0114教學(xué)管理信息服務(wù)系統(tǒng)需求說明

教學(xué)管理信息服務(wù)系統(tǒng)需求說明教學(xué)管理信息服務(wù)系統(tǒng)系統(tǒng)管理系統(tǒng)設(shè)置通過設(shè)置各項(xiàng)控制參數(shù)構(gòu)建一個(gè)管理控制平臺(tái)，保障系統(tǒng)正常運(yùn)行。如：當(dāng)前年度、當(dāng)前學(xué)年、當(dāng)前學(xué)期等。權(quán)限管理系統(tǒng)具有多級(jí)的靈活角色定義及授權(quán)功能。實(shí)現(xiàn)依據(jù)學(xué)校各院部、各教學(xué)管理單位按照崗位職責(zé)進(jìn)行角色定義及角色的級(jí)別（校級(jí)、院級(jí)），并依據(jù)崗位職責(zé)進(jìn)行權(quán)限的分配，權(quán)限不僅控制功能組件，還控制到功能的操作按鈕，保證用戶在系統(tǒng)中的一切操作在授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行，當(dāng)用戶發(fā)生崗位調(diào)整或者崗位職責(zé)發(fā)生變化時(shí)系統(tǒng)可以靈活調(diào)整。系統(tǒng)日志管理系統(tǒng)對(duì)用戶的所有對(duì)數(shù)據(jù)庫的讀寫操作都予以記錄，系統(tǒng)管理員可查看到所有登錄系統(tǒng)的用戶的操作，包括登錄時(shí)的IP地址、用戶名、密碼，操作內(nèi)容描述，日期，時(shí)間等，以便對(duì)歷史數(shù)據(jù)的修改痕跡查詢提供線索，對(duì)惡意修改數(shù)據(jù)的用戶進(jìn)行跟蹤。基礎(chǔ)信息管理實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)（機(jī)構(gòu)信息等教務(wù)教學(xué)相關(guān)的國標(biāo)及教育部基礎(chǔ)數(shù)據(jù)）維護(hù)，包括學(xué)校信息、機(jī)構(gòu)信息、教研室信息、年級(jí)信息、專業(yè)信息、學(xué)信專業(yè)信息、校區(qū)信息、國標(biāo)專業(yè)信息、專業(yè)方向信息等。審批流程配置管理配置系統(tǒng)功能業(yè)務(wù)審批流程，實(shí)現(xiàn)管理流程的動(dòng)態(tài)配置、管理和跟蹤。自定義報(bào)表提供自定義報(bào)表設(shè)計(jì)打印的功能，解決報(bào)表靈活性問題，特別是當(dāng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和報(bào)表格式要求改變時(shí)，用戶能方便靈活地達(dá)到要求。信息發(fā)布發(fā)布通知公告，可自定義通知公告的類別，可建立多個(gè)發(fā)送通知公告的群組，可指定每個(gè)通知公告的接收對(duì)象。針對(duì)于彈出的通知公告，可以設(shè)定有效天數(shù)，在設(shè)定的天數(shù)內(nèi)向未讀的用戶彈出。個(gè)人工作臺(tái)管理人員工作臺(tái)學(xué)校各管理崗位用戶操作的個(gè)人工作臺(tái)，具體由系統(tǒng)管理員根據(jù)管理人員崗位及數(shù)據(jù)范圍進(jìn)行分配。教師工作臺(tái)教師工作臺(tái)包含教學(xué)校歷查詢、教務(wù)通知公告查看、教學(xué)任務(wù)查詢、教師課表查詢、監(jiān)考安排查詢、考場(chǎng)安排查詢、教師個(gè)人信息查看、可借用教室查詢、學(xué)生成績(jī)錄入、學(xué)生成績(jī)總庫查看、調(diào)停補(bǔ)課申請(qǐng)、審批工作流管理、班主任/輔導(dǎo)員功能、同行評(píng)教等功能。學(xué)生工作臺(tái)學(xué)生工作臺(tái)中包含學(xué)生卡片、通知公告、學(xué)生選課、教學(xué)計(jì)劃查看、選修課表查看、校歷查詢、成績(jī)查詢、空閑（可自習(xí)）教室查詢、考試安排查詢、異動(dòng)申請(qǐng)（退學(xué)、休學(xué)、更換專業(yè)等）、學(xué)業(yè)預(yù)警查詢、學(xué)分統(tǒng)計(jì)與排名、個(gè)人課表查詢以及為任課老師評(píng)教等功能。