實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

第實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇1

一、時(shí)間：___年_月__晚至___年_月__日早上

二、出差地點(diǎn)：__，

三、出差人員：__，

四、出差目的：了解__貨源、行情，

五、出差主要資料及地點(diǎn)：

第一站、煙臺(tái)環(huán)海市場(chǎng)：19號(hào)早上6點(diǎn)左右到達(dá)，市場(chǎng)不算大貨源不多，3斤左右的黑魚12、5元一斤，一共了解三家水產(chǎn)商戶，根其中一家做了深入溝通了解，當(dāng)?shù)睾隰~很少，他們的貨源主要是南京方向經(jīng)過(guò)大客發(fā)到煙臺(tái)，他是根據(jù)市場(chǎng)須求量發(fā)貨，他說(shuō)了南京貨源充足，我們也簡(jiǎn)單談了一下來(lái)的目的，也說(shuō)出合作意向，他同意我們合作的.規(guī)格和要求，也能保證貨源和質(zhì)量，雙方都留聯(lián)系電話，8點(diǎn)離開(kāi)市場(chǎng)，打車去長(zhǎng)途汽車站。

第二站，山東省安丘市（地區(qū)市）已是中午12點(diǎn)過(guò)，在車站大體了解了一下當(dāng)?shù)厍榫?、?dāng)?shù)刂饕a(chǎn)大蔥、元蔥、蒜、生姜、然后怱怱離開(kāi)長(zhǎng)途汽車站去黑魚養(yǎng)殖基地。

第三站；安丘市趙戈鎮(zhèn)峽山水庫(kù)，到達(dá)時(shí)間午時(shí)1點(diǎn)左右，經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)匾粋€(gè)姓田的黑魚經(jīng)濟(jì)人介紹，峽山水庫(kù)是國(guó)家自然保護(hù)生態(tài)區(qū)、黑魚養(yǎng)殖基地因它而構(gòu)成，黑魚養(yǎng)基殖地上萬(wàn)畝，年產(chǎn)黑魚20000萬(wàn)斤左右，它主要銷售廣東、南京、天津、遼寧的營(yíng)口等地，貨源比較充足，也是山東最大的黑魚養(yǎng)殖基地之一，山東人說(shuō)話嚎爽健談，說(shuō)了很多黑魚方面的知識(shí)，包括全國(guó)各地發(fā)貨途中黑魚換水等等，說(shuō)的很詳細(xì)，同時(shí)也得到更多的黑魚信息和行情，在交談中說(shuō)明了我們?nèi)サ媚康模?jīng)過(guò)我們的談話，他也很原意和我們長(zhǎng)期合作，保證我們的規(guī)格和質(zhì)量要求，就是費(fèi)用較高，此刻行情3斤以上單價(jià)13、5元1斤，2斤左右11、5元1斤、包塘大小一齊9、5元1斤，我們談到午時(shí)3點(diǎn)多他才開(kāi)車送我們到車站。

第四站；山東淮坊市，到達(dá)時(shí)間午時(shí)4點(diǎn)左右，本來(lái)安排看看淮坊市場(chǎng)、研究到已是午時(shí)沒(méi)有考查的價(jià)值后，就買車票回?zé)熍_(tái)，于當(dāng)天晚上11、30座船回到大連。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇2

這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)光很短。可我學(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自我也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工高，人們所說(shuō)的`“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，而且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多狀況我們不必須能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一齊飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢(mèng)！

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇3

我認(rèn)為實(shí)習(xí)期間的收獲仍然是基于對(duì)孩子的觀察。我總是有一個(gè)問(wèn)題。對(duì)于頑皮和活躍的孩子，我們的老師是限制他們的活躍行為，還是引導(dǎo)他們與順從和理智的孩子比較，一步一步地引導(dǎo)他們？這就要求我們的老師“按教材教學(xué)”，引導(dǎo)這樣突出的個(gè)別孩子，而不是用粗俗的語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和眼神扼殺孩子的童心，這將對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響

我們提倡和諧，其中包括人性的和諧、自然環(huán)境與兒童的和諧等。我們需要做的是用鼓勵(lì)的.眼神和話語(yǔ)來(lái)激發(fā)孩子們的自信和拼搏精神，讓他們感受到幼兒園老師溫柔善良的愛(ài)，感受到幼兒園學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂(lè)趣。由此，我深深地意識(shí)到，學(xué)前教師需要母愛(ài)、感激、傾聽(tīng)耐心和熱情的語(yǔ)言來(lái)對(duì)待每個(gè)孩子

事實(shí)上，我們最需要做的是改變我們和孩子之間的角色。教師所扮演的角色只是學(xué)習(xí)過(guò)程中的活動(dòng)組織者和引導(dǎo)者。我們應(yīng)該遵循兒童的長(zhǎng)度規(guī)律，讓我們的孩子有精彩的想法，讓他們成為課堂的主人。這是一項(xiàng)自由但有規(guī)律的活動(dòng)

在實(shí)習(xí)期間，我也感受到了護(hù)理老師的辛勤工作。這讓我明白成人和兒童都應(yīng)該尊重他人的勞動(dòng)成果，讓我們的社會(huì)更加和諧。我認(rèn)為，從小就讓每個(gè)孩子有禮貌、尊重他人是我們道德教育的重要組成部分。我想我會(huì)把我以上的想法帶到我們自己的幼兒園，這樣我們的幼兒園就可以趕上區(qū)內(nèi)的優(yōu)秀幼兒園（盡管它仍然需要很多時(shí)間磨合和成長(zhǎng)）

簡(jiǎn)而言之，我看到的是，整個(gè)實(shí)驗(yàn)幼兒園團(tuán)結(jié)一致，為“一切為了孩子，一切為了孩子”的目標(biāo)而奮斗。這種凝聚力很強(qiáng)。我將以這種團(tuán)結(jié)和旺盛的凝聚力繼續(xù)我未來(lái)的工作和生活。我也希望我能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)踐我的看法

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇4

在大學(xué)的四年生活里，除了收獲豐厚，還時(shí)刻感到幸福。而作為中文專業(yè)的我，對(duì)寫作的愛(ài)好和對(duì)文學(xué)的愛(ài)好。隨著時(shí)間的流逝，這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。像這一職位，對(duì)于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。的工作也總是透露了那么一絲神秘。在老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了__雜志社實(shí)習(xí)。這是一家報(bào)道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開(kāi)發(fā)智力，積極開(kāi)展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動(dòng)的刊物。單位很小，但從社長(zhǎng)到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)，能有機(jī)會(huì)讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。

作為實(shí)習(xí)生，首先我了解了雜志發(fā)行基本步驟，第一步當(dāng)然是約稿。沒(méi)有一定量的，一本雜志是沒(méi)辦法發(fā)行的，一個(gè)雜志社也是辦不起來(lái)的。之后才能對(duì)約來(lái)的稿件進(jìn)行分類處理，進(jìn)行。再經(jīng)過(guò)排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項(xiàng)工作，即第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目便是約稿。

