油2.自覺能動(dòng)性的表現(xiàn)其次，自覺能動(dòng)性表現(xiàn)為人類改造世界的能力以及人們?cè)谡J(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下能動(dòng)地改造世界的活動(dòng),即通常所說(shuō)的“做”。（1）人們按照自然規(guī)律改變自然物原先的形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造了許多自然界原來(lái)不存在、單靠自然力量也不能產(chǎn)生的事物。（2）利用對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，改變或創(chuàng)造條件，發(fā)揮其對(duì)人們有利的作用，限制其破壞作用，甚至變害為利。克隆羊、人造心臟、人造蛋白質(zhì)、人工智能案例：長(zhǎng)江三峽

三峽的建設(shè)是人們發(fā)揮主觀能動(dòng)性變害為利的最好的例證。

2.自覺能動(dòng)性的表現(xiàn)認(rèn)識(shí)世界——“想”改造世界——“做”思考：北京為什么會(huì)堵車？1）人多車多2）行人司機(jī)不遵守交通規(guī)則3）城市布局限制

再次，人的自覺能動(dòng)性還表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中所具有的精神狀態(tài)，即通常所說(shuō)的決心、意志、干勁。長(zhǎng)征精神鐵人的精神雷鋒精神兩彈一星精神98抗洪精神抗震救災(zāi)精神2.自覺能動(dòng)性的表現(xiàn)主觀能動(dòng)性的三個(gè)表現(xiàn)為什么必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性第一，認(rèn)識(shí)世界的能力和活動(dòng)第二，改造世界的能力和活動(dòng)第三，精神狀態(tài)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，才能去利用規(guī)律、利用和創(chuàng)造條件，達(dá)到改造世界的目的。在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中，必然遇到困難、挫折、暫時(shí)的失敗，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，才能揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律，以正確地指導(dǎo)人們的行動(dòng)→→→（1）主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀規(guī)律制約(尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的基礎(chǔ)和前提)3.主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀因素和主觀因素的制約

1、充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性是認(rèn)識(shí)和利用客觀規(guī)律的必要條件正確處理主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律的關(guān)系充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性蘋果為什么總是往下掉?地球有向心力?萬(wàn)有引力定律！我怎么就想不到?我看到蘋果落地，怎么沒看到萬(wàn)有引力案例:嫦娥奔月“嫦娥奔月”是我國(guó)古代的神話，它反映了古代人對(duì)人類登上月球的向往。而今天，人類已把這個(gè)神話變成了現(xiàn)實(shí)，這包含什么哲理呢？

充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性

正確處理主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律的關(guān)系2、尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提和基礎(chǔ)。尊重客觀規(guī)律

正確處理主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律的關(guān)系2、尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提和基礎(chǔ)。案例：拔苗助長(zhǎng)，掩耳盜鈴

3.必須把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮自覺能動(dòng)性結(jié)合起來(lái)，才能事半功倍。

案例：拔苗助長(zhǎng)，人定勝天正確處理主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律的關(guān)系（2）主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受主觀因素的制約觀念、能力、方法、身心健康的程度要發(fā)揮自覺能動(dòng)性，就必須自覺地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累知識(shí)、提高能力、堅(jiān)持正確的價(jià)值取向。2003年，美國(guó)哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)失事，7名宇航員罹難

美國(guó)總統(tǒng)布什和夫人出席了追悼?jī)x式。布什在簡(jiǎn)短講話中對(duì)每一位宇航員表示敬意，他說(shuō)，7名宇航員的犧牲是個(gè)悲劇，但他們是為人類古老的理想而死，他們明知巨大的風(fēng)險(xiǎn)仍然“愉快地接受了任務(wù)”，他們犧牲在“發(fā)現(xiàn)的旅途上”。他說(shuō)，盡管遭受如此重大的損失，“美國(guó)的航天事業(yè)仍將繼續(xù)”。

思維訓(xùn)練刻舟求劍的人沒有發(fā)揮主觀能動(dòng)性嗎？他為什么找不到劍？想一想刻舟求劍人的主觀能動(dòng)性受主客觀因素的制約。甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石如何？汝心之固，固不可徹，曾不若霜妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有孫。子子孫孫，無(wú)究匱也，而山不加增，何苦而不平？

愚公移山你們贊同哪一種觀點(diǎn),為什么?按客觀規(guī)律辦事正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性制約因素積累正確的主觀因素主觀因素客觀因素客觀規(guī)律如何正確地發(fā)揮主觀能動(dòng)性?大討論:2.極個(gè)別同學(xué)由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不科學(xué)，成績(jī)一直處于中下等，便認(rèn)為自己再怎么努力也來(lái)不及了，學(xué)習(xí)規(guī)律是無(wú)情的，自己必將被淘汰出局，從而放任自流混日子。不按客觀規(guī)律辦事，不從客觀條件出發(fā)，盲目發(fā)揮主觀能動(dòng)性是錯(cuò)誤的。

