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2023年廣東省中考數(shù)學(xué)考前猜題卷時(shí)間90分鐘滿分120分一.選擇題(共10小題,滿分30分,每小題3分)1.﹣2035的絕對(duì)值是()A.﹣2035 B.2035 C.±2035 D.2.2020年12月17日,嫦娥五號(hào)返回器從38.4萬千米外的月球攜帶月球樣品成功著陸.整個(gè)任務(wù)期間,嫦娥五號(hào)完成了1次對(duì)接、6次分離,兩種方式采樣、5次樣品轉(zhuǎn)移,經(jīng)歷了11個(gè)重大階段和關(guān)鍵步驟,環(huán)環(huán)相連、絲絲入扣.?dāng)?shù)字“38.4萬”寫成科學(xué)記數(shù)法是()A.384×103 B.38.4×104 C.3.84×105 D.0.384×1063.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的名稱是()A.正方體 B.圓柱 C.圓錐 D.球4.為了增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防新冠肺炎的安全意識(shí),某校開展疫情防控知識(shí)競(jìng)賽.來自不同年級(jí)的30名參賽同學(xué)的得分情況如下表所示,這些成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()成績(jī)/分84889296100人數(shù)/人249105A.92分,96分 B.94分,96分 C.96分,96分 D.96分,100分5.下列計(jì)算正確的是()A.a(chǎn)2?a5=a10 B.2a2+a2=3a4 C.(a+b)2=a2+b2 D.(a+7)(a﹣7)=a2﹣496.如圖,三角板的直角頂點(diǎn)落在矩形紙片的一邊上.若∠2=50°,則∠1=()A.35° B.40° C.45° D.50°7.如圖,已知AM:MD=4:1,BD:DC=2:3,則AE:EC=()A.4:3 B.8:5 C.6:5 D.3:28.如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,以頂點(diǎn)C為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交AC,BC于點(diǎn)E,F(xiàn),再分別以點(diǎn)E,F(xiàn)為圓心,大于EF的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線CP交AB于點(diǎn)D.若BD=3,AC=12,則△ACD的面積是()A.36 B.18 C.15 D.99.關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2(m+1)x+m2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則m的最小整數(shù)值是()A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.110.如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),沿B→C→D方向移動(dòng),連接DP,過P作PQ⊥DP交邊AB于點(diǎn)Q,設(shè)點(diǎn)P走的路程為x,線段BQ的長(zhǎng)度為y,則y與x之間函數(shù)圖象大致為()A. B. C. D.二.填空題(共7小題,滿分28分,每小題4分)11.因式分解:x2﹣4x=.12.已知一個(gè)正多邊形的一個(gè)內(nèi)角是120°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是.13.如圖,點(diǎn)A、B、C在⊙O上,∠ACB=54°,則∠ABO的度數(shù)是.14.以方程組的解為坐標(biāo)的點(diǎn)(x,y)在第象限.15.若a2﹣a﹣1=0,則代數(shù)式3a2﹣3a+7的值為.16.如圖,在矩形ABCD中,AB=1,AD=,以BC的中點(diǎn)E為圓心的與AD相切,與AB,DC分別交于點(diǎn)M,N,則圖中陰影部分的面積為.17.如圖,等腰△ABC中,CA=CB=4,∠ACB=120°,點(diǎn)D在線段AB上運(yùn)動(dòng)(不與A、B重合),將△CAD與△CBD分別沿直線CA、CB翻折得到△CAP與△CAQ,給出下列結(jié)論:①CD=CP=CQ;②∠PCQ的大小不變;③△PCQ面積的最小值為;④當(dāng)點(diǎn)D在AB的中點(diǎn)時(shí),△PDQ是等邊三角形;⑤當(dāng)PQ⊥BQ時(shí),AD的長(zhǎng)為.其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是.三.解答題(一)(共3小題,滿分18分)18.(6分)先化簡(jiǎn),再求值:,其中.19.(6分)如圖,AC=AB,AE=AD,∠3=∠4,求證:∠1=∠2.20.(6分)為了解疫情期間學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果,盂縣某中學(xué)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,要求每位學(xué)生從“優(yōu)秀”,“良好”,“一般”,“不合格”四個(gè)等次中,選擇一項(xiàng)作為自我評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效果,現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:(1)這次活動(dòng)共抽查了人.(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并計(jì)算出扇形統(tǒng)計(jì)圖中,學(xué)習(xí)效果“一般”的學(xué)生人數(shù)所在扇形的圓心角度數(shù);(3)張老師在班上隨機(jī)抽取了4名學(xué)生,其中學(xué)習(xí)效果“優(yōu)秀”的1人,“良好”的2人,“一般”的1人,若再從這4人中隨機(jī)抽取2人,請(qǐng)用畫樹狀圖法,求出抽取的2人學(xué)習(xí)效果是“一個(gè)優(yōu)秀,一個(gè)良好”的概率.四.解答題(二)(共3小題,滿分24分)21.(8分)如圖,E,F(xiàn)是正方形ABCD的對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),且AE=CF.(1)求證:四邊形BEDF是菱形;(2)若正方形邊長(zhǎng)為2,AE=1,求菱形BEDF的面積.22.(8分)某家具商場(chǎng)計(jì)劃購進(jìn)某種餐桌和餐椅,已知每張餐椅的進(jìn)價(jià)比每張餐桌的進(jìn)價(jià)便宜110元,餐桌零售價(jià)270元/張,餐椅零售價(jià)70元/張.已知用600元購進(jìn)的餐桌數(shù)量與用160元購進(jìn)的餐椅數(shù)量相同.(1)求該家具商場(chǎng)計(jì)劃購進(jìn)的餐桌、餐椅的進(jìn)價(jià)分別為多少元?(2)若該商場(chǎng)購進(jìn)餐椅的數(shù)量是餐桌數(shù)量的5倍還多20張,且餐桌和餐椅的總數(shù)量不超過200張.該商場(chǎng)計(jì)劃將一半的餐桌成套(一張餐桌和四張餐椅配成一套)銷售,售價(jià)500元/套,其余餐桌、餐椅以零售方式銷售.請(qǐng)問該商場(chǎng)怎樣進(jìn)貨,才能獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?23.(8分)如圖,△ABC中,∠C=45°,過B、C兩點(diǎn)作⊙O交AC于點(diǎn)D,連接OD,與BC交于點(diǎn)E.(1)若OD∥AB,求證:AB是⊙O的切線.(2)若OD=2,求BE?BC的值.五.解答題(三)(共2小題,滿分20分)24.(10分)如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A,C分別落在x軸,y軸的正半軸上,頂點(diǎn)B(2,2),反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象與BC,AB分別交于D、E,BD=.(1)求反比例函數(shù)關(guān)系式和點(diǎn)E的坐標(biāo);(2)如圖2,平移直線AC,當(dāng)AC與反比例函數(shù)只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),求此交點(diǎn)坐標(biāo);(3)點(diǎn)F在直線AC上,點(diǎn)G是坐標(biāo)系內(nèi)點(diǎn),當(dāng)四邊形BCFG為菱形時(shí),求出點(diǎn)G的坐標(biāo)并判斷點(diǎn)G是否在反比例函數(shù)圖象上.25.(10分)如圖,拋物線y=x2﹣2x﹣3與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于C點(diǎn),點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn).(1)求B、C、D三點(diǎn)的坐標(biāo);(2)連接BC,BD,CD,若點(diǎn)P為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的橫坐
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