(一)約稿

約稿的工作并不難，或可說(shuō)很簡(jiǎn)單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣，需要相當(dāng)?shù)哪托呐c細(xì)心，具體工作內(nèi)容

1、在網(wǎng)上查詢?nèi)珖?guó)的各種青少年科技大賽，并將獲獎(jiǎng)名單打印下來(lái)，以便約稿時(shí)使用。因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國(guó)青少年的'小發(fā)明，小創(chuàng)作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎(jiǎng)的便成為了我們主要的稿件。

2、對(duì)獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行篩選。保留下獲過(guò)獎(jiǎng)但其發(fā)明創(chuàng)造尚未被刊登的。將小學(xué)與中學(xué)區(qū)分開(kāi)來(lái)。我的具體操作是將小學(xué)的名單記錄在一個(gè)本子上，將高中的名單記錄在一個(gè)本子上，以便操作。

3、查詢電話。我的查詢方式很原始，就是撥打全國(guó)各地的電話查詢服務(wù)臺(tái)114，再具體查詢某個(gè)地區(qū)，某個(gè)學(xué)校，某個(gè)老師的電話，以此來(lái)聯(lián)系有發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個(gè)打通了，哪個(gè)沒(méi)打通;哪個(gè)有老師電話，哪個(gè)留郵箱了，哪個(gè)發(fā)稿了，都要有詳細(xì)的記錄。

4、約稿。在約稿時(shí)，要向各地老師詳細(xì)介紹雜志社的情況和的酬勞，方式等問(wèn)題。

5、回訪。即在收到稿件后對(duì)者的回復(fù);在稿件被錄用后對(duì)者的通知，寄稿費(fèi)等工作。

約稿的工作順利完成后，我便進(jìn)入了下一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，即處理。

(二)處理

這項(xiàng)工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求相應(yīng)高許多。一件稿件在手，先要篩選，看它合不合適運(yùn)用。如合適才能進(jìn)行下一步的處理工作。

處理即，它的主要內(nèi)容是：將篇幅長(zhǎng)度成所需的長(zhǎng)度;詞語(yǔ)的應(yīng)用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，細(xì)細(xì)校正文章格式、錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)等。如有需要，添加“教師評(píng)語(yǔ)”。

這是我在雜志社的最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，也是較難的一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。這些具體工作說(shuō)起來(lái)容易，可實(shí)際操作起來(lái)卻不太簡(jiǎn)單。在過(guò)程中，我也曾出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但在翁老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成任務(wù)，在此過(guò)程中也學(xué)習(xí)許多知識(shí)。

通過(guò)在學(xué)校期間的實(shí)習(xí)，我的綜合素質(zhì)得到提高，實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，能夠把學(xué)到的理論與具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。在實(shí)踐過(guò)程中我了解到許多關(guān)于約稿校對(duì)，排版，彩編等方面的知識(shí)，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識(shí)，并進(jìn)一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。我學(xué)會(huì)了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系，在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務(wù)，收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。在具體的實(shí)踐過(guò)程中我也強(qiáng)烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的必須具備各方面的素質(zhì)，不僅要有廣博得知識(shí)，高超的技能，較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力，較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，而且要有吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

這次實(shí)習(xí)雖不是我的正式工作，但卻為我即將開(kāi)始的工作生活積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)。很感激學(xué)校為我們安排的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，很感激徐老師對(duì)我的幫助，同時(shí)，也很感激《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。在將來(lái)的日子里，我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)學(xué)校，老師，雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇5

不知不覺(jué),五十多天的辛苦而有意義的教育實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了。這份艱辛，這份感悟?qū)τ谖覀儗?shí)習(xí)小組的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)寶貴的回憶。我們從學(xué)生到老師的一個(gè)角色轉(zhuǎn)換的過(guò)程也暫時(shí)告一段落，從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備到實(shí)習(xí)中到實(shí)習(xí)結(jié)束，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷了人生的一次洗禮，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為此我們也頗感慨良多。

我們的教育實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括教學(xué)工作和班主任工作。在順德大良實(shí)驗(yàn)中原任班主任周紅梅老師及指導(dǎo)老師李翠老師的支持和指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。

以下就此作一份個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)：

（一）揚(yáng)帆啟航篇

1.出發(fā)前感言

從搭上過(guò)來(lái)順德大良實(shí)驗(yàn)中學(xué)的班車那一刻起，相信每個(gè)人都對(duì)實(shí)習(xí)充滿了期待的心情，也許會(huì)興奮，也許會(huì)緊張，應(yīng)該是百感交.的吧，我也不例外，對(duì)老師的職業(yè)還是充滿了期待，總會(huì)幻想在課堂上的表現(xiàn)，或者想著自己會(huì)教哪個(gè)年級(jí)，什么樣的一個(gè)班，聽(tīng)話的還是調(diào)皮的學(xué)生，一切在我眼里都是那么好奇，新鮮的感覺(jué)。一群初出茅廬的大學(xué)生就這樣浩浩蕩蕩地向著實(shí)中出發(fā)。

2.來(lái)到實(shí)中，一切準(zhǔn)備就緒

初到實(shí)中，我們搬到了指定的宿舍，一進(jìn)去以后大伙都蒙了，原來(lái)是一個(gè)歷史室，這就是我們的宿舍，更讓人費(fèi)勁的是14人住在同一屋檐下，相信每個(gè)人的心里都有了少許變化，既來(lái)之則安之，住吧，這就是我們兩個(gè)月要呆的地方。

稍微安定下來(lái)以后，實(shí)中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)招待了我們這大批人馬，主要負(fù)責(zé)人也根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)給我們配置好了專業(yè)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)班主任，接下來(lái)實(shí)中美術(shù)系的科組長(zhǎng)熊健老師也召開(kāi)了第一次會(huì)議，與指導(dǎo)老師見(jiàn)過(guò)面以后就開(kāi)始緊張的備課當(dāng)中。一切工作都在緊張的進(jìn)行中。

在此期間，我擔(dān)任初二（4）班（美術(shù)專業(yè)班）的實(shí)習(xí)班主任，負(fù)責(zé)專業(yè)班教學(xué)工作與三個(gè)普通班的欣賞課教學(xué)工作。我一共上了37節(jié)課，主要包括7節(jié)新課，30節(jié)重復(fù)課，另外還籌辦了一次“長(zhǎng)大不容易”的主題班會(huì)課，批改作業(yè)達(dá)9次。在.個(gè)實(shí)習(xí)期間，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

