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2012AutumnSemesterNewTextbookForeignLanguagevocabularyreviewGrammarReviewReadingcomprehensionreviewWritingReviewListeningReviewOralReviewvocabularyreview01Nounreview掌握名詞的分類(lèi)、復(fù)數(shù)形式、所有格形式等。掌握名詞的分類(lèi),如可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。掌握名詞的復(fù)數(shù)形式,如規(guī)則變化和不規(guī)則變化?!ふ莆談?dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣等。01VerbReview·02掌握動(dòng)詞的基本形式,如原形、過(guò)去式、現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞。03掌握動(dòng)詞的時(shí)態(tài),如現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去時(shí)、將來(lái)時(shí)等。04掌握動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài),如主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。05010204AdjectiveReview掌握形容詞的用法、比較級(jí)和最高級(jí)等?!ふ莆招稳菰~的用法,如放在名詞之前或之后。掌握形容詞的比較級(jí)和最高級(jí),如規(guī)則變化和不規(guī)則變化。03掌握副詞的用法、比較級(jí)和最高級(jí)等。·掌握副詞的用法,如修飾動(dòng)詞、形容詞或整個(gè)句子。掌握副詞的比較級(jí)和最高級(jí),如規(guī)則變化和不規(guī)則變化。01020304ReviewofAdverbsGrammarReview02Simplepresenttenseisusedtoexpresshabitualorgeneraltruths,andtodescribeongoingactionsthatarenottemporaryorspecific.Itisalsousedforfuturearrangementsandplans,especiallywhenthecontextmakesthefutureclear.Example:"Ieatappleseveryday."SimplepresenttenseTheprogressiveaspectisusedtoshowanactionthatisongoingorinprogressataparticularpointintime.Itisformedbyusingthepresentparticipleoftheverb,andcanbecombinedwiththeauxiliaryverb"be"or"being".Example:"Iameatinganapplenow."ProgressiveaspectPrepositionsareusedtoshowrelationshipsbetweenpeople,things,orideas,andareoftenfollowedbyanounorpronoun.Locativewordsareusedtoshowwheresomethingislocatedorsituated.Commonprepositionsinclude"in","on","at","by","with","about","for","from",and"to".Locativewordsinclude"here","there","where","which","what",and"how".Example:"Thebookisonthetable."0102030405PrepositionsandlocativewordsNegativesentencesareformedbyusingnegativewordslike"not"or"no"toexpressnegation.Example:"Isshecoming?"(interrogativesentence)and"Sheisnotcoming."(negativesentence)Interrogativesentencesareusedtoaskaquestion,andhaveadifferentwordorderfromdeclarativesentences.InterrogativeandnegativesentencesReadingcomprehensionreview03總結(jié)詞理解故事情節(jié)詳細(xì)描述通過(guò)閱讀故事,理解故事情節(jié)的發(fā)展,把握故事的主題和主要內(nèi)容??偨Y(jié)詞分析人物形象詳細(xì)描述在故事閱讀中,分析故事中的人物形象,理解人物的性格特點(diǎn)、行為動(dòng)機(jī)和心理變化??偨Y(jié)詞推斷故事寓意詳細(xì)描述根據(jù)故事情節(jié)和人物形象,推斷故事所蘊(yùn)含的寓意或教訓(xùn),理解故事所傳遞的價(jià)值觀念。StoryReadingUnderstanding詳細(xì)描述通過(guò)閱讀科普文章,理解文章中介紹的科學(xué)技術(shù)知識(shí),把握文章的主要觀點(diǎn)和論據(jù)。詳細(xì)描述在科普文章閱讀中,分析文章所采用的論證方法,理解作者如何通過(guò)證據(jù)和推理來(lái)支持其觀點(diǎn)。詳細(xì)描述根據(jù)所閱讀的科普文章,思考科學(xué)技術(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用和影響,以及可能帶來(lái)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)??