大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4000字

Word文檔大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4000字社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使高校生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和熬煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)覺不足，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，獵取新的學(xué)問信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。下面是關(guān)于高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4000字的內(nèi)容，歡迎閱讀！

作為祖國將來的事業(yè)的繼承人，新一代高校生就應(yīng)及早樹立自我的歷史職責(zé)感，提高自我的社會(huì)適應(yīng)潛力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的熬煉自我的機(jī)會(huì)。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參與社會(huì)實(shí)踐、提高自身潛力的機(jī)會(huì)。許多小學(xué)也專心鼓舞高校生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面能夠把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的潛力；另一方面能夠堆積工作閱歷對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。舉行社會(huì)實(shí)踐，最抱負(fù)的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位舉行實(shí)習(xí)，從而提高自我的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)能夠?qū)⒄n本學(xué)問在實(shí)踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自我今后的學(xué)習(xí)。但作為一名尚未畢業(yè)的高校生，因?yàn)楸旧砭邆涞膶I(yè)學(xué)問還非常的有限，所以我選取了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于認(rèn)識(shí)社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無凹凸貴賤之分，存在即為合理

理。透過短短幾天的打工經(jīng)受能夠讓長久處于校內(nèi)的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的熟悉。

實(shí)踐過程：

自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫著有閱歷者優(yōu)先，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增強(qiáng)個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭中的閱歷，熬煉和提高自我的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳。

實(shí)踐，就是把我們?cè)谛W(xué)所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論學(xué)問實(shí)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在小學(xué)里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛快進(jìn)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，

前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好小學(xué)里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才干在競(jìng)爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的同學(xué)，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，大概沒有經(jīng)受過社會(huì)的人都有我這種不知名遭受吧！我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后，我信任我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每一天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班，雖然時(shí)間長了點(diǎn)，但是熱烈而衰老的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵(lì)，明了了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了將來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但是我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在小學(xué)里大概有教師分配說這天做些什么，明天做些什么，但是在那里，不必需有人會(huì)告知你這些，你務(wù)必自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不一樣的評(píng)價(jià)。

在小學(xué)，惟獨(dú)學(xué)習(xí)的氛圍，究竟小學(xué)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而那里是工作的

場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭，在競(jìng)爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力！記得教師以前說過高校是一個(gè)小社會(huì)，但是我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份誠摯，盡管是高校大學(xué)，同學(xué)還終歸持續(xù)著同學(xué)的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但是我得去應(yīng)對(duì)我從未應(yīng)對(duì)過的一切。記得在我校進(jìn)行的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，同學(xué)的實(shí)際操作潛力與在校理論學(xué)習(xí)有必需的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感觸很深。在小學(xué)，理論的學(xué)習(xí)無數(shù)，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的情況。

或許工作中運(yùn)用到的只是很容易的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)抱怨，實(shí)際操作這么容易，但是為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與小學(xué)脫軌了嗎？大概教師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但有時(shí)也要謝謝教師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有

更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問層面去對(duì)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要注重到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自我成為一名合格的、對(duì)社會(huì)實(shí)用的人才。

無數(shù)在小學(xué)讀書的人都說寧愿出去工作，不肯在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是未來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自我的一份力氣，我們就應(yīng)在這天努力把握專業(yè)學(xué)問，明天才干更好地為社會(huì)服務(wù)。

實(shí)踐心得：

雖然這次的實(shí)踐惟獨(dú)短短的幾天，而且從事的是比較容易的服務(wù)工作，但透過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了無數(shù)道理。

首先是明了了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種徹低不一樣的概念，上學(xué)是不遲到無數(shù)時(shí)候是由于懼怕教師的責(zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，那里更多的是因?yàn)樽晕覂?nèi)心的一種職責(zé)。這種職責(zé)是我學(xué)會(huì)客服自我的惰性，及時(shí)走上自我的崗位。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時(shí)刻銘記自我的職責(zé)，并努力加強(qiáng)

