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第頁共頁中班美術教案：太陽寶寶的發(fā)型課時安排：1課時教學目標：1.能夠根據要求為太陽寶寶設計不同發(fā)型；2.培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力；3.了解發(fā)型的基本概念和設計原則。教學重點：1.了解發(fā)型的基本概念和設計原則；2.培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。教學難點：1.培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力；2.如何根據要求設計發(fā)型。教學準備：1.太陽寶寶的圖片或玩具；2.發(fā)卡、橡皮筋、發(fā)夾等發(fā)飾物。教學過程：Step1：引入（5分鐘）1.教師出示太陽寶寶的圖片或玩具，讓學生認識太陽寶寶。2.通過問題引導學生思考：“太陽寶寶頭上的頭發(fā)怎么樣？我們能為太陽寶寶設計一個漂亮的發(fā)型嗎？”3.引發(fā)學生的興趣和思考，并激發(fā)他們的創(chuàng)造力。Step2：發(fā)型設計（30分鐘）1.教師向學生介紹發(fā)型的基本概念和設計原則，如對稱、平衡、重復等。2.教師提出幾個設計發(fā)型的要求，例如：梳一個高高的馬尾辮、梳兩個小辮子等等。3.學生根據要求設計發(fā)型，并使用發(fā)飾物來完成發(fā)型的設計。4.學生可以互相交流和展示他們設計的發(fā)型，鼓勵他們展示自己的創(chuàng)意和想法。Step3：展示和評價（10分鐘）1.學生向全班展示他們設計的發(fā)型，并解釋設計的意圖和方法。2.其他同學可以提出建議和意見，進行互動和交流。3.教師對學生的發(fā)型進行評價和鼓勵，肯定他們的努力和創(chuàng)意。Step4：總結（5分鐘）1.教師引導學生總結本節(jié)課學到的內容和經驗。2.鼓勵學生繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)造力，設計更多有趣的發(fā)型。教學延伸：1.學生可以嘗試為其他玩具或人物設計發(fā)型，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力；2.學生可以運用不同的發(fā)飾物和工具，嘗試更多樣式的發(fā)型設計。教學反思：本節(jié)課通過設計太陽寶寶的發(fā)型，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力和想象力。在設計發(fā)型的過程中，學生能夠應用發(fā)型的設計原則，并通過展示和交流獲得更多的啟發(fā)和思考。通過這樣的教學方式，學生不僅掌握了發(fā)型設計的基本概念和技巧，還提高了他們的審美能力和藝術表達能力。同時，教師

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