小班安全教育小心門教案

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【篇1】小班安全教育當(dāng)心門教案

幼兒園是孩子們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，是智力發(fā)育的啟蒙地，一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境對(duì)孩子的身心健康進(jìn)展至關(guān)重要。目前，國家大力進(jìn)展學(xué)前教育水平和幼兒園建設(shè)，幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境是家長普遍關(guān)懷的問題，各地也大量涌現(xiàn)出很多幼兒園，但有的幼兒園門口是門庭假設(shè)市，有的卻門可羅雀，導(dǎo)致差距的緣由是許多幼兒園在自身的基礎(chǔ)設(shè)施方面輸在了起跑線上。

全眾體育幼兒園地板很好地解決了幼兒園室外場地質(zhì)量差、擔(dān)心全、不環(huán)保、不耐用、難維護(hù)等常見問題，并且營造了多彩繽紛的動(dòng)感場地效果。

幼兒園專用地板一貫以來大量應(yīng)用與歐美的幼兒園和中學(xué)校學(xué)校，進(jìn)入國內(nèi)以后以雨后春筍之勢在國內(nèi)幼兒園場地全面鋪設(shè)開來，全眾體育幼兒園地板成為幼兒園室外場地建設(shè)的優(yōu)選材料，也得到很多幼兒園老師的認(rèn)可。激昂人心的豐富色調(diào)為孩子們鋪設(shè)童話般漂亮的場地!不會(huì)滋生霉菌，不附著細(xì)菌，無需特別維護(hù)。較安全、較環(huán)保!讓兒童享有美好的皮膚友好感受!

【篇2】小班安全教育當(dāng)心門教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)輪番和等待。

2、形成同伴之間謙讓的意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒初步了解哪些是正確的行為，那些是擔(dān)心全的行為。

2、教學(xué)用圖，《玩滑梯》

活動(dòng)過程：

1、引出主題談話：

"大家說說我們怎么樣玩滑梯才更安全？'

2、老師和幼兒爭論活動(dòng)狀況，確定怎樣的行為最安全。

了解圖片內(nèi)容幼兒觀測老師出示的圖片

"圖片上有什么？'

"誰玩滑梯是正確的？'

"誰玩滑梯是擔(dān)心全的？'

"什么是輪番？大家一起來排隊(duì)試試看。'

3、師生共同理解圖片。

【篇3】小班安全教育當(dāng)心門教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)日常生活中各種不同樣式的門，了解其運(yùn)用方法。

2、了解關(guān)門的安全運(yùn)用方法。

活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)資料：教學(xué)DVD

活動(dòng)過程：

1.導(dǎo)入活動(dòng)

(1)游戲"找門'，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好。

①老師：小伙伴，請你找一找我們班級(jí)的門在哪里?

②老師：他們都一樣嗎?哪里不一樣?

③老師：想一想，家里的門是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?

(2)觀看DVD，引導(dǎo)幼兒觀測片中小伙伴運(yùn)用門時(shí)的各種行為。

①老師：大家要認(rèn)真看看片中都涌現(xiàn)了什么樣式的門?

②老師：小伙伴是怎么關(guān)門的?手放在了哪里?發(fā)生了什么事?

③老師：片中的小男孩在玩什么?你覺得這樣做對(duì)嗎?玩著玩著，小男孩發(fā)生了什么危急?

(3)溝通爭論，引發(fā)幼兒思索并爭論運(yùn)用門的考前須知。

①老師：開關(guān)門的時(shí)候，手放在門縫處會(huì)不會(huì)有危急?為什么?

②老師：隨意推拉撫弄門玩對(duì)不對(duì)?這樣可能會(huì)發(fā)生什么危急?

2.概念學(xué)習(xí)

(1)觀看動(dòng)畫，了解運(yùn)用門時(shí)一些安全與擔(dān)心全的行為。

老師：運(yùn)用門時(shí)，哪些行為是安全的，哪些行為是擔(dān)心全的?來看一段動(dòng)畫吧。

(2)溝通并學(xué)習(xí)安全運(yùn)用門的方法，知道擔(dān)心全地運(yùn)用門將會(huì)涌現(xiàn)嚴(yán)峻后果。

①老師：用力地開關(guān)玻璃門，會(huì)發(fā)生什么危急?"屈.老師.教.案網(wǎng)出處'

②老師：開門時(shí)要留意什么?

③老師：為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩?(會(huì)撞到別人。會(huì)摔傷。。。。。。)

④老師：大家再想一想，除了這些，運(yùn)用門的時(shí)候還有那些安全要留意?(引導(dǎo)幼兒遷移生活閱歷，說出其他關(guān)于門的運(yùn)用安全，老師可實(shí)時(shí)提示，如：不在門后玩耍等。)

3.老師小結(jié)。

4.老師：開關(guān)門動(dòng)作輕，慢推拉靜無聲，不攀爬不掉掛，不在門后玩游戲。家里的門有許多不同的式樣，在運(yùn)用這些門的時(shí)候，肯定要留意安全，這樣才不會(huì)讓自己受傷，也不會(huì)損害到別人。

活動(dòng)反思：

對(duì)于孩子來說，安全教育很重要。在這節(jié)課中，幼兒的活動(dòng)積極性高，師幼協(xié)作較好，大多數(shù)幼兒知道了如何愛護(hù)自己，課堂氣氛激烈。

【篇4】小班安全教育當(dāng)心門教案

目標(biāo)：

1、知道在開、關(guān)門窗，推、拉抽屜時(shí)應(yīng)當(dāng)當(dāng)心，防止夾傷手指。

2、培育孩子的安全意識(shí)

預(yù)備：幼兒用書

過程：

1、圖畫屋。

看圖一、提問：假如我們把手指伸進(jìn)滑動(dòng)衣柜門縫，會(huì)怎么樣呢？

看圖二、提問：假如我們把手指伸進(jìn)防盜門縫，突然有人關(guān)門，會(huì)怎么樣？

看圖三、提問：假如我們把手指伸進(jìn)開著的窗戶的縫隙中，風(fēng)吹動(dòng)窗戶，會(huì)怎么樣？

考考你：假如我們把手指伸進(jìn)書桌抽屜的縫隙里，會(huì)有什么危急？

2、故事：商場里的自動(dòng)門。

老師講解并描述故事，提問：這道商場大門應(yīng)當(dāng)怎樣正確穿過？

3、小衛(wèi)士闖關(guān)，回答對(duì)與錯(cuò)。

把手