學(xué)籍管理新生分班及學(xué)號(hào)管理新生入學(xué)時(shí)可以批量導(dǎo)入新生的數(shù)據(jù)，并對(duì)其進(jìn)行分班以及學(xué)號(hào)的管理。新生分班管理支持對(duì)班級(jí)信息管理，新生學(xué)號(hào)管理同樣支持教務(wù)處老師對(duì)學(xué)號(hào)的編制規(guī)則進(jìn)行制定，新生入學(xué)名單導(dǎo)入后可以自動(dòng)為新生賦予學(xué)號(hào)。新生班級(jí)和學(xué)號(hào)確定后，同步更新學(xué)生基本信息庫，支持班級(jí)名冊(cè)的導(dǎo)出。學(xué)生基本信息管理管理學(xué)生的基本信息、學(xué)籍信息（一學(xué)期一條狀態(tài)數(shù)據(jù)，滿足各類教學(xué)管理的數(shù)據(jù)需要）、其他信息、聯(lián)系方式、家庭成員、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷等信息。具有增加、修改、刪除、查看、導(dǎo)入、導(dǎo)出、批量導(dǎo)入照片、批量導(dǎo)出照片、學(xué)生證打印等功能。學(xué)生信息修改管理包括學(xué)生信息修改授權(quán)、信息修改申請(qǐng)、信息修改審核等功能。學(xué)生監(jiān)護(hù)人信息采集學(xué)生可以通過學(xué)生監(jiān)護(hù)人信息采集模塊維護(hù)自己的監(jiān)護(hù)人信息，包括初始化填寫以及監(jiān)護(hù)人信息的更新等等。學(xué)生注冊(cè)管理教務(wù)處工作人員可以對(duì)不同的年級(jí)分別設(shè)置報(bào)到注冊(cè)時(shí)間，注冊(cè)時(shí)間確定后，學(xué)生需要根據(jù)系統(tǒng)限定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行報(bào)到的辦理和手續(xù)的注冊(cè)，以完成本學(xué)期入學(xué)流程。特別的，對(duì)于經(jīng)認(rèn)定家庭條件困難的學(xué)生可以通過綠色通道功能進(jìn)行注冊(cè)。系統(tǒng)提供各維度的報(bào)到注冊(cè)統(tǒng)計(jì)、報(bào)表輸出。學(xué)籍異動(dòng)管理包括學(xué)籍異動(dòng)類別設(shè)置、學(xué)籍異動(dòng)申請(qǐng)、學(xué)籍異動(dòng)審核、異動(dòng)查詢統(tǒng)計(jì)。學(xué)籍預(yù)警管理包括學(xué)籍預(yù)警條件設(shè)置、學(xué)籍預(yù)警統(tǒng)計(jì)、學(xué)籍預(yù)警處理。轉(zhuǎn)專業(yè)（畢業(yè)專業(yè)認(rèn)定）對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校允許其轉(zhuǎn)專業(yè)。接收學(xué)院可以設(shè)置轉(zhuǎn)專業(yè)條件、接收人數(shù)等信息，學(xué)生網(wǎng)上申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，管理崗位審核。專業(yè)分流管理支持對(duì)于大類招生，在同一大類下，學(xué)院可以進(jìn)行分流。大類招生學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可以進(jìn)行專業(yè)分流的申請(qǐng)，并支持志愿確認(rèn)、專業(yè)分流審核等流程。交流生管理教務(wù)處管理工作人員可以自定義交流項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生交流項(xiàng)目進(jìn)行申報(bào)，實(shí)現(xiàn)對(duì)管理崗位的審核、交流學(xué)生的信息監(jiān)控，便于學(xué)校各部門實(shí)時(shí)掌控在校生情況。學(xué)生獎(jiǎng)懲管理維護(hù)學(xué)生獲得的校內(nèi)外獎(jiǎng)勵(lì)信息以及學(xué)生的處分信息，可根據(jù)EXCEL導(dǎo)入學(xué)生的獎(jiǎng)懲信息。