（二）全面抗戰(zhàn)篇教學(xué)工作篇

1.見(jiàn)習(xí)，準(zhǔn)備階段篇

如何上好每一節(jié)課是我們實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。實(shí)習(xí)第一周主要任務(wù)是見(jiàn)習(xí)，以聽(tīng)課為主，現(xiàn)在聽(tīng)課的感覺(jué)和以前不一樣：以前聽(tīng)課主要是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，而現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的`時(shí)間。在這期間我也盡量去聽(tīng)其他科系老師的課，做好聽(tīng)課記錄，多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。

第二周開(kāi)始接受實(shí)習(xí)班主任工作事情，主要是了解班里的情況，熟悉班上每個(gè)學(xué)生的名字，主要掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律和學(xué)習(xí)水平情況。

2.實(shí)戰(zhàn)篇

情況稍有變化，來(lái)到這的第二天下午因?yàn)橹笇?dǎo)老師某些原因就馬上進(jìn)行了我的第一次正式課堂教學(xué)，是上普通班的欣賞課，我的體會(huì)是第一次上課感覺(jué)自己就是在亂耍猴，幸運(yùn)的是我早有準(zhǔn)備，不過(guò).想和現(xiàn)實(shí)很大差距，我認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)課件全未能派上場(chǎng)，沒(méi)有電腦，一下子蒙了，硬著頭皮上吧，不過(guò)還好學(xué)生看到新老師上課都很激動(dòng)，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺(tái)上則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好不容易上完課，聽(tīng)取了隊(duì)友給我的一些建議，接下來(lái)的工作就如期進(jìn)行了。

面臨沒(méi)有電腦這個(gè)問(wèn)題，我只好重新寫教案，盡量挖掘新的教學(xué)方法來(lái)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的課堂教學(xué)，主要上網(wǎng)搜索部分相關(guān)資料圖片，打印出來(lái)為主。

聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課以后，自己心里也稍微摸出底了，針對(duì)這個(gè)學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)普遍比較差，專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不夠投入，學(xué)生上課紀(jì)律差等問(wèn)題，我更多地是注重把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，在課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，基本上能夠較好地調(diào)動(dòng).節(jié)課的課堂氣氛，以學(xué)生為主，教師指導(dǎo)的教學(xué)模式。每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案，考慮課堂會(huì)出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問(wèn)題，盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些，剛開(kāi)始時(shí)聲音不夠洪亮，后面的學(xué)生聽(tīng)起來(lái)較困難，后來(lái)隊(duì)友向我提出建議，我就立刻調(diào).過(guò)來(lái)，不過(guò)在語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué)。慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進(jìn)步，也談到我與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)很好，達(dá)到課堂氣氛的一個(gè)高潮。

在專業(yè)班指導(dǎo)方面，基于教室限制，指導(dǎo)老師說(shuō)主要是以學(xué)生臨摹靜物為主，我主要針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題指出問(wèn)題，然后一起來(lái)解決問(wèn)題，主要是讓學(xué)生懂得如何臨摹，在臨摹的時(shí)候要注意的問(wèn)題，還有臨摹靜物的方法步驟，讓學(xué)生有一個(gè)全面.體的概念，還穿插點(diǎn)評(píng)作業(yè)的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后如何去解決，更多地是能夠讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)到更多專業(yè)上的知識(shí)和技能。

后來(lái)因?yàn)榘嗉?jí)較多，我跟指導(dǎo)老師協(xié)商以后減少了一些班級(jí)授課，有些學(xué)生后來(lái)過(guò)來(lái)問(wèn)我“老師，你怎么不教我們班了？我們都很喜歡你教啊”這讓我很欣喜，終于有學(xué)生喜歡聽(tīng)我的課了。

通過(guò)這段時(shí)間的鍛煉，自我感覺(jué)還是有很大進(jìn)步，在各個(gè)環(huán)節(jié)中能夠自如地銜接，過(guò)渡也較自然，把握承上啟下關(guān)系。

（三）批改作業(yè)

在作業(yè)布置中，主要是根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容擬出相關(guān)的題目，如設(shè)計(jì)面具，以“手“為元素展開(kāi)聯(lián)想等，要求學(xué)生盡可能地發(fā)揮自己的想象力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作。為了讓學(xué)生有一個(gè)輕松學(xué)習(xí)的氛圍，作業(yè)量基本不會(huì)太大，難度也稍降低，主要是培養(yǎng)學(xué)生興趣為主，作業(yè)為練習(xí)鞏固為目標(biāo)。在批改作業(yè)的時(shí)候，針對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題給出相關(guān)的評(píng)語(yǔ)，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況稍作鼓勵(lì)，專業(yè)班學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的更多是對(duì)外形的把握能力不夠，透視不準(zhǔn)確，黑白灰關(guān)系不明確等，針對(duì)普通班的特點(diǎn)，我更多注重的是以鼓勵(lì)為主，讓學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，培養(yǎng)他們的興趣為主。根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)，學(xué)生對(duì)我還是比較滿意的，這讓我很感動(dòng)，從中也增強(qiáng)了信心。

（四）班主任工作篇

主要協(xié)助原班主任周老師管理班級(jí)日常...班務(wù)，主要是巡班為主，跟早讀、跟操、晚修，還有中午和晚上巡宿舍為主，督促學(xué)生，維持紀(jì)律。

在接手班主任工作的開(kāi)始，碰到的第一個(gè)難題就是盡早地熟悉本班學(xué)生的名字，能夠一一對(duì)上號(hào)，咋一看，怎么感覺(jué)都差不多，在非主流的沖擊下，學(xué)生在外表上都幾乎一個(gè)模板，特別是女學(xué)生，披著一縷長(zhǎng)發(fā)，頭上弄個(gè)發(fā)夾，然后某些近視的學(xué)生就戴著幾乎相似的眼鏡，加上學(xué)校都是統(tǒng)一規(guī)定學(xué)生穿校服，這一下就把我自己給蒙倒了，好不容易弄來(lái)一份座位表，天天站在課室后面一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)入座，堅(jiān)持了幾天終于把這難題給搞定了，算是一個(gè)好的開(kāi)始，有一天叫了一名學(xué)生，學(xué)生顯得很驚訝，問(wèn)我：“老師，你怎么知道我的名字？”估計(jì)學(xué)生心里也會(huì)暗喜。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇6

20__年6月20日起至7月8日是我們集中實(shí)習(xí)的日子?！靶√焓剐袆?dòng)”的項(xiàng)目目督導(dǎo)也逐漸接近尾聲。回首并行實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)這幾個(gè)月的時(shí)光，“小天使行動(dòng)”的項(xiàng)目督導(dǎo)員這個(gè)身份，現(xiàn)在還讓我回味不已，感觸良多。因?yàn)椴⑿袑?shí)習(xí)階段寫了關(guān)于“小天使行動(dòng)”項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備、中期施行狀況的反思總結(jié)，下面就針對(duì)集中實(shí)習(xí)期間“小天使行動(dòng)”項(xiàng)目的后期情況進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和反思?？偨Y(jié)內(nèi)容包括：項(xiàng)目財(cái)務(wù)、項(xiàng)目資料上交及評(píng)分總結(jié)會(huì)議等。反思角度包括：后期督導(dǎo)方法的優(yōu)點(diǎn)和不足兩方面。

