包頭市2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期高三年級期末考試 語文試卷（含答案）

包頭市2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期高三年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷語文注意事項：1.考生答卷前，務(wù)必將自己的姓名、座位號寫在答題卡上。將條形碼粘貼在規(guī)定區(qū)域。本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。2.做選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。.如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3.回答非選擇題時，將答案寫在答題卡的規(guī)定區(qū)域內(nèi)，寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1~3題。中西方的繪畫，就像春蘭秋菊，各有各的色彩，各有各的芬芳。但人們對中西方繪畫光芒的感受不同。西方繪畫像一盞永不熄滅的燈，任何人都可以直觀感受到它的光芒；中國繪畫則像天上的月亮，云遮霧繞，如果缺乏必備的文化修養(yǎng)則難以感受到它的光芒。乙其一，關(guān)于繪畫的真實性。西方繪畫最顯著的特點和優(yōu)點就在于它的真實性，并流傳著許多動人的故事。畫家提香畫圣徒約翰李來羔羊，激發(fā)了母羊愉快的叫聲；學(xué)生在作業(yè)本上畫了一只蟲子，老師揮手要把蟲子趕走；等等。西方畫家追求“真”，研究透視、比例、明暗，其目的就是創(chuàng)造出足以亂真的作品。中國繪畫也有足以亂真的作品，只是中國畫家認(rèn)為，那不過是畫工不入流的畫技，甚至是道士的怪誕方術(shù)。這里的“真”，依賴的是“伎”。而中國古代士大夫認(rèn)為，“伎”是下來的。儒家圣賢反復(fù)教導(dǎo)人們，“德成而上，藝成而下”。西方繪畫的“真”，是對事物形貌色彩的如實反映，而中國繪畫理論認(rèn)為，這只能夠叫作“似”。只有不但對事物的形貌色彩，而且對畫家的心都作出了如實反映，才叫作“真”。以形寫神、形神兼?zhèn)?、輕形重神、忘形得意等等，都是中國繪畫的“真”。)其二，關(guān)于班斕的色彩。西方的油畫鮮艷明快，足以令人目眩。但是在中國的水墨山水畫中，人們看到大多是數(shù)峰聳出，幾棵樹木；泉水遠(yuǎn)逝，瀑布高懸；山腰煙嵐，山腳怪石。天是冷的，地是凍的，草是枯的，葉是落的，灰頭土臉，哪里有斑斕的色彩呢?其實，在唐朝之前，中國的山水畫追求色彩班覕，以至于人們把繪畫稱為“丹青”。唐朝之后，有水墨山水，依然有青綠山水，王希孟的《千里江山圖》不就有斑斕的色彩嗎?問題在于，中國繪畫理論認(rèn)為，水墨高于青綠。中國稱頌水墨，把紅綠金碧視為“艷俗”。高三語文第1頁(共10頁)中國修畫之航長表現(xiàn)在許多方面，從整體上看，最根本的一點就是繪畫的豐滿性和深刻性。這幾乎是中外藝術(shù)理論家的共識。英國藝術(shù)理論家蘇立文指出，欣賞歐洲風(fēng)景畫可以不涉及政治、哲學(xué)或畫家的社會地位，然而中國山水畫家一般都屬于有文化的上層人物，受著政治風(fēng)云和王朝興替的深刻影響，他們選擇的風(fēng)格常常帶著政治的、哲學(xué)的和社會的寓意。中國山水畫中蘊含著豐富的內(nèi)涵：天人合一的理念，逸人高士的情懷，蕭疏清遠(yuǎn)的追求，空靈瓦寒的境界，耿介拔俗的靈魂。中國繪畫的豐滿性與深刻性，如果用兩個字來概括，那就是“清氣”。所謂“清氣”，是自然、社會、靈魂中一切美好事物的結(jié)晶。繪畫的清氣，歸根到底，來源于靈魂的清高。松年說：“書畫清高，首重人品?！薄扒濉钡膶α⒚媸恰八住保鷳?yīng)解說：“清者，超凡絕俗之謂?！秉S庭堅說：“大丈夫處世可以百為，唯不可俗，俗便不可醫(yī)也。”