該信息為后續(xù)提供獎(jiǎng)懲信息查詢、學(xué)籍卡打印、畢業(yè)審核中的學(xué)位審核等提供數(shù)據(jù)依據(jù)。課程管理新開課程管理對(duì)新開課課程進(jìn)行申請(qǐng)、審核等管理。教師增加、修改、刪除新開課程申請(qǐng)：增加新開課程信息，需要提交課程大綱、教綱、課程教案、學(xué)分、課程性質(zhì)等信息。信息上報(bào)后，進(jìn)入學(xué)院教務(wù)處審核流程。課程庫管理實(shí)現(xiàn)對(duì)課程庫的信息維護(hù)。教務(wù)處崗位老師直接維護(hù)課程庫或?qū)胂到y(tǒng)外已有的課程信息?？梢詫?duì)課程庫中各類信息進(jìn)行搜索查詢，查詢結(jié)果可以按照開課部門、課程、課程負(fù)責(zé)人等組合查詢顯示課程信息。網(wǎng)上申請(qǐng)及處理課程信息變更申請(qǐng)、審核。課程更改申請(qǐng)審核可通過審批流程完成審核工作，用戶可以選擇多條記錄進(jìn)行批量審核。審核通過后，系統(tǒng)自動(dòng)更改課程庫中相應(yīng)的課程信息。課程統(tǒng)計(jì)分析提供課程信息的統(tǒng)計(jì)分析和導(dǎo)出功能。師資管理師資基礎(chǔ)信息師資基礎(chǔ)信息主要包括任職資格維護(hù)、職務(wù)類別維護(hù)、職務(wù)級(jí)別維護(hù)、職稱信息維護(hù)等基礎(chǔ)信息維護(hù)。教師信息維護(hù)包括教師基本信息、教師狀態(tài)數(shù)據(jù)維護(hù)。個(gè)人信息修改教師個(gè)人信息修改申請(qǐng)、個(gè)人信息修改審核。教師歷年職稱維護(hù)教師歷年職稱信息維護(hù)。外聘教師申請(qǐng)外聘教師賬號(hào)申請(qǐng)、外聘教師信息維護(hù)。查詢統(tǒng)計(jì)打印實(shí)現(xiàn)教師信息查詢統(tǒng)計(jì)功能，能夠按院部、職稱、學(xué)歷等字段統(tǒng)計(jì)分析教學(xué)工作量，并生成相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并可以導(dǎo)出相關(guān)的數(shù)據(jù)。教師教學(xué)日歷管理實(shí)現(xiàn)教師擔(dān)任課程的教學(xué)日歷信息維護(hù)、查詢等功能。教師開課資格管理實(shí)現(xiàn)任課教師上課課程資格申請(qǐng)、審核等功能。教學(xué)事故認(rèn)定處理信息管理提供分學(xué)年度教學(xué)事故認(rèn)定處理信息管理功能，包括信息維護(hù)、信息審核和信息匯總。培養(yǎng)方案管理專業(yè)培養(yǎng)方案是學(xué)校根據(jù)社會(huì)和學(xué)科要求制定，是教師管理、排課管理、選課管理、畢業(yè)管理的數(shù)據(jù)來源依據(jù)。系統(tǒng)支持多套培養(yǎng)方案共存，一套培養(yǎng)方案多個(gè)年級(jí)使用。教學(xué)場(chǎng)地管理教學(xué)場(chǎng)地管理主要包括教學(xué)場(chǎng)地基本信息維護(hù)、教室借用申請(qǐng)、教室查詢。開課管理計(jì)劃內(nèi)開課管理包括不開課課程申請(qǐng)、開設(shè)課程任務(wù)落實(shí)。對(duì)不需要落實(shí)的課程可由院級(jí)管理員申請(qǐng)，審核通過的課程在該年級(jí)專業(yè)課程落實(shí)時(shí)將不再顯示。選修課開課管理選修課教師網(wǎng)上申請(qǐng)、審核，選修課課程任務(wù)落實(shí)。板塊課程（含體育項(xiàng)目課程）開課管理分級(jí)教學(xué)課程通過板塊先占時(shí)間。板塊課課程上課時(shí)間設(shè)置、板塊課任務(wù)落實(shí)。板塊課管理主要有板塊類型、板塊類型課組、板塊類型等級(jí)、板塊類型等級(jí)課組、板塊信息維護(hù)、板塊專業(yè)班級(jí)維護(hù)、板塊任務(wù)落實(shí)、板塊類型等級(jí)分?jǐn)?shù)維護(hù)、學(xué)生板塊類型等級(jí)。