小學(xué)生給校長的建議書

第第頁小學(xué)生給校長的建議書

學(xué)校生給校長的建議書1

敬愛的校長：

您好!

我是學(xué)校里的一名一般同學(xué)，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個漂亮的大花園，是老師、同學(xué)們共同的家。在那里，我每一天都能夠聞到新鮮的空氣，我為我能夠在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到興奮。可是，我卻發(fā)覺有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”?？墒?，走過的同學(xué)卻沒有一個會撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)提議：

1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣揚(yáng)欄來告知同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識。

2、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參與，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每一天定時(shí)去各層走廊檢查，假如看見有垃圾，就立即撿起并扔進(jìn)垃圾桶。假如看見是哪位同學(xué)扔的，要予以適當(dāng)?shù)呐小２⒔o發(fā)覺的同學(xué)予以嘉獎。

3、號召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)，加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。

4、設(shè)立一個“環(huán)保流淌紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每一天午時(shí)兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情景，督促同學(xué)們留意衛(wèi)生。

以上是我提出的提議，期望您能采用，把我們的學(xué)校打造成一個更漂亮的大花園。

學(xué)校生給校長的建議書2

尊敬的張校長：

我是一名即將畢業(yè)的六班級同學(xué)。盡管剛剛轉(zhuǎn)來就讀，可是也被這精美的學(xué)校環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、雄厚的師資能量、和諧的學(xué)習(xí)氛圍給深深吸引住了。在這短短的幾個月中，我的知識增長了不少，素養(yǎng)也得到了提高。我明白，學(xué)校建設(shè)事業(yè)的一點(diǎn)一滴都凝聚著您辛勤的汗水。

但俗話說“金無足赤，人無完人”，在這看似完滿的人才建設(shè)事業(yè)中也隱蔽著一個問題，那就是當(dāng)今社會所關(guān)注的對獨(dú)立自主本領(lǐng)的培育，我校還做得不夠。在這”知識大爆炸”的時(shí)代，國家提倡轉(zhuǎn)變過去的應(yīng)試教育，推行適合當(dāng)今時(shí)代的素養(yǎng)教育;社會需要的并不是像“背誦式神童”那樣的書呆子，而是有知識有本領(lǐng)的“制造型人才”。但這種獨(dú)立自主的本領(lǐng)并不是與生俱來的，而是著重于后天教育。在學(xué)校——這人生的“起跑線”更應(yīng)在獨(dú)立自主本領(lǐng)的培育上多下功夫。

為此，我向您提出以下幾點(diǎn)詳細(xì)措施：

首先，在全校范圍內(nèi)開展“學(xué)會生存”主題班會，讓同學(xué)們相互介紹對“獨(dú)立自主”的看法與做法。

第二，定期組織全校師生觀看以“獨(dú)立自主，學(xué)會生存”為主題的教育性影片，觀后組織師生寫觀后感。

第三，平常多組織野炊、春游等磨練意志的野外活動，讓我們在開心的氣氛中學(xué)會獨(dú)立生存。

第四，在平常的學(xué)習(xí)中，任課老師要引導(dǎo)同學(xué)獨(dú)立思索、學(xué)會懷疑。

以上是我的一點(diǎn)提議，望校長能夠討論采用。

學(xué)校生給校長的建議書3

敬愛的戴校長：

您好!

對于我們來說，學(xué)校就猶如我們的家一樣?？墒?，作為這個家的一份子，有人卻破壞我們的家。操場上，隨地可見的食品包裝袋在風(fēng)中飄舞，卻沒有一個同學(xué)會撿起來扔掉。為了學(xué)校能有更好的環(huán)境，我向您提出以下幾點(diǎn)提議：

一、在學(xué)校門口或者走廊墻壁上添加一個“宣揚(yáng)欄”，特地用來宣揚(yáng)環(huán)保小知識。

二、組建一支環(huán)保小隊(duì)(類似值周生)，首先環(huán)保小隊(duì)的隊(duì)員要以身作那么，不能夠吃零食，要做到環(huán)保。其次要嚴(yán)格，看到破壞環(huán)境的同學(xué)能夠予以懲處(例如罰站)，假如是無意之舉那么要警告。

三、您應(yīng)當(dāng)討論從一班級抓起，往往小時(shí)候留下的印象最深，您應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)向一班級小同學(xué)宣揚(yáng)愛護(hù)學(xué)校這類的環(huán)保知識，這樣才能避開“熊瞎子掰苞米”的事情發(fā)生。

四、我提議學(xué)校能夠?qū)⒒@球場旁沒用的沙地進(jìn)行處理，植上草皮，這樣不但能夠綠化環(huán)境，看起來也非常美觀。

五、水房總是有“嘩啦啦”的水聲，水龍頭總是在流著水，沒有誰去關(guān)一關(guān)。我想在水房子貼一些標(biāo)語，例如：“是你讓水龍頭哭泣的嗎?”我們要明白，盡管地球是一個“水球”，可是能利用的水資源并不像人們想象的那樣“取之不盡，用之不竭”。我們要節(jié)儉用水，愛護(hù)我們的地球。

