初中生社會實踐報告心得

Word文檔初中生社會實踐報告心得隨著人們經濟能力的提高，如今的青少年一代在學校就開頭有自立消費的行為，到了中學時代，他們普通都有一筆固定的消費資金(零花錢)，有了常常性的自立購買活動。例如購買衣物：飾品、音像制品等自己喜愛?的東西和上網交友消遣等方面，雖然高消費的同學并不多，但是有關專家認為，十幾歲的中同學對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強，在一些變味的人跡關系的影響下，難免會仿照。因此，良好的消費觀念對于青少年來說是至關重要的?，F(xiàn)今，中同學的生活，學習環(huán)境與其父母一代已徹低不同，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴峻。再者，因為目前普通家庭的經濟情況比以前有極大的改善。父母大多不肯自己的子女受委屈，又隨著家庭觀念的改變，家長更敬重子女的看法，鼓舞子女進展自身能力。因此，中同學在諸多的影響下消費觀念產生了極大的變化。

按照調查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的同學占了被調查總數(shù)的98%，沒有的僅占1.4%，現(xiàn)在的同學都是家里的獨苗，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應有盡有，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢，這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資。惟獨少數(shù)家庭的孩子可能天天的生活都是由父母來支配，所以也不需要什么零花錢了。但是對父母來說，高中生各方面的開支較多，學習上的花費顯然多于初中生。對于在學習上的正常開銷，家長們的出手毫不遲疑的同時，學生們的生活花費和日零用錢，也隨之水漲船高。因此中同學的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點：|

1、求新性。中同學處于求新求異、富有奇怪???心的年齡階段對外界新事物的接受能力特殊強。于是在社會許多新奇玩意的吸引下，試一試的主意成了這種心理的源泉。

2、愛好性。據(jù)了解，因為有的同學是追星族便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來說，主要消費對象自己的愛好興趣有關，換言之，愛好興趣越廣泛，所花費的款項也就可能同比例增長，更何況現(xiàn)在的同學，愛好廣泛是普遍的事。

3、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少同學的家境不錯，特殊簡單浮現(xiàn)攀比的風氣。這便使許多人產生別人有什么，我也要有什么的主意，加上時下的某些時尚主題，促進了這種心理的形成，跟進了流行大軍。

4、盲目性。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導作用。

古人曰，儉，德之共也;侈，惡之大也。中國傳統(tǒng)文化強調儉以養(yǎng)德。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習慣，可以避奢靡，取道義，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和頑強意志。有道是歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?？v觀歷史，大到邦國，小到家庭和個人，無不是興于勤儉，敗于奢侈。青少年的財政來源主要來自家長，家長應負起管教指導責任。家長要讓子女了解家庭的收入和開支，按照家庭的經濟情況，制定合理的消費方案，并從中學習擔當家庭經濟責任。小學應當舉行消費觀念教導，灌輸量入為出的用錢辦法，通過學習理財學問，了解借貸責任，力戒享樂奢侈陋俗，協(xié)助我們青少年樹立正確的消費觀。

目前，許多大學也樂觀鼓舞高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論學問應用到實踐中去，提高各方面的能力，另一方面可以堆積工作閱歷，對日后的就業(yè)大有裨益。工作是人生的一部分，人生是社會的一部分，我在工作中看到了社會的一些角落，也是我對人生的一種體驗，謝謝這次工作經受，為我的未來做了一個很好的鋪墊。謝謝謝謝!下次的假期我還會去，你們去嗎?

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初中生暑假社會實踐報告

第一次參與社會實踐，我明了中同學社會實踐是引導我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校中同學更新觀念，汲取新的思想與學問。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領會到了無數(shù)的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開辟了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教導的大課堂，在那片廣大的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為未來越發(fā)激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛勞

成天在公司辛辛勞苦上班,每天面向的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛勞啊!在那時,我才真真正正的明了,本來父母在外打工掙錢真的很不簡單!

二:人際關系

在這次實踐中,讓我很有感受的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往十分復雜,但是詳細多么復雜,我想也很難說清晰,惟獨經受了才干了解.才干有深刻的感觸,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和共性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么掌握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能轉變一些東西,那我們就學著適應它.假如還不可，那就轉變一下適應它的辦法。讓我在這次社會實踐中把握了無數(shù)東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的長進。同時在這次實踐中使我深深體味到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷堆積。碰到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不可可以謙虛請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,有無數(shù)的管理員,他們就如我們小學里邊的領導和年級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理辦法,就要以藝術性的管理辦法去管理好你的員工,你的下屬,你年級里的學生們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個員工或每個學生,要用到不同的管理辦法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自強獨立

俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照看,關懷,呵護!那絕對就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你碰到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強獨立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已自立!