小班教學(xué)管理任課教師支持能夠?qū)ι险n教學(xué)班級(jí)進(jìn)行小班分組排課。教學(xué)進(jìn)程管理教學(xué)進(jìn)程填寫設(shè)置教學(xué)進(jìn)程維護(hù)時(shí)間、教師網(wǎng)上填寫、管理崗位審核。教學(xué)進(jìn)程變更教師網(wǎng)上變更申請(qǐng)、管理崗位審核通過并更新課表。支持任課教師在教學(xué)進(jìn)程中按課次調(diào)整上課教師、上課場(chǎng)地，調(diào)整后的教師、場(chǎng)地信息能更新到課表。排課管理排課參數(shù)設(shè)置可設(shè)置排課的教學(xué)周期（校歷）、日課表節(jié)次及對(duì)應(yīng)的上課時(shí)間段、教學(xué)樓之間的間距、專業(yè)排課優(yōu)先級(jí)要求、課程排課優(yōu)先級(jí)要求、教師排課是否集中、學(xué)時(shí)分配方案、禁止排課時(shí)間等數(shù)據(jù)，可根據(jù)排課學(xué)年學(xué)期、二級(jí)學(xué)院設(shè)置排課時(shí)間。能根據(jù)學(xué)年、學(xué)期、時(shí)間段等組合條件查看可排課時(shí)間，能增加、修改、刪除排課可用時(shí)間。排課授權(quán)教務(wù)處可指定某些課程授權(quán)給特定學(xué)院來排課，也可以設(shè)置是否由開課學(xué)院或?qū)W院學(xué)生來排課。學(xué)時(shí)分配方案支持設(shè)置課程學(xué)時(shí)分配方案，對(duì)于課程周學(xué)時(shí)不規(guī)則的情況，排課前先設(shè)置學(xué)時(shí)分配方案，如課程第一周周學(xué)時(shí)2，第二周3節(jié)，第三周4節(jié)的情況，進(jìn)行學(xué)時(shí)分配設(shè)置。排課并班排課并班功能將某教學(xué)班和另一教學(xué)班打上標(biāo)記，實(shí)現(xiàn)前一個(gè)班級(jí)時(shí)間排定后，后一個(gè)班自動(dòng)跟著排定對(duì)應(yīng)的時(shí)間。排課初始化提供排課任務(wù)統(tǒng)計(jì)、排課初始化、人數(shù)刷新、課表刷新等功能，系統(tǒng)根據(jù)落實(shí)的教學(xué)任務(wù)，生成排課矩陣模型，為智能自動(dòng)排課做準(zhǔn)備。智能排課根據(jù)實(shí)際的教學(xué)任務(wù)分批次進(jìn)行智能自動(dòng)排課。自動(dòng)排方式包括自動(dòng)排時(shí)間地點(diǎn)、自動(dòng)排時(shí)間、自動(dòng)排地點(diǎn)三種。排課要求采用先進(jìn)成熟的排課算法，并結(jié)合學(xué)校排課要求設(shè)置，可創(chuàng)建符合要求的排課模型。自動(dòng)排課過程中，系統(tǒng)自動(dòng)判斷教師、場(chǎng)地、推薦課表(任務(wù)按班級(jí)落實(shí)的，同一個(gè)班不同課程上課時(shí)間不允許沖突，任務(wù)按專業(yè)落實(shí)則判斷同一年級(jí)專業(yè)下的所有課程課時(shí)間不允許沖突)沖突。如果排課模型設(shè)置有誤，可以整批刪除自動(dòng)排課的時(shí)間和地點(diǎn)，而不刪除手工排固定課程的時(shí)間、地點(diǎn)。系統(tǒng)根據(jù)排課情況生成年級(jí)專業(yè)、班級(jí)、教師、教室、場(chǎng)地、學(xué)生等多維度課表。支持節(jié)假日課表平移。人機(jī)交互排課人機(jī)交互排課時(shí)對(duì)于排課的時(shí)間、地點(diǎn)能夠判斷是否發(fā)生沖突，同時(shí)能夠自由選擇是否需要判斷班級(jí)、教師、場(chǎng)地沖突。人機(jī)交互排課可以在前面排課結(jié)果上進(jìn)行人機(jī)交互式排課，對(duì)排課進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化，使其能夠更合理、對(duì)教師對(duì)學(xué)生的排課做更為人性化的處理。