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文檔簡介
五年級上冊復習
重點單詞met(meet的過去式)
碰上,遇見 those那些ice
cream冰激凌
us(賓格)我們wait等待,等候email電子郵件
ran(run的過去式)love愛你的can可以 any一些,一點,若干 use使用for達、計
with擁有plant植物half一半
place地點
how如何,怎樣
took(take的過去式)搭乘,乘坐(交通工具);需要花費(一定時間)river江、河 hour小時minute分鐘 of關(guān)于……的shorts
(常復)短褲wear穿
crayon蠟筆begin
開始
floor地面,地板
happily
幸福地,愉快地think想,認為
well好,熟練的
fan狂熱仰慕者,迷swan(swim的過去式)游泳slow慢的healthy健康的hear聽到 her(賓格)她kind友好的time時間
school上課時間;上學時間late遲到的 exercise運動,鍛煉playground操場before在……之前tea茶always總是,一直feel感覺,覺得
sad傷心的
angry生氣的,憤怒的 ill有病的,不健康的farm農(nóng)場told(tell的過去式)告訴 tired累的rule尺子kitchen廚房
toilet廁所 room房間grass草,草地 baby嬰兒重點語法點be:am/is/aream/is的過去式=wasare的過去式=were一般過去時的時間標志詞:ago,last,yesterday,in+過去的年份一般過去時含義:描述過去發(fā)生的動作或狀態(tài)1、結(jié)構(gòu):主語+was/were+其他.E.g.He
wasinthekitchen.2、結(jié)構(gòu):主語+動詞(過去式)+其他.E.g.TheyvisitedtheLondonEye.一般過去時-肯定句動詞過去式met(meet的過去式)遇見ran(run的過去式)跑lost(lose的過去式)
丟失dropped
(drop的過去式)使掉落took(take的過去式)拿(走)swam(swim的過去式)游泳rang
(ring的過去式)鳴,響told(tell的過去式)告訴won(win的過去式)贏,獲勝含義:對過去的動作進行提問結(jié)構(gòu):Did+主語+動詞原形+其他?E.g.Didyoucomebackyesterday一般過去時-Did引導的一般疑問句肯定回答:Yes,主語+did.否定回答:No,主語+didn’t.
(=didnot)一般過去時-特殊疑問詞引導的一般疑問句1.詢問某人去了哪兒結(jié)構(gòu):Where+did+主語+goE.g.Wheredidyougoattheweekend2.詢問某人做過什么事情以及回答結(jié)構(gòu):What+did+主語+do(+其他)回答:主語+動詞(過去式)+其他.E.g.-Whatdidyoudo-Wevisitedourparents.3.詢問是誰做過什么事情結(jié)構(gòu):Who+動詞(過去式)+其他E.g.Whotookthisphoto?4.詢問某人通過什么方式做某件事情結(jié)構(gòu):How+did+主語+其他E.g.Howdidyougetthere1.HewenttoHangzhou.(就劃線部分提問)____________didhego2.Sheboughtanewhandbagyesterday.(改為一般疑問句,并補全答句)-____________she____________anewhandbagyesterday-Yes,she____________.3.Iwentshoppingattheweekend.(就劃線部分提問)____________didyou____________attheweekend練習一WhereDidbuydidWhatdo定義:表達經(jīng)常性或習慣性的動作、表示現(xiàn)在的狀態(tài)、表示普遍事實或真理。結(jié)構(gòu):主語為第一、第二人稱、第三人稱復數(shù):主語+動詞原形+其他.例如:Idomyhomeworkeverynight.一般現(xiàn)在時:肯定句結(jié)構(gòu):主語為第三人稱單數(shù):主語+動詞三單形式+其他.例如:Oscarusuallygoestoschoolbybike.時間標志詞:sometimes,often,always,usually,every,never動詞的三單形式(主語是第三人稱單數(shù))
1)一般情況直接+s,如:take-takes;
2)以o,x,s,ch,sh結(jié)尾+es.
如:teach-teaches;do-does;fish-fisheses3)以輔音字母+y結(jié)尾,變y為i,+es.如:fly-flies
4)以元音+y結(jié)尾,直接+s,如:says,plays噢!四小傳說have
-
has練習二()1.My
teacher
Englisheveryday.A.teach B.taught
C.teaches D.teaching()2.They
atthecoffeeshopeveryweek.
work B.working C.works D.workedCA()3.Ialways
ricenoodlesafterschool.eat B.eaten C.eats D.eating A練習三請將下列動詞變成三單形式。1.do_______
2.press_______
3.make_______
4.watch_______
5.tidy_______
does6.fix_______
7.wash
_______
8.fly
_______
9.have
_______
10.stay_______
pressesmakeswatchestidiesfixeswashesflieshasstays情態(tài)動詞Can含義:表示“能力”,“請求”,“允許”等等??隙ň洌褐髡Z+
can
+
動詞原形+其他.E.g.
Theycanplaybasketballwell.否定句:主語+
can’t
+
動詞原形+其他.E.g.
Theycan’tplaybasketballwell.(can’t=cannot)情態(tài)動詞Can疑問句:Can
+主語+
動詞原形+其他?E.g.
Theycanplaybasketballwell.一提二變?nèi)龁柼柨隙ɑ卮穑篩es,主語+
can.否定回答:No,主語+
can’t.Do型否定祈使句結(jié)構(gòu):Don’t+動詞原形(+其他).E.g.Don’tclimbthetree!
Don’tsmokeinhere!(don’t=donot)練習四()1.He
can
us
moreabouttheAmericanhistory.A.tell B.told
C.tells D.telling()2.-Canyouplaybasketball -.Yes,hecan B.No,hecan’t C.Yes,Ican D.No,IcanAC()3.Don’t
intheclass!speakloudly B.speakingloudly
C.speaksloudly D.spokeloudlyA重點句型1.詢問可數(shù)事物的數(shù)量的句型結(jié)構(gòu):Howmany+可數(shù)名詞復數(shù)+其他?E.g.Howmanyapplesdidyoubuy2.詢問不可數(shù)事物的數(shù)量的句型結(jié)構(gòu):Howmuch+不可數(shù)名詞+其他?E.g.Howmuchmilkdidyoubuy練習五1.bookshaveyouread2.meatdidtheyhave3.doesitcost4.childrenarethereinyourhouse用how
many或者how
much填空。HowmanyHowmuchHowmuchHowmany3.詢問某人買了什么及回答句型結(jié)構(gòu):Whatdid+主語+buy 回答:主語+bought+某物.E.g.-Whatdidyoubuy -Wesomebananas.bought4.詢問某物是誰的句型結(jié)構(gòu):Whose單數(shù)名詞+isthisE.g.Whosebagisthis5.名詞所有格(表示是誰的東西)結(jié)構(gòu):名字+’sE.g.It’sLingling’sbag.6.表示某物(名詞)有幾個結(jié)構(gòu):Thereare+數(shù)量+可數(shù)名詞復數(shù).E.g.
Therearefourapples.7.表示有足夠的某物來分配結(jié)構(gòu):Thereareenough+可數(shù)名詞復數(shù)+其他.E.g.
Thereareenoughapplesforthreestudents.
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