人教課標實驗版-四年級下-第七組-28 父親的菜園同課異構_第1頁
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文檔簡介

父親的菜園01學習目標02學習字詞03課文欣賞04布置作業(yè)1.認識8個生字;理解“堅毅、猙獰”等詞語的意思。2.有感情地朗讀課文,感受并學習父親的執(zhí)著和勤勞。3.理解“父親的菜園”來之不易和其象征意義。學習目標父親的菜園yīngyìkuāngbù嬰兒堅毅一筐恐怖zhǒngzhàbiēyòu紅腫

榨干憋尿誘人學習字詞父親的菜園學習字詞父親的菜園堅毅:猙獰:貧瘠:疑惑不解:堅定有毅力。面目兇惡的樣子。土地薄,不肥沃。心里不明白,不理解。自由讀課文,找一找這個菜園在什么地方?課文欣賞父親的菜園“我”家后面的山坡上,一塊相對平緩的坡地。再讀課文,找一找父親是怎樣開墾菜園的?勾畫出描寫父親言行的詞句,想一想從這些詞句里,你感受到了什么?課文欣賞父親的菜園課文欣賞父親的菜園每天天色未明,父親就扛著鋤頭、簸箕上山去,直到傍晚,才挑著一擔柴草回家來?!疤焐疵鳌焙汀爸钡桨怼秉c明時間長,寫出父親為開辟菜園辛勤忙碌。課文欣賞父親的菜園父親摸摸我的后腦勺,信心十足地說:“當然會!撒了種子,就會有收獲的?!薄靶判氖恪睂懗隽烁赣H對這塊坡地充滿信心,相信這塊地一定會有收獲。課文欣賞父親的菜園在父親的精心侍候下,原本貧瘠的死黃土地,已經(jīng)黑得發(fā)亮了,一鋤頭挖下去,還能翻出蚯蚓呢。從“貧瘠的死黃土地”到“黑得發(fā)亮”的變化,說明了父親的勞動沒有白費,是父親的勞動創(chuàng)造了這美好的一切。齊讀最后一自然段,想一想作者要表達的是一種怎樣的感情?課文欣賞父親的菜園課文欣賞父親的菜園春有韭菜萵筍課文欣賞父親的菜園夏有黃瓜茄子課文欣賞父親的菜園秋有菠菜豆角課文欣賞父親的菜園冬有蘿卜白菜再次默讀課文,想一想文章的題目為什么叫“父親的菜園”,而不叫“我家的菜園”呢?課文欣賞父親的菜園

《父親的菜園》敘述了父親開辟了一個新菜園,并一直為“我”家的餐桌提供著綠油油的蔬菜的事,表達了“我”對父親的敬愛以及對勞動的贊美之情。課文欣賞父親的菜園父親的菜園課文欣賞1.認識本課的8個生字。2

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