自我的時(shí)間觀念。

第二讓我真切的體味到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，惟獨(dú)這樣才干使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過無數(shù)的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但是這一次是深刻的體味到了，正所謂眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力氣。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，必需會(huì)要銘記這一點(diǎn)，將自我融入到群眾中，和大家一齊攜手走向輝煌。

再次，這次打工的經(jīng)受也讓我的心理越發(fā)趨于成熟。在餐廳里每一天應(yīng)對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但堅(jiān)持就是成功。打工究竟和在家是徹低不一樣的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

將自我這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代高校生與以往的高校生相比較，求學(xué)經(jīng)受、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過須要的挫折教導(dǎo)，因此，意志往往比較堅(jiān)強(qiáng)，克服困難的潛力也較差，經(jīng)常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。高校生的職責(zé)意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，職責(zé)意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方采納人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。高校生參加社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高校生素養(yǎng)教導(dǎo)，

加強(qiáng)和改善青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長和成才的重要舉措，是同學(xué)接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力和動(dòng)手操作潛力的重要途徑。對(duì)于當(dāng)代高校生來說，應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷提高綜合素養(yǎng)和運(yùn)用學(xué)問的技能。從高校生活的開頭到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就惟獨(dú)短短的幾年時(shí)間，誰不想在未來的社會(huì)中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為高校生務(wù)必投身校內(nèi)內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于熬煉品質(zhì)，提高潛力。可見其對(duì)高校生綜合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)受的學(xué)生，看起來要比其它學(xué)生更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但是對(duì)于同學(xué)，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即學(xué)問結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放下了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代高校生的歷史使命感、社會(huì)職責(zé)感和專心向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提巍峨同學(xué)的綜合素養(yǎng)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為高校生帶給了一個(gè)發(fā)揮自我才干，呈現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和熬煉學(xué)生們綜合潛力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)高校生進(jìn)入社會(huì)，走

上工作崗位前的演練場(chǎng)地。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣能夠使學(xué)生在實(shí)踐中更好的熟悉國情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為大學(xué)教導(dǎo)者，假如能引導(dǎo)高校生將劇烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)槁氊?zé)，將會(huì)使高校生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。高校生的社會(huì)職責(zé)意識(shí)，就應(yīng)說不僅僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。一切熟悉都來源于實(shí)踐。

實(shí)踐是熟悉的來源說明白親身實(shí)踐的須要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的須要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類熟悉潛力的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉潛力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)熟悉的打算作用，熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)自立性，能夠?qū)?shí)踐舉行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭等。因此，高校生就應(yīng)專心參加實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)

識(shí)相結(jié)合。高校生能夠透過調(diào)查討論了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門帶給決策參考是一件非常有益處的事情，既提高潛力又服務(wù)社會(huì)，這是一種雙贏的選??；二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)學(xué)問與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。三是參與各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)職責(zé)感，這是一種貫通于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見大，以細(xì)微之處見長，是舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長效機(jī)制。

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2021高校生支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4000字

支教隊(duì)長感言

從20xx年xx月4號(hào)到xx月19號(hào)，我們15名隊(duì)員在xx市xx縣xx學(xué)校舉行了15天的支教活動(dòng)。這次活動(dòng)有勝利之處也有不足之處，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

首先，從團(tuán)隊(duì)隊(duì)員管理角度來說，通過15天的朝夕相處，一起生活、上課、家訪，大家的熟悉及感情進(jìn)一步加深，成為了更好的合作伙伴們。但是這次的隊(duì)員管理也有兩點(diǎn)不足：一是除了日常工作/生活之外，缺少了一些團(tuán)隊(duì)集體的放松的活動(dòng)或嬉戲來進(jìn)一步加深和鞏固團(tuán)隊(duì)的凝結(jié)力;二是有些隊(duì)員的嚴(yán)格的管理?xiàng)l例或制度，沒有從始至終大力嚴(yán)格執(zhí)行，而是礙于一些特別狀況延緩或放松了;這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：每晚的開會(huì)制度采取為要事會(huì)議制度即有須要事情才開會(huì);教室辦公室的一些嚴(yán)格的約束放松了，沒有做到讓全部隊(duì)員下課都到各自的班上或操場(chǎng)陪孩子一起，浮現(xiàn)少部分隊(duì)員下課在辦公室扎堆現(xiàn)象。