偨Y(jié)詞理解科學(xué)知識(shí)總結(jié)詞分析論證方法總結(jié)詞思考科學(xué)應(yīng)用010203040506Readingcomprehensionofpopularsciencearticles總結(jié)詞詳細(xì)描述總結(jié)詞詳細(xì)描述總結(jié)詞詳細(xì)描述Readingcomprehensionofappliedtexts理解應(yīng)用文內(nèi)容通過(guò)閱讀應(yīng)用文,理解應(yīng)用文的具體內(nèi)容,把握應(yīng)用文的格式和語(yǔ)言特點(diǎn)。分析語(yǔ)言特點(diǎn)在應(yīng)用文閱讀中,分析應(yīng)用文的詞匯、語(yǔ)法和句型等語(yǔ)言特點(diǎn),理解應(yīng)用文的表達(dá)方式和風(fēng)格。思考實(shí)際應(yīng)用根據(jù)所閱讀的應(yīng)用文,思考其在現(xiàn)實(shí)生活和工作中的應(yīng)用場(chǎng)景和效果,以及可能存在的問(wèn)題和改進(jìn)方向。WritingReview04
NarrativeWritingNarrativeWritingItisatypeofwritingthattellsastoryoreventinasequentialorderwiththeuseofdescriptivelanguageanddialogue.TechniquesUseplot,setting,characters,andconflicttocreateanarrative.PracticeWriteashortstoryordescribeaneventthathappenedtoyou.TechniquesUseintroduction,bodyparagraphs,andconclusiontoorganizeyourideas.PracticeWriteanessayexplainingatopicorconceptthatyouarepassionateabout.ExpositoryWritingItisatypeofwritingthatexplainsordefinesaconcept,idea,orprocessinaclearandobjectivemanner.ExpositorywritingItisatypeofwritingthatispracticalandusefulforaspecificpurposeoraudience.AppliedWritingConsiderthepurposeandaudiencewhenwriting.Useappropriatelanguageandformat.TechniquesWritealettertoafriendaskingforadviceorwriteanemailtoapotentialemployerapplyingforajob.PracticeAppliedWritingListeningReview05掌握對(duì)話(huà)中的關(guān)鍵信息和細(xì)節(jié)通過(guò)聽(tīng)取對(duì)話(huà),學(xué)生需要理解對(duì)話(huà)的主題、主要信息和細(xì)節(jié),包括人物、事件、時(shí)間和地點(diǎn)等。學(xué)生需要能夠準(zhǔn)確提取對(duì)話(huà)中的關(guān)鍵信息和細(xì)節(jié),并理解它們?cè)趯?duì)話(huà)中的意義和作用。Dialoguelisteningcomprehension理解短文的主旨和重要細(xì)節(jié)學(xué)生需要聽(tīng)取短文,并理解其主旨和重要細(xì)節(jié)。這包括理解短文的主題、論點(diǎn)、事實(shí)和數(shù)據(jù)等,并能夠根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題或完成相關(guān)練習(xí)。Listeningcomprehensionofshorttexts聽(tīng)寫(xiě)練習(xí),提高聽(tīng)力理解和書(shū)寫(xiě)能力通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)練習(xí),學(xué)生可以提高他們的聽(tīng)力理解和書(shū)寫(xiě)能力。在聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中,學(xué)生需要聽(tīng)取錄音,并嘗試將聽(tīng)到的內(nèi)容準(zhǔn)確地書(shū)寫(xiě)下來(lái)。這種練習(xí)有助于學(xué)生熟悉英語(yǔ)的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速,并提高他們的拼寫(xiě)和語(yǔ)法準(zhǔn)確性。DictationexercisesOralReview06通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景對(duì)話(huà),提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和交流能力??偨Y(jié)詞在對(duì)話(huà)練習(xí)中,學(xué)生將模擬各種實(shí)際生活場(chǎng)景,如購(gòu)物、旅游、看病等,通過(guò)角色扮演的方式進(jìn)行口語(yǔ)交流。這種方式能夠幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí),提高口語(yǔ)表達(dá)的流利度和準(zhǔn)確性。詳細(xì)描述DialoguepracticeVS圍繞特定主題展開(kāi)討論,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言組織能力。詳細(xì)描述教師將選擇一些貼近學(xué)生生活和興趣的主題,讓學(xué)生進(jìn)行討論。在討論過(guò)程中,學(xué)生需要用英語(yǔ)發(fā)表自
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