（一）項(xiàng)目財(cái)務(wù)：

從督導(dǎo)小天使行動(dòng)項(xiàng)目的后期工作來(lái)看，我們的工作重點(diǎn)在督促團(tuán)隊(duì)提交財(cái)務(wù)報(bào)告等相關(guān)資料、收集活動(dòng)的紀(jì)錄資料、以及發(fā)票的整理和郵寄情況。

在財(cái)務(wù)報(bào)告方面，我接觸的兩個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)：“夕陽(yáng)美，夕陽(yáng)紅”和“天使的笑容”所分別遇到的問(wèn)題、解決問(wèn)題的方式都不盡相同。5月份，進(jìn)行并行實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們的督導(dǎo)老師和小天使行動(dòng)的黎靜老師就早早讓我們對(duì)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)方面做好準(zhǔn)備，幫助項(xiàng)目隊(duì)員在每個(gè)環(huán)節(jié)上都把好關(guān)。即使這么說(shuō)了，我確實(shí)也按照老師指導(dǎo)我們的方法去做了：從接到項(xiàng)目的第一天開(kāi)始就督促他們一定要認(rèn)真閱讀有關(guān)財(cái)務(wù)方面的發(fā)票整理、開(kāi)據(jù)需要注意的事項(xiàng)、發(fā)票的抬頭如何填寫、發(fā)票后面需要簽上誰(shuí)的名字一一詳細(xì)地和主要聯(lián)系人多次溝通。但是“夕陽(yáng)美，夕陽(yáng)紅”的團(tuán)隊(duì)在6月份的活動(dòng)中（也是項(xiàng)目最后一次的活動(dòng)），告知我今天近百元的水果發(fā)票忘了開(kāi)，之前還有一百多元的洗照片錢開(kāi)不出來(lái)發(fā)票。原因是洗照片的地方不給開(kāi)發(fā)票。商討之下，我詢問(wèn)他們?cè)谏暾?qǐng)項(xiàng)目的時(shí)候是否填寫了出行費(fèi)用的花銷。最終，我決定讓他們拿出租車發(fā)票來(lái)填補(bǔ)無(wú)法開(kāi)據(jù)的洗照片的發(fā)票數(shù)額（雖然申請(qǐng)了出行費(fèi)用，但是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員并沒(méi)有將資助金額花在這方面，正好可以補(bǔ)上發(fā)票差額）。出租車的發(fā)票必須是在活動(dòng)期間開(kāi)的，金額要和洗照片的金額相對(duì)應(yīng)才行。還好，團(tuán)隊(duì)隊(duì)員順利補(bǔ)上了發(fā)票的漏洞?！跋﹃?yáng)美，夕陽(yáng)紅”團(tuán)隊(duì)雖然在開(kāi)發(fā)票和資金運(yùn)用這方面還比較欠缺，不過(guò)在發(fā)票分類保存和提交總結(jié)報(bào)告、財(cái)務(wù)報(bào)告方面表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。參加活動(dòng)的態(tài)度也很積極。

“天使的笑容”項(xiàng)目是來(lái)自杭州中策職業(yè)學(xué)校，他們?cè)谇捌谏暾?qǐng)資助金額的時(shí)候有一個(gè)花費(fèi)比較大的項(xiàng)目“聯(lián)歡會(huì)”因?yàn)槎喾N原因沒(méi)有舉辦成，所以資金結(jié)余了很多。不過(guò)在其他花銷上，“天使的笑容”項(xiàng)目組同學(xué)和老師表現(xiàn)都非常好，不僅在電話溝通中積極反饋現(xiàn)在的活動(dòng)進(jìn)展和資金花銷情況，更是虛心地請(qǐng)教自己的項(xiàng)目能否做一些調(diào)整，做完調(diào)整的項(xiàng)目能否實(shí)施等。并且，“天使的笑容”團(tuán)隊(duì)在6月30日之前按時(shí)提交了項(xiàng)目財(cái)務(wù)報(bào)告和總結(jié)報(bào)告，并多次與我在網(wǎng)上溝通活動(dòng)遇到的困難和團(tuán)隊(duì)取得的成績(jī)。但是，在20__年7月8日，“天使的笑容”項(xiàng)目的主管老師，戚老師給我發(fā)來(lái)郵件，說(shuō)：“我校的‘天使的笑容’項(xiàng)目做笑臉墻（展板）時(shí)的一張發(fā)票（50元），由于開(kāi)錯(cuò)了抬頭，開(kāi)成“小天使基金”，對(duì)方不給重開(kāi)，正好我自己有一張同樣數(shù)目的郵局發(fā)票，因而替代了。如果不行，我將這50元匯去”戚老師能夠主動(dòng)地聯(lián)系黎靜老師、呂結(jié)儀老師，積極處理財(cái)務(wù)上的漏洞，并主動(dòng)給我發(fā)來(lái)聯(lián)系郵件告知事情經(jīng)過(guò)。我很欣賞戚老師積極主動(dòng)解決問(wèn)題的做法。當(dāng)然，如果在開(kāi)發(fā)票之前能注意到這個(gè)問(wèn)題就更好了。

（二）項(xiàng)目資料上交：

“夕陽(yáng)美，夕陽(yáng)紅”是北京陳經(jīng)綸中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生的項(xiàng)目，因?yàn)轫?xiàng)目團(tuán)隊(duì)在北京，所以每個(gè)月我都去現(xiàn)場(chǎng)參加實(shí)地督導(dǎo)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)能感受到高中生為老人服務(wù)和他們努力表演的歡快氣氛?？吹嚼先藗兡玫胶⒆觽冑I來(lái)的水果、書籍以及沖洗出來(lái)的照片，他們都感到非常喜悅。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)還專門配備了一名同學(xué)負(fù)責(zé)照相。但是資料上傳情況卻不是很好。在每周一次的電話溝通中，我都會(huì)提醒主要負(fù)責(zé)人該及時(shí)上傳照片了，該寫一些日志了但是往往1個(gè)月過(guò)去了也沒(méi)有任何動(dòng)靜。高中生確實(shí)學(xué)習(xí)比較緊張，但是也應(yīng)該可以每天抽出15分鐘上傳一兩張照片。動(dòng)員招募來(lái)的隊(duì)員或者骨干隊(duì)員寫一寫活動(dòng)感受，發(fā)表在網(wǎng)上都行。在一而再再而三的催促下，夕陽(yáng)天使團(tuán)隊(duì)終于在6月初把上個(gè)月的活動(dòng)照片上傳到網(wǎng)上，6月下旬集中發(fā)了近10篇日志，但日志質(zhì)量有的不是很高。

