小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案詳案《大樹(shù)爺爺過(guò)生日》

第頁(yè)共頁(yè)小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案詳案《大樹(shù)爺爺過(guò)生日》【課時(shí)】1課時(shí)【教材】小班數(shù)學(xué)【教具】卡片、圖畫(huà)、數(shù)字卡片、計(jì)數(shù)棒【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10，并能正確書(shū)寫(xiě)；2.通過(guò)觀察和比較，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)量的感知和認(rèn)知；3.通過(guò)集體合作的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和合作意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10，掌握數(shù)字書(shū)寫(xiě)；2.通過(guò)觀察和比較，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)量的感知和認(rèn)知。【教學(xué)難點(diǎn)】通過(guò)集體合作的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和合作意識(shí)。【教學(xué)過(guò)程】【Step1】導(dǎo)入（5分鐘）1.教師向?qū)W生介紹今天的課程內(nèi)容：今天我們要一起玩一個(gè)關(guān)于大樹(shù)爺爺過(guò)生日的游戲，我們要幫助大樹(shù)爺爺數(shù)數(shù)禮物。2.教師出示數(shù)字卡片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10，并教授數(shù)字書(shū)寫(xiě)。3.教師準(zhǔn)備一張大樹(shù)爺爺?shù)膱D畫(huà)，上面有10個(gè)禮物，讓學(xué)生觀察一會(huì)兒。【Step2】活動(dòng)（15分鐘）1.教師將10張數(shù)字卡片分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)圖畫(huà)上的禮物數(shù)量，選擇相應(yīng)的數(shù)字卡片。2.學(xué)生用卡片上的數(shù)字標(biāo)識(shí)出圖畫(huà)上每個(gè)禮物的數(shù)量。3.學(xué)生跟著老師一起數(shù)一遍，確認(rèn)每個(gè)禮物的數(shù)目?！維tep3】探究（10分鐘）1.教師將禮物依次拿開(kāi)，每次拿開(kāi)一個(gè)禮物，讓學(xué)生觀察并數(shù)數(shù)，再將相應(yīng)的數(shù)字卡片放在圖畫(huà)上。2.學(xué)生跟著教師一起數(shù)數(shù)，確認(rèn)每個(gè)禮物的數(shù)目?！維tep4】鞏固（10分鐘）1.教師準(zhǔn)備計(jì)數(shù)棒若干根，每個(gè)學(xué)生分發(fā)一根。2.教師出示數(shù)字卡片，學(xué)生根據(jù)卡片上的數(shù)字，用計(jì)數(shù)棒上的珠子表示相應(yīng)的數(shù)量。3.學(xué)生一起數(shù)一遍，確認(rèn)每個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)的數(shù)量?！維tep5】延伸（5分鐘）1.教師讓學(xué)生用數(shù)字卡片和計(jì)數(shù)棒自由組合，表示其他數(shù)字的數(shù)量。2.學(xué)生一起數(shù)一遍，確認(rèn)每個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)的數(shù)量。【Step6】總結(jié)（5分鐘）1.教師與學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容：認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10，掌握數(shù)字書(shū)寫(xiě)；通過(guò)觀察和比較，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)量的感知和認(rèn)知。2.教師表?yè)P(yáng)學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們積極參與活動(dòng)，并展示他們用數(shù)字卡片和計(jì)數(shù)棒組合的成果?！菊n后作業(yè)】1.練習(xí)寫(xiě)數(shù)字1-10；2.找到家中的一些物品，用數(shù)字卡片和計(jì)數(shù)棒表示出它們的數(shù)量。【教學(xué)反思】通過(guò)本節(jié)課的活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)觀察和比較，對(duì)數(shù)字1-10的數(shù)量有了更直觀的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，通過(guò)集體合作的活動(dòng)，培