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文檔簡介
《分數的初步認識（二）》教學課件把一個西瓜平均分給2只小猴，每只小猴分得這個西瓜的幾分之幾？把一個西瓜平均分成2份，每份是這個西瓜的。把一盒桃平均分給2只小猴，每只小猴分得這盒桃的幾分之幾？把一盒桃平均分成2份，每份是這盒桃的。把6個桃看成一個整體，平均分成2份，每份是這個整體的。想一想，怎樣在圖中表示出這6個桃的。想一想，怎樣在圖中表示出這4個桃的。把4個桃看成一個整體，平均分成2份，涂出其中的1份。分一分，涂一涂，表示出這盤桃的。把8個桃看成一個整體，平均分成2份，涂出其中的1份。怎么分？把6個桃平均分成3份，每份是這盒桃的。（）（）思路引導：把6個桃看成（），平均分成（）份，每只小猴分得其中的（）份。每份是這盒桃的（）。
一個整體311313都是把6個桃平均分，為什么分得的結果卻用不同的分數表示呢？把12個桃看成一個整體，可以平均分成幾份？每份各是它的幾分之一？12個桃平均分成（2）份，每份是它的（）。12個桃平均分成（3）份，每份是它的（）。12個桃平均分成（4）份，每份是它的（）。12個桃平均分成（12）份，每份是它的（）。12個桃平均分成（6）份，每份是它的（）。1615用分數表示涂色部分。分一分，涂一涂。分一分，涂一涂。聽要求，拿小棒。1.同桌兩人合作，拿出18根小棒的。2.同桌兩人合作，拿出18根小棒的。3.你還能拿出18根小棒的幾分之一？把一些物體看成一個整體，平均分成幾份，其中的一份也可以
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