第二，從教學(xué)角度來說，從第一天開營儀式后的正副班主任的見面熟悉與副科(趣味科目：音樂、美術(shù)、手工等)教師上課及溝通，班主任、副班主任與同學(xué)的設(shè)置以及各班級(jí)主科科目(語文、數(shù)學(xué))試上課與了解、調(diào)節(jié)以后上課難易度及進(jìn)程到小學(xué)衛(wèi)生的管理再到放學(xué)后的特地隊(duì)員負(fù)責(zé)校門開放及留滯同學(xué)處理等，這些方面比較勝利，2、3天便進(jìn)入正軌。但不足之處有兩點(diǎn)：1.有些班主任到后期對(duì)這個(gè)年級(jí)的關(guān)注度有所降低;2.下課辦公室同學(xué)借閱學(xué)習(xí)體育用品特殊是圖書沒有掌控好。雖然要求同學(xué)排隊(duì)舉行借閱，但因?yàn)橛袝r(shí)人員眾多、同學(xué)使用體育用品不夠愛護(hù)、后期有些隊(duì)員的倦怠感的這些緣由，有時(shí)會(huì)浮現(xiàn)借記混亂的狀況。

再次，對(duì)當(dāng)?shù)亟處?、村民溝通方面也存在?yōu)劣。對(duì)當(dāng)?shù)亟處?，從開營到期中活動(dòng)到閉營儀式，以及中途和教師關(guān)于教學(xué)及生活方面的溝通及改進(jìn)是做到位的。但是對(duì)當(dāng)?shù)卮迕?，因?yàn)榇蠖啻迕穸疾粫?huì)漢話，言語不通，平常我們隊(duì)員的活動(dòng)半徑也主要是在小學(xué)及住宿的工廠里，以及未能找到合適的公共活動(dòng)和一些對(duì)隊(duì)員平安問題的考慮，因而交流較少。和村民的主要交流、熟悉方式就是平常須要時(shí)的幾次生活物資購買(主要是食物方面)和家訪，其中家訪的走訪和交流是比較好的方式，有較好的效果，這跟這次家訪的主旨定義也有關(guān)單純從關(guān)懷了解孩子學(xué)習(xí)角度動(dòng)身和家長了解、溝通、交流孩子的學(xué)習(xí)及繼續(xù)上學(xué)狀況動(dòng)身，不舉行貧窮生及家庭敏感問題和家庭狀況資料照相采集。

總體來說，這次活動(dòng)最重要的是會(huì)協(xié)調(diào)處理事情，即按照實(shí)際狀況作出一定的變更和調(diào)節(jié)。有些制度規(guī)定很柔和，有時(shí)有反彈，也必需想方法堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)、貫徹直至成為習(xí)慣。還有就是必需有時(shí)光把隊(duì)員集中在一起舉行研究和總結(jié)。

這次支教，我們一同帶去了一些物資，希翼孩子們能夠喜愛?，并收到了小學(xué)的謝謝信。支援物資有：

課外書本30本

吸鐵石6份

牛皮紙26份

信簽紙xx本

環(huán)?？倓?dòng)員6本

大發(fā)覺系列6本

莊園游記1本

手工沙畫貼6份

附一

隊(duì)員感言愛在馬邊

人生中有太多的插曲，時(shí)而艱巨、時(shí)而美妙、時(shí)而豐盛多彩，或許憂傷或許難忘又或許咧開嘴微笑，然而我們所追求的或許就是每一次的無怨無悔。在馬邊的日子是我人生中一次最難忘的經(jīng)受亦是人生中最美妙的插曲，其中有歡樂、有激動(dòng)、有傷心，而如今留下最多的就是不舍和久久的懷念了。