與夕陽(yáng)天使團(tuán)隊(duì)的情況不太一樣，“天使的笑容”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的`隊(duì)員在資料上傳和日志發(fā)表方面做得比較到位。不定期地他們就會(huì)上傳一些活動(dòng)照片，日志中還能詳細(xì)描寫服務(wù)對(duì)象對(duì)他們活動(dòng)的反饋、活動(dòng)遇到的困難及解決方法等。日志內(nèi)容充實(shí)、有新意，照片也能很好地反映出活動(dòng)進(jìn)行的流程和狀態(tài)。即使我沒(méi)有機(jī)會(huì)到實(shí)地參與到其中，但是看著他們分享的日志和照片，我就能身臨其境地感受到“天使的笑容”團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的辛勞和喜悅?！疤焓沟男θ荨敝饕?fù)責(zé)人和老師在郵件中、電話里都能及時(shí)和我溝通活動(dòng)的進(jìn)程和變化，認(rèn)真回復(fù)我發(fā)給他們的郵件，及時(shí)發(fā)送給我們需要的各種資料。所以“天使的笑容”團(tuán)隊(duì)最終也獲得了“天使項(xiàng)目”的榮譽(yù)，真為他們感到高興！

（三）評(píng)分總結(jié)會(huì)：

七月七日，我們迎來(lái)集中實(shí)習(xí)最后2天。這日的總結(jié)會(huì)歷時(shí)近5個(gè)小時(shí)。會(huì)上探討了評(píng)選“天使項(xiàng)目”的指標(biāo)和方式，并一鼓作氣把每位督導(dǎo)員認(rèn)為突出優(yōu)秀的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)推薦上來(lái)，再?gòu)耐扑]上來(lái)的團(tuán)隊(duì)中選出10個(gè)團(tuán)隊(duì)。在總結(jié)會(huì)上我們又重新系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)了一遍所有督導(dǎo)員手下的優(yōu)秀項(xiàng)目。督導(dǎo)員們簡(jiǎn)練又富有感情地介紹著他們手下優(yōu)秀項(xiàng)目的特色、項(xiàng)目經(jīng)歷過(guò)的坎坷和最終取得的巨大成就。這些項(xiàng)目無(wú)論在設(shè)計(jì)的立意方面還是執(zhí)行方面都做得很出色，資料的上傳、財(cái)務(wù)的整理、與督導(dǎo)員溝通、與服務(wù)對(duì)象的互動(dòng)上都可圈可點(diǎn)。我們?cè)谠u(píng)估選擇上費(fèi)了很大的心思，拿出自己心目中最嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行艱難的取舍。關(guān)于網(wǎng)上評(píng)選方面，我們后續(xù)還繼續(xù)和自己的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通，早點(diǎn)通知評(píng)選的信息，為每一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)加油！

（四）后期督導(dǎo)的個(gè)人問(wèn)題：

在財(cái)務(wù)方面的督導(dǎo)上的問(wèn)題是：僅做到了在每次電話溝通中對(duì)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行口頭叮囑，沒(méi)有在實(shí)地督導(dǎo)中讓他們展示一下開(kāi)據(jù)發(fā)票的賬目，也沒(méi)有和“夕陽(yáng)美，夕陽(yáng)紅”的財(cái)務(wù)員見(jiàn)面。造成了發(fā)票金額的空缺。沒(méi)有及時(shí)詢問(wèn)小天使行動(dòng)的老師如何處理餐費(fèi)的問(wèn)題，因?yàn)椴淮_定對(duì)方是否在申請(qǐng)階段對(duì)工作餐進(jìn)行了資助費(fèi)用的申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)單方面同意他們可以花費(fèi)總資助金的10%以內(nèi)的聚餐花銷的行為非常不妥。這是在以后的項(xiàng)目督導(dǎo)和其他資助金的運(yùn)用上需要注意的問(wèn)題。

在財(cái)務(wù)報(bào)告上，對(duì)方?jīng)]有將單件價(jià)格詳細(xì)標(biāo)明，部分原因是我在郵件中的要求沒(méi)有寫得非常明確，造成了對(duì)方的返工。

（五）后期督導(dǎo)好的經(jīng)驗(yàn)：

與自己的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)溝通頻率，堅(jiān)持每天去“小天使行動(dòng)”項(xiàng)目博客上去瀏覽、留言，支持團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)，和團(tuán)隊(duì)隊(duì)員產(chǎn)生互動(dòng)。尤其是外省市的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。

實(shí)地督導(dǎo)前，我提前3天囑咐他們的發(fā)票是否已經(jīng)開(kāi)好，當(dāng)日的活動(dòng)內(nèi)容和安排是什么，前期資料準(zhǔn)備的如何并提醒他們?cè)谀男┓矫孢€能做得更為完善。這樣既提高了活動(dòng)的質(zhì)量，又鍛煉了孩子們的能力。

后期我與兩個(gè)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)老師聯(lián)系的次數(shù)增加，基本上每2周聯(lián)系一次，后期甚至1天有3次電話溝通的情況。前期多數(shù)是通過(guò)電話，后期通過(guò)郵件、電話以及QQ等多種溝通方式進(jìn)行溝通。和主管老師的溝通能從側(cè)面督促團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目準(zhǔn)時(shí)完成，高效率完成?！疤焓沟男θ荨表?xiàng)目，老師和主要聯(lián)系人的作用尤為突出。

至此，從20__年1月份開(kāi)始至7月底結(jié)束的小天使行動(dòng)督導(dǎo)工作就圓滿完成了。我們的并行實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)也都是伴隨著項(xiàng)目的成長(zhǎng)而進(jìn)行的。工作中學(xué)會(huì)了很多如何聯(lián)系團(tuán)隊(duì)人員，如何進(jìn)行財(cái)務(wù)整理，如何填寫督導(dǎo)報(bào)告，如何在會(huì)議上進(jìn)行溝通這些有用的技能。在此感謝我們社工系的督導(dǎo)老師們和小天使行動(dòng)的老師們，不辭辛苦地指導(dǎo)我們的工作，為我們遇到的困難一次又一次的奔走和溝通。才讓我們有這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)接觸到中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)下的活動(dòng)。而且是一個(gè)全國(guó)性的公益活動(dòng)！我想，求學(xué)路上這半年多的記憶會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)，豐富我的閱歷。希望以后還有機(jī)會(huì)接觸到這些熱情洋溢的項(xiàng)目，我也會(huì)更加精進(jìn)自己的督導(dǎo)技術(shù)，為團(tuán)隊(duì)提供更加專業(yè)的服務(wù)。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇7

作為一名護(hù)校學(xué)生，護(hù)士實(shí)習(xí)是必不可少的一環(huán)。在此經(jīng)歷了數(shù)次實(shí)習(xí)，我終于有機(jī)會(huì)總結(jié)并分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