主觀能動(dòng)性的發(fā)揮需要精神力量的支撐，受主觀因素的制約。辨別下列做法的正誤，并說(shuō)明原因1.“已經(jīng)高二了，該懂事了?！标愋∶魍瑢W(xué)學(xué)習(xí)勁頭十足，早晨5：30就起床晨讀，中午也不午休，晚上三節(jié)夜自習(xí)后喝點(diǎn)咖啡，看看掛在墻上的“懸梁刺股，臥薪嘗膽”，還能熬到11：30睡覺?？墒强荚嚦煽?jī)并不理想，他十分迷茫。二、人生是自覺能動(dòng)的過(guò)程1.人生的存在和發(fā)展都是自覺能動(dòng)的過(guò)程2.人生發(fā)展過(guò)程是把自己的潛能變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程3.人生的意義也是在發(fā)揮自覺能動(dòng)性的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的1.人生的存在和發(fā)展都是自覺能動(dòng)的過(guò)程恩格斯說(shuō):“動(dòng)物僅僅利用外部自然界,單純地以自己的存在來(lái)使自然界改變;而人則通過(guò)他所做出的改變來(lái)使自然界為自己的目的服務(wù),來(lái)支配自然界。這便是人同其他動(dòng)物的最后的本質(zhì)區(qū)別。”如何理解恩格斯說(shuō)的人同其他動(dòng)物的最后的本質(zhì)區(qū)別?人與動(dòng)物的區(qū)別是什么?無(wú)論多么聰明的動(dòng)物，也只是消極的適應(yīng)自然，主觀能動(dòng)性是人特有的能力，是人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別。人與動(dòng)物不同，人生不是機(jī)械的、被動(dòng)的、本能的生存過(guò)程，而是在一定的社會(huì)歷史和環(huán)境條件基礎(chǔ)上，能動(dòng)的、創(chuàng)造性的生活過(guò)程，是用自己的智力和體力去認(rèn)識(shí)環(huán)境、改造環(huán)境，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，主動(dòng)地生存和發(fā)展的過(guò)程。2、人生發(fā)展過(guò)程是把自己的潛能變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。1.個(gè)人潛能2.社會(huì)潛能3.精神潛能4.身體潛能5.感覺潛能6.計(jì)算潛能7.空間潛能8.文字表達(dá)潛能9.創(chuàng)造潛能

我們當(dāng)中隱藏著達(dá)-芬奇式的人物。通過(guò)訓(xùn)練,有人會(huì)具有達(dá)-芬奇

那樣的聰明才智。這是英國(guó)智力研究人員托尼-巴贊在他最近出版的《大腦第一》一書中得出的結(jié)論。人腦的優(yōu)勢(shì)人腦由140億個(gè)腦細(xì)胞組成，每個(gè)腦細(xì)胞可生長(zhǎng)出2萬(wàn)個(gè)樹枝狀的樹突，用來(lái)計(jì)算信息。人腦“計(jì)算機(jī)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)世界最強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)。人腦可儲(chǔ)存50億本書的信息，相當(dāng)于世界上藏書最多的美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館（1000萬(wàn)冊(cè)）的500倍。人腦神經(jīng)細(xì)胞功能間每秒可完成信息傳遞和交換次數(shù)達(dá)1000億次。處于激活狀態(tài)下的人腦，每天可以記住四本書的全部?jī)?nèi)容。人類對(duì)于大腦的研究有2500年的歷史，然而對(duì)自身大腦的開發(fā)和利用程度僅有10％。

苯在1825年由英國(guó)科學(xué)家法拉第首先發(fā)現(xiàn)。此后幾十年間，人們一直不知道它的結(jié)構(gòu)。所有的證據(jù)都表明苯分子非常對(duì)稱，但大家實(shí)在難以想像6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子怎么能夠完全對(duì)稱地排列、形成穩(wěn)定的分子。1864年冬的某一天，德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒坐在壁爐前打了個(gè)瞌睡，原子和分子們開始在幻覺中跳舞，一條碳原子鏈像蛇一樣咬住自己的尾巴，在他眼前旋轉(zhuǎn)。猛然驚醒之后，凱庫(kù)勒明白了苯分子是一個(gè)環(huán)?？茖W(xué)史上四個(gè)著名的夢(mèng)