王冕在《墨梅圖》中說：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！边@兩句詩集中地表現(xiàn)了中國繪畫的精粹，對中國繪畫的內(nèi)容、形式和作用作出了高度概括的說明。它可以說是中國繪畫藝術(shù)自信的表達(dá)。(摘編自楊琪《不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤——中國繪畫的藝術(shù)自信》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析.正確的一項是(3分)A.真實性是評價西方繪畫的唯一標(biāo)準(zhǔn)，能讓人誤以為真的作品就是西方人公認(rèn)的佳作。B.中國繪畫理論也追求形似，認(rèn)為如實反映事物形貌色彩和畫家的內(nèi)心世界同等重要。C唐以后人們不推崇色彩斑斕的山水畫，故青綠山水《千里江山圖》被視為艷俗代表。D.中國繪畫傳統(tǒng)重視創(chuàng)作者靈魂的清高，認(rèn)為靈魂庯俗則無法創(chuàng)造出超凡絕俗的作品。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(3分)A.文章將中國繪畫比喻為“天上的月亮”，旨在形象地表現(xiàn)中國繪畫的朦朧淡雅之美。B.文章二、三段采用對比論證，具體闡釋了中國繪畫藝術(shù)在真實性和色彩方面的特點。C.文章征引藝術(shù)理論家蘇立文的論述，指出中國繪畫的深刻性和畫家的文化背景有關(guān)。D.文章結(jié)尾以王冕的詩句高度概括中國繪畫特色，體現(xiàn)了作者對中國繪畫的藝術(shù)自信。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)A.得意忘形，墨色的濃淡表現(xiàn)畫家的情感意興，是中國水墨山水畫的傳統(tǒng)審美特色。B.西方繪畫注重透視、比例、明暗等技法，中國畫則更在乎整體的氣韻而忽略藝術(shù)技巧，C.中國山水畫大多用筆洗練而意境深遠(yuǎn)，這體現(xiàn)出畫家對天人合一等精神境界的追求。D.魯迅認(rèn)為美術(shù)家的制作“其實是他的思想與人格的表現(xiàn)”，這與本文的觀點有一致性。(二)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：我國的空間實驗室開展的眾多空間科學(xué)與應(yīng)用項目涉及微重力流體物理、空間材料科學(xué)、空間生命科學(xué)、空間天文探測、空間環(huán)境監(jiān)測、對地觀測及地球科學(xué)研究以及新技術(shù)試驗等多個領(lǐng)域。其中一項叫“液橋熱毛細(xì)對流實驗項目”。高三語文第2頁(共10頁)說到橋，大家首先想到的應(yīng)該是交通道路的橋梁結(jié)構(gòu)，比如獨木橋、石拱橋、鋼筋混凝土橋、斜拉橋等等，這些橋都是由質(zhì)地堅硬的固體結(jié)構(gòu)材料搭建而成的。那么，你是否見過一種橋是由水或者液體做成的呢?答案是肯定的！當(dāng)你在洗手的時候，指間的小液柱就是液橋。液橋其實并不是我們常見的交通運輸?shù)臉蛄?，而是在固體間的小液柱。之所以被稱為液橋，是因為“橋”字有連接兩地的含義，液橋就是連接著兩個固體表面之間的一段液體。所以，你若想站在液橋上看風(fēng)景，那是不可以的！我們一定有這樣的體會：在沙灘上，如果用手捏一把干燥的細(xì)沙，松手還是散沙；但是如果在沙子中摻一點水，就可以捏出各種形狀的沙團。這是因為干燥的散沙加入水后，水在細(xì)微的沙子顆粒之間形成了液橋，使得散沙能聚集起來。我們用寫字的毛筆，馘了墨水后能形成一個筆鋒，也是因為在筆毫間形成了液橋。仔細(xì)觀察，生活中液橋的例子還有很多。也許你覺得這些生活中的小例子不足為奇，但其實，液橋是“太空微重力流體力學(xué)研究”的一個重要課題。在電視機中，大家可以看到：王亞平用水搭起一座“橋”。與之對比，在地面上我們做的“液體橋”，可以說十分征小。但是到了“天宮”空間站，王亞平手中的這座“液體橋”，可謂是雄偉壯觀，巨大無比。