20xx年暑假支教xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx學(xué)校

xx月4日早上6.30懷著對(duì)前方的向往15個(gè)人就背上行李動(dòng)身了。一路的顛簸，xx小時(shí)的等待，睡了大半部分的時(shí)光(解決暈車最好的方法就是什么都不做閉眼歇息)一路上想了無數(shù)，期盼了無數(shù)，間或睜開眼睛發(fā)覺車外高山環(huán)抱綠樹成蔭感覺小小的感動(dòng)，或許是從這其中某一刻開頭就深深愛上了這里的山和山上漂亮的風(fēng)景，支教生活也從今開頭了。

身為3班級(jí)班主任同時(shí)教3班級(jí)數(shù)學(xué)和平安與衛(wèi)生，自然相處最多的就是3班級(jí)的孩子們了，從開營儀式到與三班級(jí)孩子們第一次的見面，一個(gè)個(gè)可愛的孩子就在我的面前，他們每個(gè)都是臉黑黑的、衣服臟臟的、認(rèn)真看身上也挺黑的，可能是山太高所以紫外線特殊強(qiáng)的緣由吧，又可能是后面聽一個(gè)哥哥說的一樣他們是沒有洗臉、沒有洗澡的緣由，至今我還是沒有詳細(xì)搞明了(這個(gè)可能與彝族生活習(xí)慣有關(guān)所以也沒認(rèn)真去問)。從第一天的見面到天天的相處每個(gè)孩子給我?guī)砹藲g樂帶來了激動(dòng)。

期間有個(gè)叫烏爾xx的孩子給我留下了深深的印象，固然他也是我們?nèi)嗉?jí)班上的一員。來到這里延續(xù)幾天都在下雨，陰雨綿綿，時(shí)大時(shí)小的(之后聽到一個(gè)16歲左右的一班級(jí)同學(xué)說是由于村里死人了，死得很慘所以天向來下雨)。一天早上雨下的挺大，但是孩子們還是茂著雨早早都就來上學(xué)了，和第一天一樣xx.00多就來了雖然8.30才上課的。從6.30起床向來都在下著雨不曾停過或許是從天還沒亮就開頭下雨了吧，由于睡的太沉所以根本不知道，自然無數(shù)孩子全身都淋濕了，他們之中大多數(shù)孩子上學(xué)都沒帶傘，就算帶了也是一把又臟又壞的傘，我在猜測(cè)沒帶傘的孩子家里或許沒有傘，盡管可能是走得時(shí)候還沒下雨所以沒帶傘，但是事實(shí)更讓我信任是前一種緣由，想得周全的蘿卜姐姐便要求拿著吹風(fēng)給孩子們吹吹頭發(fā)怕他們淋雨感冒，衣服太濕的孩子便讓他們脫下來涼涼。烏爾布壬來的時(shí)候是跑著來的，小小個(gè)子一下子從我眼前冒出，抓住他全身衣服都可以滴水了，脫下衣服里面沒有衣服了由于他就只穿了一件大衣，然后里面是他的書包和黑黑的身體，很瘦。當(dāng)初這一幕看在我們心里酸酸的，不過同時(shí)也挺佩服他的，說他為什么不打傘他也只是羞怯得笑一笑像女孩子一樣。其實(shí)在班里他成果并不好，從來也沒聽他說過一句話，我向來以為他不能聽懂漢族話，問他可以聽懂嗎他也什么都不說，每次作業(yè)他也總是只把題抄好就交給我了，好似什么都不懂，至今我不知道他小小的頭腦里面是怎么想的，但是我知道他還是愛學(xué)習(xí)的，態(tài)度特殊的好，很不安他，真的很希翼以后他能有什么話說出來。