1921年復(fù)活節(jié)星期天之前的夜晚，奧地利生物學(xué)家洛伊從夢(mèng)中醒來(lái)，抓過(guò)一張紙迷迷糊糊地寫了些東西，倒下去又睡著了。早上6點(diǎn)鐘，他突然想到，自己昨夜記下了一些極其重要的東西，趕緊把那張紙拿來(lái)看，卻怎么也看不明白自己寫的是些什么鬼畫符。幸運(yùn)的是，第二天凌晨3點(diǎn)，逃走的新思想又回來(lái)了，它是一個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法。神經(jīng)沖動(dòng)的化學(xué)傳遞就這樣被發(fā)現(xiàn)了，它開啟了一個(gè)全新的研究領(lǐng)域，并使洛伊獲得1936年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。還有一個(gè)重要的夢(mèng)發(fā)生在1869年2月，它關(guān)系到化學(xué)王國(guó)的憲法－－元素周期律。當(dāng)時(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了63種元素，科學(xué)家無(wú)可避免地要想到，自然界是否存在某種規(guī)律，使元素能夠有序地分門別類、各得其所？35歲的化學(xué)教授門捷列夫苦苦思索著這個(gè)問題，在疲倦中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里他看到一張表，元素們紛紛落在合適的格子里。醒來(lái)后他立刻記下了這個(gè)表的設(shè)計(jì)理念：元素的性質(zhì)隨原子序數(shù)的遞增，呈現(xiàn)有規(guī)律的變化。門捷列夫在他的表里為未知元素留下了空位，后來(lái)，很快就有新元素來(lái)填充，各種性質(zhì)與他的預(yù)言驚人地吻合。

19世紀(jì)40年代，美國(guó)人埃利亞斯豪在不能解決這個(gè)問題的困惱中入睡，夢(mèng)見一幫野蠻人要砍掉他的頭，并被生番們用長(zhǎng)矛恐嚇著，在這時(shí)他看到長(zhǎng)矛的尖頭上開著孔。這個(gè)夢(mèng)使他決定放棄手工縫紉的原理，設(shè)計(jì)了針孔開在針頭一端的曲針，配合使用飛梭來(lái)鎖線。1845年他的第一臺(tái)模型問世，每分鐘能縫250針，比好幾個(gè)熟練工人還快，真正實(shí)用的工業(yè)縫紉原理終于出現(xiàn)了。獵狗與兔子一條獵狗追趕免子，追了很久沒有追上，羊看到了，譏笑獵狗說(shuō)，你們倆個(gè)，個(gè)子小的反而跑得快，狗回答說(shuō)，

你不知道，我們倆個(gè)跑的目的，完全不同，我僅僅是為了一頓飯，他卻是為了性命！

巨大的致命壓力，往往會(huì)激發(fā)出我們體內(nèi)無(wú)窮的潛力，有時(shí)抱著破釜沉舟的決心，反而更容易通往成功的目的地。撕思人生活動(dòng)方式：1、每位同學(xué)一張白紙，讓學(xué)生在這張白紙上畫出一個(gè)箭頭坐標(biāo)，然后標(biāo)出自己的出生年齡和實(shí)際年齡；2、做完后再思考并寫下自己應(yīng)當(dāng)功成名就的年齡、以后人生中最迫切想要實(shí)現(xiàn)的三件事情，同時(shí)思考自己如何做才能功成名就；3、預(yù)測(cè)自己的死亡年齡。2.人生發(fā)展過(guò)程是把自己的潛能變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程

0出生年齡現(xiàn)在年齡功成名就預(yù)測(cè)死亡年齡思考以后人生中最迫切想要實(shí)現(xiàn)的三件事情并寫下來(lái).現(xiàn)在的實(shí)際年齡與你想功成名就的年齡是你努力學(xué)習(xí)的時(shí)間。1．面對(duì)這張紙，你有何感受？

2．那僅有的，可以用來(lái)努力學(xué)習(xí)和拼命工作的時(shí)間，我們應(yīng)該怎樣利用？

3．應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己的人生？總結(jié)：通過(guò)這個(gè)游戲親身感受到每個(gè)人都是自己人生的主人，人生也是一個(gè)能動(dòng)的過(guò)程，人生的路只能是自己去選擇，也必須自己去走.3、人生意義是在發(fā)揮自覺能動(dòng)性的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。人生是發(fā)揮自覺能動(dòng)性的過(guò)程，也就是說(shuō)，每個(gè)人都是自己人生的主人，命運(yùn)把握在自己手中，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)。人生路靠自己去選擇，也必須自己去走。怨天尤人，實(shí)際是在推卸自己的責(zé)任，青年學(xué)生要積極發(fā)揮自覺能動(dòng)性，勇敢選擇，積極行動(dòng)，做自己人生的主人。三、自信自強(qiáng)對(duì)人生發(fā)展的作用