首先，實(shí)習(xí)期間最重要的是實(shí)踐技能和實(shí)際操作。在實(shí)習(xí)前，我們通常會(huì)接受一些理論課程和培訓(xùn)，以便為我們的實(shí)際工作做好準(zhǔn)備。然而，只有親自實(shí)踐和操作，才能真正加深對(duì)于護(hù)理技能的掌握。這要求我們自覺(jué)、主動(dòng)地跟隨護(hù)士們學(xué)習(xí)并積極參與各項(xiàng)工作。同時(shí)，我們需要保持一顆謙虛、低調(diào)的心態(tài)，時(shí)刻注意自己的不足，勇于尋求教師和同事的'指導(dǎo)和幫助。

其次，在護(hù)士實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們需要具備高度的責(zé)任心和耐心。作為一名護(hù)士，我們的工作需要切實(shí)地為病人提供及時(shí)、專業(yè)、溫暖的護(hù)理服務(wù)。而這樣的服務(wù)，需要我們付出更多的心血和時(shí)間。由此，我們需要保持高度的責(zé)任心，捫心自問(wèn)每一項(xiàng)工作是否在自己的能力范圍之內(nèi)。同時(shí)，我們需要有耐心面對(duì)病人和事件，不被外界環(huán)境所干擾。

第三，在實(shí)習(xí)期間，我們需要具有較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。護(hù)理工作中，溝通是至關(guān)重要的一環(huán)。良好的溝通能夠增強(qiáng)與病人的信任和承諾，進(jìn)而為其提供更好的服務(wù)。同時(shí)，不斷優(yōu)化溝通方式也能有效提升與醫(yī)護(hù)人員之間的協(xié)作效率，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體水平。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注自己的表達(dá)情況和同事之間的協(xié)作情況，盡量有效地達(dá)成病人和醫(yī)生的期望。

最后，護(hù)士實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們還需要經(jīng)常進(jìn)行反思和調(diào)整。在實(shí)習(xí)期間，我們會(huì)接觸到各種各樣的案例和問(wèn)題，這些都可以讓我們不斷地反思和修正自身的不足。同時(shí)，面對(duì)復(fù)雜矛盾的人際關(guān)系和工作壓力，我們更要增強(qiáng)自己的心理承受能力，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)で笥嘘P(guān)人員的幫助和支持。

總之，護(hù)士實(shí)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)是一次極為寶貴的機(jī)會(huì)。僅僅是筆墨上的總結(jié)，很難體現(xiàn)其中的感悟和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我相信，這段經(jīng)歷不僅會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深刻的影響，更會(huì)使我們?cè)谖磥?lái)的工作中做出更為優(yōu)秀的表現(xiàn)。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇8

時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼來(lái)到獻(xiàn)縣一中已經(jīng)半年的時(shí)間，在這期間遇到過(guò)困難，有過(guò)傷心，有過(guò)難過(guò)。同樣，我也收獲很多的開(kāi)心以及很多的經(jīng)驗(yàn)。

一、思想政治表現(xiàn)方面

作為一名師范類學(xué)生，作為一名未來(lái)的人民教師。在實(shí)習(xí)期間，我肩負(fù)起我的責(zé)任與使命。在工作時(shí)，我認(rèn)真努力，踏實(shí)肯干，力求做到最好。在上課之前，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫湔n，在不懂或不是十分清楚時(shí)，向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。我十分珍惜這來(lái)之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷地鍛煉自己，提高自己的能力。

二、教學(xué)實(shí)習(xí)方面

來(lái)到獻(xiàn)縣一中以后，每天自己先把這節(jié)課該怎么講，怎么講使學(xué)生聽(tīng)起來(lái)更容易明白。在自己備完課以后，每天再聽(tīng)取一些有經(jīng)驗(yàn)的老師的課，然后在和自己的比較，找出自己的不足之處，進(jìn)行改進(jìn)，再給學(xué)生上課。晚自習(xí)的時(shí)候給學(xué)生再進(jìn)行輔導(dǎo)。在這半年的教學(xué)實(shí)習(xí)中，我感到自己的能力有了很大的提高。以前的我，在面對(duì)陌生的人時(shí)，會(huì)感到莫名的緊張。在這半年的時(shí)間里，我們數(shù)學(xué)組的老師有事時(shí)，我經(jīng)常幫其他的老師上課，在面對(duì)這些陌生的學(xué)生的面孔時(shí)，我變得不再緊張了，我非常的開(kāi)心。同時(shí)，在這半年的時(shí)間里我在教學(xué)技能方面也有了很大的提高，是自己具備了一些教師的基本素質(zhì)，鍛煉了自己。感謝幫助我的老師們使我的能力得到了提高。

三、班主任工作方面

首先，在我實(shí)習(xí)班主任期間，我堅(jiān)持每天早上和學(xué)生一起去跑操，我們班的學(xué)生每天都是跑的最齊的一個(gè)班，同時(shí)我們班也沒(méi)有遲到的，這是我最欣慰的，我感覺(jué)自己的付出沒(méi)有白費(fèi)；其次，在實(shí)習(xí)班主任期間，我和班干部一起努力，使班級(jí)樹立了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理，是班級(jí)紀(jì)律是最好的`一個(gè)班；再次，我深入的了解學(xué)生的情況，與學(xué)生溝通交流，在生活和學(xué)習(xí)方面對(duì)他們進(jìn)行有效的進(jìn)行幫助；最后，在管理班級(jí)方面，要獎(jiǎng)罰分明，對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的獎(jiǎng)罰措施。

在這期間，針對(duì)我們班學(xué)生懶惰，不愛(ài)學(xué)習(xí)的情況，我給他們放了一場(chǎng)電影，電影的名字是《幸福來(lái)敲門》。觀看完電影讓他們?cè)谟^后感，并進(jìn)行了主題班會(huì)，在班會(huì)上學(xué)生們積極發(fā)言，把自己看完電影的感受大聲的朗讀出來(lái)。學(xué)生們深深地被其中的父子感動(dòng)，立誓要好好的學(xué)習(xí)，不再浪費(fèi)光陰。這次班會(huì)課之后，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性明顯的有了很大的提高。上課時(shí)沒(méi)有睡覺(jué)的了，都聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，作業(yè)交的也多了。最明顯的是，問(wèn)題的也多了。這次的班會(huì)效著很明顯，我非常的開(kāi)心。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇9

在__中學(xué)為期__天的教育實(shí)習(xí)，是我一生中最難忘的。因?yàn)樗粌H讓我真正體會(huì)了當(dāng)老師的一種滿足感和一份為人師表的責(zé)任，而且讓我第一次接觸了班主任工作，積累了不少寶貴經(jīng)驗(yàn)??作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表。為期__天的實(shí)習(xí)生活中給我的收獲很大。讓我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段，也深深體會(huì)了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責(zé)任重大，對(duì)教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)到了教師的苦樂(lè)酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)如下：實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。