調(diào)停補(bǔ)課管理對(duì)已經(jīng)排好的課表可以進(jìn)行調(diào)整，具體有調(diào)整上課時(shí)間、停課、補(bǔ)課，支持管理員直接調(diào)整課表與任課教師走流程調(diào)整課表兩種模式。公共實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地排課由于學(xué)校公共實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地為多個(gè)二級(jí)學(xué)院所共用，每學(xué)期需在排課之前由各二級(jí)學(xué)院聯(lián)合商討對(duì)公共實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的排班使用情況，在討論出結(jié)果后，由系統(tǒng)提供公共實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地排課功能，將討論結(jié)果按照規(guī)則輸入到系統(tǒng)中，進(jìn)一步生成實(shí)訓(xùn)的相關(guān)課表。排課結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析提供排課結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析的功能，實(shí)現(xiàn)科學(xué)分析排課質(zhì)量（包括課表編排均衡性、學(xué)生上課流動(dòng)性，教學(xué)場(chǎng)地使用率、排課要求滿足情況），方便對(duì)課表的調(diào)整和完善。課表查詢打印各用戶角色進(jìn)行各種課表查詢、打印、輸出，可以連續(xù)輸出打印課程課表、教師課表、教室課表、班級(jí)課表、學(xué)生課表、全校課表（按課程、教師、教室、班級(jí)）等課表。選課管理選課規(guī)則設(shè)置選課模塊負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)校具體選課管理辦法規(guī)定的要求，設(shè)置開放選課類型及時(shí)間、參與選課對(duì)象、學(xué)生選課學(xué)分限制等條件設(shè)置。選課任務(wù)已落實(shí)任務(wù)可以設(shè)置學(xué)生是否選課、教學(xué)班是否開課、教學(xué)班選課容量等。配課管理對(duì)于不允許選課的課程，在學(xué)生選課前進(jìn)行課表預(yù)置，系統(tǒng)允許單個(gè)學(xué)生課表預(yù)置和按條件對(duì)滿足條件學(xué)生進(jìn)行課表預(yù)置，課表預(yù)置就是系統(tǒng)的配課功能。原則上管理端替學(xué)生配課的課程不能進(jìn)行退課（如允許退，則要管理崗位老師后臺(tái)放開配課課程允許退課的設(shè)置）。網(wǎng)上選課學(xué)生網(wǎng)上進(jìn)行自主選課，對(duì)于上課沖突的教學(xué)班系統(tǒng)強(qiáng)制不允許選。學(xué)生篩選管理允許自定義篩選規(guī)則，系統(tǒng)根據(jù)篩選規(guī)則對(duì)超容量教學(xué)班的選課數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選，使得教學(xué)班的選課人數(shù)小于等于教學(xué)班容量。選課名單調(diào)整管理崗位（開課學(xué)院、學(xué)生學(xué)院或教務(wù)處）可以對(duì)教學(xué)班名單進(jìn)行調(diào)整。補(bǔ)退選課學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成補(bǔ)選課程或退課。選課情況統(tǒng)計(jì)在選課過程中實(shí)時(shí)監(jiān)控出每門課程的選課情況及每個(gè)學(xué)生選課情況。包括選課人次統(tǒng)計(jì)、分時(shí)段選課人次統(tǒng)計(jì)、選課信息監(jiān)控、選課課程性質(zhì)統(tǒng)計(jì)等。選課情況查詢包括學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)查詢、選課名單查詢、學(xué)生選課情況查詢、課程選課情況查詢、學(xué)生選課沖突查詢、體育課名單查詢、學(xué)生時(shí)間沖突查詢等。