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文檔簡介
2024屆江蘇省泰州市興化市第一中學(xué)高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.在《九章算術(shù))方田章圓田術(shù)(劉徽注)中指出:“割之彌細,所失彌少.割之又割,以至不能割,則與圓周合體而無所失矣.”注述中所用的割圓術(shù)是一種無限與有限的轉(zhuǎn)化過程,比如在中“…”即代表無限次重復(fù),但原式卻是個定值,這可以通過方程確定出來,類似地,可得的值為()A. B. C. D.2.函數(shù)的大致圖象為()A. B. C. D.3.由直線與曲線圍成的封閉圖形的面積是()A. B. C. D.4.歐拉公式eix=cosx+isinx(i為虛數(shù)單位)是由瑞士著名數(shù)學(xué)家歐拉發(fā)明的,它將指數(shù)函數(shù)的定義域擴大到復(fù)數(shù),建立了三角函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的關(guān)系,它在復(fù)變函數(shù)論里非常重要,被譽為“數(shù)學(xué)中的天橋”.根據(jù)歐拉公式可知,e2i表示的復(fù)數(shù)在復(fù)平面中對應(yīng)的點位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限5.橢圓的長軸長為()A.1 B.2 C. D.46.已知,取值如下表:從所得的散點圖分析可知:與線性相關(guān),且,則等于()A. B. C. D.7.閱讀下圖所示程序框圖,若輸入,則輸出的值是()A.B.C.D.8.在二項式的展開式中,的系數(shù)為()A.﹣80 B.﹣40 C.40 D.809.拋物線上的點到直線的最短距離為()A. B. C. D.10.函數(shù)f(x)=lnxA. B. C. D.11.已知直線l的參數(shù)方程為x=t+1,y=t-1,(tA.0° B.45° C.9012.已知空間向量,且,則()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.雙曲線的虛軸長為,其漸近線夾角為__________.14.已知函數(shù),若函數(shù)存在唯一零點,且,則實數(shù)a的取值范圍是________.15.若一個圓錐的側(cè)面展開圖是面積為的半圓面,則該圓錐的底面半徑為_______.16.某學(xué)校高三年級700人,高二年級700人,高一年級800人,若采用分層抽樣的辦法,從高一年級抽取80人,則全??偣渤槿_____人.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知,R,矩陣的兩個特征向量,.(1)求矩陣的逆矩陣;(2)若,求.18.(12分)已知函數(shù).(1)若在處的切線與軸平行,求的值;(2)當(dāng)時,求的單調(diào)區(qū)間.19.(12分)已知點O(0,0),A(2,一1),B(一4,8).(1)若點C滿足,求點C的坐標(biāo);(2)若與垂直,求k.20.(12分)已知函數(shù)(1)若在其定義域上是單調(diào)增函數(shù),求實數(shù)的取值集合;(2)當(dāng)時,函數(shù)在有零點,求的最大值21.(12分)(1)集合,或,對于任意,定義,對任意,定義,記為集合的元素個數(shù),求的值;(2)在等差數(shù)列和等比數(shù)列中,,,是否存在正整數(shù),使得數(shù)列的所有項都在數(shù)列中,若存在,求出所有的,若不存在,說明理由;(3)已知當(dāng)時,有,根據(jù)此信息,若對任意,都有,求的值.22.(10分)如圖,在四棱錐中,平面,四邊形為正方形,,、分別是、中點.(1)證明:(2)求平面與平面所成銳二面角的值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解題分析】
設(shè),可得,求解即可.【題目詳解】設(shè),則,即,解得,取.故選B.【題目點撥】本題考查了類比推理,考查了計算能力,屬于基礎(chǔ)題.2、B【解題分析】分析:利用函數(shù)的解析式,判斷大于時函數(shù)值的符號,以及小于時函數(shù)值的符號,對比選項排除即可.詳解:當(dāng)時,函數(shù),排除選項;當(dāng)時,函數(shù),排除選項,故選B.點睛:本題通過對多個圖象的選擇考查函數(shù)的圖象與性質(zhì),屬于中檔題.這類題型也是近年高考常見的命題方向,該題型的特點是綜合性較強、考查知識點較多,但是并不是無路可循.解答這類題型可以從多方面入手,根據(jù)函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、特殊點以及時函數(shù)圖象的變化趨勢,利用排除法,將不合題意的選項一一排除.3、B【解題分析】分析:先求曲線交點,再確定被積上下限,最后根據(jù)定積分求面積.詳解:因為,所以所以由直線與曲線圍成的封閉圖形的面積是,選B.點睛:利用定積分求曲邊圖形面積時,一定要找準(zhǔn)積分上限、下限及被積函數(shù).當(dāng)圖形的邊界不同時,要分不同情況討論.4、B【解題分析】