事實上，當(dāng)我們在洗手時、當(dāng)我們手沾有糖水時，我們手指尖的小液柱就是這一次實驗的“液橋”。專家介紹：液橋是連接著兩個團體表面之間的一段液體。我們發(fā)現(xiàn)：陸地上的液滴，到了“天宮”，就可以形成液球。這是因為，地球引力消失后，表面張力大顯神威。我們都知道，液體界面間存在著表面張力，這種表面張力讓液體表面如同有一層很薄的彈性薄膜。正是這種虛擬的“薄膜”，使得液體的表面形貌得以維持，不會“垮塌”。但是，在地面上由于受到重力影響，表面張力很弱。因此，地面上的“液橋”通常長度很小，只有2~5mm。一旦大于5mm，“液橋”的表面張力將小于重力而被破壞掉。但是在“天宮”空間站的微重力環(huán)境中，液體處于“漂浮”狀態(tài)，便可以形成尺寸較大的液橋。(摘編自網(wǎng)易《“液橋”實驗是什么原理?水的張力在微重力下更明顯了！》)材料二：我們都知道杯子滿了以后水會沿著杯壁往下流，這是很自然的事，但細(xì)心的你也許同樣也能發(fā)現(xiàn)，在杯子將滿未滿的時刻，水平面會一點一點地升高，在高過玻璃杯沿的時侯，水仍未落下，水的表面卻像脹起的氣球一樣，隨著水的一點點增加，慢慢地變得豐盈起來，在高過杯沿一定的程度的時候，才像承受不住似的，嘩啦一下流下杯?。這時候你再仔細(xì)回想水將落未落時的狀態(tài)，水面像緊緊縛著一層水膜，拉著水不讓它流下去，是的，這就是液體的表面張力。這種表面張力究竟是怎么一回事呢?我們知道，水的內(nèi)部其實是由無數(shù)的半分子細(xì)成的，它們有兩種基本的活動狀態(tài)，那就是相吸和相斥。它們外在時時刻刻的運動中，當(dāng)期周的溫度高時，它們的運動就快，溫度低一些。運動就相對慢；挨得太近了，它們就把對方擠開，離得遠(yuǎn)了，它們又反過來緊緊牽著手。但水面表層的分子們動得太活潑，許多都躍出了水面，這就使得水面表層的水分子要比水里其他部位的數(shù)量要少，這么一來，平衡就打破了，因為少，分子隔著很遠(yuǎn)，它們爭先恐后地拉著對方，形成一種往里擠的力，里面的水越來越多，它們拉得越來越吃力，這個時候突破了臨界點，水面再也支持不了了，這就使水嘩啦一下地流了出來。表面張力可以解釋生活中的許多現(xiàn)象：雨后荷葉上滾動不去的水珠；清晨草葉上凝聚的露珠；水龍頭下將滴未滴的水珠；夏天可以看見水黽在水面一跳一跳地滑行；小時候喜歡買泡泡水，一吹就會飛出一大串七彩的泡泡；當(dāng)把針等重量輕的東西輕輕擲落水面時，會發(fā)現(xiàn)它們會長時間浮在水面，用手輕輕一推，就很快地沉下去了；兩塊干燥的玻璃疊在一起很容易分開，但是如果在玻璃之間加一些水，這時候你再試圖去將它們分開，就不那么容易了。怎么樣，是不是發(fā)現(xiàn)表面張力存在于生活的方方面面呢?(摘編自熊文丹《說說水的表面張力》)4.下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3)A.在空間站中，因為處于微重力環(huán)境下，人們可以用水連接兩個固體，連接成的這個“液體橋”瞬間就可以形成液球。B.液體表面有一層薄膜，這是由表面張力構(gòu)成的，它能維持液體的表面形貌，其特點是有彈性，很薄弱，受重力影響。C.影響“液橋”大小的因素主要有地球引力、兩個固體間的距離長短等因素，“液橋”大小與這兩個因素的大小成正比。D.在地球重力環(huán)境下，人們通常是無法在兩個距離大于5mm的固體間建造一座“液橋”的，因為重力大于表面張力而將其破壞。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)A.材料一主要運用了打比方、列數(shù)字、作比較、舉例子等方法，介紹了“液橋”現(xiàn)象的產(chǎn)生及其原理，凸顯其科普性。B.材料二由生活中的常見現(xiàn)象引出話題，結(jié)尾段又列舉許多現(xiàn)象，更能激發(fā)讀者興趣，引起對表面張力的關(guān)注和思考。C.一根重量很輕的針能長時間浮在水面，是因為針本身的重力很小，不足以對抗水的表面張力，重力突減時針則會下沉。))D.與材料一相比，材料二的語言更加形象生動，如“緊緊牽著手”“太活潑”等詞語的使用，使得說叨對象易被感知理解。白6.請結(jié)合材料二、簡要分析水的表面張力形成的原理。(6分)

