幼兒園小班美術(shù)活動教案詳案《畫一畫自己》

第頁共頁幼兒園小班美術(shù)活動教案詳案《畫一畫自己》一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對自己形象的認(rèn)知和表達(dá)能力；2.鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力；3.激發(fā)幼兒對美術(shù)創(chuàng)作的興趣。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片或幻燈片展示幼兒自己的照片；2.彩色紙、彩筆、剪刀、膠水；3.教師制作好的示范作品。三、教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入（5分鐘）1.教師介紹今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容：“今天，我們要畫一畫自己?！?.教師通過圖片或幻燈片展示幼兒自己的照片，并引導(dǎo)幼兒用簡單的描述方式說出照片上的自己。Step2：教學(xué)示范（10分鐘）1.教師展示自己制作好的示范作品，用簡單明了的語言解說制作過程。例如：“首先，我用粉色的紙剪出頭發(fā)和臉部形狀，再用黑色的紙剪出眼睛、鼻子和嘴巴的形狀，最后用彩筆為自己的形象涂上喜歡的顏色?！?.教師鼓勵幼兒提問，并回答幼兒的問題。Step3：創(chuàng)作時(shí)間（15分鐘）1.教師發(fā)放彩色紙、彩筆、剪刀和膠水，引導(dǎo)幼兒開始制作自己的形象。2.教師根據(jù)幼兒的年齡和能力程度給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。Step4：分享展示（10分鐘）1.教師鼓勵幼兒將完成的作品展示給小組或全班同學(xué)，并向大家介紹自己的作品。2.教師引導(dǎo)幼兒分享作品時(shí)可以描述自己畫的頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴的形狀、顏色和位置等。Step5：總結(jié)（5分鐘）1.教師與幼兒一起回顧剛才的活動：“今天我們畫了一畫自己，大家覺得自己的形象畫得好嗎？”2.教師鼓勵幼兒表達(dá)自己的感受和體會。四、教學(xué)延伸：1.教師可以引導(dǎo)幼兒用不同的材料和工具創(chuàng)作自己的形象，如用顏料畫、黏貼紙條、布料等，增加創(chuàng)作的多樣性；2.教師可以提供繪制人體軀干、四肢、衣服等身體部位的模板，讓幼兒逐步練習(xí)和完善自己的畫技；3.教師可以通過向幼兒展示不同藝術(shù)家的自畫像作品，讓幼兒欣賞他人的創(chuàng)作，并從中獲得靈感。五、教學(xué)反思：通過本節(jié)課的設(shè)計(jì)和實(shí)施，幼兒在實(shí)際操作中由簡單的剪切和涂色開始，提高了手眼協(xié)調(diào)能力和動手能力。同時(shí)，幼兒通過畫自己的形象，不僅培養(yǎng)了對自己形象的認(rèn)知和表達(dá)能力，還激發(fā)了對美術(shù)創(chuàng)作的興趣和自信心。在教學(xué)過程中，教師要耐