六、我提議在操場上修建一個學(xué)習(xí)亭和一個運(yùn)動角，學(xué)習(xí)亭最好由幾個小涼亭組成，中間以長廊連接。亭內(nèi)放一些小圓凳，方便大家溝通學(xué)習(xí)。運(yùn)動角里放一些運(yùn)動器材，讓大家強(qiáng)身健體。

以上就是我的提議，或許，我說的是不足掛齒，可是，我相信，只要學(xué)校做到了這幾點(diǎn)，一點(diǎn)會更完滿!

祝：

工作順當(dāng)！

學(xué)校生給校長的建議書4

尊敬的校長：

您好!

我是**班的一名同學(xué)。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個稚嫩的小孩成長為一名成熟的學(xué)校。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開朝夕與共的同學(xué)。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在，我們的學(xué)校進(jìn)展得很好，電腦室、自然室、語音室一應(yīng)俱全，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、開心。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1、學(xué)校開放圖書館，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神糧食，書對于我們來說特別重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一遇到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的盼望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請您開圖書館。

2、成立籃球校隊(duì)，籃球，是我們學(xué)校生特別喜歡的運(yùn)動，常常一下課就打，成立籃球校隊(duì)，不僅是班級間相互切磋，還可以增加同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，使我們在游戲中明白道理，這就是一石二鳥。

3、成立乒乓這個我寫不出來跟籃球差不大，尊敬的校長，請你接受我的建議。

***

20**年**月**日

學(xué)校生給校長的建議書5

敬愛的校長：

您好！我是**班的***。南師附小學(xué)校已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了，讓我學(xué)到了許多有用東西。我真心喜愛和感謝我的母校，也真心盼望母校能夠更加受世人歡迎。

在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)覺母校一貫在往好的方向努力進(jìn)展。

學(xué)校里的教學(xué)樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過一次裝修后現(xiàn)在變得漂美麗亮的，整棟大樓面貌一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五彩繽紛的'顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。

在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有改變。經(jīng)過幾次清理后潔凈了很多，水塘里或許多魚兒在水里逍遙自在高興奮興的游呢。

雖然學(xué)校的設(shè)施很完滿，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

一、我盼望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。

二、我盼望學(xué)校能將國旗臺的護(hù)欄修理一下，防止斷裂。

三、我盼望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。

以上就是我的建議，有望校長能夠采用。

祝校長

青春永在，笑口常開

六〔三〕班***

20**年**月**日

學(xué)校生給校長的建議書6

尊敬的校長：

您好!

在我們將要離別之際，請?jiān)试S我以一個少先隊(duì)員的身份，向您及全校老師提二個提議：

1、對青少年要加強(qiáng)禮貌禮貌的教育。

2、加強(qiáng)艱苦儉樸的教育。

一次，我在車站等車，正趕上某學(xué)校放學(xué)，一群少先隊(duì)員到車站等車，不排隊(duì)，還在車站你推我打的，鬧得等車的都不滿足，有人說此刻這些同學(xué)真是缺少教育，還有人說，這些同學(xué)獨(dú)生子女，都是小祖宗。更有甚者，當(dāng)車進(jìn)站時(shí)，這些少先隊(duì)員一擁而上，竟把一位老奶奶撞到，激起四周人的不滿，由這件事，我連想到許很多多。如：有的同學(xué)在家不聽爸爸媽媽的話，不愛勞動，還與長輩頂嘴，在公共場所不留意環(huán)境衛(wèi)生……由此看來，加強(qiáng)青少年的禮貌禮貌教育是非常須要的。應(yīng)在同學(xué)中開展常常性的學(xué)雷鋒活動，常常搜集學(xué)雷鋒的好人好事，樹立典型，長期堅(jiān)持下去。同學(xué)只要有從小樹立正確的思想，養(yǎng)成禮貌禮貌的習(xí)慣，社會風(fēng)氣也就會好起老，這樣，我們的民族才大有期望。否者，后果是不可想象的。另外，我還看到同學(xué)中存在相互攀比的現(xiàn)象，我以為同學(xué)應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成艱苦儉樸的作風(fēng)。勤勞.簡樸是我國勞動人民的美德。假如青少年一代從小就丟掉傳統(tǒng)，好作風(fēng)，只追求“新潮”，不勤勞，不儉樸，那老一代打下的江山就會葬送在我們手中。

所以，我號召全部的老師在品德課上、班會上、國旗下講話上對我們進(jìn)行傳統(tǒng)教育，多樹立以艱苦儉樸為榮的典型，讓艱苦奮斗的好傳統(tǒng)世世代代傳下去。以上是我的兩個提議，望校長能夠討論并采用。

此致

敬禮

學(xué)校生給校長的建議書7

尊敬的許校長：

您好!光陰似箭，日月如梭。六年學(xué)校時(shí)間彈指而過，我們很快就要離開母校了。我們是多么的不舍啊!在此我想獻(xiàn)上深深的祝愿：祝您身體健康，工作順當(dāng)!盼望母校在您的領(lǐng)導(dǎo)下，明天更加美妙!