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成下面7~9題。小嘴不停鐵凝①臨近春節(jié)的酒店，到底比往常顯得亢奮。散客已經(jīng)不多了，年終的各類會議開始在這里爆滿。包老太太也是這酒店的來客之一，她來參加一個表彰會。本來，春節(jié)近了，能不出門的人就不愿意出門了。況且包老太太年逾七十，丈夫戶老先生還躺在醫(yī)院里?？墒牵咸珌砹?。②這樣，乘坐了三個小時火車的包老太太走進酒店，神采奕奕的包老太太找到自己的房間，正摸索著去開門廊燈，就聽“葉”的一聲臺燈亮了，原來桌前坐著一個人，這人壓著嗓子叫了一聲“包老師”。③包老太太走到桌前，借著臺燈一看，原來是小劉啊，從前跟她學(xué)過化妝的，后來到省里發(fā)展，現(xiàn)在自己開了服裝公司，在當(dāng)?shù)貍€體私營企業(yè)主里，也算得上一號人物呢。小劉說話，用的是氣聲，受了這氣聲的傳染，包老太太便也壓著嗓子與小劉寒險，但這種竭力控制音量的語言方式讓包老太太很別扭，特務(wù)接頭對暗號似的。桌前的小劉看出包老太太的疑惑，她說這張床上睡著她女兒，女兒學(xué)校已經(jīng)放假，不愿一個人在家，就跟了她到會上來住，女兒3歲那年丈夫就和她離了婚，從那時到現(xiàn)在，她們娘兒倆一天都沒有分開過。④小劉這番話緩解了包老太太心里的不痛快，地最聽不得別人的苦事，特別是離婚一類的事。她就沒有離過婚，在經(jīng)營家庭的技術(shù)上，她可算個成功者。成功的包老太太現(xiàn)在與有若不成功婚姻經(jīng)歷的小劉母女住在了一起，最初的不痛快之感終于因小劉婚姻的失敗而調(diào)轉(zhuǎn)了方向，她變得放松了踏實了。⑤包老太太向小劉透露說，其實戶老先生從三十歲起就向地捉出過離婚。包老太太敢把這種消息透露給小劉，并非她的一不小心，相反，這是地經(jīng)歷了半生風(fēng)雨之后的心中有數(shù)，捍衛(wèi)婚姻大功告成之后的胸有成竹。她敢說起戶老先生曾經(jīng)提出過離婚，就說明她已確定眼下的戶老先生再也不會向地提出離婚。那時候，戶老先生三十歲的時候，他們已經(jīng)有了兩個孩子。戶老先生的職業(yè)不比地低，也決不比地高，他供職于當(dāng)?shù)匾凰髮W(xué)的總務(wù)處。有一天，他平白無故地就對她說，我想跟你談?wù)?，我想和你離婚。⑥時年三十歲的包老太太，雖已生育了兩個孩子，可依舊嬌小玲瓏，眉黑唇紅，地有哪點配不上一個大學(xué)總務(wù)處的一般職員呢。若論社會表現(xiàn)和治家能力，包老太太還略勝一籌。戶老先生從年輕起就體弱多病，肝炎，肺炎，胸膜炎，氣管炎……一年有三個月住在醫(yī)院里，這樣的一位先生，有什么資格向包老太太提出離婚呢。可是戶老先生提出了，包老太太也聽見了。包老太太想，他這是不愛她了。那么，地愛他嗎?或者地也說不上愛他，她愛的是自己的婚姻本身。誰想動搖她的婚姻，地便決不示弱。于是，在沉默了一個小時之后，包老太太對戶老先，高三語文第5頁(共10頁)

生說，她不能同意戶老先生的想法，因為，因為戶老先生對她太好了，那千百樣的好啊，足夠地兩輩子受用。假如現(xiàn)在他們離婚，可叫她到哪兒去尋找這么好的好人呢?、哌@樣的開場白，倒是讓戶老先生沒有料到。他以為——照常規(guī)，至少包老太太會吃驚，會悲切，繼而憤怒，繼而聲討他的薄情，他的寡義，他的不負(fù)責(zé)任，他的不知深淺，他的太拿著自己當(dāng)塊香餑餑……包老太太卻不按常規(guī)，她從另一條透上來了，她把他說成了一塊香餑餑。她說到他對她的關(guān)心，他對她的體貼，他對她的體貼加關(guān)心或者關(guān)心加體貼。某次她去副食店排隊買春節(jié)憑票供應(yīng)的排骨，排到天黑還不見回家，他就站在家門口的雪地里等地一個小時，等得棉鞋都濕透了腳上盡是凍瘡啊——還有，他這人雖然話不多，從來他就話不多，可那絕不是對她的冷淡對她的漠不關(guān)心，那純屬性格所致，因為她從他看她的眼神兒里能悟出他對她的惦記他對她的心疼，一個眼神兒足足賽過一萬句甜言蜜語，一萬句！