1.自信是打開自己的潛能寶庫(kù)的鑰匙自信是自己相信自己，對(duì)自己所具有的現(xiàn)實(shí)力量持積極肯定的心理狀態(tài)。你的力量，你的潛能存在，但你有沒有看到？看到了，自信了，能會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的精神力量。

自信是人的主觀能動(dòng)性的表現(xiàn)。案例：握住自信

有一位女歌手，第一次登臺(tái)演出，內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上場(chǎng)，面對(duì)上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺(tái)上一緊張，忘了歌詞怎么辦？”越想，她心跳得越快，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。

就在這時(shí)，一位前輩笑著走過(guò)來(lái)，隨手將一個(gè)紙卷塞到她的手里，輕聲說(shuō)道：“這里面寫著你要唱的歌詞，如果你在臺(tái)上忘了詞，就打開來(lái)看?！彼罩@張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺(tái)。也許有那個(gè)紙卷握在手心，她的心里踏實(shí)了許多。她在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好，完全沒有失常。

她高興地走下舞臺(tái)，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說(shuō)：“是你自己戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。其實(shí)，我給你的，是一張白紙，上面根本沒有寫什么歌詞！”她展開手心里的紙卷，果然上面什么也沒寫。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過(guò)了難關(guān)，獲得了演出的成功。

“你握住的這張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信啊！”前輩說(shuō)。

歌手拜謝了前輩。在以后的人生路上，她就是憑著握住自信，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一次又一次成功。

一個(gè)自信的人，會(huì)把“不可能”的三個(gè)字，變成“我能行”這三個(gè)字，誰(shuí)擁有了自信，誰(shuí)就成功了一半，另一半成功則是靠付諸行動(dòng)。人的潛能猶如一座待開發(fā)的金礦，充滿自信的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它在的巨大潛力。

哈佛大學(xué)有一書《人生哲學(xué)》，第一章就講自信。第一首話就是：你能行，你心中擁有一座寶藏。他們認(rèn)為：潛能是每個(gè)人固有的天然寶庫(kù)，每個(gè)人身上都有一個(gè)取之不盡，用之不竭的潛能寶庫(kù)。自信心是開啟內(nèi)心寶藏的金鑰匙。小澤征爾勝于自信的故事日本小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺得是樂譜有問題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂譜絕對(duì)沒有問題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)："不！一定是樂譜錯(cuò)了！"話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的"圈套"，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士"否定"的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。尼克松敗于自信的故事

尼克松是我們極為熟悉的美國(guó)總統(tǒng)，但就是這樣一個(gè)大人物，卻因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。

1972年，尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。

然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。

2、自強(qiáng)是戰(zhàn)勝各種困難的法寶自強(qiáng)是指一個(gè)人所具有的獨(dú)立、自主、奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的精神。自強(qiáng)是人生進(jìn)取的動(dòng)力。自強(qiáng)是面對(duì)困難不低頭，挫折能進(jìn)取，不怕困難，勇于開拓。這樣的人，能不成功嗎！平平庸庸地活著，也是活著，頑強(qiáng)進(jìn)取地活著，也是活著。但平庸活著的人會(huì)死去，而頑強(qiáng)奮斗的人將永生。開啟成功之六的第二把金鑰匙，就是自強(qiáng)不息。案例：張海迪的故事張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等多門外語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。人生只要有一線希望，就還有無(wú)限的可能。即使對(duì)一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，擺在他面前的生活也不只是一線希望。作曲家貝多芬約在26歲時(shí)開始失聰，最后完全耳聾，身體經(jīng)受著巨大的痛苦，又經(jīng)受著失戀的折磨，幾乎垮掉。他曾經(jīng)想自殺，但最后很快醒悟，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，又頑強(qiáng)地活了31年，寫出了大量珍貴的交響樂作品。貝多芬之所以能夠創(chuàng)造出輝煌的人生，就在于他有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，自強(qiáng)不息。四、積極進(jìn)取,自強(qiáng)不息我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無(wú)法使我完全屈服。－－貝多芬1、要做到自強(qiáng)不息必須不斷自我激勵(lì)。2、要做到自強(qiáng)不息必須戰(zhàn)勝自我，克服自卑。如何做到積極進(jìn)取，自強(qiáng)不息？1、要做到自強(qiáng)不息必須不斷自我激勵(lì)很多成功人士，每天都在鏡子前，自我激勵(lì)，動(dòng)力才會(huì)源源不斷。

案例：雞與大蟒蛇

在一個(gè)動(dòng)物園，飼養(yǎng)員每天都要喂一大盆肉給大蟒蛇吃。

這一天，飼養(yǎng)員突然想看看給大蟒蛇吃雞會(huì)是什么樣