五:熟悉來源于實踐

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的須要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的須要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉能力的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對熟悉的打算作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的基礎上產生，但是熟悉一經產生就具有相對自立性，可以對實踐舉行指導。實踐，就是把我們在小學所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問實用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時光的實習，學到一些在小學里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好小學里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

六:專業(yè)的重要性

挑選了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較容易的部分，但能把自己在小學學到的學問真正運用出來也使我頗感高興!在小學上課時都是教師在教授，同學聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)學問也能把握，本以為到了企業(yè)實踐應當能夠對付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此簡單。平常在小學，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以出錯，由于質量是企業(yè)的第一生命，質量不可，企業(yè)的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂逆水行舟，不進則退，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才干在市場中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在小學的課堂上是學不到的，在小學里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，惟獨理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以一定要特殊當心謹慎，而且一旦出錯并不是像在小學里一樣教師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

初中生寒假社會實踐報告

今日是媽媽在新的一年里工作的最后一天，明天就大年30了，為了能趕上回老家過年，我打算上午幫媽媽送報紙，下午和媽媽一起大掃除。

我早早的爬起床等著媽媽的召令，快過年了，我的身心都在沸騰著。手機一響，我就迫不及待的騎著自行車狂奔，只想著快點送完，就可以快點過年了?？墒屡c愿違，時光一分一秒過去，報紙卻沒見多少。我從沒想過送報紙也會這么累，我原以為只要把報紙投入報箱就可以了，想著先前電視上演的仆人公灑脫的把電視甩入報箱，我對此彌漫了向往?？扇缃窨磥?，那情節(jié)徹低是騙小孩的。報箱就那么點空，要是能任憑一甩就能進去，那我只能說你是神搶手。而且就算你能甩準，可那愈來愈高的樓層肯定不只是擺設，關閉的嚴嚴實實的窗戶也絕不是恐嚇人的，要是這樣你還能甩進去，那我就信任世上有神仙。盡管已經到了冬天，我的背仍然有一層薄汗，一陣冷風掠過，我凍的直打哆嗦，可真是漂亮凍人??！想到媽媽天天都要送這么長的路程，我的心暖烘烘的，媽媽為了我付出了那么多，我一定要更努力一點，大概我沒有別人那么聰慧，但我可以比別人更努力，想到這兒，我的腳步越發(fā)快了…最終送完了，我的腳又算又軟，可身體卻不冷了，不知道是由于長時光運動還是心里的暖流流遍了全身。

回到家我立馬用熱水泡了泡腳，酸痛感立馬消逝，真爽啊媽媽卻來不及歇息，開頭給我做飯。我心里實在不好意思，便起身幫媽媽洗菜。正值我預備看電視的時候，不經意瞄到餐桌上還沒來的及洗的碗，看了看正在勞碌中的媽媽，我當心翼翼的拿起碗向廚房走去。我把碗放在菜盆里，加了些水和洗潔晶就開頭猛刷。手有些迸裂了，洗潔晶刺的我手有些疼，我縱情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木瘢偹憬Y束了，看著被洗刷的干整潔凈的碗筷，我感觸到了什么叫痛并歡樂著！被媽媽用贊揚?????眼光看著的我頓時感覺到輕飄飄的，可下句就直接把我從天堂打入地獄?？斐燥垼认逻€要大掃除呢唉，我知道今日能不能瘦個幾斤肉下來。我立即開頭狼吞虎咽，開玩笑，不吃飽點，等下怎么干活??！

解決完食物，我就開頭想怎么應付這些頑固分子，賴在我家快一星期了，也沒見做了什么貢獻，凈搞一些破壞。注重到門上有一層薄薄的灰塵，我露出了灰太狼普通的奸詐笑容，它就像小羊一樣任我宰割。唰起袖子，拿上抹布就用勁搓。沒方法，實力太懸殊了，僅僅5分鐘它就被我搞定啦！可解決一個兩個沒問題！一網打盡還真需要力量，手實在拿不起來了，坐在沙發(fā)上歇息了哈，又開頭幫媽媽擺鞋子，打打下手。不知不覺天已經黑了，剩下的就交給爸爸了，美美的吃了晚餐，趴在床上很快睡著了。也許是真的累了吧！一夜無夢…