高校生寒假實(shí)踐報(bào)告4000字

20xx年1月我回到闊別已久的家中，經(jīng)過幾天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的高興與快意慢慢淡去，我開頭回想自己過去半年在小學(xué)的時(shí)間，沒由的有了一種壓力。在高校這個(gè)象牙塔里，我們可以盡可能的用小學(xué)的資源來熬煉自己，可是面向如今天新月異的社會(huì)，失業(yè)這個(gè)字眼對(duì)我們高校生來說并不生疏甚至隨處可見，社會(huì)告知我們光是小學(xué)學(xué)問遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是，針對(duì)自己去年暑假去應(yīng)聘時(shí)大部分聘請(qǐng)啟示所特殊強(qiáng)調(diào)的有社會(huì)工作閱歷者優(yōu)先的狀況，同時(shí)也為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，讓這個(gè)寒假過的故意義，我加入了在集市擺地?cái)偟男辛小?/p>

剛開頭想的比較容易，認(rèn)為只是容易的賣東西，有一點(diǎn)相關(guān)的交際能力就ok了，不曾想小小的地?cái)傆性S多在書本學(xué)不到的知識(shí)和閱歷。

實(shí)踐前的思量：

經(jīng)過一系列的分析和調(diào)查得知：中國人口是世界上吃葵瓜子最多的人口，由于其內(nèi)含豐盛的脂肪、蛋白質(zhì)、維生素及礦物質(zhì)并有驅(qū)蟲、潤肺的效用，更由于其娛樂時(shí)間的功能，成為春節(jié)期間廣受人民愛慕的副食品。幾乎在春節(jié)的時(shí)候每家都有葵瓜子的存在。同樣，水果以它的口感舒適，同時(shí)水果的纖維質(zhì)為果膠物質(zhì)，有益排便，纖維成分另外還可以促進(jìn)身體的代謝功能等益處。是節(jié)日期間走親訪友和款待客人必不行少的零食。所以我終于打算這次擺地?cái)傄再u水果和瓜子為主。

另外，在我的故鄉(xiāng)，集市是農(nóng)村人口最大的消費(fèi)市場(chǎng)。每過幾天一個(gè)地方的集市是附近人口的聚攏地。人們用閑置的錢去縣城進(jìn)貨趕在趕集的那天來市場(chǎng)換兩個(gè)小錢，或者在那天去市場(chǎng)買自己需要的生活必須品。所以每一次的集市是十分喧鬧的，同時(shí)也是一個(gè)星期中人們消費(fèi)最大的一天。足見其消費(fèi)市場(chǎng)的廣闊。