一、課堂教學(xué)方面。

作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生。我虛心向原任課老師（張老師）學(xué)習(xí)，把教學(xué)內(nèi)容以生動(dòng)活潑的形式教給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。實(shí)習(xí)開(kāi)始的前段時(shí)間，我認(rèn)真聽(tīng)原任課老師及在校正式老師的課。我會(huì)認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，注意各位老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么會(huì)這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。課后揣摩他的教學(xué)思路、語(yǔ)言表達(dá)和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法等。同時(shí)，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，思考以后我要以怎樣方法去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。同時(shí)，我在準(zhǔn)備第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵，上好第一節(jié)課，容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感。所以在講第一課前我備教案、修改、試講、再修改，力求第一節(jié)課能夠做到最好。第一堂課，盡管在私下里試講了好幾次，但是當(dāng)我踏進(jìn)那個(gè)幻想了無(wú)數(shù)次的講臺(tái)（從大學(xué)開(kāi)始我們就聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)了講課，之后又一直在練習(xí)講課，所以很期待。）心里緊張萬(wàn)分，放眼望去，一張張渴望知識(shí)的小臉，瞬間又讓人心情平靜下來(lái)。然后我開(kāi)始講課，講到電解質(zhì)與非電解質(zhì)，為了好區(qū)分，我把它們放在一起，把定義講完后就讓大家自己總結(jié)他們之間的區(qū)別，這樣做讓同學(xué)們對(duì)電解質(zhì)和非電解質(zhì)的定義更加深刻。然后是對(duì)定義的理解，初中階段學(xué)生做過(guò)酸、堿、鹽導(dǎo)電的實(shí)驗(yàn)，所以能夠區(qū)分部分物質(zhì)能否導(dǎo)電。但是對(duì)于導(dǎo)電，他們還是不能夠理解，為什么電解質(zhì)能夠在水溶液或熔融狀態(tài)下導(dǎo)電？所以我就將NaCl溶于水電離出Na+和Cl-的動(dòng)態(tài)圖展現(xiàn)給同學(xué)，然后告訴同學(xué)們電解質(zhì)導(dǎo)電就是因?yàn)橛凶杂梢苿?dòng)的陰陽(yáng)離子，接著結(jié)合電解質(zhì)和非電解質(zhì)定義，就可以這么理解了，電解質(zhì)就是在水溶液或熔融狀態(tài)下能夠電離出陰陽(yáng)離子的化合物。只要是能夠電離出陰陽(yáng)離子的化合物就是電解質(zhì)（這樣學(xué)生就能更好的理解哪些物質(zhì)能夠?qū)щ姡?。最后我還出了一個(gè)題目讓大家自己先練習(xí)，讓學(xué)生回答，再一個(gè)一個(gè)分析哪里出錯(cuò)了。這樣一節(jié)課下來(lái)，我問(wèn)了好幾個(gè)學(xué)生聽(tīng)懂了沒(méi)，他們都說(shuō)這是自己上化學(xué)課聽(tīng)得最懂的一節(jié)課（大概這是他們對(duì)我的安慰吧?。屗麄冏隽俗鼍毩?xí)，一個(gè)個(gè)邀功似的讓我檢查，非常不錯(cuò)！看著這一群學(xué)生的笑臉，自己覺(jué)得好開(kāi)心，這大概就是作為老師的那一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲吧！我也會(huì)經(jīng)常聽(tīng)我們組同學(xué)的課，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，并巧妙地應(yīng)用到我的課堂中。每上一節(jié)課前我都認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、修改??并且跟原任課老師說(shuō)說(shuō)我的教學(xué)思路，虛心聽(tīng)取他的建議；每上完一節(jié)課，我都會(huì)主動(dòng)地問(wèn)原任課老師這節(jié)課上得怎么樣，有哪些要改進(jìn)的地方等。實(shí)習(xí)期間我總共上了3節(jié)新課、5節(jié)習(xí)題課，（這是我們實(shí)習(xí)隊(duì)里講課最多的之一）這使我的教學(xué)能力大大提高，并得到老師的高度評(píng)價(jià)。當(dāng)然這少不了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助，在這里我深情地對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海和深感作為教師需要寬闊的知識(shí)面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀，不斷完善自己。所以，如果我們僅僅懂得課本上的知識(shí)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。另一方面，我也深深地體會(huì)到：要成為一名優(yōu)秀教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等都是很講究的。而且，還要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐上才是最重要的。所以我們上課之前，要進(jìn)行多次的試講，熟悉教材，遇到自己解決不了的問(wèn)題，就和老師同學(xué)們一起尋求解決方法，這樣上課才會(huì)收到好的效果。

二、班主任工作。

由于來(lái)實(shí)習(xí)之前我在一些書籍里面看了班主任的一些工作所以我對(duì)班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，從他那里學(xué)到了很多管理班級(jí)方面的經(jīng)驗(yàn)。比如：班上有什么新通知在黑板的一個(gè)角落里寫出來(lái)，以便提醒學(xué)生；如何找學(xué)生談心；如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生等。

首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)。記得剛認(rèn)識(shí)班主任時(shí)，我就急著找班主任楊老師了解班級(jí)情況。楊老師想問(wèn)題很周到，他已把班級(jí)所有的資料都為我準(zhǔn)備了一份。第一天晚上我努力記住學(xué)生的名字，第二天我叫了一個(gè)學(xué)生的名字，她很高興地問(wèn)我：“老師，您怎么知道我的名字？”我只是笑笑。

本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任每一項(xiàng)工作。每天早上、中午和傍晚都督促學(xué)生搞好公區(qū)和教室的衛(wèi)生以及每天都跟課間操。并借此機(jī)會(huì)與他們溝通交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。我發(fā)現(xiàn)自己好像很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此還不很了解，這時(shí)我應(yīng)該采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢地和他們交流；課后還教他們做習(xí)題、為他們補(bǔ)課。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。班主任又既要做嚴(yán)師，又要做慈母，所以這個(gè)角色的來(lái)回轉(zhuǎn)換和把握是很有藝術(shù)性而并非你一下子就能把握的`，這必須建立在你經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上和你投入的時(shí)間上來(lái)把握的。

在一個(gè)多月里，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些人生道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。打掃衛(wèi)生方面女生普遍比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對(duì)與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。有時(shí)候我也和他們一起搞衛(wèi)生，這樣他們也不好意思偷懶了。在這期間，我還精心準(zhǔn)備并召開(kāi)了以“愛(ài)國(guó)愛(ài)?！睘橹黝}的主題班會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，激發(fā)了大家對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感。愛(ài)校的表現(xiàn)就是好好學(xué)習(xí)，這次班會(huì)激發(fā)了他們更加喜愛(ài)學(xué)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中，我充分體會(huì)到“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài)，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。記得一次，一位學(xué)生不小心拐到腳，這個(gè)學(xué)生當(dāng)時(shí)就哭了，我趕緊幫他輕輕脫掉襪子，看了看腳，還好沒(méi)有出現(xiàn)腫脹，然后通知班主任。這位學(xué)生想要回家我就通知他的父母，陪她等到他的父母來(lái)接她后才離開(kāi)。之后他非常感激我，以后上我的課都比較投入，還經(jīng)常和我聊天。這件事讓我體會(huì)到：只要你真心地關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生也會(huì)用心對(duì)你的。