您是學(xué)校的校長，時(shí)時(shí)刻刻以身作那么，嚴(yán)于律己，寬于待人。您每天有許多事要做，您為了把我們培育成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)，嘔心瀝血地工作。六年經(jīng)典文化的熏陶如春風(fēng)化雨般浸潤我們的心靈，使我們成為了腹有詩書氣自華的少年君子，長大了我們必將成為優(yōu)秀儒雅的社會公民。能在五山學(xué)校讀書是我們的極大美滿，這都得益于有能干的校長和充斥愛心的老師們。

我們的學(xué)校四周樹木郁郁蔥蔥，鳥語花香，生氣勃勃。學(xué)校的每一個角落都充斥了文化的氛圍，整個學(xué)校干潔凈凈、井井有條。但是有一個重要的場所——圖書室，常常像睡美人一般沉睡著，就像在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少雙渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著"可望而不可及"的書架?；蛟S你有難處，圖書室不夠?qū)挸?，藏書也不多，不能常常開放。你讓我們盡量充盈班級的圖書角，盼望我們能每天在班里多讀課外書?？墒俏覀兺瑢W(xué)之間的書籍大同小異，哪能與學(xué)校的藏書一概而論，況且在課間吵雜的教室讀書跟在圖書室讀書的感覺是完全不同的。

我們學(xué)校每條走廊的墻上，都掛著用玻璃鑲裱的名人畫像或勵志名言。這給同學(xué)們營造了濃濃的文化氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。但學(xué)校生們生性淘氣，這些玻璃有著很大的安全隱患。我們班就發(fā)生過同學(xué)不當(dāng)心把玻璃框打碎的事情，當(dāng)時(shí)有一大堆同學(xué)在四周，好在未釀成大禍。建議全校的全部畫框，都改用比較不簡單破碎的環(huán)保材料，防患于未然。

出于消防安全的需要，走廊里都設(shè)有消防栓。但許多消防栓的位置比較突兀。學(xué)校生大都比較活潑，喜愛在走廊里推搡打鬧。萬一不當(dāng)心撞上消防栓，后果不可思議。建議學(xué)校做一次消防栓設(shè)置的排查，在保證消防安全需要的前提下，盡可能把消防栓安置在比較合適的位置，防止同學(xué)們在玩鬧中存在安全隱患。二樓防盜門的鎖扣也是尖尖的凸了出來，這對低班級的同學(xué)也存在較大的隱患，他們跑起來不當(dāng)心就會撞到臉上或頭上。建議開鎖的保安開完門后順便把鎖扣縮回去。

以上是我的幾點(diǎn)小建議，盼望對學(xué)校建設(shè)有肯定的援助，盼望校長能夠采用。

學(xué)校生給校長的建議書8

尊敬的湯校長：

您好！

我是六班級二班的同學(xué)毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書，盼望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請您見諒。

在暑假的兩個月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的學(xué)校?；蛟S，那時(shí)，我們正悠然地躺在沙發(fā)上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。

一眨眼，暑假就過去了。

報(bào)到時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)這座學(xué)校時(shí)，煞是驚異——潔白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見，那扶手的顏色也變了，變成了藍(lán)色，四周的墻壁潔白潔白的。學(xué)校的漂亮，使我驚異——如今，我們的白鶴學(xué)校已經(jīng)變得面貌一新！

雖然學(xué)校的漂亮讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這漂亮的環(huán)境：

一、畫廊和司令臺剛剛粉刷完，卻霎時(shí)變了個模樣。原本，我們的畫廊是潔白的，上面剛剛畫上了活靈活現(xiàn)的漫畫，使人看了非常滿意；司令臺也是潔白的?？涩F(xiàn)在，再去看看，那潔白的畫廊上，布滿了那灰色的腳??；那司令臺的白色，卻變成了灰色——也是一個個腳??！我建議，校長您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏，看見破壞學(xué)校美妙環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲處，并且抽出一節(jié)班隊(duì)課時(shí)間，對同學(xué)們進(jìn)行教育輔導(dǎo)，這樣，有了如此的懲處和這樣的輔導(dǎo)，我相信，那些同學(xué)們也不會再破壞這學(xué)校雪白的墻壁了。