最后，經(jīng)過我爸媽的同意以及本錢投資后，最終在集市較好的地段開頭了我人生中的第一次經(jīng)商。

實(shí)踐中的感觸：

經(jīng)過一夜的折騰，貨比三家，討價(jià)買價(jià)貨物最終完整的來到了集市指定的攤位上。呼算是勝利了一步。下面開頭才是真正的挑戰(zhàn)。經(jīng)過小姨的指導(dǎo)和協(xié)助后，我大致認(rèn)識(shí)了操作流程。小小的出師后開頭直接接觸顧客。一位阿姨帶著一個(gè)大約五.六歲左右的小伴侶來到了我的攤位前面，忐忑之余我忙問要點(diǎn)什么嗎？可是阿姨看都沒看我，直接問小孩子要吃什么？小伴侶看看這個(gè)看看那個(gè)，眼神迷茫，好象要吃這個(gè)又要吃這個(gè)，手指?jìng)€(gè)不停。我急了，忙向阿姨推舉自己認(rèn)為好吃的水果給她，并說出了它的優(yōu)點(diǎn)。阿姨無動(dòng)于衷。哎！眼看第一次的生意就這么泡湯了。幸好小姨跑過來幫我解圍，她向那個(gè)小伴侶推舉了金橘，并讓他嘗了一個(gè)。馬上一樁生意就成了。我不解，過了會(huì)，小姨似乎看到了我的困窘，笑著對(duì)我說。賣東西也要考究技巧，假如顧客是母子,那么兒子是主要；假如是情侶，則女生是主要。老人顧家牙口又不好就要吃那種柔軟且廉價(jià)的東西，但買給孫子孫女的又不一樣；衰老人不在乎價(jià)錢，但一定要好吃。婦女們愛計(jì)較，有時(shí)候要幫她們選擇，他們會(huì)怕你拿爛的進(jìn)去，所以最好別動(dòng)手去幫我的天啊!那么多竅門啊!最終明了留心到處皆知識(shí)的真切含義了!細(xì)節(jié)打算成敗!

有了第一次的閱歷，我開頭留心顧客對(duì)一些貨物的反應(yīng)。經(jīng)過一天的調(diào)查發(fā)覺：由于在大年三十之前，許多衰老人照舊留在城市里為家庭打拼，所以全部的消費(fèi)者中屬老人最多，而在這里面的老人普通都肩負(fù)買過年貨的使命。所以適合老人吃的東西，比如橘子。但網(wǎng)上資料顯示，今年婁底市場(chǎng)上已經(jīng)有許多買家由于交通意外受阻而導(dǎo)致大量的橘子在車上停滯，許多橘子到了各個(gè)鄉(xiāng)村已經(jīng)面目全非，各地商販和水果商店老板利益受到嚴(yán)峻的損傷。所以橘子在全部水果中是比較有市場(chǎng)的，但風(fēng)險(xiǎn)也高無數(shù)。針對(duì)這個(gè)問題，我根據(jù)集市附近人口數(shù)量的相應(yīng)調(diào)查和來到集市人口的比例分析，大致打算了要買進(jìn)的橘子數(shù)。

但是其次天，單算來購買橘子的人數(shù)顯然比第一天多，看到熙熙攘攘的人群，我百思不得其解。倒是旁邊一位老爺爺一句話提示了我，看來人都漸漸回來了??！。本來是隨著新年的臨近，許多人都間續(xù)回家過年了，所以天天來這里的人不是大致不變而是每日增多！oh,mygod!發(fā)覺這個(gè)神秘后，我真的是太高興了！

水果生意好點(diǎn)后，的確有點(diǎn)忙，發(fā)動(dòng)全家總動(dòng)員，我的攤位前面喧鬧非凡?？吹竭@種場(chǎng)面，心里越發(fā)起勁，裝袋、起稱，收錢，忙的不亦樂乎！

接下來是瓜子的銷售!這還好，經(jīng)過質(zhì)量和價(jià)物對(duì)照的貨物的確很有實(shí)力，沒有燒焦滋味，口感實(shí)在，顆粒飽滿，且價(jià)錢合理，這還多虧了小姨的協(xié)助。

到了大年三十，當(dāng)最后清理掉攤前垃圾時(shí)，為時(shí)五天的實(shí)踐也結(jié)束了。回想短短五天所走過的路程，有當(dāng)時(shí)的高興，也有過怯懦，有傷心的時(shí)候，有和一些叼蠻顧客爭辯的時(shí)候，有發(fā)覺新的問題全身熱血沸騰的時(shí)候無數(shù)無數(shù)，但看到最后的收獲，一切的都是值得的，盡管不多，但似乎每一分我都能說出它的來歷，分外寶貴。

實(shí)踐后的感想：

將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我熟悉到實(shí)踐對(duì)于當(dāng)代高校生的重要性。當(dāng)代高校生與以往的高校生相比較，求學(xué)經(jīng)受、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過須要的挫折教導(dǎo)，因此，意志往往比較堅(jiān)強(qiáng)，克服困難的能力也較差，經(jīng)常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。

