2023年省、市兩級(jí)事業(yè)單位統(tǒng)一招聘考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年省、市兩級(jí)事業(yè)單位統(tǒng)一招聘考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.實(shí)踐鍛煉法D.情感陶冶法【答案】：B2.教師在直觀教學(xué)時(shí)；應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）。A.引起注意B.激發(fā)興趣C.豐富想像力D.分化概念【答案】：D3.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說(shuō)明教師扮演了什么角色？（）A.學(xué)生楷模B.家長(zhǎng)代理人C.心理調(diào)節(jié)者D.知識(shí)傳授者【答案】：D4.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的（）。A.合理化B.示范化C.多樣化D.個(gè)別化【答案】：C5.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A.獨(dú)立完成作業(yè)B.家庭作業(yè)C.教師的主導(dǎo)教學(xué)D.個(gè)別課堂練習(xí)【答案】：C6.學(xué)生道德認(rèn)識(shí)、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A.道德行為B.道德品質(zhì)C.道德信念D.道德情操【答案】：B7.體現(xiàn)“身教重于言教”思想的學(xué)習(xí)理論流派是（）。A.人本主義理論B.聯(lián)結(jié)理論C.建構(gòu)主義理論D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論【答案】：D8.頭腦風(fēng)暴法的特征是（）。A.不經(jīng)過(guò)明顯的推理B.跳躍式C.集體討論D.向不同的方向擴(kuò)散【答案】：C9.小剛?cè)ベI東西，人家多找了10塊錢,他一直在猶豫要不要送回去,最后他想如果是別人的話，也應(yīng)該不會(huì)送回去的，這屬于（）自我防御機(jī)制。A.投射B.轉(zhuǎn)換C.壓抑D.文飾【答案】：A10.（）是我國(guó)教育性質(zhì)的根本所在。A.以人為本B.教育育人C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.社會(huì)主義【答案】：D11.厭惡療法屬于（）。A.人本主義療法B.合理情緒療法C.精神分析法D.行為矯正法【答案】：D12.桑代克提出的學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備律相當(dāng)于下列哪一個(gè)概念？（）A.學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)定勢(shì)C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.學(xué)習(xí)遷移【答案】：C13."按照馬克思主義的觀點(diǎn),促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.加強(qiáng)理論教學(xué)B.注重實(shí)踐教學(xué)C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育【答案】：C14.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式即是（）。A.思維程序B.智力C.智力技能D.知識(shí)遷移【答案】：C15.古代教學(xué)組織形式主要采用的是（）。A.分組教學(xué)B.班級(jí)授課C.個(gè)別教學(xué)D.混合教學(xué)【答案】：C16..下列哪項(xiàng)不屬于知覺(jué)的恒常性表現(xiàn)（）。A.重量的恒常性B.形狀的恒常性C.顏色的恒常性D.大小的恒常性【答案】：A17.消費(fèi)者總是希望“質(zhì)優(yōu)價(jià)廉”而經(jīng)營(yíng)者則強(qiáng)調(diào)“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”，兩者都強(qiáng)調(diào)了（）。A.商品只有通過(guò)交換才有使用價(jià)值B.商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品C.商品耗費(fèi)了無(wú)差別的人類勞動(dòng)D.商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體【答案】：D18.下列不屬于居民要素收入的是（）。A.養(yǎng)老金B(yǎng).工資C.存款利息D.租金【答案】：A19.當(dāng)出租車租金上漲后，對(duì)公共汽車服務(wù)的（）。A.需求量減少B.需求量增加C.需求減少D.需求增加【答案】：D20.唯物史觀的出發(fā)點(diǎn)是（）A.物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動(dòng)B.人類之愛(ài)C.杰出人物D.人性【答案】：A21.因搶劫罪被判處有期徒刑八年的周某在河北省某監(jiān)獄服刑期間有重大立功表現(xiàn)。根據(jù)法律規(guī)定，有權(quán)裁定周某減刑的機(jī)關(guān)是（）。A.該監(jiān)獄所在地人民檢察院B.河北省司法廳C.該監(jiān)獄所在地人民法院D.周某服刑的監(jiān)獄【答案】：C22.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的生產(chǎn)力因素是（）。A.跨國(guó)公司的迅速發(fā)展B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善C.各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡D.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步【答案】：D23.第二審人民法院發(fā)現(xiàn)第一審人民法院的刑事判決存在（）的，應(yīng)當(dāng)裁定撤銷原判，發(fā)回原審人民法院重新審判。A.合議庭組成不合法B.適用法律有誤C.認(rèn)定罪名有誤D.量刑畸輕【答案】：A24.以下不屬于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)條件特征的是（）。