二、現(xiàn)在，我們學(xué)校的操場四周，花壇四周，時(shí)常還會發(fā)覺一些零食吃完后的包裝袋，破壞了學(xué)校的和諧

也破壞了我們的環(huán)境。我建議，我們也可以在學(xué)?；▔?、操場處立一張警示牌，上面寫著：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。

三、有很多同學(xué)拖好地，拖把就順手一放，沒有擺放在規(guī)定的位置中，有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督，并且放一張警示牌上面寫著：請讓拖把們回到自己的家。

湯校長，以上是我的建議和解決的方法，盼望您能采用我的看法。

祝

工作順當(dāng)

建議人：六班級二班同學(xué)毛妤茵

20**年10月30日

學(xué)校生給校長的建議書9

心愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

十二月即將來臨，天氣越來越冷。每個行人都披上了外套，手不停地搓著，嘴巴呼著熱氣。鳥兒慢慢不見了蹤影，很冷的氣候就要來了。不如現(xiàn)在抓緊秋天的手，去秋天的風(fēng)景看看，不然只能等待一個四季了。

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”詩人蘇軾在《贈劉景文》中這兩句詩經(jīng)常回蕩在我的身邊。既然這樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不妨批準(zhǔn)我們?nèi)ビ^賞秋的美好景色吧。

記得有一次，我去了百丈瀑。在那里見著了有趣的身影。

起先，百丈瀑的名字被刻在了一塊大巖石上，可惹眼了。還沒深入，就體味到了遠(yuǎn)處瀑布那澎湃的氣息。在離瀑布不遠(yuǎn)處，你會隱朦攏約看見一些游樂設(shè)施夾雜著一串串樹葉。間或被風(fēng)揚(yáng)起，帶著大自然、秋的氣息。

后來，那兒被我發(fā)覺了一塊草坪，它的上面就是走鋼絲的設(shè)施?！耙?，我們?nèi)ピ囋嚢?走啦，我的好閨蜜。”就這樣，她迫不及待地拉著我去玩了?！拔业奶彀?，好高!”我被嚇得背后發(fā)涼。不過，等你玩好了，會感到前所未有的刺激和暢快。

領(lǐng)導(dǎo)你放心吧，安全是肯定有的。每個走鋼絲的同學(xué)都被掛上了兩個大鐵鏈，把他綁得幾乎逃不走。

在密密的樹叢中，還有一條路，像獨(dú)木橋。差不多走到中間的時(shí)候，會有一條小溪流下來，潺潺流過你的臉龐，那精美的旋律真是令人好聽。一塊塊鵝卵石被溪水侵蝕過后，變得圓滾滾的，曾經(jīng)的細(xì)紋也消逝了，好像人們真如說的那樣，年輕的18歲呢!

不說，草地上有著一朵小野花，各種各樣。紅、橙、黃、藍(lán)和草地的碧綠色融為了一體。這是秋的色調(diào)，不是簡簡約單的黑筆油。風(fēng)輕輕地吹過竹子，韻出了不一樣的歌曲，再配上蟬的歌聲，是不是特別好聽?

盼望學(xué)校能夠成全我們的秋日旅游，為我們短短的同學(xué)時(shí)間留下一抹甜美回憶。

***學(xué)校同學(xué)張**

20**.11.20

學(xué)校生給校長的建議書10

敬愛的校長：

您好!我是本校六班級四班的**同學(xué)。自從我到這所學(xué)校的那一刻起，這所學(xué)校的每個角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學(xué)校為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也多次改造學(xué)校。到現(xiàn)在我們學(xué)校

已經(jīng)比以前美麗多了，什么童話屋呀，歡樂書廊呀等等都為我們提供了寧靜舒適的讀書環(huán)境。惋惜的是，我即將離開這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的知識，但是在這六年里我也發(fā)覺了學(xué)校有不足的地方，因此我想對您提一些建議。

問題一：在下課的時(shí)候，我們難免會不當(dāng)心有磕磕碰碰，而桌角就是一個安全隱患。我記得我曾經(jīng)中過招。有一次，我有一個東西掉了，當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的時(shí)候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我馬上把手伸起來，認(rèn)真看了一下，發(fā)覺手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個看法，就是在桌角處安上一個塑料愛護(hù)膜，這樣就不會再被銳利的桌角給刮到了。

問題二：我校一貫都把同學(xué)的健康放在第一位，但是我想我?？赡馨岩粋€不足掛齒的問題給疏忽了，它就是——飲水問題。每當(dāng)我們上完體育課時(shí)，飲水機(jī)前都會擠滿人?？删驮谶@時(shí)候，給了病菌一個好機(jī)會，某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌通過水滴帶到了噴嘴上，等下一個人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我盼望學(xué)校能在飲水機(jī)的噴嘴上裝一個防水蓋，不讓病菌有機(jī)可乘。

我盼望校長能夠考慮一下以上的建