Chapter6Lookatme（教案）新思維小學(xué)英語1A

PAGEPAGE9執(zhí)教教師備課小組題目Chapter6Lookatme!(PartA)日期課型新授課教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課內(nèi)容來自新思維小學(xué)英語一年級上冊Chapter6的Lookatme(PartA)第一課時，本課教學(xué)內(nèi)容主要圍繞描述自己五官這一話題展開，包括8個詞組：big/smalleyes,big/smallears,abig/smallnose,abig/smallmouth；重點句型是Ihave_____.根據(jù)新課標(biāo)對三年級學(xué)生在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、文化意識五個方面應(yīng)達(dá)到的綜合行為表現(xiàn)目標(biāo)，結(jié)合一年級學(xué)生的認(rèn)知水平和特點，教師為教授本課知識設(shè)計了一條主線，即選美比賽，學(xué)生通過欣賞動物五官來學(xué)習(xí)描述自己的五官，在欣賞的過程熟知自己五官并學(xué)會欣賞自我。教學(xué)對象分析本課的重點是通過教學(xué)有關(guān)五官的詞匯和句型，介紹自己的五官。“五官”是每個學(xué)生都有并且可以利用的資源，學(xué)生對五官的單詞也有一定了解。在教學(xué)過程中，通過動物選美的主線進(jìn)行單詞和句型的學(xué)習(xí)，穿插游戲進(jìn)行鞏固記憶，過渡到學(xué)生選美進(jìn)行當(dāng)堂學(xué)習(xí)的檢測和主題升華，讓學(xué)生自發(fā)地多開口說英語。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)學(xué)情，教師在課堂中設(shè)計TPR、唱歌謠等有梯度、靈活多樣的教學(xué)活動，引導(dǎo)更多的學(xué)生參與到課堂當(dāng)中。本節(jié)課知識量和難度都適中，但學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，可能會混淆六個交通工具的單詞，因此，在新授和練習(xí)的環(huán)節(jié)中，設(shè)計模仿交通工具的動作、圖文匹配等教學(xué)活動，加強(qiáng)學(xué)生對單詞和句型的認(rèn)讀并使用。1.語言能力：a.通過學(xué)習(xí)單詞和單詞匹配練習(xí)，學(xué)生能認(rèn)讀詞組：big/smalleyes,big/smallears,abig/smallnose,abig/smallmouth；b.通過學(xué)習(xí)句子和句子聽說讀寫練習(xí)，學(xué)生能運用“Ihave.”句子介紹自己的五官。2.學(xué)習(xí)能力：a.通過看圖、游戲等活動回答問題，提升英語表達(dá)能力；b.通過班級選美展示介紹自己，提升交際能力。3.思維品質(zhì)a.通過聽音猜詞、看圖選詞、拼圖分享等活動，發(fā)展分析及創(chuàng)作思維；b.能夠銜接新舊知識及擴(kuò)展新內(nèi)容，激發(fā)思維活躍度。4.文化意識：a.學(xué)會欣賞別人；b.學(xué)會欣賞自己；c.自信的人最美。教學(xué)重難點重點：能夠認(rèn)讀8個五官短語：big/smalleyes,big/smallears,abig/smallnose,abig/smallmouth；和使用句型Ihave_____.難點：能夠運用Ihave.句子介紹自己五官。主要教學(xué)媒體PPT課件、詞卡、五官圖片、教鞭。教學(xué)過程教師的活動學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計意圖Warmingup(1min)Tgreetswiththestudents.1.問好?；钴S課堂氣氛。Leadingin(3mins)TasksSstosingasong.Tsetsascene:Theanimalsarehavingabeautycontest.Let’senjoyit.1.唱歌2.選美情境創(chuàng)設(shè)情景Presentation(15mins)1.Listenandwatch.(1)TasksSstoguesstheanimalbysoundandteachestheword:big/smalleyes,big/smallears.(2)“Isay,youdo”game(touching...)2.Listenandwatch.TasksSstoguesstheanimalbysoundandteachestheword:abig/smallnose,abig/smallmouth.1.聽看結(jié)合（1）聽音和看動作猜動物并學(xué)習(xí)詞句。（2）“我說你做”游戲進(jìn)行詞句鞏固2.聽看結(jié)合（1）聽音和看動作猜動物并學(xué)習(xí)詞句。（2）跟視頻學(xué)習(xí)單詞發(fā)音和意思呈現(xiàn)新知活躍氣氛鞏固新知（檢測教學(xué)目標(biāo)：1a,1b,2a，3a,3b）Practice(15mins)1.Playinggames①:MatchinggameChoosethecorrectwordsaccordingtothepictures.②:Jigsawpuzzle(1)Eachgrouphastofinishonepicturetogether.(2)AndeveryoneactsTutu.(3)TheteacherwillshoweachpartofTutu’sfaceandinviteacertaingrouptospeakoutthesentence“Ihave(a)small/big___”③:Ido,yousayStudentshavetospeakoutcertainsentence“Ihave”whentheteacherdoescertainhandmovement.2.Makeaselfintroduction(1)Ssintroducethemselvestotheirteammembersonebyone.Eachteamchooses2representativestotakepartinthebeautycontestinfrontoftheblackboard.(2)Tinvitesthe4representativestoshowinfrontofthewholeclass.(Makeaselfintroduction)游戲檢測和鞏固：1.完成圖文匹配游戲。2.完成拼圖游戲，展示特定五官時能用英文表達(dá)相應(yīng)句子。3.我做你說游戲選美：自我展示自我介紹展示，檢測學(xué)習(xí)效果1.鞏固新知2.活躍學(xué)生思維3.回歸教材及鍛煉學(xué)生的口語4.培養(yǎng)學(xué)生自我欣賞的意識(檢測教學(xué)目標(biāo)：1b,2b,3a,4b)Summary(3mins）TleadsSstosummarizewhattheylearned.在教師的引導(dǎo)下總結(jié)今日所學(xué)總結(jié)Emotionaleducation（2mins）TleadsSstocultivatetheawa