時(shí)間過(guò)的非?？?，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)始和他們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺(jué)得自己學(xué)到了很多，特別是做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇10

今年3月，我正式進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，開(kāi)始了人生中的第一次實(shí)習(xí)。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)具體的實(shí)習(xí)科目和工作知之甚少。教我的都是老教師，他們以師徒的方式指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在老師傅們的熱情指導(dǎo)下，我依次了解了公司的基礎(chǔ)工程、工程結(jié)構(gòu)和信息化實(shí)施情況，并積極參與相關(guān)工作。我注重將書本上學(xué)到的土木工程理論知識(shí)與實(shí)際工作進(jìn)行對(duì)比，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的理解，用實(shí)踐驗(yàn)證自己在大學(xué)里學(xué)到的東西是否真的有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。與公司同事上下班，協(xié)助同事完成部門工作；作為學(xué)生虛心學(xué)習(xí)，努力獲取實(shí)用知識(shí)。我心里清楚，我要以良好的工作態(tài)度，較強(qiáng)的工作能力，勤奮的精神去適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。短暫的實(shí)習(xí)生活既緊張又新奇，收獲頗豐。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)公司的概況和項(xiàng)目的細(xì)節(jié)有了深刻感性和理性的認(rèn)識(shí)。

在公司，我的主要工作任務(wù)是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、工程量計(jì)算、項(xiàng)目施工方案制定、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查等。這些都是公司的重要活動(dòng)，決定了公司項(xiàng)目的區(qū)域分布，以及各分公司完成項(xiàng)目的能力。由于經(jīng)驗(yàn)不足，在做統(tǒng)計(jì)的時(shí)候走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩。但是，我們經(jīng)理沒(méi)有批評(píng)我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真做好事情。我受到了鼓勵(lì)，同時(shí)也很努力。

實(shí)習(xí)生活，感觸很深，有很多方面需要提高，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生從事社會(huì)工作的能力，如何學(xué)習(xí)并付諸實(shí)踐，給我們實(shí)際操作和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。進(jìn)入實(shí)習(xí)單位以來(lái)，積極參與施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計(jì)算，以及對(duì)企業(yè)各種項(xiàng)目的了解，對(duì)企業(yè)分支機(jī)構(gòu)有了很好的`了解，使我從樂(lè)于工作、虛心好學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度中學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)單位的反饋表明，在實(shí)習(xí)期間，我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力、組織能力和溝通能力，能夠很好地完成實(shí)習(xí)期間企業(yè)交給我的任務(wù)。

實(shí)習(xí)主要有四個(gè)方面:

1.通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，我學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)也進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，理論和實(shí)踐知識(shí)都得到了提高，順利完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

2.提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和以后的工作積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.學(xué)生在實(shí)習(xí)單位得到認(rèn)可和晉升就業(yè)。為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備。

4.通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)中國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)的品牌發(fā)展有了一個(gè)大致的了解，也準(zhǔn)備借實(shí)習(xí)結(jié)束回學(xué)校的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間，多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的理論知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作做好思想上的轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備。

這次實(shí)習(xí)讓我收獲的是，通過(guò)自己的觀察和與同事的交談，我的思想有了很大的進(jìn)步，我的人生價(jià)值觀也有了很大的提升。我一直以為，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們都是為了錢而生活和工作，幾乎沒(méi)有人是為了錢以外的東西而努力。這些錢是干什么用的？買房買車，享受生活...我記得在依次和公司領(lǐng)導(dǎo)的談話中，他說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)優(yōu)秀的男人追求的是一套房子這么簡(jiǎn)單嗎？他追求的是能呼風(fēng)喚雨！”的確，一個(gè)好男人追求的是表面的東西嗎？“錢多少不重要，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次！”年級(jí)？等級(jí)是什么，就是你的素養(yǎng)，你知道什么，你取得了什么……很多，這些才是真正的實(shí)力，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人想要追求的。作為一個(gè)優(yōu)秀的男人，應(yīng)該追求更多深層次的東西，一個(gè)人應(yīng)該有自己的內(nèi)涵！從一開(kāi)始，我是光著身子來(lái)的，現(xiàn)在我要回去了。短短兩個(gè)月的時(shí)間，讓我受益匪淺，感觸如此之深！

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇11

根據(jù)學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，本人于__年2月底到4月底期間在中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行寧?？h支行城關(guān)分理處進(jìn)行了為期8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，在學(xué)校和單位指導(dǎo)老師的幫助下，我熟悉了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較好掌握了銀行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作，理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)作一系統(tǒng)的總結(jié)。

一，實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行是四大國(guó)有銀行之一，是中國(guó)金融體系的重要組成部分，總行設(shè)在北京。在國(guó)內(nèi)，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)，資金實(shí)力雄厚，服務(wù)功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國(guó)最大的銀行之一。在海外，農(nóng)業(yè)銀行同樣通過(guò)自己的努力贏得了良好的信譽(yù)，被《財(cái)富》評(píng)為世界500強(qiáng)企業(yè)之一。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行寧?？h支行城關(guān)分理處是寧?？h支行直屬的一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，一直鼎立支持寧海經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用，以優(yōu)美的環(huán)境，豐富的金融產(chǎn)品，竭誠(chéng)為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個(gè)人客戶提供安全，快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。

二，實(shí)習(xí)過(guò)程

此次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在農(nóng)業(yè)銀行的實(shí)習(xí)，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段：

（一）了解實(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置，人員配備等。

（二）學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程與交易代碼，主要包括以下方面：銀行業(yè)務(wù)基本技能訓(xùn)練，如點(diǎn)鈔，珠算，五筆字型輸入，捆扎等；銀行的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，如活期存款，整存整取，定活兩便等；銀行的對(duì)公業(yè)務(wù)，如受理現(xiàn)金支票，簽發(fā)銀行匯票等；銀行的信用卡業(yè)務(wù)，如貸記卡的開(kāi)戶，銷戶，現(xiàn)金存取等。

（三）了解銀行會(huì)計(jì)核算方法，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置，記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會(huì)計(jì)科目賬戶與企業(yè)的異同。

（四）總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)，并完成實(shí)習(xí)手冊(cè)，實(shí)習(xí)報(bào)告。

三，實(shí)習(xí)內(nèi)容

在正式學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)前，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)銀行工作必需的基本技能，包括點(diǎn)鈔，捆鈔，珠算，五筆字型輸入法，數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個(gè)下馬威，本來(lái)自以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我原來(lái)有這