高校生參加社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高校生素養(yǎng)教導(dǎo),加強(qiáng)和改進(jìn)青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長和成才的重要舉措，是同學(xué)接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。對(duì)于當(dāng)代高校生來說，應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷提高綜合素養(yǎng)和運(yùn)用學(xué)問的技能，才干更好的適應(yīng)社會(huì)適應(yīng)國家的需要，早日成為棟梁之才！

另外，我還看到了寒暑假期間高校生的實(shí)踐活動(dòng)，跟真正面對(duì)社會(huì)時(shí)的實(shí)踐還是有區(qū)分的，這些實(shí)踐普通都是有時(shí)光，地點(diǎn)和空間的限制，而且有的還會(huì)有來自家庭和小學(xué)的協(xié)助。高校生假如要真正臨近社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，還是需要一些來自小學(xué)的協(xié)助。比如平常的下鄉(xiāng)和支教活動(dòng)等。

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字

篇一：

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

xx年x月16日，xx高校xx學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)xx支教分隊(duì)八人行來到了目的地XX學(xué)校。

此次暑期社會(huì)實(shí)踐，是由我們自行組織，自行聯(lián)系，自行播報(bào)的活動(dòng)。其中意義也就不言而喻了。從一開頭的迷茫、不知所措，到后來的老練、熟練圓潤。那些辛酸的過程，或許惟獨(dú)身在其中的我們才干深刻體味出吧。

頭兩天的預(yù)備工作，把全部人都累垮了。跑社區(qū)、批證件等等，馬不停蹄的奔波了一個(gè)白天。到了晚上，開個(gè)小會(huì)，溝通發(fā)展，研究計(jì)劃?？墒俏覀兌贾?，暑期社會(huì)實(shí)踐是出來熬煉自己，而不是出來旅游的。咬咬牙、皺皺眉，堅(jiān)持下來。

x月19日，我們迎來了正式開課的第一天。剛到小學(xué)的那一刻，看到了那些陳舊的硬件設(shè)施，回想起自己的學(xué)校，衍生出許多感受。惟獨(dú)身在其中才干體味的出那種難言的滄桑感。在慢慢成長過程中，那些曾經(jīng)純真的回憶誰還記得多少?

步入教室，是40多雙渴求學(xué)問的眼神。那些帶著童真的眼神，經(jīng)過殘酷社會(huì)的磨礪，終于能保留下多少呢?尋覓到走失的童真，或許是我這次實(shí)踐最大的收獲之一吧。

自我介紹，彼此間拉近了距離，顯得不那么的生疏。第一堂課，望著那些同學(xué)們，差點(diǎn)緊急的語無倫次。一些預(yù)備好的課案，都沒按時(shí)完成。經(jīng)過時(shí)光的

的磨合，原本的陌生不再存在。盈盈笑語中，結(jié)束了一堂又一堂的課。在五天的教程中，令學(xué)生們藝術(shù)涵養(yǎng)得到了熏陶，英語水平得到了強(qiáng)化?？粗麄冏屑?xì)的做著暑假作業(yè)，回想起自己小時(shí)候的場(chǎng)景，然后暗暗對(duì)自己允諾要好好的學(xué)習(xí)。

x月23日，也是最后一次的課程。班會(huì)聯(lián)歡，將氣氛推到了最high，全部人都沉醉在歡快中。如白駒過逝的總是時(shí)光，終將要散場(chǎng)，沒有什么比得上別離。在依依不舍中，離開了小學(xué)，離開了一起生活五天的學(xué)生們。每個(gè)人心中都有份不同的懷念。那些可愛的孩子們，那些純真的孩子們，那些熱烈的孩子們……結(jié)束時(shí)，看到同學(xué)們戀戀不舍、飽含淚水而彌漫期盼的目光