這樣打著燈籠難找的男人怎么可能向她提出離婚呢，那是不可能的，該不是他覺得自己做得還不夠吧，那樣可就太讓她無地自容了，做得不夠的是她本人?！咸∽觳煌５貧v數(shù)著屬于戶老先生的那些“莫須有的美名”，也不知是在夸他還是在臊他?？墒?，這“美名”的力量是既突然又密不進風(fēng)，噎得人喘不過氣，他一時就不知道該從哪兒下嘴了，包老太太初戰(zhàn)告捷。第二年他們又生了一個孩子。⑧床頭燈下的小劉，被包老太太的講述弄得越發(fā)沒了睡意，只覺得對面床上的這位老太太實在不簡單，就這么一下子，一輩子都牢靠了。包老太太說，她四十年間最怕聽見的一句話就是戶老先生對她說“我想跟你談?wù)劇保卜e累了一點經(jīng)驗，每回聽他說到“我想跟你談?wù)劇保土⒖棠迷挵严掳刖鋼趸厝?。⑨小劉又作感嘆了：把一個人喉嚨里的一句話扼殺四十多年，那該需要多么頑強的意志和多么堅韌的神經(jīng)?？梢姲咸@兩樣全不缺少。三十歲那次的談判若說是即興的救急，三十歲之后的所有抵擋便可稱作是持久的戰(zhàn)略了。包老太太用多于常人幾千倍的話語滅了戶老先生一條小小的喉嚨。她的那些話，像機關(guān)槍，像迫擊炮，像年節(jié)的響鞭，像春日的花骨朵，像漫天的鵝毛雪片，像感傷的瀝瀝秋雨，像老娘兒們的饒舌，像小姑娘的俏皮……都是些好言好語，美戰(zhàn)善哉！她不僅把它們滔滔滾滾奉獻(xiàn)給戶老先生本人，她還把它們傳遞給所有與他有關(guān)的人，再由那些有關(guān)的人傳遞給他本人。⑩這時候，包老太太的手機響了，那邊傳來哪個子女的聲音，告訴她說戶老先生又一次大面積心梗，很危險。當(dāng)晚包老太太就直奔了火車站。戶老先生就在包老太太那天深夜回家途中悄然離世。包老太太在用洗潔精刷洗他臨終前一直使用的一只搪瓷口杯時，覺出杯底有點略手。包老太太將杯子翻個底朝上，只見杯底上貼著一小塊橡皮骨——護士輸液時固定針頭的橡皮膏吧，橡皮膏上有一行圓珠筆小字：我想和你離婚。(有刪改)高三語文第6頁(共10頁)7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)10A.小說在敘述故事情節(jié)的過程中常常插入議論，使讀者從小說情節(jié)的敘述中暫時脫離出來，引發(fā)讀者的思考。B.小說第⑧段通過小劉的視角觀察包老太太，包老太太靠著自己的小嘴就有了牢靠的婚怒，小劉很是欽佩她。1111C.當(dāng)?shù)弥㈦x婚，獨自帶女幾生活時，包老太太充滿憐憫之心，她想通過自己的經(jīng)歷來幫助小劉獲得更好的婚姻。D.小說盡管對戶老先生沒有過多的正面描寫，但我們可以從包老太太的言語中感受到戶老先生在婚姻中并不幸福。118.文中百線部分的句子頗有表現(xiàn)力，請加以賞析。(6分)9.小說突轉(zhuǎn)式的結(jié)局令人意猶未盡，請根據(jù)你的分析和理解，續(xù)寫小說的結(jié)尾。(6分)二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)文本一：貞觀十四年，特進魏征上珪曰：“臣聞知臣莫若君，知子莫若父。父不能知其子，則無以睦一家；君不能知其臣，則無以齊萬國。故堯舜文武見稱前載，咸以知人則哲，多士盈起，元、漢①真哉我之功，周、召先煥乎之美。然則四岳、九官、五臣、十亂，豈唯生之于曩代，而獨無于當(dāng)今者哉?在乎求與不求，好與不好耳！況從仕者懷君之榮，金君之祿，率之以義，將何往而不至哉?臣以為與之為孝，則可使同乎曾參、子騫矣；與之為忠，則可使同乎龍逢、比干矣；與之為信，則可使同乎尾生、展禽矣；與之為廉，則可使同乎伯夷、叔齊矣。國家思欲進忠良退不肖十有余載矣徒聞其語，不見其人，何哉?蓋言之是也，行之非也。言之是則出乎公道，行之非則涉乎邪徑。是非相亂，好惡相攻。所愛雖有罪，不及于刑；所惡雖無辜，不免于罰。此所謂‘愛之欲其生，忌之欲其死’者也?；蛞孕簵壌笊?，或以小過忘大功。此所謂君之貧不可以無功求，君之罰不可以有罪免者也。若貫不遺疏遠(yuǎn)，罰不阿親貴，以公平為規(guī)矩，以仁又為準(zhǔn)繩，考事以正其名，循名以求其實，則邪正莫隱，善惡自分?！?