由題意得,得到復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點,即可作出解答.【題目詳解】由題意得,e2i=cos2+isin2,∴復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點為(cos2,sin2).∵2∈,∴cos2∈(-1,0),sin2∈(0,1),∴e2i表示的復(fù)數(shù)在復(fù)平面中對應(yīng)的點位于第二象限,故選B.【題目點撥】本題主要考查了復(fù)數(shù)坐標(biāo)的表示,屬于基礎(chǔ)題.5、D【解題分析】
由橢圓方程得出即可【題目詳解】由可得,即所以長軸長為故選:D【題目點撥】本題考查的是由橢圓的方程得長軸長,較簡單6、B【解題分析】
計算平均數(shù),可得樣本中心點,代入線性回歸方程,即可求得a的值.【題目詳解】依題意,得(0+1+4+5+6+8)=4,(1.3+1.8+5.6+6.1++7.4+9.3)=5.25.又直線y=0.95x+a必過中心點(),即點(4,5.25),于是5.25=0.95×4+a,解得a=1.45.故選B.【題目點撥】本題考查線性回歸方程,利用線性回歸方程恒過樣本中心點是關(guān)鍵.7、A【解題分析】試題分析:由程序框圖可知該算法是計算數(shù)列的前2016項和,根據(jù),所以??键c:1.程序框圖;2.數(shù)列求和。8、A【解題分析】
根據(jù)二項展開式的通項,可得,令,即可求得的系數(shù),得到答案.【題目詳解】由題意,二項式的展開式的通項為,令,可得,即展開式中的系數(shù)為,故選A.【題目點撥】本題主要考查了二項式定理的應(yīng)用,其中解答中熟記二項展開式的通項是解答本題的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.9、B【解題分析】分析:設(shè)拋物線上點,由點到直線距離公式,得點A到直線的距離,由二次函數(shù)的性質(zhì),可求最小距離.詳解:設(shè)拋物線上的任意一點,由拋物線的性質(zhì)點A到直線的距離易得由二次函數(shù)的性質(zhì)可知,當(dāng)時,最小距離.故選B.點睛:本題考查拋物線的基本性質(zhì),點到直線距離公式,考查學(xué)生轉(zhuǎn)化能力和計算能力.10、A【解題分析】
利用函數(shù)的奇偶性,排除選項B,D,再利用特殊點的函數(shù)值判斷即可.【題目詳解】函數(shù)為非奇非偶函數(shù),排除選項B,D;當(dāng)-1<x<0,f(x)<0,排除選項C故選:A.【題目點撥】本題考查函數(shù)的圖象的判斷,函數(shù)的奇偶性以及函數(shù)的圖象的變化趨勢是判斷函數(shù)的圖象的常用方法.11、B【解題分析】
將直線l的參數(shù)方程化為普通方程,得出該直線的斜率,即可得出該直線的傾斜角?!绢}目詳解】直線l的直角坐標(biāo)方程為x-y-2=0,斜率k=tanα=1,所以α=45【題目點撥】本題考查利用直線的參數(shù)方程求直線的傾斜角,參數(shù)方程化為普通方程是常用方法,而參數(shù)方程化為普通方程有兩種常見的消參方法:①加減消元法;②代入消元法;③平方消元法。12、C【解題分析】
根據(jù)空間向量的數(shù)量積等于0,列出方程,即可求解.【題目詳解】由空間向量,又由,即,解得,故選C.【題目點撥】本題主要考查了空間向量中垂直關(guān)系的應(yīng)用,其中解答中根據(jù),利用向量的數(shù)量積等于0,列出方程即可求解,著重考查了推理與運算能力.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、60°.【解題分析】
計算出的值,得出漸近線的斜率,得出兩漸近線的傾斜角,從而可得出兩漸近線的夾角.【題目詳解】由題意知,雙曲線的虛軸長為,得,所以,雙曲線的漸近線方程為,兩條漸近線的傾斜角分別為、,因此,兩漸近線的夾角為,故答案為.【題目點撥】本題考查雙曲線漸近線的夾角,解題的關(guān)鍵就是求出漸近線方程,根據(jù)漸近線的傾斜角來求解,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.14、【解題分析】
利用分類討論思想的應(yīng)用和分類討論思想的應(yīng)用求出的取值范圍.【題目詳解】解:當(dāng)時,由,解得或,在,上是增函數(shù),且,,所以在上有零點,由題意知,由故或,又.當(dāng)時,解得有兩個零點,不合題意.當(dāng)時,增區(qū)間為,減區(qū)間為和且,當(dāng)時,則由單調(diào)性及極值可知,有唯一零點,但零點大于0,當(dāng)時,則有三個零點,∴無論正負都不合適.所以.故答案為:.【題目點撥】本題考查函數(shù)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,利用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和最值,函數(shù)的零點和方程的根的關(guān)系式的的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的運算能力和轉(zhuǎn)換能力及思維能力,屬于中檔題型.15、1【解題分析】