教師教學(xué)點(diǎn)名教師可以生成并發(fā)布當(dāng)前教學(xué)班的考勤二維碼，二維碼的信息由課程、時(shí)間、地點(diǎn)等組成。發(fā)布的二維碼可以設(shè)置有效時(shí)間。管理人員可以查詢、統(tǒng)計(jì)學(xué)生的課堂點(diǎn)名信息?？紕?wù)管理考試設(shè)置設(shè)置考試模塊的控制參數(shù)，如：排考試學(xué)年、排考試學(xué)期、補(bǔ)考確認(rèn)最大名次控制等?？紙?chǎng)信息設(shè)置包括考場(chǎng)停用、考場(chǎng)啟用、考試座位數(shù)、設(shè)置可用部門、數(shù)據(jù)導(dǎo)出等功能。具體的信息包括考試可用狀態(tài)、學(xué)年、學(xué)期、校區(qū)、場(chǎng)地編號(hào)、場(chǎng)地名稱、考試使用部門、場(chǎng)地類別、樓號(hào)、樓層號(hào)、考試座位數(shù)、座位數(shù)、場(chǎng)地簡(jiǎn)稱、場(chǎng)地二級(jí)類別?？紙?chǎng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)維護(hù)可根據(jù)考試學(xué)年、學(xué)期設(shè)置是否期末考試、是否可以重復(fù)排考場(chǎng)、是否允許排考時(shí)間與學(xué)生上課沖突等信息。考試任務(wù)管理為支持多次考試安排，設(shè)置考試名稱與排考任務(wù)進(jìn)行綁定，設(shè)置安排考試方式（教務(wù)處統(tǒng)一排還是學(xué)院分散排考），生成考試試卷號(hào)及該時(shí)間考試具體時(shí)長(zhǎng)等信息。人機(jī)交互集中排考管理根據(jù)考試安排方式為集中排考及考試場(chǎng)次信息，進(jìn)行人機(jī)交互方式對(duì)有特殊時(shí)間要求的任務(wù)進(jìn)行優(yōu)先排考試時(shí)間、考試地點(diǎn)。排考試時(shí)間系統(tǒng)根據(jù)卷號(hào)維度進(jìn)行排考，排考試地點(diǎn)分別有按卷號(hào)、按教學(xué)班、按行政班的方式進(jìn)行考場(chǎng)安排，排考過程中系統(tǒng)的沖突判斷分別判斷學(xué)生沖突（學(xué)生考試與上課時(shí)間、需考試課程之間的考試時(shí)間沖突判斷）、教室沖突（上課和考場(chǎng)，考場(chǎng)和考場(chǎng)之間的沖突判斷）、教師沖突（教師上課、教師監(jiān)考之間沖突判斷）。自動(dòng)排考試教務(wù)處（面向全校）、學(xué)院（本學(xué)院開課課程）根據(jù)自動(dòng)排課設(shè)置模型進(jìn)行各課程的考試時(shí)間、考試地點(diǎn)、監(jiān)考教師的安排。在排的過程中，如有特殊要求先人機(jī)交互排考進(jìn)去的數(shù)據(jù)不影響。自動(dòng)排考可以對(duì)排考任務(wù)進(jìn)行分批次排，方便資源充分利用，一般先將考試人數(shù)多的公共基礎(chǔ)課先排，后排人數(shù)少的課程。監(jiān)考管理監(jiān)考教師每學(xué)期可以不同的監(jiān)考教師，監(jiān)考教師可以由管理崗位維護(hù)或由教師自己網(wǎng)上申請(qǐng)審核生效。具體監(jiān)考可以給學(xué)院派監(jiān)考，由派監(jiān)考學(xué)院來安排對(duì)應(yīng)考場(chǎng)監(jiān)考教師。排監(jiān)考可以系統(tǒng)自動(dòng)排也可以人機(jī)交互方式進(jìn)行排，排的過程中系統(tǒng)判斷監(jiān)考教師與上課時(shí)間及監(jiān)考內(nèi)場(chǎng)次是否沖突。系統(tǒng)有監(jiān)考編排監(jiān)控功能及相關(guān)數(shù)據(jù)查詢、統(tǒng)計(jì)。分散排考管理分散考試一般是由學(xué)院自主進(jìn)行排考，具體有自動(dòng)排時(shí)間、地點(diǎn)和人機(jī)交互式排，排的過程中需要實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)操作界面可視化程度高，學(xué)生考試及考場(chǎng)沖突判斷精準(zhǔn)。