2023年義務教育音樂2022版新課程標準考試測試題及答案

一、填空題句全體學生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)作，提倡學科綜合，弘揚民族音樂，理解多元文化，完善評價機制。3、我國全日制義務教育《音樂課程標準》中的課程目標體現(xiàn)在情感5、音樂的基本要素包括節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、曲式、和聲；速度和力度；音色等。6.每個學生都有權利以自己獨特的方式學習音樂，享受音樂的樂趣，7.音樂課的教學過程就是音樂藝術的實踐過程。因此，所有的音思維，開發(fā)學生的創(chuàng)造性潛制。對音樂創(chuàng)造活動的評價應主要著眼于9.音樂教學中提倡學科的綜合，音樂與舞蹈、戲劇、影視、美術等藝術的綜合。在實施中，綜合應以音樂為教學主線，通過具體的音樂材料構建起與其他藝術門類及其他學科的聯(lián)系。10.音樂教學的評價機制中，要以音樂課程價值和基本目標為評價的出發(fā)點，建立綜合評價機制。評價應包括學生、教師、課程管理三個層次，可采用自評、互評和他評等多種評價方式。二、判斷題(正確的打√,錯誤的打×。)1、舒伯特的《小夜曲》是選自他創(chuàng)作的聲樂組曲《天鵝》中14首歌曲的第4首。()和融化都充分顯示了明代宮廷音樂所取得的成就。()著名的一首。()7、十二音技法是現(xiàn)代音樂創(chuàng)作手法之一，由奧地利作曲家勛伯格所始創(chuàng)。按照這一技法，半音階中的十二個音處于同等地位，將這十二個音排成某一音列，稱之為序列。()器伴奏的獨唱曲、重唱曲。()9、莫扎特(1756—1791),德國著名作曲家，他的主要作品有10、俄羅斯作曲家柴科夫斯基一共寫了6首室內樂作品，以1871年新作的《D大調第一弦樂四重奏》最優(yōu)秀。其中又以第二樂章《如歌的行板》最為突出。()構為奏鳴曲式。其中呈示部、展開部、再現(xiàn)部三個段落分別表現(xiàn)了相愛、抗婚、化蝶的情節(jié)。()材料，人們常用”六音”概稱我國傳統(tǒng)的民族器樂。()14、著名德國作曲家勃拉姆斯是古典主義樂派的主要代表人物之一。15、作曲家門德爾松生于德國，代表作有《仲夏夜之夢》序曲、交“做工戲”。()屬于以唱做為主的“硬碼1、音樂課程是九年義務教育階段面向全體學生的一門必修課，下列不屬于音樂課程性質的是()2、表現(xiàn)是學習音樂的基礎性內容，是培養(yǎng)學生音樂審美能力的A、一類是以開發(fā)學生潛能為目的的即興音樂編創(chuàng)活動。B、在這類內容中，又包含了探索音響與音樂、即興編創(chuàng)、創(chuàng)作實踐C、一類是運用音樂材料進行音樂創(chuàng)作嘗試與練習。D、音樂創(chuàng)造教學在教學中沒有多大的意義，可以不進行4、音樂課程標準包括前言、()、課程內容、實施建議四部分內5、()是中小學音樂教學的基本內容，也是學生最易于接受和的設計與整合注意音樂教學各領域之間的有機聯(lián)系正確處理教學中的各種關系積極引導學生進行音樂實踐活動合理運用現(xiàn)代教育技術手段因地制宜地實施課程標準計豐富的音樂實踐活動，引導學生主動參與正確處理音樂知識、技能的學習與審美體驗和文化認知的關