先根據(jù)側(cè)面展開是面積為的半圓算出圓錐的母線,再根據(jù)側(cè)面展開半圓的弧長即底面圓的周長求解.【題目詳解】如圖所示:設(shè)圓錐的半徑為r,高為h,母線長為l,因為圓錐的側(cè)面展開圖是半徑為l,面積為的半圓面,所以,解得,因為側(cè)面展開半圓的弧長即底面圓的周長,所以,故圓錐的底面半徑.【題目點撥】本題考查圓錐的表面積的相關(guān)計算.主要依據(jù)側(cè)面展開的扇形的弧長即底面圓的半徑,扇形的弧長和面積計算公式.16、220.【解題分析】分析:根據(jù)學(xué)生的人數(shù)比,利用分層抽樣的定義即可得到結(jié)論.詳解:設(shè)全校總共抽取n人,則:故答案為220人.點睛:本題主要考查分層抽樣的應(yīng)用,根據(jù)條件建立比例關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ).三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解題分析】
(1)由矩陣的特征向量求法,解方程可得,再由矩陣的逆矩陣可得所求;(2)求得,再由矩陣的多次變換,可得所求.【題目詳解】解:(1)設(shè)矩陣的特征向量對應(yīng)的特征值為,特征向量對應(yīng)的特征值為,則,則.(2)因,所以.【題目點撥】本題考查矩陣的特征值和特征向量,考查矩陣的逆矩陣,以及矩陣的變換,考查運算求解能力,屬于中檔題.18、(1)(2)函數(shù)在上遞增,在上遞減【解題分析】
(1)求導(dǎo)數(shù),將代入導(dǎo)函數(shù),值為0,解得.(2)當(dāng)時,代入函數(shù)求導(dǎo),根據(jù)導(dǎo)數(shù)的正負確定函數(shù)單調(diào)性.【題目詳解】解:(1)函數(shù)的定義域為又,依題有,解得.(2)當(dāng)時,,令,解得,(舍)當(dāng)時,,遞增,時,,遞減;所以函數(shù)在上遞增,在上遞減.【題目點撥】本題考查了函數(shù)的切線,函數(shù)的單調(diào)性,意在考查學(xué)生的計算能力.19、(1);(2).【解題分析】
(1)設(shè)出C點的坐標(biāo),利用終點減起點坐標(biāo)求得和的坐標(biāo),利用向量運算坐標(biāo)公式,得到滿足的條件求得結(jié)果;(2)利用向量坐標(biāo)運算公式求得,,利用向量垂直的條件,得到等量關(guān)系式,求得結(jié)果.【題目詳解】(1)因為,,所以.設(shè)點C的坐標(biāo)為,則.由,得解得,,所以點C的坐標(biāo)為.(2),,因為與垂直,所以,解得.【題目點撥】該題考查的是有關(guān)向量的問題,涉及到的知識點有向量坐標(biāo)運算公式及法則,向量垂直的條件,數(shù)量積坐標(biāo)公式,屬于簡單題目.20、(1);(2)最大值為【解題分析】
(1)確定函數(shù)定義域,求導(dǎo),導(dǎo)函數(shù)大于等于0恒成立,利用參數(shù)分離得到答案.(2)當(dāng)時,代入函數(shù)求導(dǎo)得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,依次判斷每個區(qū)間的零點情況,綜合得到答案.【題目詳解】解:(1)的定義域為在上恒成立,即即實數(shù)的取值集合是(2)時,,即在區(qū)間和單調(diào)增,在區(qū)間上單調(diào)減.在最小值為且在上沒有零點.要想函數(shù)在上有零點,并考慮到在區(qū)間上單調(diào)且上單減,只須且,易檢驗當(dāng)時,且時均有,即函數(shù)在上有上有零點.的最大值為【題目點撥】本題考查了函數(shù)單調(diào)性,恒成立問題,參數(shù)分離法,零點問題,綜合性強難度大,需要靈活運用導(dǎo)數(shù)各個知識點.21、(1),;(2)為正偶數(shù);(3);【解題分析】
(1)由題意得:集合表示方程解的集合,由于或,即可得到集合的元素個數(shù);利用倒序相加法及,即可得到答案;(2)假設(shè)存在,對分奇數(shù)和偶數(shù)兩種情況進行討論;(3)利用類比推理和分類計數(shù)原理可得的值.【題目詳解】(1)由題意得:集合表示方程解的集合,由于或,所以方程中有個,個,從而可得到解的情況共有個,所以.令,所以,所以,所以,即.(2)當(dāng)取偶數(shù)時,中所有項都是中的項.由題意:均在數(shù)列中,當(dāng)時,,說明數(shù)列的第項是數(shù)列中的第項.當(dāng)取奇數(shù)時,因為不是整數(shù),所以數(shù)列的所有項都不在數(shù)列中.綜上所述:為正偶數(shù).(3)當(dāng)時,有①當(dāng)時,②又對任意,都有③所以即為的系數(shù),可?、僦?、②中的1;或①中、②中的;或①中、②中的;或①中的、②中的;所以.【題目點撥】本題第(1)問考查對集合新定義的理解;第(2)問考查等比數(shù)列的控究性問題;第(3)問考查類比推理與計數(shù)原理相
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