蘇教課標(biāo)實驗版-四年級（下冊）-第9章 倍數(shù)和因數(shù)_第1頁
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文檔簡介

第八章倍數(shù)和因數(shù)教材介紹

本單元教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù)

2、5、3的倍數(shù)的特征素數(shù)和合數(shù)根據(jù)擺的圖形寫算式，認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù)用乘法算式表示拼成圖形里正方形的個數(shù)根據(jù)算式說明倍數(shù)和因數(shù)的意義讓學(xué)生在交流中體會倍數(shù)和因數(shù)的意義和關(guān)系讓學(xué)生用自己的方法找一個數(shù)的倍數(shù)或因數(shù)通過解決問題加深體驗倍數(shù)與因數(shù)關(guān)系的理解和找倍數(shù)和因數(shù)的方法1．結(jié)合具體情境理解和認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù)的關(guān)系2．讓學(xué)生自己觀察、思考，發(fā)現(xiàn)2、5的倍數(shù)的特征找出2、5的倍數(shù)分別觀察特征發(fā)現(xiàn)特征并在交流中確認(rèn)歸納出同是2、5的倍數(shù)的特征通過自己的活動發(fā)展數(shù)學(xué)思考3．采用合適的方法幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)的特征通過觀察3的倍數(shù)產(chǎn)生認(rèn)知沖突在計數(shù)器上表示和觀察3的倍數(shù)，獲得初步結(jié)論通過驗證確認(rèn)結(jié)論的正確性4．通過數(shù)形結(jié)合的研究認(rèn)識素數(shù)和合數(shù)根據(jù)拼成的圖形寫出一個數(shù)的因數(shù)結(jié)合圖形發(fā)現(xiàn)一個數(shù)的因數(shù)個數(shù)的不同特點概括素數(shù)和合數(shù)的意義注意讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)方法的奇妙5．通過綜合性練習(xí)加深學(xué)生的認(rèn)識和激發(fā)學(xué)生興趣綜合考慮2、5和3的倍數(shù)的特征進(jìn)一步體會一個數(shù)的倍數(shù)一定是它的因數(shù)的倍數(shù)使學(xué)生加深對素數(shù)與合數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)的認(rèn)識用倍數(shù)和因數(shù)、素

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