一年級上冊勞動技術(shù)《桌面整理》教案制定_第1頁
一年級上冊勞動技術(shù)《桌面整理》教案制定_第2頁
一年級上冊勞動技術(shù)《桌面整理》教案制定_第3頁
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文檔簡介

一年級上冊勞動技術(shù)《桌面整理》教案制定目標(biāo)本節(jié)課的目標(biāo)是讓一年級學(xué)生學(xué)會整理桌面的基本技巧，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣和組織能力。教學(xué)內(nèi)容1.桌面的基本布置規(guī)則-教室桌面的擺放物品-整齊擺放物品的原則2.桌面整理的步驟-清理雜物-折疊整理書本和筆盒-整理文具和學(xué)習(xí)用品-扔掉垃圾-擦拭桌面教學(xué)步驟1.引入：通過觀察圖片和實(shí)際桌面，引導(dǎo)學(xué)生討論一個(gè)整潔的桌面應(yīng)該是什么樣子的，為什么要保持桌面整潔。2.介紹桌面的基本布置規(guī)則，例如教室桌面上應(yīng)該放置哪些物品，物品擺放的原則是什么。3.通過示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)桌面整理的步驟。首先，清理雜物，將散亂的物品放回原處或扔掉不需要的物品。然后，折疊整理書本和筆盒，確保它們的擺放整齊。接下來，整理文具和學(xué)習(xí)用品，將它們分類放置。最后，扔掉垃圾并擦拭桌面。4.讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，互相檢查和評價(jià)彼此的桌面整理結(jié)果。5.總結(jié)和反思：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)整理桌面的重要性，并讓他們思考如何保持桌面整潔的好習(xí)慣。教學(xué)評價(jià)1.觀察學(xué)生在實(shí)踐操作中的表現(xiàn)，評價(jià)他們是否能按照步驟進(jìn)行桌面整理。2.通過小組互評和討論，評價(jià)學(xué)生對桌面整理的理解和掌握程度。3.對學(xué)生的書面作業(yè)進(jìn)行評價(jià)，檢查他們對桌面整理步驟的理解和表達(dá)能力。教學(xué)資源1.圖片：展示整潔和雜亂的桌面圖片，引發(fā)學(xué)生思考和討論。2.實(shí)物：提供學(xué)生實(shí)踐操作的桌面和相關(guān)物品。教學(xué)延伸1.在課后作業(yè)中，要求學(xué)生每天整理自己的桌面，并記錄下整理的步驟和感受。2.在班級中設(shè)立整潔桌面的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生保持桌面整潔。3.隨時(shí)提醒學(xué)生保持桌面整潔的重要性，并給予正面激勵(lì)。以上是《一年級上冊勞動技術(shù)《桌面整理》教案制定》的內(nèi)容，通

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