A.資源流動(dòng)性B.產(chǎn)品同質(zhì)性C.信息多樣性D.存在大量買者和賣者【答案】：C25.“爬”進(jìn)車廂、“蝸”在角落，特別是綠皮車上與______一樣讓旅客透心涼的服務(wù)，都意味著對(duì)旅客作為消費(fèi)者權(quán)利的________。春運(yùn)的現(xiàn)實(shí)與讓人們有尊嚴(yán)地踏上回家路的____，仍然存在不小的差距。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.氣溫B.氣溫C.冬季D.冬季【答案】：B26.科普影評(píng)的作者應(yīng)尋找科學(xué)與電影的交匯點(diǎn),將科普和藝術(shù)（）,啟迪思想。他們將前沿領(lǐng)域研究成果,結(jié)合電影轉(zhuǎn)化為更輕松易懂的文字,面向更多讀者。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.相提并論B.合二為一C.融會(huì)貫通D.珠聯(lián)璧合【答案】：C27.人生____目標(biāo)，____浩瀚夜空中閃爍著耀眼的北斗，____茫茫大海上一盞熠熠閃光的航燈。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（），A.有了好比是B.沒(méi)了好比是C.有了就像在D.沒(méi)了就像在【答案】：A28.皮影戲在我國(guó)流傳地域廣闊，在長(zhǎng)期的__________過(guò)程中，其音樂(lè)唱腔的風(fēng)格與韻律都__________了各自地方戲曲.曲藝.民間小調(diào)的精華，從而形成了眾多__________的流派。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.演化B.積淀C.演變D.傳承【答案】：A29.隨著現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)的普及，電腦已經(jīng)成為主要的新聞傳播媒介。但在貴陽(yáng)市居民看來(lái)，看電視仍然是主要的閑暇活動(dòng)，每天平均看電視時(shí)間為1小時(shí)39分鐘，與1997年的l小時(shí)19分鐘相比，增加了20分鐘。其中男性2013年為1小時(shí)44分鐘，比1998年的1小時(shí)28分鐘增加16分鐘；女性2013年為1小時(shí)35分鐘，比1998年的1小時(shí)8分鐘增加27分鐘。看電視時(shí)間與年齡有很密切的關(guān)系，看電視時(shí)間按年齡組分，呈U字形，即20歲以下者為3小時(shí)17分鐘，60歲以上者為2小時(shí)11分鐘，20歲至50歲為最低。休息日和工作日看電視的時(shí)間差異也很大，在工作日里平均每日看電視的時(shí)間為1小時(shí)26分鐘，而在休息日則為2小時(shí)12分鐘，特別是男性在休息日看電視的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)21分鐘。這段文字可能選自：（）。A.一段新聞B.一次演講C.一篇評(píng)論D.一項(xiàng)調(diào)查【答案】：D30.春節(jié)到了，意味著春天將要來(lái)臨，萬(wàn)象復(fù)蘇草木更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開(kāi)始。人們剛剛度過(guò)冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望著春暖花開(kāi)，_____的日子，當(dāng)新春到來(lái)之際，自然要充滿喜悅，_______地迎接這個(gè)節(jié)日。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.生機(jī)勃勃載歌載舞B.春風(fēng)送爽翩翩起舞C.生意盎然歡天喜地D.老氣橫秋手舞足蹈【答案】：A31.瑪雅人是中美洲的土著居民，曾經(jīng)擁有高度發(fā)達(dá)的文明。大約從公元300年起，瑪雅文明進(jìn)人了被稱為古典的鼎盛時(shí)期。公元800年，古典期瑪雅文明到達(dá)了它的頂峰，隨后卻發(fā)生了不可思議的崩潰。在此后的100多年里，瑪雅人先后放棄了他們的繁華城市，神廟和廣場(chǎng)成了野獸出沒(méi)的廢墟。有關(guān)瑪雅文明衰落的假說(shuō)可謂眾說(shuō)紛紜。有人認(rèn)為，地震、瘟疫等天災(zāi)造成了瑪雅人口的急劇減少，也有人認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)或者農(nóng)民起義讓文明陷人混亂；還有人提出了“生態(tài)危機(jī)”論，認(rèn)為人口的嚴(yán)重膨脹、土地的過(guò)度開(kāi)墾所帶來(lái)的嚴(yán)重生態(tài)問(wèn)題導(dǎo)致了文明的消亡。根據(jù)這段文字，我們知道“不可思議”是指（）。A.瑪雅文明衰落的原因至今不明B.瑪雅人的神廟和廣場(chǎng)成了野獸出沒(méi)的廢墟C.瑪雅人先后放棄了他們繁華的城市D.古典瑪雅文明達(dá)到了頂峰之后，迅速崩潰【答案】：A32.商品或服務(wù)沒(méi)有質(zhì)量的保障，就像生命失去了健康一樣，一切都（）。人們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)時(shí)，能夠一眼看到價(jià)格，卻很難發(fā)現(xiàn)是否存在質(zhì)量問(wèn)題。這種情況下，質(zhì)量因素便更加關(guān)鍵。如果商家在營(yíng)銷環(huán)節(jié)耍小聰明，以低價(jià)為噱頭，輕視質(zhì)量，就如同（），等到“東窗事發(fā)”，注定會(huì)收到消費(fèi)者的差評(píng)。A.無(wú)從談起、掩耳盜鈴B.無(wú)濟(jì)于事、飲鴆止渴C.黯然失色、買櫝還珠D.徒勞無(wú)功、作繭自縛【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容包括（）A.意志過(guò)程B.個(gè)體心理特征C.心理狀態(tài)D.認(rèn)知過(guò)程【答案】：ABCD34.導(dǎo)致教師心理健康問(wèn)題的因素有（）A.壓力過(guò)大B.學(xué)校管理不當(dāng)C.工作繁重D.社會(huì)地位不高【答案】：ABCD35.面對(duì)目前越來(lái)越多的擇業(yè)機(jī)會(huì)，在以下說(shuō)法中，你認(rèn)為可取的是（）。A.樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、專一行的觀念B.