節(jié)選自《貞觀政要·擇官第七》)文本二：自古受命及中興之君，曷嘗不得賢人君子與之共治天下者乎?及其得賢也，曾不出同巷，豈幸相遇哉?上之人求之耳。今天下尚未定，此特求賢之急時也?！懊瞎b②為趙、純老⑤則記，不可以為滕、薛大夫?！比舯乜凳慷罂捎茫瑒t齊桓其何以霸世！今天下得無有被謁懷三而釣于涓濱者乎?又得無有盜嫂受金而未遇無知者乎?二三子其佐我明揚仄陋，唯才是舉，吾得而用之。(節(jié)選自曹操《求賢令》)【注】①元級：也作“元愷”，“八元八愷”的簡稱。相傳高辛氏有才子八人，稱為八元；高陽氏有才子八人，稱為八飽。后泛指賢臣、才士。②孟公綽：魯國人，性寡欲，廉潔有德。③老：指家臣。高三語文第7頁(共10頁)10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將相應(yīng)位置的答案字母書寫在答題卡上。(3分)國家因思B欲C進D忠良因退不肖□十有余□載矣□徒聞其語11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.“貞觀”是唐朝第二位皇帝唐太宗統(tǒng)治時期的年號。用年號紀(jì)年，是從漢武帝開始的。B.“疏”是古代臣子向皇帝陳述自己對某事的意見的一種文體，也稱“奏議”“奏疏”“表”。C.“蓋言之是也”的“是”與《歸去來兮辭》中“覺今是而咋非”的“是”意思相同。D.文本二中“唯才是舉”一句與《鴻門宴》中的“大王來何操?”的句式結(jié)構(gòu)相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)A.在魏征看來，君臣關(guān)系猶如父子關(guān)系，國君要一統(tǒng)天下就要充分了解自己的臣子。B.魏征列舉元、凱、周、召的例子，告訴唐太宗任用賢能的人才能更好地治理國家。C.魏征引用《論語》“愛之欲其生，惡之欲其死”，告訴唐太宗要有明辨是非的能力。D.曹操認(rèn)為不能抱有不期而遇的心態(tài)去招納人才，而要以積極主動的態(tài)度去尋找人才。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)況從仕者懷君之榮，食君之祿，幸之以義，將何往而不至哉?(2)貧不遺疏遠(yuǎn)，罰不阿親貴，以公平為規(guī)矩，以仁又為準(zhǔn)繩。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面唐詩，完成14~15題。送譚孝廉赴舉①李咸用②鼓鼙①聲里尋詩禮，戈戟林間入鎬京④。好事盡從難處得，少年無向易中輕。也知貴賤皆前定，未見疏慵逐有成。吾道近來稀后進，善開金口答公卿?！咀ⅰ竣俑芭e：此處指取得貢舉資格赴京參加進士考試。②李咸用：晚唐詩人。晚唐時國勢衰微，政治混亂，兵戈不斷。③鼓鼙：古代軍中用來發(fā)號進攻的大鼓和小鼓。④鎬京：西周國都，這里借指京都。14.下列對這首詩的賞析，正確的一項是(3分)支A.首聯(lián)交代譚孝廉赴舉時正值遍地烽煙、危機四伏，字里行間隱含悲憤之情。B.頷聯(lián)、頸聯(lián)既有對譚孝廉積極仕進的勉勵，也有對他可能不遂所愿的勸慰。)C.尾聯(lián)詩人感慨后起之秀稀缺，望譚孝廉普用辯才對答公卿，飽含期許之意。爾D.全詩文辭華麗，內(nèi)蘊深沉，雖作于晚唐衰頹之時，卻迸發(fā)出一股昂揚之氣。15.詩中蘊含許多成才的道理，請結(jié)合全詩進行概括分析。(6分)高三語文第8頁(共10頁)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)蘇軾在《赤壁賦》借“，”兩句描繪秋風(fēng)微拂下的秋江，表現(xiàn)自己怡然平靜的心境。(2)有些同學(xué)在閱讀經(jīng)典時，只摘抄妙語警句，而不注重領(lǐng)會思想、汲取智慧。用俗話來說，這叫“撿了芝麻丟了西瓜”，用《師說》中韓愈的評價來說，可謂“，”。(3)“社”，最早指土地之神，“社日”是古代祭祀土神的日子，分為“春社”和“秋社”。作為古代個民俗節(jié)日，“社日”(或“社”)頻繁出現(xiàn)在古詩詞中，如“，”。