小班健康教案：不講衛(wèi)生肚子就會痛

第頁共頁小班健康教案：不講衛(wèi)生肚子就會痛教案名稱：不講衛(wèi)生肚子就會痛教學(xué)目標(biāo)：1.能夠理解衛(wèi)生對身體健康的重要性。2.能夠正確識別衛(wèi)生威脅因素，預(yù)防相關(guān)疾病。3.能夠養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自身免疫力。4.能夠積極參與衛(wèi)生保健活動，為自己和他人創(chuàng)造健康的生活環(huán)境。教學(xué)時間：2節(jié)課教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)課1.導(dǎo)入（15分鐘）a.給學(xué)生展示一張臟亂的衛(wèi)生環(huán)境的圖片，并問學(xué)生是否覺得這種環(huán)境對健康有影響。引出衛(wèi)生對健康的重要性。b.引導(dǎo)學(xué)生回憶在日常生活中可能導(dǎo)致衛(wèi)生問題的場景，如用手觸摸臟東西后沒有洗手等。c.通過提問，讓學(xué)生認識到不講衛(wèi)生可能導(dǎo)致肚子痛的原因。2.知識講解（25分鐘）a.講解衛(wèi)生威脅因素，如細菌、病毒、寄生蟲等，以及它們可能引起的疾病，如腸胃炎、痢疾等。并強調(diào)這些疾病的癥狀。b.介紹日常生活中的衛(wèi)生注意事項，如勤洗手、保持飲食衛(wèi)生、合理使用消毒劑等。c.引導(dǎo)學(xué)生思考，為什么衛(wèi)生意識較差的人更容易得肚子痛。3.游戲活動（20分鐘）a.分成小組，給每個小組發(fā)放一些圖片，要求學(xué)生找出其中衛(wèi)生威脅因素，并討論可能導(dǎo)致的疾病。b.每個小組派代表上臺展示他們找到的衛(wèi)生威脅因素，并解釋可能引起的疾病。c.結(jié)合學(xué)生的回答，加深對衛(wèi)生問題的認識。第二節(jié)課1.復(fù)習(xí)（10分鐘）a.反復(fù)溫習(xí)衛(wèi)生威脅因素，以及它們可能引起的疾病。b.通過提問，檢查學(xué)生對衛(wèi)生習(xí)慣的掌握情況。2.案例學(xué)習(xí)（25分鐘）a.給學(xué)生分發(fā)一些衛(wèi)生案例，并要求他們在小組內(nèi)進行討論，判斷衛(wèi)生習(xí)慣是否正確。b.隨機抽取一些小組講解他們的判斷理由和正確答案，引導(dǎo)全班學(xué)生進行思考和討論。3.實踐活動（30分鐘）a.小組分工，準(zhǔn)備一份有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的宣傳海報或小冊子。b.學(xué)生們在小組內(nèi)討論并設(shè)計海報或小冊子的內(nèi)容，要求包括正確的衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生問題的危害以及預(yù)防方法。c.學(xué)生們呈現(xiàn)他們制作的海報或小冊子，并通過展板展示給其他同學(xué)和老師。評價方式：1.游戲活動中，學(xué)生的參與度和回答正確率。2.案例學(xué)習(xí)中，學(xué)生能否正確判斷衛(wèi)生習(xí)慣，并能否給出合理的理由。3.實踐活動中，海報或小冊子的設(shè)計質(zhì)量，內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。教學(xué)延伸：1.組織學(xué)生實地參觀衛(wèi)生保健機構(gòu)，加深他們對衛(wèi)生科學(xué)的了解。2.可以邀請專業(yè)人士進行講座，介紹更多有關(guān)衛(wèi)生和健康的知識。3.鼓勵學(xué)生開展衛(wèi)生保健主題的調(diào)查研究，并組織相關(guān)的科普宣傳活動。備注：教案中的時間分配僅供參考，實際教學(xué)中可以根據(jù)班級情況進行靈