經過今日的事，我深切了解到媽媽工作的辛勞和不易，作為子女的我們不僅要好好學習往返報父母，在當下也要抽時光為父母做些力所能及的事，為父母分憂！

初中生社會實踐報告3篇

導讀：第一次參與社會實踐，我明了中同學社會實踐是引導我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校中同學更新觀念，汲取新的思想與學問。下面是初中生社會實踐報告3篇，歡迎閱讀！

【初中生社會實踐報告一】勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀中同學，有著較高的文化素養(yǎng)，應該樂觀參與勞動。于是，在初中生活的最后一個寒假，我們九(2)班的集體團員們舉行了社會實踐活動。

我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣揚單，希翼這些微不足道的舉動能增加人們的一點環(huán)保意識。天早早的，我們幾個團員就集合到了一起。一切預備就緒后，我們分組舉行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣揚單，雖然有些行人接過宣揚單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的拾起來，然后追上丟棄它的行人，告知他們說：這是有關環(huán)保的宣揚單，希翼您能仔細地看一下，為庇護環(huán)境獻一份力，感謝!聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信念，越發(fā)努力的舉行社會實踐活動。

我們的舉動迎來了許

許多行人們的稱贊。就比如說，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是小學里的榜樣。聽了他們的稱贊，團員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。

很快，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結束了。在大家的歡樂?聲中，我們宣告這次活動遺憾完成。從這次活動中，我也懂得了許多。

張瑞敏曾說過：把一件容易的事做好就是不容易，把一件平庸的事做好就是不平庸。勞動改造人。通過這次社區(qū)服務勞動，我明了了許多道理。我想應當是我們在勞動中明了了許多平常不懂的道理。漸漸的長大了，轉變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。

我感受深的是萬事都不是那么簡單的，惟獨自己不斷克服困難才會勝利，做事要仔細踏實。如果我不去認仔細真地做一遍，就發(fā)覺不了自己的不足。工作也一樣一分耕耘，一分收獲。

【初中生社會實踐報告二】第一次參與社會實踐，我明了中同學社會實踐是引導我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校中同學更新觀念，汲取新的思想與知

識。

近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領會到了無數(shù)的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開辟了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教導的大課堂，在那片廣大的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為未來越發(fā)激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛勞

成天在公司辛辛勞苦上班,每天面向的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛勞啊!在那時,我才真真正正的明了,本來父母在外打工掙錢真的很不簡單!

二:人際關系

在這次實踐中,讓我很有感受的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往十分復雜,但是詳細多么復雜,我想也很難說清晰,惟獨經受了才干了解.才干有深刻的感觸,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和共性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么掌握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能轉變一些東西,那我們就學著適應它.假如還不可，那就轉變一下適應它的辦法。讓我在這次社會實踐中把握了無數(shù)東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的長進

。同時在這次實踐中使我深深體味到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷堆積。碰到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不可可以謙虛請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,有無數(shù)的管理員,他們就如我們小學里邊的領導和年級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理辦法,就要以藝術性的管理辦法去管理好你的員工,你的下屬,你年級里的學生們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個員工或每個學生,要用到不同的管理辦法,意思就是說:在管理時,要因人而異!四:自強獨立

俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照看,關懷,呵護!那絕對就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你碰到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強獨立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已自立!

五:熟悉來源于實踐

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的須要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的須要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉能力的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決

，與此同步，人的熟悉能力也就不斷地改善和提高!

馬克思主義哲學強調實踐對熟悉的打算作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的基礎上產生，但是熟悉一經產生就具有相對自立性，可以對實踐舉行指導。實踐，就是把我們在小學所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問實用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時光的實習，學到一些在學

第一次參與社會實踐，我明了中同學社會實踐是引導我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校中同學更新觀念，汲取新的思想與學問。

近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領會到了無數(shù)的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開辟了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教導的大課堂，

在那片廣大的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為未來越發(fā)激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

【初中生社會實踐報告三】實踐是件聽起來輕松，實則卻蘊味十足，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的慣性和被特定環(huán)境庇護的生活重新增添一些顏色，確切地說，這是一個過程，過程當中夾雜著忙與歡樂。

萬事開始難這話一點兒也不假，雖然我參加實踐的時光不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了生活的艱辛。

南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會。況且也不需要暑期打零工的。收拾東西，天天在勞累中度過。學不到一點學問。學的最多的可能是對人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。天天感嘆生活的單調與乏味，卻不想依賴父母的協(xié)助。哀嘆啊，哀嘆。

奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長姓張，人很可親。清瘦顯得他活力無限。我跟他說，我學的是機電專業(yè)，但沒學過什么專業(yè)課程，我還順便提及輔修過>市場營銷這門課程。他頓了頓，想了想說，我這兒