Unit 4 期末復(fù)習(xí) 人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

2024Unit4英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)重難知識(shí)where的用法where是疑問(wèn)副詞，意為"在哪里；到哪里"，常用來(lái)引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，用于詢問(wèn)某人或某物的位置。"Where+be動(dòng)詞+限定詞+主語(yǔ)（人或物）"是一個(gè)英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)，其中“where”是一個(gè)疑問(wèn)副詞，用于引導(dǎo)一個(gè)特殊疑問(wèn)句，詢問(wèn)地點(diǎn)或位置；“be動(dòng)詞”是系動(dòng)詞，用于表示主語(yǔ)的狀況或特征；“限定詞”是對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行限定的詞，如冠詞、指示代詞等；“主語(yǔ)”可以是人物或事物。以下是一些例子：Whereistheschool?（學(xué)校在哪里？）Wherearethosebooks?（那些書在哪里？）Wherewasthemeetingheld?（會(huì)議在哪里舉行的？）Wheredoyoulive?（你住在哪里？）Wherehasthecatgone?（貓去哪里了？）ask的用法ask

作動(dòng)詞表示“詢問(wèn)”，而其對(duì)應(yīng)詞

answer

表示“回答”。在英語(yǔ)中，這兩個(gè)詞是反義詞，表示相反的動(dòng)作。其中，ask

是動(dòng)詞原形，表示主語(yǔ)執(zhí)行的動(dòng)作，而

answer

是動(dòng)詞原形，表示對(duì)提出的問(wèn)題或請(qǐng)求作出回應(yīng)。ask作動(dòng)詞，意為“要求；請(qǐng)求”時(shí)，常用的結(jié)構(gòu)有：asksb(todo)sth請(qǐng)求某人做某事askforsth請(qǐng)求某物asksbforsth向某人請(qǐng)求某物askaboutsth詢問(wèn)有關(guān)某事的情況askaftersb問(wèn)候某人請(qǐng)注意，ask一般不與雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)連用。Iaskedhertohelpmewiththeproject.(asksb(todo)sth)Sheaskedforacupofcoffee.(askforsth)Heaskedmeformyopinion.(asksbforsth)Iaskedabouthisfamily.(askaboutsth)PleaseaskafterJohnwhenyouseehim.(askaftersb)and與but辨析and和but是兩個(gè)不同的連詞，它們?cè)谟梅ㄉ嫌幸恍﹨^(qū)別。and的用法：表示并列或連接兩個(gè)或多個(gè)事物，可以翻譯為“和”、“并且”或“而且”。表示因果關(guān)系，可以翻譯為“因?yàn)椤?、“所以”或“于是”。表示條件關(guān)系，可以翻譯為“才”或“如果…那么…”。表示目的關(guān)系，可以翻譯為“以便”、“為了”或“為了使…”。but的用法：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以翻譯為“但是”、“然而”、“卻”或“可是”。表示對(duì)比關(guān)系，可以翻譯為“而”、“但是”。表示否定關(guān)系，可以翻譯為“不”、“沒(méi)有”、“否”或“不可”。表示限定關(guān)系，可以翻譯為“只有”、“只是”。，and和but在用法上的主要區(qū)別在于它們所表達(dá)的關(guān)系不同。and表示并列、因果、條件和目的關(guān)系，而but表示轉(zhuǎn)折、對(duì)比、否定和限定關(guān)系。in，on，under辨析in在......里Heputthebookinthedrawer.他把書放在抽屜里。on在......上指兩個(gè)物體相接觸，強(qiáng)調(diào)一物在另一物上Thecupisonthetable.杯子在桌子上。under在......下面（正下方）under是介詞，意為“在……下”，強(qiáng)調(diào)垂直，兩物體可以接觸也可以不接觸。Thecatishidingunderthebed.貓藏在床底下。take與bring辨析take“帶走，拿走”表示從近處帶到遠(yuǎn)處，從說(shuō)話者的地方帶到別的地方。Hetookthebookandlefttheroom.他拿起書，離開(kāi)了房間。bring“帶來(lái)，拿來(lái)”表示從遠(yuǎn)處帶到近處，從別的地方帶到說(shuō)話者的地方。意義和定義：1."Bring"的基本意義是“帶來(lái)”或“拿來(lái)”，它表示將某物從一處移動(dòng)到另一處，特別是從較遠(yuǎn)的地方帶到說(shuō)話者或聽(tīng)話者的近處。與其他動(dòng)詞的對(duì)比：1.與"take"相比，"bring"更強(qiáng)調(diào)目的地是說(shuō)話者或聽(tīng)話者的位置，而不僅僅是帶到某處。2."Fetch"和"bring"有時(shí)可以互換使用，但"fetch"更強(qiáng)調(diào)需要返回或再次獲取的動(dòng)作。語(yǔ)境和用法：1.當(dāng)你想表示某人從遠(yuǎn)處帶回某物給你時(shí)，使用"bring"是最合適的。例如：“你能幫我把書帶過(guò)來(lái)嗎？”2.在某些情況下，如物品已經(jīng)在你想要的位置時(shí)，使用"bring"可能會(huì)有些不準(zhǔn)確，此時(shí)"fetch"可能更合適。近義詞與反義詞：1.近義詞：除了"fetch"外，"get"也常用于表示類似的意義，尤其是當(dāng)涉及到遠(yuǎn)程獲取物品時(shí)。2.反義詞：與"bring"相反的詞可以是"take"，表示從說(shuō)話者或聽(tīng)話者的位置帶走某物。詞組與搭配：1.與"bring"相關(guān)的常見(jiàn)詞組包括"bringback"（歸還）、"bringforward"（提出）和"bringup"（撫養(yǎng)）。注意點(diǎn)：.當(dāng)你要描述從某地帶走某物的動(dòng)作時(shí)，"take"和"bring"是最常用的兩個(gè)動(dòng)詞，但它們?cè)谑褂蒙嫌兴煌?take"更強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的方向性，而"bring"更強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的目的地。名詞所有格在英語(yǔ)中，當(dāng)我們表達(dá)“我的”“你的”“他的”時(shí)，用代詞my,your,his等。如果要表示“某個(gè)（些）人的”時(shí)，可以在某個(gè)（些）人后加's來(lái)表示所有關(guān)系，這種形式我們稱為所有格。如Mike的父親：Mike'sfather,我媽媽的名字：mymother'sname構(gòu)成：?jiǎn)螖?shù)名詞加“'s”.以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加“'”讀音不變。always常見(jiàn)用法always頻度副詞，意為“總是”，常和一般現(xiàn)在時(shí)連用，表示某事發(fā)生的頻率很高。Ialwayswakeupat7o'clockinthemorning.Healwayshelpshismotherwiththehousework.Shealwayswearsasmileonherface.這些例句中的"always"用于強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的經(jīng)常性和恒常性，通常不用于過(guò)去時(shí)態(tài)或?qū)?lái)時(shí)態(tài)，除非是為了表達(dá)某種特殊的語(yǔ)氣或強(qiáng)調(diào)。always在句中常用于be動(dòng)詞之后，實(shí)義動(dòng)詞之前。注意：常見(jiàn)的頻度副詞還有:usually(通常)，often(經(jīng)常)，never(從不)等。(1)Healways