三、語言文字運用(本題共5小題，20分)(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成17~19題。“兒化”是北京極具特色的語言文化現(xiàn)象。兒化往往利用卷舌作用生成一種與原有語音形式相近的新形式，從而在原有意義的基礎(chǔ)上引申出新的意義。例如，“尖”到“尖兒”，“亮”到“亮兒”，兒化后詞性發(fā)生了改變，詞的功用得以擴大。兒化誕生起就與附加詞義和感情色彩相聯(lián)系：可表示“細(xì)小”，如門縫兒、家雀兒；可形容“喜愛”，如胡同兒、發(fā)小兒；還可帶有“輕蔑、厭惡”，如敗家子兒、破爛兒……但其表示褒貶愛憎也需要看具體的對象和情境。因為兒化在語音、詞匯上具有豐富的功能和意蘊，所以在上千年的語言流變中得以發(fā)展和保存。《紅樓夢》是以北京話為語體寫成的，這個語體的重要標(biāo)志就是引入兒化詞。曹雪芹對兒化詞的運用是獨具匠心的。其兒化用語多出現(xiàn)在口語場合，例如在人物對話如拉家常、閑聊中。但作為統(tǒng)治階級的賈政、北靜王、賈雨村等則嗜好運用晦澀的文言雅文。賈府中運用幾化詞語上自賈母、王熙鳳下至劉姥姥、老嬤嬤等階層。當(dāng)然，人物身份不同，兒化詞的表意也各異：賈母的兒化詞語包含對晚輩的關(guān)愛，風(fēng)姐兒則多表現(xiàn)為幽默打趣，劉姥姥等下層人物多出自質(zhì)樸粗俗。17.下列各句中的引號，與文中引號“兒化”作用相同的一項是(3分)A.西方學(xué)者對“經(jīng)典”的概念，有比較深刻的探討和闡發(fā)。B.“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。C.午夜時刻，他點上一支煙，繼續(xù)寫那些為“正人君子”所深惡痛疾的文字。D.“學(xué)科基本素養(yǎng)”是學(xué)生或?qū)W者在本學(xué)科內(nèi)所具備的基本專業(yè)素質(zhì)。18.文中畫波浪線的部分有語病，請進行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？勺鬟m當(dāng)增刪，但不得改變原意。(4分)19.作家汪曾祺去世后，兒子汪朗在《老頭兒汪曾祺：我們眼中的父親》中寫道：“時間真快，爸爸走了十幾年了。他要是還在，今年該是91歲了。多想當(dāng)面再喊他一聲——‘老頭兒’”！請賞析句中的兒化詞“老頭兒”的表達(dá)效果。(4分)(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題，9分)閱讀下面的文字，完成20~21題。說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐仰在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個?！把鬆t子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤魚的熱氣里伸進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時也自己動手，，夠著吃力，總還是坐享其成的多。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。?????????????在臺州過了一個冬天，一家四口子。我們住在樓上，書房臨著大路，路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因為走路的人太少了，間或有點說話的聲音，②，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，③。有一回我上街去，回來的時候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個；三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。20.