提供豐富的查詢、排考過程的監(jiān)控、排考數(shù)據(jù)的分析等功能。補(bǔ)考管理根據(jù)期末考試情況，系統(tǒng)設(shè)置允許補(bǔ)考學(xué)生條件，然后由系統(tǒng)自動(dòng)生成補(bǔ)考名單（是否含緩考申請(qǐng)審核可以根據(jù)設(shè)置項(xiàng)進(jìn)行設(shè)置），由學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自主確定是否要參加補(bǔ)考（可以設(shè)置無需確認(rèn)就有補(bǔ)考資格），根據(jù)補(bǔ)考名單進(jìn)行補(bǔ)考時(shí)間、地點(diǎn)、監(jiān)考的安排，安排后學(xué)生、教師查詢補(bǔ)考相關(guān)信息。試卷印刷管理包括試卷印刷申請(qǐng)、試卷印刷申請(qǐng)審核、試卷印刷發(fā)放等功能?？紕?wù)報(bào)表打印考試相關(guān)的報(bào)表打印，如考場(chǎng)桌貼、準(zhǔn)考證、考場(chǎng)門貼等。試題庫在線組卷題庫查詢展示當(dāng)前題庫中所有已收錄的題目，也可根據(jù)題目名稱、題目類型等條件對(duì)題目進(jìn)行精確查找，通過點(diǎn)擊題目可展示知識(shí)點(diǎn)、題目解析、答案。新增題目提供知識(shí)點(diǎn)維護(hù)、題目編輯功能，題庫信息包括題型（單選、多選、判斷、綜合題、填空題等）、年份、難度、來源、題干、答案解析等。手動(dòng)組卷按照知識(shí)點(diǎn)、題型、難度等過濾題庫，并選擇相應(yīng)的題目手動(dòng)完成組卷。提供試卷預(yù)覽功能，通過點(diǎn)擊試題籃來實(shí)現(xiàn)，支持試卷保存、測(cè)評(píng)發(fā)布和試卷下載等功能。智能組卷選擇知識(shí)點(diǎn)、試卷類型（練習(xí)、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、考試）、各類題型及數(shù)量，由系統(tǒng)從題庫中智能抽取相應(yīng)的題目并生成試卷。成績(jī)管理成績(jī)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理可靈活設(shè)置成績(jī)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，包括成績(jī)級(jí)制、成績(jī)表現(xiàn)形式、特殊成績(jī)標(biāo)識(shí)、績(jī)點(diǎn)、無績(jī)點(diǎn)課程等，提供添加、修改、刪除、搜索、重置等操作。成績(jī)分項(xiàng)設(shè)置由任課教師與教務(wù)處成績(jī)管理人員靈活設(shè)置成績(jī)的組成分項(xiàng)，包括成績(jī)分項(xiàng)類別綁定到課程、一門課程可設(shè)置多個(gè)成績(jī)分項(xiàng)、多個(gè)成績(jī)分項(xiàng)可由多個(gè)教師錄入，教師可在學(xué)期過程中及時(shí)進(jìn)行成績(jī)分項(xiàng)的錄入，系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)各成績(jī)分項(xiàng)的分?jǐn)?shù)，并自動(dòng)同步到課程成績(jī)中。提供添加、修改、刪除、搜索、重置等操作。成績(jī)錄入設(shè)置可對(duì)成績(jī)分項(xiàng)的錄入時(shí)間進(jìn)行靈活控制，以教學(xué)班為單位針對(duì)每門課程的成績(jī)分項(xiàng)可設(shè)置不同的老師進(jìn)行錄入。可顯示每門課程的成績(jī)錄入狀態(tài)、成績(jī)分項(xiàng)類別描述、成績(jī)分項(xiàng)錄入教師姓名以及錄入的時(shí)間段。提供添加、修改、刪除、重置等操作。成績(jī)錄入管理登錄教師端錄入所教課程的學(xué)生成績(jī)，教學(xué)平臺(tái)學(xué)生成績(jī)可一鍵導(dǎo)入成績(jī)管理界面。教師錄入成績(jī)的必要條件是課程數(shù)據(jù)來源于開課信息管理，即該教師在開課信息管理有開課記錄存在。