可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長(zhǎng)C.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德D.多轉(zhuǎn)行，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多受鍛煉【答案】：AB36.在教師道德行為評(píng)價(jià)中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí)，會(huì)引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動(dòng)搖教師的內(nèi)心信念B.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會(huì)促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動(dòng)良性發(fā)展C.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時(shí)，會(huì)增強(qiáng)教師內(nèi)心信念D.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響【答案】：ABCD37.下列與職業(yè)道德行為特點(diǎn)相符的是（）。A.與領(lǐng)導(dǎo)的影響有關(guān)B.與職業(yè)活動(dòng)緊密相連C.對(duì)他人和社會(huì)影響重大D.與內(nèi)心世界息息相關(guān)【答案】：BCD38.人的心理是（）A.腦的功能B.由心臟產(chǎn)生的C.主觀映象D.客觀現(xiàn)實(shí)的反映【答案】：ACD39.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）。A.一視同仁B.謙虛和藹C.尊重理解D.頤指氣使【答案】：ABC40.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型，該模型包括的幾個(gè)層次是（）。A.個(gè)別特質(zhì)和共同特質(zhì)B.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)C.動(dòng)力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)D.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)【答案】：ABCD41.特質(zhì)因素學(xué)派協(xié)助青少年進(jìn)行職業(yè)選擇的策略是（）。A.獲取有關(guān)工作的知識(shí)B.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識(shí)C.幫助學(xué)生自我了解D.職業(yè)生涯的決定【答案】：ABC42.以下哪幾項(xiàng)屬于道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)？（）A.上課忘關(guān)手機(jī)B.上網(wǎng)成癮C.閱覽室聊天D.不按時(shí)就寢【答案】：ABCD43.事業(yè)單位人事管理的基本原則是（）。A.依法管理和精簡(jiǎn)原則B.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則C.公開(kāi)平等原則D.尊重知識(shí)、尊重人才的原則【答案】：BC44.在凱恩斯區(qū)域內(nèi)_____。A.貨幣政策無(wú)效B.財(cái)政政策無(wú)效C.財(cái)政政策有效D.貨幣政策有效【答案】：AC45.一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)滯緩，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主要受需求不足的制約時(shí)，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，可以采用的經(jīng)濟(jì)措施有（）。A.提高稅率，增加稅收，增加財(cái)政收入B.增發(fā)國(guó)債，增加財(cái)政支出C.降低存貸款利息率，增加貨幣供應(yīng)量D.擴(kuò)大就業(yè)，降低失業(yè)率【答案】：BCD46.以下關(guān)于總供給曲線表述正確的是_____。A.長(zhǎng)期總供給曲線趨近于垂直B.短期總供給曲線的斜率為正值C.總供給曲線表示總產(chǎn)量與一般價(jià)格水平之間的關(guān)系D.蕭條情況下的凱恩斯總供給曲線是一條水平線【答案】：ABCD47.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的新特點(diǎn)包括（）。A.先進(jìn)性與時(shí)代性并存B.政治性與改革性兼有C.服務(wù)性與權(quán)威性共存D.穩(wěn)定性與發(fā)展性相依【答案】：ABCD48.平安建設(shè)“三率”指（）。A.平安建設(shè)知?曉率B.黨政重視認(rèn)?同率C.矛盾糾紛調(diào)?解率D.社會(huì)治安滿?意率【答案】：ABD49.社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面旳目旳涉及（）。A緩和困難A.心理輔導(dǎo)B.解救危難C.增進(jìn)發(fā)展【答案】：AC50.實(shí)務(wù)技能操作主要為哪些平臺(tái)設(shè)備的操作（）？A.“平安聯(lián)盟”B.單兵設(shè)備C.“統(tǒng)一通訊”D.“全要素網(wǎng)格通”、【答案】：BCD51.消防救援機(jī)構(gòu)在消防監(jiān)督檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)具有下列（）情形之一的，應(yīng)當(dāng)確定為火災(zāi)隱患。A.影響人員安全疏散或者滅火救援行動(dòng)，不能立即改正的B.在人員密集場(chǎng)所違反消防安全規(guī)定，使用、儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)品，不能立即改正的C.消防設(shè)施未保持完好有效，影響防火滅火功能的D.擅自改變防火分區(qū)，容易導(dǎo)致火勢(shì)蔓延、擴(kuò)大的【答案】：ABCD52.根據(jù)執(zhí)法記錄儀使用規(guī)范程序和用語(yǔ)的規(guī)定，開(kāi)業(yè)前消防安全檢