請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。(6分)21.文中畫波浪線的句子表現(xiàn)了“我們”一家人相依相守的情狀，請簡要分析這一效果是如何取得的。(3分)四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)使鵝卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的載歌載舞?！└隊?飛鳥集)我們民族在欣賞藝術(shù)上存乎一種特性，花木重姿態(tài)，音樂重旋律，書畫重筆意等，都表現(xiàn)了要用水磨工夫，才能達(dá)到耐看耐聽，經(jīng)得起細(xì)細(xì)的推敲，蘊藉有余味。——陳從周《說園》以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息;不少于800字。2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期高三年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷語文參考答案1.(3分)D(A.原文是“西方繪畫最顯著的特點和優(yōu)點就在于它的真實性”，由此可以說“真實性是評價西方繪畫的重要標(biāo)準(zhǔn)”，“唯一標(biāo)準(zhǔn)”表述絕對?！澳茏屓苏`以為真的作品就是西方人公認(rèn)的佳作”，于文無據(jù)。B.“同等重要”錯誤。原文表述是“中國繪畫理論認(rèn)為，這只能夠叫作‘似’”。只有不但對事物的形貌色彩，而且對畫家的心都做出了如實反映，才叫作‘真’”，通過“而且”一詞可知，中國繪畫更重視反映畫家的內(nèi)心世界。C.“不推崇色彩斑斕的山水畫”“《千里江山圖》，被視為艷俗代表”皆有錯誤。原文的表述是“問題在于，中國繪畫理論認(rèn)為，水墨高于青綠”；“中國稱頌水墨，把紅綠金碧視為‘艷俗’”。)2.(3分)A(“旨在形象地表現(xiàn)中國繪畫的朦朧淡雅之美”錯誤。依據(jù)原文“西方繪畫像一盞永不熄滅的燈，任何人都可以直觀感受到它的光芒”“中國繪畫……如果缺乏必備的文化修養(yǎng)則難以感受到它的光芒”可知，文章將中國繪畫比喻為“天上的月亮”，旨在說明“如果缺乏必備的文化修養(yǎng)則難以感受到它的光芒”。)3.(3分)B(“忽略藝術(shù)技巧”錯誤。“以形寫神、形神兼?zhèn)洹⑤p形重神、忘形得意”同樣需要技巧。)4.(3分)D(A.“這個‘液體橋’瞬間就可以形成液球”理解錯誤，原文是“我們發(fā)現(xiàn)：陸地上的液滴，到了‘天宮’就可以形成液球”；B.“液體表面有一層薄膜，這是由表面張力構(gòu)成的”說法不當(dāng)，文中說的是“這種表面張力讓液體表面如同有一層很薄的彈性薄膜”，是一種打比方的說法，并不是真正的薄膜；C.“與這兩個因素的大小成正比”說法不當(dāng)，根據(jù)材料一尾段可知，“液橋”的大小與地球引力成反比，與兩固體間的距離成正比。)5.(3分)C(“重力突減時針則會下沉”說法不當(dāng)，從材料二可知，其一，重力不會輕易改變。其二，假如重力突減，針也不會下沉。)6.(6分)①溫度差異使得水的表里分子運動速度不同；②速度不同使得表面水分子數(shù)量較少，分子間距離增大；③距離增大使得分子間吸力增大，形成表面張力。7.(3分)C(包老太太是為了向小劉展示自己婚姻的成功。)8.(6分)①手法：文中畫線部分通過博喻(比喻、排比)的修辭手法，形象生動地寫出了包老太太運用各種各樣的“好言好語”來“護婚”的情形，極富感染力。②內(nèi)容：包老太太通過不停的小嘴極力消滅掉戶老先生離婚的想法，這樣的描寫既凸出包老太太“小嘴不?！钡男蜗筇攸c，同時又照應(yīng)了標(biāo)題。(每點3分，意思答對即可)9.(6分)參考原文結(jié)尾部分：驚愕之中的包老太太再也想不出有什么詞匯能夠形容她此刻的心情，這聳人聽聞的六個字仿佛死者從另一個世界給她的來函，又像是那人對她一生“護婚”的最后報答。想必，書寫這“來函”，實施這“報答”，同樣需要