提供成績(jī)錄入狀態(tài)查詢功能，包括課程人數(shù)、已錄人數(shù)、未錄人數(shù)?？娠@示的信息有班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、成績(jī)分項(xiàng)、總成績(jī)、成績(jī)異常狀態(tài)。提供鎖定、錄入、保存、提交等操作。成績(jī)確認(rèn)管理在考試結(jié)束后，教師錄入成績(jī)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，學(xué)生可對(duì)教師錄入的成績(jī)進(jìn)行查看，查看無誤后即認(rèn)定為有效成績(jī)，并推送到學(xué)生端。同時(shí)可設(shè)置學(xué)生補(bǔ)考、重修成績(jī)的最終認(rèn)定方式，可對(duì)提出緩考申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)定等。成績(jī)補(bǔ)錄管理可對(duì)非正常成績(jī)進(jìn)行錄入，可按照學(xué)年學(xué)期進(jìn)行添加、修改、刪除等。成績(jī)修改管理由任課教師向二級(jí)學(xué)院提出申請(qǐng)，二級(jí)學(xué)院將申請(qǐng)?zhí)峤唤虅?wù)處，由教務(wù)處成績(jī)管理員進(jìn)行審核和修改。網(wǎng)絡(luò)成績(jī)同步一鍵同步網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的成績(jī)，到當(dāng)前學(xué)期成績(jī)庫。成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析可按成績(jī)查詢條件字段進(jìn)行成績(jī)查詢，可生成成績(jī)統(tǒng)計(jì)報(bào)表并導(dǎo)出打印，包括學(xué)生成績(jī)單、班級(jí)成績(jī)單、專業(yè)成績(jī)單、課程成績(jī)單、不及格課程門數(shù)及名稱統(tǒng)計(jì)、成績(jī)通知單等。畢業(yè)審核畢業(yè)基礎(chǔ)設(shè)置在學(xué)分制條件下，學(xué)生可根據(jù)自身學(xué)業(yè)情況申請(qǐng)?zhí)崆盎蜓舆t畢業(yè)。學(xué)生在學(xué)生端提出提前或延遲畢業(yè)申請(qǐng)，由教務(wù)處或二級(jí)學(xué)院進(jìn)行審批。通過后加入到預(yù)畢業(yè)學(xué)生名單。畢業(yè)審核管理可設(shè)置畢業(yè)審核條件，能設(shè)置每個(gè)專業(yè)的畢業(yè)條件、獲得學(xué)位條件，學(xué)生的畢業(yè)學(xué)分管理依托于學(xué)生的畢業(yè)要求模板。畢業(yè)審核提供畢業(yè)審核功能，依據(jù)設(shè)置的畢業(yè)規(guī)定條件，能按批次自動(dòng)智能審查學(xué)生的學(xué)業(yè)修讀情況，得出學(xué)生的畢業(yè)結(jié)論，并可給出審查不通過學(xué)生的原因。針對(duì)管理人員，還提供畢業(yè)結(jié)論修改功能。畢業(yè)數(shù)據(jù)處理提供畢業(yè)數(shù)據(jù)處理功能，根據(jù)畢業(yè)結(jié)論，對(duì)學(xué)生的學(xué)籍狀態(tài)進(jìn)行批量處理。教材管理教材管理參數(shù)設(shè)置對(duì)教材出版社、供書單位、教材書目、供應(yīng)清單、教材類型、倉庫參數(shù)、出入庫類型、管理人等進(jìn)行基本參數(shù)設(shè)置。教材預(yù)定管理對(duì)教材課程、預(yù)定教材計(jì)劃、教材需求情況、班級(jí)明細(xì)等進(jìn)行維護(hù)管理。教材采購管理對(duì)供書單位采購情況進(jìn)行匯總；對(duì)教材訂單、經(jīng)辦人上報(bào)情況、教材補(bǔ)訂、教材退換情況等進(jìn)行管理。采購書單匯總對(duì)教材退換貨情況進(jìn)行記錄，對(duì)教材明細(xì)進(jìn)行維護(hù)，導(dǎo)出各項(xiàng)數(shù)據(jù)。教材庫存